师者如是观后感

时间:2024-05-16 15:12:56 观后感 我要投稿

师者如是观后感

  当观看完一部作品后,你有什么总结呢?观后感就是自己的一种思想感悟,观后感相当注重“感”,也就是从作品中领悟出的道理与思想。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的师者如是观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

师者如是观后感

师者如是观后感1

  在90后年轻教师的麻小娟身上,我看到了一个充满朝气,像向日葵一样灿烂的老师。节目放映着一幕幕黑夜中,她在宿舍中给学生们讲述睡前故事,不仅陪伴了远离父母在校就读的孩子们,还拉近师生之间的距离,明明身为大姐姐的她,耐心地讲述每一篇故事,仿佛在她身上看到了从前爱讲故事“姥姥”的影子。同样是扎根乡镇农村教育的年轻教师,她的'教育思想与坚持深深触动了我的内心,在她的演讲中有一句话——原来,作为老师并不需要什么惊天动地的“大动作”,细心地感受,用心地陪伴,就能带给孩子无穷的惊喜和力量。这段话迟迟徘徊在我的脑海中,让我明白在教育留守儿童的孩子们,我们更多需要用爱去陪伴浇灌他们,让他们看到更美好的阳光。

师者如是观后感2

  观看了《师者如是》后,我的感慨很深。节目中有“以德立身、以身立教,以自己为模板,去感染人、教化人、引领人”的茶叶院士;有“心怀‘国之大者’,为了一代更比一代强”的国赛金牌教练;有“致力于培养创新拔尖人才和高中育人方式改革,探索出薄弱高中健康发展的'新路子”的中学校长……我也要牢记自己当老师的初心,争当“大先生”,做学生为学、为事、为人的示范,促进学生成长为全面发展的人。

师者如是观后感3

  观看《师者如是》后的我被6位老师的事迹深深感动。正所谓“学高为师,身正为范”,作为一名人民教师,就要牢记使命、心怀天下,用自己的.行动践行自己誓言,要用一片赤诚之心培育学生、高尚人格魅力影响学生。我们亦是护花使者,要继续用我们微不足道的力量传播爱和教育,点燃他们的希望,照亮他们的人生,指引他们成为更好的自己。

  “感恩与学生在一起的分分秒秒,让我和学生不断成长,追逐梦想,我将坚守初心,全身心投入教育事业。“

  “教育不是把篮子装满,教育是点亮那盏灯。不忘教育初心,牢记育人使命,对学生多一份耐心,对学生多一份关心,对学生多一份爱心,做有情怀的教师,做有温度的教育,做最好的自己!”

师者如是观后感4

  观看了师者如是,我感慨万千,除了感动,更多的是敬佩。正因为有这些爱岗敬业,潜心育人的好老师,才有一批批优秀的学子。都说老师是蜡烛,照亮别人燃烧自己,我觉得老师更是育人的工匠,不忘初心,背负使命,浇灌着祖国的.花朵。在21世纪的新时代,我们承载着祖国的希望,祖国的未来,不断进取,积极探索,永远心系学生,努力拼搏。为了孩子们茁壮成长,学有所成,站在教育战线的所有老师们呕心沥血,奋勇争先,拼尽全力。我们更应该学会感恩,向每一位优秀的教育工作者致敬!

师者如是观后感5

  今天,我观看了《师者如是》视频,脑海中总忘不了那些画面。

  庞晓晓老师在支教地扎根七年,不为功名和利禄,怀着崇高的教育理想和浓烈的教育情怀,用无尽无穷的爱来滋养着留守儿童。

  节目里其他几位老师,结合自己的从教经历,从不同角度,讲述“为学、为事、为人”的日常。从老师们的精彩讲述中,让我明白了这份职业的动力源自内心的爱,并为这份爱勾勒出更为清晰的轮廓:爱岗敬业的职业情感、爱学生的人文情怀、爱学生的'正确方式、爱学生的职业能力。作为刚走上讲台的新老师,我觉得要学习的不仅仅只是学科知识,更多的是教会孩子们如何主动去学习,而不是被动接受,让孩子们养成良好的学习习惯。

  “将心比心、以心换心,才能真正成为陪伴学生健康成长的引路人和知心人”。我将以此言作为我教育生涯的座右铭。

师者如是观后感6

  第一次收看为教师特别制作的《师者如是》的节目,首邀来自xx各地不同学段的几位老师,结合自己的从教经历,从不同角度,讲述"为学、为事、为人”的“日常”,都是xx教师的模板和榜样。

