【集合】《我本是高山》观后感15篇
当认真看完一部影视作品后，想必你有不少可以分享的东西，每个观看完影片的人都有不一样的感受与想法。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的《我本是高山》观后感，欢迎大家分享。
《我本是高山》观后感1
《我本是高山》这部电影让我深受感动，它以真实故事为背景，讲述了张桂梅校长和她的学生们的故事。这部电影不仅展现了一个充满爱和关怀的教育环境，更让我们看到了坚持和勇气的重要性。
首先，这部电影让我深刻地感受到了教育的力量。张桂梅校长坚信教育能够改变一个人的命运，她用自己的行动诠释了什么叫做“燃灯精神”。她不仅教授学生们知识，更注重培养她们的品德和自信心。在面对种种困难和挑战时，她始终坚定地站在学生们身边，用自己的行动告诉她们：只要不放弃，就能够拥有改变命运的力量。
其次，这部电影让我看到了坚持和勇气的力量。影片中的女孩们来自贫困家庭，她们面临着种种困境和挑战，但她们始终保持着对未来的信心和勇气。她们用自己的努力证明了“只要有梦想，就能够拥有改变命运的力量”。这让我深刻地感受到了坚持和勇气的重要性，只有坚持不懈地追求梦想，才能够战胜一切困难。
最后，这部电影也让我看到了爱的力量。张桂梅校长用自己的行动诠释了什么叫做“大爱无疆”，她不仅关心学生们的学习和生活，更关心她们的心灵成长。她像一位母亲一样，给予学生们温暖和关爱，帮助她们走出困境，实现自己的梦想。这让我深刻地感受到了爱的'力量，只有爱才能够真正改变一个人的命运。
总的来说，《我本是高山》是一部充满正能量的电影，它让我看到了教育的力量、坚持和勇气的力量以及爱的力量。这部电影让我对教育、人生有了更深刻的思考，也让我更加珍惜现在的生活和工作。我相信只要我们拥有梦想、坚持不懈地追求梦想，用自己的行动去传递爱和温暖我们也能够成为自己命运的主宰者。
《我本是高山》观后感2
电影《我本是高山》讲述了一个关于爱、青春、热血和命运的故事。影片以张校长为主线，讲述了她带领一群刚刚毕业还很稚嫩的老师，带着一百多个女孩成功逆天改命的故事。这是一个充满坚毅和奉献精神的女人，以及一群对未来充满憧憬的大山女孩们的故事。
电影中，张校长秉持着为人奉献的“燃灯精神”创办了云南丽江华坪女子高级中学，给困守大山的女孩们提供了通过读书改变命运的机会。这个故事让人感动，因为它展现了希望和努力的力量。在张校长的带领下，这些大山女孩们携手跨过前进路上一个又一个的阻碍，努力丰富着人生一个又一个的选择。
观看这部电影让我深深地感受到了人性的美好和力量。无论面对多大的.困难和挑战，只要我们愿意努力和坚持，就一定能够创造奇迹。这部电影向我们展示了一个充满希望和正能量的世界，让人感到温暖和鼓舞。
总的来说，电影《我本是高山》是一部充满感动和正能量的作品，它让人深刻地思考了生活的意义和价值。这部电影不仅仅是一部催泪的励志片，更是一部展现人性美好的作品，它让人感受到了爱、青春、热血和命运的力量。希望这样的正能量作品能够继续传播，让更多的人感受到生活的美好和希望。
《我本是高山》观后感3
我生来就是高山，而非溪流，我欲于群峰之巅，俯视平庸的沟壑；我生来就是人杰，而非草芥，我站在伟人之肩，藐视卑微的儒夫。 ——题记
周末，妈妈带着我去看了一场电影——《我本是高山》。影片讲的是关于华坪女中的校长张桂梅老师感人的故事。
