央视汉字听写大会观后感

时间:2024-05-25 07:50:15 观后感 我要投稿
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央视汉字听写大会观后感

  当认真看完一部作品后,大家一定收获不少吧,这时候,最关键的观后感怎么能落下!是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的央视汉字听写大会观后感,欢迎大家分享。

央视汉字听写大会观后感

央视汉字听写大会观后感1

  因为我是搞书法研究工作的,所以对这次“央视汉字听写大会”十分感兴趣。

  当今时代是网络时代,信息化给我们带来了极大的方便,人们利用它上网、发微博、发微信等等。时间长了,我们就过度地依赖键盘而导致了提笔忘字。这并非耸人听闻!我记得那时从上小学开始,老师就一笔一划地教我们学习汉字,后来又学会了查字典,我们同学的作业本上经常是小红花加5好的成绩,每当看到这个成绩,我们大家心里都是美滋滋的。后来当布置作文时,我们就很少查字典,因为学过的汉字都在我们脑海的“字库”了呢。

  中华传统文化最重要的载体———汉字的传承已有几千年的历史,汉字的形、声、义俱全,其信息量远远地超过了拼音文字,而汉字的结构整齐而又灵动,很美,是一幅幅抽象的图画。我们从小接受传统文化的熏陶就是从汉字开始的。

  在我儿子上小学一年级的时候,由于那时他还不会电脑,每天我们检查他的语文作业时,作业本总是干干净净的`,字迹也是工工整整的,但是后来学会了电脑,迷恋上了网络,汉字书写也就越来越差了,到了三年级,字迹简直就凌乱不堪了,作为家长也想尽了各种办法,但都无济于事。再看看现在的大、中学生,书写能力普遍很差:字迹潦草,语句不通,错别字连篇。有时看到大学生装订得非常精美的毕业论文时,真感觉是一种讽刺。

  央视举办的汉字听写大会开了一个好头,使我们真正意识到汉字的书写危机已发展到十分严重的地步,改变这种现状已是迫在眉睫。教育部门以及各类学校,如小学、中学、大学都必须根据各自的文化特点,制定出相应的提高汉字书写能力的制度和措施,因为汉字是文化的载体,是传递科学和艺术的基础。那种将汉字书写归结为书法家的任务是极端错误的。汉字书写是全民的任务和责任,必须人人行动起来,将我们祖先传承下来的汉字从身边最“熟悉的陌生人”转变成最“亲密的朋友”。节目的导演关正文在强调出题难度高是出于节目的文化需要时说:“我们不是希望做一个呼吁人们重新重视书写汉字的节目,我们是希望能唤起现代人和汉字的联系,”汉字在当今信息化、科技化飞速发展的时期需要我们更加真诚地去维护她的尊严。

  推广汉字书写是一项极为有意义的大工程,我们作为书法教育工作者有着不可推卸的责任

央视汉字听写大会观后感2

  这一段时间和小柯一起观看了ccTV—10科教频道举办的《中国汉字听写大会》,感触特别深!

  本次赛制是来自不同省市区的32支代表队按地域交叉编为8组进行初赛,产生进入复赛的8强。8强进行两场复赛,产生进入决赛的两强。所有未进入决赛的各队中表现最佳的选手将进行一场附加赛,附加赛获胜选手也将进入决赛。到现在为止已经是附加赛结束,只等待最后决赛的时刻了。

  汉字是我们中华文化的载体,而正确的书写又是汉字传播的前提。这次汉字听写大会唤醒了深藏在炎黄子孙们心中,却在键盘时代淡忘了的这种汉字情节。说实话看到学生们听写的那些词,我是非常的汗颜,感觉自己就像是文盲,而我们的学生选手们太强悍了!真是值得我们竖起大拇指,给他们一个字“牛”啊!

  汉字听写大会小柯同学也是看得津津有味,主考官每报一个词之后他都告诉我他会,最开始我会非常诧异,觉得怎么可能他都会?随着他的演示我终于不得不承认他确实“会”!虽然他并不认识那些字,但是他已经学了拼音,在主考官报出一个词之后,他就会将这个词的拼音跟着拼出来,这也就是他所谓的“会”了。当然,虽然是这样的“会”,但我依旧是高兴的,至少感觉得到小柯是在自己的意愿下在快乐地学习着。

  听写中,考官不但要报词,还要解释词意,或是引用出处原文读句,或是适当予以造句,且有专家补充释义,更是有场外评论员进行词语解说,场内外是高手如云,这让我们能更深入地对词语进行理解。汉字的魅力让人折服,这群孩子的魅力更让人倾倒,孩子们的涉略面之广不得不让人钦佩!一边看我都会一边和小柯聊聊,总结了下还是要多看、多练,也就是有了大量的阅读及练习才最终成就了孩子们自己的`个人魅力!所以阅读是多么的重要!而且汉字作为中华民族的’传递,这次听写大会是真正实践了重视传承传统文化的呼唤,我是看得特别激动的!

  在这里我也特别向各位推荐可以和孩子一起观看《中国汉字听写大会》这个节目,可以让孩子也感受感受中华文字的博大精深。还有最后的决赛没开始,总之我是非常期待的!相信你也会期待的!

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