暑假日记作文300字

时间:2024-10-12 09:56:21 暑假日记 我要投稿
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实用的暑假日记作文300字汇编五篇

  时间过得真快,一天又过去了,相信大家都有不少体会吧,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢?以下是小编为大家整理的暑假日记作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的暑假日记作文300字汇编五篇

暑假日记作文300字 篇1

  每个人的心中,都应该有一个秘密吧。而我也不例外,下面,我给大家说说吧。

  记得我四岁的时候,我特别爱吃西瓜。可是,我听别人说吃了西瓜籽头上会长出一个大西瓜。所以,我每次吃西瓜时,都小心翼翼的,生怕头上长出一个大西瓜来。记得一个夏天,天气炎热,我的嘴巴都快冒烟了,妈妈去冰箱里拿了一个西瓜切给我吃。这时,我便狼吞虎咽地吃起来。可是,我把西瓜籽也吞进肚子里去了。于是,我便不由自主地想起了那个可怕的传说。还幻想,我的`头上长出了一个大西瓜,遭到了同学们的耻笑,一想到这里,我泪水便不由自主地流下来了。妈妈在厨房听到了我的哭声,便问我发生了什么事,我死活不说。后来,我知道了,原来吃了西瓜籽是不会长西瓜的。

  这就是藏在我心中的秘密,是不是很有趣呢?

暑假日记作文300字 篇2

  今天是放暑假的第一天,昨天我已订好了暑假计划,今天一大早我就按照计划6:30起床了,和妈妈一起去市政府大院晨练,我先跳了100个跳绳,又踢了会儿毽子,七点多,我回家吃早饭,妈妈去上班,我去姥姥家。

  上午我写了3页暑假作业,10点多,姥姥带我去宽银幕书店看书,书店里看书的人可多呀,有的'坐在楼梯的台阶上看,有的站着看,还有的坐在地上看,这些人们可这真爱学习呀!我还看见一个小朋友,才4、5岁,不太人识字,她就让妈妈给她讲书里的故事,我看了很受感动。

  我和姥姥来到少儿读物区,选了一本《希腊童话》,我们找了一个安静的地方,姥姥带上老花镜,和我一起看了起来。

  下午,我写了一页毛笔书法,有几个字还是写得不好,明天继续练习。

  这就是我的暑假第一天。

暑假日记作文300字 篇3

  今天是我第一天上朱老师的作文课,我兴高采烈地来到作文班,桌子椅子整整齐齐,桌斗干干净净的。

  这时,朱老师走了进来说:“现在,我们在一架宇宙飞船上,如一不小心就会感染僵尸病毒。”

  老师先让我们抄下一篇篇美文,然后开始写字。

  过了一会儿,朱老师教我们将心比心,设身处地。朱老师给我们举了一个例子,比如说我是一个小偷吧。

  今天,是我第一次当小偷,我走到一个公交车一看,我的左边有个女大学生,好象在上QQ。我的右边有个小女孩,前面有个老伯伯,我的后面有个老奶奶。

  我就向老奶奶走了过去,问:“老奶奶现在几点了?”趁这个时候,我拿了个筷子,

  将筷子快把那个装钱的小布袋拿了出来。

  就在这时,一双冰凉的手铐铐在了我的手上。紧接着就听到警察的.声音说:“我终于抓到你了。请跟我们到派出所里一趟。”

  怎么样,朱老师很逗吧。朱老师不仅很逗,还很爱表扬人,不爱批评人,看似枯燥的作文到了朱老师的嘴里就变成了生动有趣的故事。

  正因为朱老师给我们讲的生动有趣。我们才愿意学,不像其他老师讲的那么枯燥。

  朱老师您真逗!

暑假日记作文300字 篇4

  吃过饭后,我们去升国旗了。在太阳的狂晒下,我中暑了。我被老师带到了一个屋子里,这个屋里的人还不少。我坐在那,老师给我的'额头洒了点水,休息一会好多了,我又重新回到了队伍里。

  回去没多久,我的眼睛又开始疼起来,不到十分钟就起了个大包,像起针眼了(我经常起,有经验了,来这里前眼睛就有点疼了)自己不禁抱怨起来:“好不容易来一次,怎么老生病啊!”男生看见我这个样子,又开始嘲笑我了,只听见王晨说:“大眼妹,大眼妹。”“你敢说我?”他要不是我同学,我早把拳头落到他身上了,他又骂了起来,“我不如将计就计,以毒攻毒,嘻嘻。”我自言自语。

  “教官”我娇声娇气的举起手来,教官问:“怎么了?”我装作哭的样子说:“他骂我,呜,呜……”我指着王晨。“出列,站到阳光下晒太阳。”“嘻嘻,跟我比,还嫩点”我狂笑到。

  看着王晨罚站的样子我格外开心。“今天你就站着吧。”我暗想。教官这时说:“大家回寝室休息一小时。”教官又用严厉的声音指着王晨说:“你继续罚站。”我们都跑回寝室,看着王晨暴晒的样子,我实在压抑不住喜悦,发出一阵阵狂笑与冷笑,吓得组员毛骨悚然。

暑假日记作文300字 篇5

  我们刚学过的统计法算起来很轻松,但是我今天碰到的`这种统计,算起来可累人了!

  这天下午,我去一家亲子中心玩。刚走进来,“南瓜老师”就拿给我三张人数表,让我统计人数,还告诉我:3-6岁一组,7-9岁一组,10-12一组。

  一开始,我没有灵活运用方法,一个一个地数,况且要看他们是什么时候出生的,就更累人了。我用这种方法算了两遍,终于在第二次算完检验的时候,发现了决窍:分类。我在心里暗暗地骂自己:木头脑袋没开窍!老师一开始就告诉我几到几岁一组,意思就是让我分类算嘛!但是我用这个好方法算了几遍,怎么还差两个?没法子了,只能在纸上圈圈画画。我画来画去,圈来圈去,结果发现,原来,是两个不到一岁的小朋友没有计算在内。

  我知道了做什么事都要开动脑筋,要灵活运用上课所学的知识。

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