20xx年华坪女中迎来了第一个开学季。因为是在山区，经济条件有限，华坪女中根本不具备开学条件，不仅没有大门和操场，就连教学楼都还没有完全竣工，更不用说校园地面的硬化了。一场大雨，楼道里全是水，院子里全是泥。用电更没有安全保障，开学典礼时电闸突然短路起火，麦克风不能用了，把来参加典礼的领导都给气跑了。但张桂梅老师为了不耽误学生们的学习，坚持如期开学。三年来，他们克服了种种困难，终于迎来了高考。在张桂梅校长和老师们的'共同努力下，大山里的女孩们考上了大学，走进了更广阔的天地。
电影最后查询高考分数的情节使我感触很深。老师们一个个查学生的成绩，紧张地按着手机，当查到好成绩时便激动地大叫起来。而张桂梅老师此时正走在大山里，和卢老师一起等着一个叫山英的女孩的成绩。黑暗的大山里，他们终于等到了山英超本科线的好成绩。当山对面提着灯笼的山英听到自己考上大学的喊声时，她激动地哭了，她想起了姐姐山月。山月成绩优异，却因为家境贫困父亲又重男轻女，为了给哥哥娶媳妇，被迫嫁给比自己大二十多岁的家暴男人，最后被丈夫打死了，想到这里山英百感交集地对着山谷大喊："姐姐，我考上大学了，我真的考上大学了！"山月和山英两姐妹的故事充分说明了偏远山区人们思想的愚昧和经济的落后，更揭示了山区女孩命运的悲惨。所以读书才是她们改变命运的唯一出路，于是，张桂梅老师倾其所有带她们走上了读书之路，十几年来，华坪女子高中有20xx多名女生考上大学，改变了命运。她是最伟大的教育工作者。
和山区的女孩们相比，我们的学习条件太好了，我们在设备齐全的学校学习，有宽敞的教室，有支持我们学习的父母，有关心我们学习的老师，但我们有的同学却总是不好好学习，甚至上课违犯纪律、不尊重老师的劳动。看了这部电影后，我觉得今后我们要更加努力地学习，为自己，为老师，更为国家的富强贡献自己的一份力量。后记：我可能生来不是高山，但我要努力成为高山；我可能生来不是人杰，但我要努力成为人杰！
《我本是高山》观后感4
今晚，我去横店影视城观看了电影《我本是高山》。这部影片真实地讲述了张桂梅校长艰难困苦而又辉煌灿烂的教育历程。观看后，我的心绪久久不能平静，感情很复杂。这部影片很感人，有的情节让我感动得掉眼泪。提到张桂梅老师，我就想起“燃灯校长”这称号。观看这部影片之后，我对这称号深信不疑了。
张桂梅老师是丽江华坪女子高中的校长。她一手创办，并咬紧牙关苦苦支撑。其办学的艰难程度超出常人的想象。张桂梅校长硬生生地坚持下来。排除万难，迎难而上，她身患20多种疾病，但是她全身心地投入自己的教育事业。不计得失，无私奉献。说实话，这需要有强烈的事业心和难能可贵的教育情怀。我也是从事教育事业的普通老师，教育学生的甘苦难易只有亲历教育一线的人才知道。张桂梅老师强烈的事业心确实值得我们尊敬和钦佩。苦苦守望大山的教育，苦苦呵护大山女孩的希望。翻山越岭去家访，想方设法劝返学生，日复一日地督促教育学生。这些细节最能打动人心。山英山月两姐妹时时牵动着张校长的心。后来，成绩较好的山月退学，嫁人后被丈夫活活打死了。面对这个令人发指的悲剧，张校长悲伤难过，心中愧疚无比。妹妹山英的读书便是张校长全力以赴的事。几次辍学几次劝返。家人夜间闯入学校来带山英回家，张桂梅校长据理力争，怒斥山英家人的愚昧无知。最后，凭自己的努力，山英终于考上了大学。最后一次家访，张校长携同一个老师和山英在夜间隔山崖大声遥报高考喜讯的情节是整个故事的高潮。苦尽甘来，山英激动得放声大哭，向她已故的姐姐大声报喜。这个情节看得我热泪盈眶。这真是感人至深的情节啊！由此，我想到“知识改变命运”的.说法。说实有话，这句话也是影响我努力学习、刻苦读书的至理名言。我也是通过读书这条路从农村走出来的人。做学生的时候，我也对这种说法深信不疑，并以此为动力不断努力读书，并养成终身受益的读书习惯。张桂梅校长的思想意识拯救了大山里的很多女孩。让她们通过读书来改变命运。张校长的一句话说得很好：“读书的女孩可以改变三代：上一代、这一代和下一代。”