  从节目的呈现中,我感受到了他们以德立身、以身立教,以自己为模板,去感染人、教化人、引领人。他们是一直驻扎在一线,深耕一线教育的师者,将自己的.心心路历程,用平实的语言娓娓道来,让我们感同身受。在新学期伊始,面向教师群体,让讲述人以身示范,引领师同仁,时刻铭记教书育人的使命。

师者如是观后感7

  观看《师者如是》后,感触很深,生活中还有千千万万如这几位老师一般优秀的老师正在初心的感召下坚守三尺讲台,为每位学生照亮人生之路。而在榜样的示范引领下,我也要牢记作为师者的初心,在教书育人的道路上孜孜以求,用爱浇灌孩子的心灵,立德育人,传道解惑。作为一名音乐教师,我们要努力发挥自己的`专业素养,把爱与知识播送给每一位孩子,让他们健康、个性地成长。让学生去感受、理解、表现音乐;给他们富于旋律的人生,享受人生的旋律。

师者如是观后感8

  经过学习师者如是师德师风的学习,心中不由得产生一种对教育事业强烈的职责感和使命感,使我对教师的教学、师德等方面有了更深的理解。作为一名人民教师首先要具有良好的思想道德修养,而教师的高尚师德不是自发产生的,而是在教育实践中努力师德修养和自觉理解师德教育的结果。加强师德师风建设,塑造为人师表的良好形象,不是一朝一夕的事,需要我们长时间的.努力和探索。教师要用自身的高尚人格、优良品质来感染学生,我们每一个教育工作者要用自我的言行去实践,在实践中来塑造自我为人师表的良好形象。让我们以良好的师风,共同撑起教育的蓝天吧。

师者如是观后感9

  听了六位老师的优秀事迹,令我感动。尤其是丁德馨教授的故事让我深深感动,丁教授曾因为身体原因屡次入院,甚至住进ICU,但等身体好转后,他不顾所有人的劝解,毅然回到了他热爱的讲台上。他觉得他的生命是充满变数的,未来不可知。他必须珍惜每一分每一秒,和时间拼命赛跑。因为他心里装着每一个学生,心里装着国家国防科技事业的发展。

  听了这六位老师的故事,我认为作为一名青年教师,应该像这六位老师学习,全身心的投入到教育事业中,热爱自己的'学生,热爱自己的祖国,培养更多的国家栋梁。

师者如是观后感10

  “三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂”。通过观看《开学第一讲——师者如是》内心久久不能平静。视频中的几位老师,用平凡的'语言结合自己的从教经历,以身示范,讲述了他们“为学、为事、为人”的“日常”,而就是这些简简单单“日常”让我们肃然起敬。作为新时代的教师,我们一定要坚定理想信念,增强敬业修养,提升教育奉献社会的责任感和使命感,做学生的榜样、同行的楷模,弘扬正能量。在教学中以“愚公移山”的精神面对困难,以“年轻心态”面对学生。

师者如是观后感11

  这次观看了湖南省教育厅制作的《开学第一讲·师者如是》师德教育专题电视节目,深受启发和感动。节目以“仁者爱人”为主题,通过讲述一位位优秀的教师代表的感人故事,呼吁广大教师在育人之路上坚守初心,培养学生的品德,令人热血澎湃。

  作为一名普通的教师,我一直深知自己的使命是培养学生,但在这个过程中,难免会遇到各种挫折和困难。看到这些故事中的老师们,他们不畏艰辛,坚持教书育人,不仅在学术上有高尚的追求,更在德行上有崇高的标准,真的令人敬佩。他们教育的不仅仅是知识,更是品格和人生态度。

  在节目中,有一位优秀的校长用自己的坚守和努力,将一个原本贫困的学校建设成了一个人才辈出的摇篮。他不仅关心学生的学业,更注重培养他们的`品德和社会责任感。这种教育理念深深地感染了我,教育不仅仅是传授知识,更是培养人,培养有担当、有情感、有梦想的人。

  还有一位科研带头人,他不仅关注科研,更关心学生的成长。他的话语“师者如是”深深印在我的脑海中。教育者应该是学生的楷模,不仅在学术上有造诣,在做人方面更应该是学生的榜样。他的故事告诉我,只有不断追求进步,才能更好地影响和教育学生。