华坪女高一届又一届高中生的成长历程浓缩了张校长心血和汗水。她们的高考成绩是一步一步干出来。从无到有，从有到优，这本身就是一条艰难险阻的创业之路。其中，离不开张桂梅校长艰辛努力的付出，离不开张桂梅校长持之以恒的执著，离不开张桂梅校长百折不挠坚强的意志，离不开张桂梅校长爱岗敬业的事业心。有耕耘就会有收获，有付出就会有回报。张桂梅校长富有励志色彩的教育故事能证明这一点。张桂梅校长实属不易——坚持独立办学不容易，拯救大山女孩更不容易。张桂梅校长感人肺腑的事迹让我明白：教育事业是苦乐相伴、痛并快乐的伟大工程，这一工程需要老师有高尚的情操和难能可贵的教育情怀。这一点，张桂梅做到了。
“我生来就是高山，而非溪流。我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”影片的这一台词给我留下深刻的印象。这一台词可算是这片影片的主题词，这一台词可以作为座右铭让我们铭记于心。我们可以这么理解：热爱学习却失去学习机会的山月本就是高山，自强不息的大山女孩本就是高山，张桂梅校长和她的老师们所从事的伟大的教育事业本就是高山。
难能可贵的教育情怀，让人高山仰止的师德风范。这就是我观看这部影片最有意义的内心感受和思想启示。
《我本是高山》观后感5
电影《我本是高山》中的主角张桂梅，是一位有着坚定信念和崇高追求的青年。她以教书育人为己任，毅然回到家乡，为大山深处的孩子们指明了一条通往未来的道路。她坚信教育可以改变命运，通过自己的努力和付出，帮助更多的孩子走出大山，实现梦想。
青年人要有远大的理想和抱负，以树立正确的人生观和价值观。我们要学习张桂梅校长的精神，坚定信念，勇于追求自己的。梦想，不断提高自己的综合素质和能力水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
青年之行：担当责任，服务社会
作为青年人，我们要有担当精神和服务意识。在电影中，张桂梅校长不畏艰辛，全心全意为师生服务，把提高服务水平、增强服务意识、提高工作效率放在首位。她不仅关心学生的学业成绩，更关注学生的身心健康和成长发展。
青年人要学习张桂梅校长的做法，积极投身社会建设和服务事业。通过参与志愿服务、公益活动等方式，为社会做出贡献。我们要关注社会热点问题，了解人民群众的需求和诉求，积极参与到解决社会问题的实践中去，做好服务群众的本职工作。
青年之情：热爱生活，珍视情感
在电影中，张桂梅校长用自己的行动诠释了“热爱生活、珍视情感”这一理念。她关心每一个学生，用心去倾听他们的故事和情感，她不仅关注学生的'学业成绩，更关注学生的情感世界和人际交往，不仅让学生感受到了关爱和温暖，也激发了他们的学习热情和积极性。
青年人要热爱生活、珍视情感。我们要学习张桂梅校长的做法，关注身边的人和事，通过积极参与社交活动、结交朋友，了解他人的需求和诉求。我们要珍惜亲情、友情和爱情等宝贵情感，关注自己的身心健康和生活质量，更要用心去经营和维护人际关系。
《我本是高山》充分展现了青年人的力量和担当，让我们看到了教育的力量和希望的重要性，更让我们看到了一个坚韧不拔的女性如何用自己的行动去影响和改变学生们的命运。这部电影告诉我们，只要我们有勇气去攀登、有信念去坚持，每个人都会成为一座“高山”。
《我本是高山》观后感6
我本是高山，这句话让我感受到了一种强烈的自我意识和信念。这部电影让我深刻地认识到，每个人都有自己的高山要攀登，无论是在生活中还是在工作中。
影片中的张校长和女孩们的故事，让我感受到了坚韧不拔的精神和对未来的渴望。张校长的创办华坪女子高级中学，为大山里的女孩们提供了改变命运的机会。她用自己的'行动告诉我们，只要有一颗善良的心和坚定的信念，就能够改变世界，改变命运。
这部电影让我深受感动，也让我对生活充满了希望和信心。它让我认识到，只要有爱和勇气，就能够创造奇迹，改变命运。无论在何时何地，我们都要坚信自己的能力，勇往直前，攀登自己的高山。
《我本是高山》观后感7
“我本是高山，而非溪流，我欲于群峰之巅，俯视平庸的沟壑，我生来就是人杰，而非草芥，我站在伟人之肩，蔑视卑微的懦夫。”是张桂梅老师为云南女子华坪女高确定的校训，电影《我本是高山》中女生们一次一次掷地有声地念着校训，屏幕外面的我，也和她们一起念：我本是高山，而非溪流……
念给自己听，也想念给我的学生听。可现在写来，心中情绪万千，诉诸笔端却不知从何写起。
电影的开端，那些高一的女生被导演刻画成了漫不经心，无心求学的学生。我觉得这里过于夸张，穷人家的孩子早当家，我认为这些女生会无比珍惜这样的求学机会。刚看电影，我觉得电影过于艺术化，偏离实际太远，没有太多的好感。
看着张老师拿着喇叭去喊学生起床，又感叹这种方式过于陈旧，效率低。
看着张老师心里牵挂着学生，忽视对教师的考虑，内心有些不平。
但是看着看着，泪流满面，看着看着，我的内心也被点燃了。
张老师没有孩子，配偶也很早就去世了，自己还一身的病。一次，组织上为她组织了捐款，她挺高兴，转眼就把钱拿去给一个听力不好的孩子买助听器。对学生，她总是比对自己舍得。她把学生看得比自己重多了。
学生的三年，争分夺秒地陪着她们。既要看着她们努力学习，又要去争取因为家庭不能继续读书的女生。那些女生，都因为张老师，得以获得走出大山的'门票。张老师说自己教书，是在救人。是呀，学习成绩好的山英被家人家人，生了孩子，孩子三个多月，山英却被丈夫家暴致死。山月，多次辍学，多次被张老师找回来，最后高考她比一本线高一分，她考上大学了。
当张老师他们站在山对面，对着山月家大吼着传送喜讯：你考上大学了。也将我拉回到我的.从前。
小时候每次上坟，给爷爷磕头上香时，奶奶就会让我说：让爷爷保佑你考上大学。那时，对于奶奶来说能考上大学就如同现在的考上清华北大一样光宗耀祖。但小时候的我，哪里知道大学到底距离我多远。
我之所以能够考上大学，得感谢父母将我带离农村，让我能够在城市接受教育。如果我的父母思想封建，认为女孩子读书这么多有什么用，迟早要嫁人，我想我的一生也就会无聊致死。
父母将我带到新学校，我的学习命运发生了转折，一步一步造就了现在的我。小时候的我，学习不好，甚至比我现在许多学生的成绩都差。农村的教育确实落后，我家也没什么书香氛围。到了新学校，新老师鼓励我，表扬我，我才慢慢享受到学习的成就感，我才开始爱上学习。我的命运也因此而发生改变。如果不是转学，我可能早就结婚生子，不知道在哪里将就地度过我这一生。虽然我的老师没像张老师这般无私，但是不经意间她也改变了一个学生的命运。或许她本人都不知道，那一句不经意的表扬对我的人生带来的如此巨大的影响。
张老师拼尽全力，让更多女生有能力走出大山，考上大学，去过有选择的人生。这是张老师办校的宗旨和理念，她也确实通过自己的努力改变了许多人女生的命运。作为一名普通人民教师的我，我的职业使命也在于我的学生。我想到带领我班上的孩子前往何方？追梦班的51名学生，我想要他们成长为什么样的人？我希望通过自己的努力，让他们有怎样的收获？
我做不到张老师那样带病上班，没有小我，只有大我。但是我愿意在我的工作岗位上，尽情地去挥洒汗水，让我的学生以及学生家庭因为我的存在而感到幸福。我的力量时微弱的，但是我的能量是无限的。学生的发展也充满了无限可能性，我们的组合让未来的许多事情都有发展的可能性！乾坤未定，你我皆是黑马，不到最后一刻，怎么知道谁是笑到最后的人呢？