  在我自己的教育工作中,我也会时刻提醒自己,教育不仅仅是知识的传递,更是品德的塑造。我们是学生的榜样,我们的言行举止会深刻地影响他们的成长,我们的关心和爱护会成为他们前进的动力。只有坚守初心,秉持“仁者爱人”的理念,我们才能更好地培养出有担当、有情感、有梦想的学生。

  这次观看《开学第一讲·师者如是》,让我更加坚定了做一名优秀教育工作者的信心,也让我明白了教育事业的伟大和崇高。希望我们每一个教育者,都能时刻怀着一颗仁爱之心,为学生成长助力,为社会培养有用之才,共同铸造更美好的未来。

师者如是观后感12

  初阳初生,远山如黛,在濂溪书院的琅琅书声中开学第一课娓娓道来。本以为是常规任务,晚间在办公室边听边完善开学的零散工作,听到第一位讲授者李柏霖老师用诗歌陪伴孩子时,孩子们的诗充满了幸福和梦想:棉花吐出了丰收、梦想是一颗糖,我想把甜分给更多人……她的声音那么轻柔,却让我不自禁停下了手头的工作,开始了聆听。

  “士不可以不弘毅,任重而道远”麦田里的守望者王向春老师,为乡村振兴培养好种子的傅爱斌老师,在薄弱学校扎根30年的王爱民校长,大雁南飞的庞晓晓老师……他们坚韧不拔的.精神,他们磨血育人的姿态,他们平凡又伟大的语言,让我泪流满面,无论遇到什么困难,他们能坚守初心始终如一,依然朝着原定目标前进。

  师者如是,我发自内心觉得教育是我要从事一辈子的事业,在“切磋琢磨”中察觉反思,成就学生;在“坚韧不拔”中初心不改,立德树人;在“心有仁爱”中躬身教坛,完成塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。

师者如是观后感13

  老师在学生成长的路上,不仅仅是要抓好学生的'成绩,还要给予学生关爱和引导。每个学生的性格都不同,老师要从不同的角度去对待学生、关爱学生。我从麻小娟老师的故事中,发现小娟老师讲的每一个故事,都在潜移默化的影响着同学们,使学生更勇语发言,懂得了许多道理,让学生多方面发展,我认为在老师与学生的接触的过程中,老师许多行为都影响着学生,所以要做好充分准备,更好的影响学生,使学生变得更好,更积极向上。

师者如是观后感14

  麻小娟老师讲述的一千零夜个故事,是她与孩子们的“约定”。我在她的身上看到孩子们对知识的渴望与对未来的.憧憬以及麻小娟老师身上的那份坚持和仁爱之心。而黄登红老师是一位有坚定信念,有道德情操的老师。他认为学生是独一无二的,哪怕只有1%的希望,都要把他拉回到学习上来,都要付出100%的努力,采用了结对帮扶的好方法,为我们伟大的祖国输送一批又一批的优秀的航空工匠,让学生们发扬工匠精神,为我们伟大的祖国奉献自己的一份力。而我,成为特岗教师的第二天,给孩子们上的第一课《学习伴我成长》人的一生都是在不断学习,而作为一名老师,要学习的不仅仅只是学科知识,更多的是教会孩子们如何主动去学习,而不是被动接受。让孩子们养成良好的学习习惯。

师者如是观后感15

  桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。老师,是“心怀‘国之大者’”,是“为了一代更比一代强”。长沙航空职业技术学院的黄登红老师如是说。

  黄老师曾因为患有胃癌,切除了整个胃。等身体好转后,他不顾所有人的劝解,毅然回到了他热爱的讲台上。他觉得他的生命是充满变数的,未来不可知。他必须珍惜每一分每一秒,和时间拼命赛跑。

  因为他心里装着每一个学生,心里装着国家航空事业的发展。他曾发自肺腑地说:“作为一名教书匠,我的愿望是让学生拥有更精湛的技能、更广博的学识、更丰盈的`人生。不管疾病多可怕,人生多艰难,我都要继续在长沙航院这片沃土上做‘自强不息、止于至善’的耕耘者、守望者。”

  师者如是,向黄老师学习。保有教育的初心,做优秀的教育者。

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