看完《我本是高山》感触颇多，写出来却是支离破碎的。可能人的情感本身也是七零八落的，想要表达的太多，导致最后表达出来的也就词不达意了。
整体而言，这个影片给我的感受是感动和激励的。感动于张老师的无私奉献，感动于她对大山女生的深情。备受鼓舞，我也是一名教育工作者，我愿意和亲爱的孩子们打交道，我有机会见证孩子们的成长和蜕变。人生，得以从事自己热爱的工作，幸也，幸也，幸也！
这部影片对我，既可以从教育工作者角度思考，也可以从高中女生角度思考。我也想对自己说：我本是高山……要在工作中发挥“不信邪”的精神，尽力将工作做到极致，在有限的生命力，创造无限的价值。我虽渺小，生命有限，能力有限，超越让我感受生命的激情和趣味。一切皆有可能！
我本是高山，而非溪流，那就像高山般坚定，溪流般柔软……
《我本是高山》观后感8
《我本是高山》这部电影让我深受启发，故事讲述了一位坚韧不拔的女校长和一群刚刚毕业的老师们，带领一百多个女孩成功逆转命运的故事。这部电影不仅仅是关于爱、青春和热血，更是关于坚持和奉献。
张校长以她的“燃灯精神”创办了云南丽江华坪女子高级中学，为困守大山的.女孩们提供了读书改变命运的机会。她的热情和奉献精神感染了一群对未来懵懂无措的大山女孩，让她们意识到人生的选择是可以被改变的。
电影中展现了女孩们在面对困难和挑战时的坚强和勇敢，她们携手跨过前进路上的一个又一个阻碍，努力丰富着人生的选择。这部电影让我深刻地感受到了教育的力量，它可以改变一个人的命运，让每个人都有机会去追求自己的梦想。
《我本是高山》让我明白了，无论面对怎样的困难和挑战，只要坚持不懈，就一定能够逆转命运。这部电影充满了温暖和力量，让人感到心灵深处的震撼和感动。我相信，只要我们愿意努力奋斗，就一定能够创造属于自己的奇迹。
《我本是高山》观后感9
看完电影脑海中最强的感觉是：“留白”！
说实话，看电影之前原以为泪点很多，但看下来并不是，至少对于我而言是那样。感觉有些可以催泪的地方，但镜头（事件）切换的很快，不给观众强化刺激反应的机会，可以说是不故意煽情。甚至丝毫不给观众情绪积蓄的机会，迅速转换到下一场景。
在表现张桂梅老师昏迷后的病情，影片采用了一种意象的`处理方式（没有直接通过人物语言表达，而是通过镜头语言展现，至少我个人是这样理解的。），在亲情与信仰中有了一个纠结后的选择。
关于张老师和丈夫（胡歌的角色）的剧情，个人觉得影片的处理让张老师这个角色更加人性，更加写实。每当丈夫的角色出现，镜头或晃动，或时虚时实，不同运镜技术的运用以蒙太奇的手法体现出过去回忆与现实的交织。
关于酗酒的女性，有人争论女权的话题，让我想到苏东坡和佛印的故事，是狗屎还是佛，要看说者心中有什么。
关于信仰该如何表达？我不是电影人，不专业。但凭个人理解，觉得电影不想直接去展现，与其牵强生硬的表现（尤其是语言表达），倒不如通过镜头间接表达（国旗、党徽、党旗等）。这也是我感觉到电影处理中有留白感觉的一个方面。
印象最深的三句（段）台词：
1、我就憋着，眼泪滴在他的脖子里；他也憋着，眼泪滴在我的手上。（大意，收到她和父亲时。）
2、你记住，不管走到哪儿了，你都是你自己。
3、没有什么是不可能的（片尾曲的一句歌词）
另外让我出戏的几个细节，但总体无关大局。
1、树旗杆的细节，先树旗杆再升国旗比较合理（片中挂着国旗直接树起旗杆）。
2、高考倒计时挂纸，始终都是崭新的，三年间没有新旧区别。
3、山英的身高刻度粉笔印记新旧处理细节，三年间无变化。
一部作品，不同的人有不同的生活体验，不同的审视角度，自然会见仁见智，不同的人会有不一样的解读。
《我本是高山》观后感10
“我本是高山，而非溪流。我欲于群峰之巅，俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰，而非草芥。我站在伟人之肩，蔑视卑微的懦夫。”
周末，妈妈带我观看了一部影片——《我本是高山》，这部电影让我深受触动。它讲述了一群来自大山深处面对贫困而无知的女孩，在张校长的帮助下逆境成长、改变命运。
电影中展现了张校长的"燃灯精神"，她不仅是一位校长，更是一位引领女孩住走向光明未来的引路人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这两句首诗我一年级就会背，但不知道其中的意义。直到今天看了这部影片才明白这句诗所表达的境界——有些人的光芒是：燃烧自己，照亮别人！
这让我想起了从我入校园到现在，遇到过的许许多多像张校长这样的好老师，他们有着崇高的教育情怀，用自己的行动诠释了什么是真正的教育。比如我现在的班主任杨老师已经退休，仍坚守在工作的岗位上，一丝不苟、兢兢业业，甚至带病上班。寒冬腊月，每天清早，杨老师总是第一个来到教室，十分关心同学们上学路上鞋袜有没有淋湿，衣服有没有穿暖，早餐有没有吃好。课间休息，杨老师经常找我们谈心，关注我们的身心健康成长。夜幕降临时，杨老师还在办公室批改作业，准备第二天的备课。
影片中，给我感触最深的还有一处是山英山月姐妹的部分。成绩好的`姐姐被迫辍学，嫁人后被家暴致死，苍白无力地结束了一生。胆怯自卑的。妹妹努力过，挣扎过，放弃过。在老师的帮助和同学的鼓励下，坚定地去参加高考，最后成功考上了大学，山岸两头挥舞的灯光，寓意着人生有了新的希望。
电影中的故事让我深刻地认识到，无论身处何种困境，只要有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够改变命运，实现自己的梦想。同时，也让我更加珍现在的生活，不断努力，为自己的未来奋斗。
《我本是高山》观后感11
电影《我本是高山》，讲述了坚韧女校长与一群热血教师引领百名女孩逆袭命运的故事，深深打动了我。影片围绕爱、青春、热血与命运展开，展现出人性的力量与面对困境的勇毅。
影片主角张校长，践行“燃灯者”精神，在云南丽江创办了华坪女子高级中学，为困守山区的女孩们提供改变命运的机会。在张校长的'带领下，这群迷茫的女孩汇聚一堂，跨过障碍，拓宽人生的道路，充实自我。
片中的女孩们表现出惊人的勇气与毅力，直面艰难环境与压力，坚持不懈地奋斗。她们用行动证明自己的价值，逆袭命运的过程感人肺腑。这些女孩不仅为自己追逐梦想，更为家庭、家乡奋力拼搏，改变了整个家族的命运，也为社会带来正能量。
电影中的师生情谊同样动人。年轻的老师们如亲姐般关爱照顾着女孩们，传递着爱与关怀。他们用心教导，激发女孩们的潜能，助她们建立信心，学习知识，追寻梦想。这样的师生情深让人感到温馨与感动。
《我本是高山》给我留下深刻的印象与启示。它使我明白坚持与努力的重要，也懂得了爱与关怀的力量。这是一部满载勇气与希望的电影，用真实的故事展现了人性的美好与战胜困难的力量，引发我们对生活与未来的反思。
《我本是高山》观后感12
昨天，是电影《我本是高山》的首映，我带着老婆孩子都去看了。在看的过程中，老婆、女儿、我，三个人都流泪了。
电影中讲述了这位张校长坚毅执着、呕心沥血地为山区教育事业，矢志不渝推动创建了我国第一所免费女子高中——云南丽江华坪女子高级中学，先后带领20xx多名大山女孩，用知识改变命运，圆大学梦，实现人生理想的故事。
她拖动着有二十多种病的身躯，用执着的教育梦想改变了一个又一个像影片中山英、山月、唐小萍这样山区女孩子的命运。
我从小也是在农村长大，看着影片中的山、影片中的人，影片中的学校，有一种格外的.亲切感，感觉小时候所住的地方也是四面环山，那些小伙伴们就是那么调皮，那时候我们学校的硬件设施也相对比较简陋，那时候的老师也是相对比较严厉，那时候的大人们也鼓励我们通过好好学习，知识改变命运，走出乡村……
当看到张校长面对老师们对她的管理质疑而纷纷辞职离开时，我能感受到作为学校创始人的那种难受，一方面为了孩子，一方面又不得不严格要求老师，因为她心中有信仰、有梦想，那就是通过自己和老师们的实际行动改变孩子们的命运，做更好的自己。
当看到影片中的女孩山月被迫 嫁到一个山村里的一个男人，而被她的丈夫天天家暴，怀孕被家暴至死的时候，妹妹山英和张校长一起赶过去见最后一面，山英为姐姐送最后一程，为姐姐穿鞋子，回想起当时她对姐姐说，她成绩没有姐姐好，想退学出去打工供姐姐上学时。我看到旁边的女儿流泪了，我看着她流泪，我也热泪盈眶，因为我忍受不了孩子被这样折磨……
我在看影片中，也使我回想起自己在读大学的时候，也参加过学校组织的三下乡支教活动，那时候虽然时间不长，但是跟孩子们的感情很好，我们离开的时候，有很多孩子都哭了。我回学校后，也收到了他们的十几封来信……那时候我也想通过知识改变他们的命运，通过教育改变更多人的命运。
大学刚毕业的时候，我在想，如果只是在学校里教一个班又一个班的学生，影响还是非常有限的，而是需要更多优秀的教师去影响孩子们。
又加上，当时受新东方俞敏洪老师的影响，“在绝望中寻找希望”，觉得从事教育培训行业是可以影响很多人的行业，后面发现有一个项目是很符合我愿望的，那就是做教师资格培训，所以一做就做了十几年，也帮助了成百上千有教育、教师梦想的人成为合格、合法教师。
影片中，看到山月写在家的梁上几个粉笔字：我本是高山。
再看云南丽江华坪女子高级中学的誓言：
“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”
作为农村里长大的孩子，曾经下乡支教、从事教育培训的我，也彻底破防流泪了……
《我本是高山》观后感13
电影《我本是高山》以“七一勋章”获得者、全国优秀共产党员张桂梅及她的感人事迹为原型进行艺术创作，是一部现实题材作品，同时也是一部现实主义作品。
张桂梅是云南丽江华坪女子高级中学的校长，她以真诚质朴的情感、坚毅的勇气、执着的精神，坚持一个不落地帮助这些大山里的女孩通过读书改变命运。这份责任和日复一日的坚持感动着观众。
影片对一个有大爱、有理想、有信仰的基层共产党员在面对困难甚至是苦难时绝不放弃的精神有着充满情感的表达。我们可以在影片中一个个丰富的故事讲述里，在演员的.深情表演中，一次次被真实的力量感动。尽管观众对张桂梅的事迹已经有较为详尽的了解，但仍会在观影过程中沉浸在情景交融的氛围里，受到感染、受到鼓舞。
用艺术作品改变现实、改变社会，让文艺作品成为推动社会进步的力量是文艺家们的创作初衷，《我本是高山》达到了这样的效果。该片关注社会问题，通过对张桂梅这一典型人物的塑造，尽可能客观反映现实生活并给予人们生活的启示。
补齐短板，提高全民综合素质依然是教育的艰巨任务。张桂梅自觉用她的方式践行着她的信念，值得我们尊敬。《我本是高山》来自生活，通过艺术创造让张桂梅这个榜样更具魅力和感染力。强调女性的自立、自尊、自强，从她到她们，在传承中让女性更具光芒，并成为照亮别人的光。
《我本是高山》观后感14
“我生来就是高山而非溪流，我欲群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”——题记
张桂梅老师，如同崖畔的桂，雪中的梅，在灿漫山花中倔强地绽放着。她是一位普普通通的人民教师，却用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的奉献之歌。
电影中的女孩们都来自大山深处，面对的是贫穷和无知，但她们并没有被这些困难击倒。相反，她们在张桂梅老校长的带领下，勇敢的去面对挑战，努力学习，不断提升自己。她们用自己的汗水和努力，证明了自己也可以改变命运，也可以拥有美好的未来。
电影中的情节让我感受到了爱、青春、热血和命运。女孩们之间的友情和团结让人感动，她们用自己的力量帮助彼此，共同面对生活中的困难。而张校长则是她们的精神支柱，她用自己的信念，影响着每一个女孩，让她们懂懂得了奋斗的'意义。
电影中的故事让我深刻地认识到，无论身处何种困境，只要有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够改变命运，实现自己的梦想。同时，也让我更加珍惜现在的生活，不断努力，为自己的未来奋斗。
《我本是高山》观后感15
《我本是高山》是一部感人至深的电影，讲述了一个坚韧不拔的女人和一群年轻老师带领一百多个女孩成功逆转命运的故事。影片通过展现女孩们在高山上的艰辛生活和他们努力改变命运的过程，让观众深刻感受到了爱、青春、热血和命运的力量。
张校长的“燃灯精神”让人印象深刻，她创办了云南丽江华坪女子高级中学，为困守大山的女孩们提供了读书改变命运的机会。这些大山女孩们因为张校长的帮助而聚在一起，他们一起努力克服困难，努力丰富着自己的人生。
影片中展现了女孩们的成长历程，他们从懵懂无措到逐渐明白自己的梦想和目标，通过努力实现了自己的选择。这些女孩们在张校长和老师们的帮助下，克服了种种困难，最终走向了光明的未来。他们的坚韧和勇气让人动容，也让人深刻领悟到了生活的真谛。
《我本是高山》是一部充满正能量的电影，它让人感受到了爱和希望的力量。这部电影让人深刻认识到，只要有梦想和努力，就一定能够改变命运，实现自己的人生价值。它不仅是一部感人至深的影片，更是一部充满教育意义的作品，它让人深刻思考并感受到了生活的真谛。
电影《我本是高山》通过讲述一个关于坚毅女人和一群年轻老师的故事，带领一百多个女孩成功逆天改命的经历，让我深受触动。这部电影围绕着爱、青春、热血和命运展开，向观众展示了人性的力量和勇敢面对困难的精神。
影片中，张校长作为主要角色，秉持着为人奉献的燃灯精神，创办了云南丽江华坪女子高级中学。她给那些困守大山的女孩们提供了通过读书改变命运的机会。这群大山女孩们原本对未来一无所知，但因为张校长的带领，她们聚集在一起。她们共同跨越了前进路上的阻碍，努力拓宽人生的选择，丰富着自己的人生。
电影中的女孩们展现出了极大的勇气和毅力。面对艰辛的'环境和压力，她们不屈不挠地努力学习，为了自己的未来而奋斗。她们用自己的坚持和努力证明了自己的价值，逆天改命的经历令人动容。这些女孩们不仅仅是为了自己的梦想而奋斗，更是为了家庭、为了家乡，她们用自己的努力改变了整个家族的命运，也为社会带来了积极的影响。
电影中的故事还展现了师生之间的深厚情感。年轻老师们像姐姐一样关心照顾着这些女孩们，给予她们爱和关怀。他们用自己的爱心和教育方法，激发出了女孩们内心的潜能，帮助她们树立自信，掌握知识，追求自己的梦想。这种师生之间的情感关系让观众深感温暖和感动。
电影《我本是高山》带给我强烈的触动和启发。它让我明白了坚持和努力的重要性，也让我意识到爱与关怀的力量。这是一部充满勇气和希望的电影，它以真实的故事展现了人性的美好和克服困难的力量，让观众思考自己的生活和将来的发展。
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