幼儿重阳节活动总结

时间:2024-01-12 06:55:50 活动总结 我要投稿

幼儿重阳节活动总结范文

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编精心整理的幼儿重阳节活动总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿重阳节活动总结范文

幼儿重阳节活动总结范文1

  “岁岁重阳,今又重阳。”为了弘扬中华民族尊老敬老爱老的传统美德,10月17日下午**幼儿园邀请爷爷奶奶、姥姥姥爷们来园参加“九九重阳 温暖心房”重阳节活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护,共同祝愿老人重阳节安康,让老人们共享天伦之乐!

  伴随着《桃花朵朵开》的音乐节奏,孩子们列队欢迎爷爷奶奶们的到来,并为爷爷奶奶献上准备的歌曲手语表演《好娃娃》、《三德歌》、《感谢》、古诗诵读《九月九日忆山东兄弟》、《过故人庄》、《九日得新字》、《重阳席上赋白菊》。天真无邪的歌声、朗诵声感染了在场的爷爷奶奶们,同样也赢得爷爷奶奶们最热烈的掌声。

  当孩子们为爷爷奶奶们敬上一杯爱心满满的孝心菊花茶,大声地说“爷爷奶奶,您辛苦了,请喝茶!”时;当孩子用稚嫩的小手一口一口请爷爷奶奶们品尝美味香甜的重阳花糕时;当贴心的宝贝们给爷爷奶奶们一个大大的拥抱与亲吻、轻轻地按摩、捶背时;当祖孙二人一起跳起幸福拍手歌时……这一切无不传递着孝道。现场一种浓烈的温馨,已在每个人的心中流淌开来。爷爷奶奶们直夸赞:“这次活动太好了。”“和孩子一起太开心、太让人感动了!”

  活动最后,教师们送上的三句半《十个祝福》将活动推向了高潮。孩子们借重阳节之际,用自己灵巧的'小手创作了百米菊花图,作为重阳节献给爷爷奶奶的长寿礼。各式各样的手工菊花在孩子们的巧手装扮下栩栩如生!爷爷奶奶们开心的笑脸映红了天边的晚霞!

  重阳最美,美在一份爱心,美在一份敬老情怀,感恩重阳,老幼同乐。本次“九九重阳,温暖心房”重阳节活动,不仅让老人过了一个别样温馨的重阳节,也让孩子在活动中感受“尊老、爱老、敬老”的传统节日氛围,引导孩子们学会感恩,懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关爱他人,学会用实际行动去温暖长辈的心。把孝敬老人的传统美德灌溉到孩子们幼小的心田中,弘扬中华民族的孝道美德,达到“润物细无声”的效果。

幼儿重阳节活动总结范文2

  在这特殊的日子里(农历9月初9),首先要向天底下所有的爷爷奶奶表示祝福,祝愿你们节日快乐,福寿安康!

  为了让孩子们了解农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”,知道尊老、敬老、爱老是我们中华民族的伟统美德,所以我们新砚池幼儿园结合“重阳节”开展“宝宝亲手做糕点?重阳敬老喜开颜”为主题的活动,让孩子们用自己的方法表达对爷爷奶奶、外公外婆的.关心和爱护,推动孩子们在生活中关爱老人,懂得感恩。

  为了让活动顺利开展,在上周末我们向父母朋友们发起重阳节活动倡议书,得到父母朋友的大力支持,并在周末和孩子一起精心为老人准备一份神秘礼物周一带到幼儿园,还把对家中长辈说的话用文字的形式(书信)来表达。

  我们还在周一进行教学前铺垫,让孩子们通过观看《重阳节》PPT,了解了“重阳节”命名的由来,以及风俗习惯,充实孩子内在的知识库。

  上午8:30分,四位父母志愿者:邱子倩妈妈、张馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就来到了幼儿园,帮助我们一起搬桌子、和面,准备活动的一切事宜。

  10:00我们邀请的爷爷奶奶、外公外婆均能准时到场。看到自己的孙儿、孙女(外孙儿、外孙女)在幼儿园能干的样子,都开心地合不拢嘴。

  本次活动主要是由几个环节组成:祖孙亲手自制南瓜馒头、节目表演、读信、赠送礼物、品尝自制的南瓜。活动中,孩子们一句爷爷(奶奶、外公、外婆)请喝茶、请您先品尝南瓜馒头……让老人们的心里甜丝丝的,不停地夸孩子们有礼貌、懂事;读着爸爸妈妈写给爷爷奶奶、外公外婆的信,让人感动。整个活动进行得较顺利,大家在阵阵欢声笑语中度过了一个愉快、难忘而又有意义的时刻。

  通过今天的重阳节主题活动,不仅让孩子们的动手操作能力得到提高,而且加深祖孙之间的浓浓亲子之情,又让孩子明白尊老、敬老、爱老的重要意义,一举多得!

幼儿重阳节活动总结范文3

  每年的农历九月初九是重阳节,也被叫做老人节。而日常生活中对幼儿尊老、敬老、爱老、助老的教育也是我们的主要内容。通过弟子规“入则孝”的教育,我们和家长朋友都感受到了孩子的变化。为了加强孩子对节日的认识以及加深孩子与老人之间的交往,9月22日下午我们举行了“重阳节”主题活动。

  首先,孩子们为爷爷奶奶、姥姥姥爷朗诵《感谢诗》。希望在这个特殊的日子里,将孩子们对老人的尊敬和爱意表达出来。没有华丽的语言,却是孩子们日常生活中最真实的感受,让老人们感觉到自己的付出是值得的。通过弟子规的学习,很多孩子回家后都会主动为家人服务。为了让老人感受到孩子的爱,我们进行的第二个环节就是为老人按摩五分钟。只见有的孩子捏肩,有的孩子捶背,有的孩子跷腿,动作都很熟练,能看出来他们在家里真的做到了。既然是节日,一定要送老人一件礼物,我们决定叠一朵百合花送给老人,希望他们幸福百年,家和万事兴。虽然孩子折的花还很稚嫩,但是却包含了他们浓浓的爱意。最后为了能让老人们互动起来,我们安排了一个游戏环节“击鼓传花”,由老人传花,鼓声停止时接到花的老人就和孩子表演一个节目,遗憾的.是都是孩子自己在表演,家长只是给了表演的意见,并没有参与进来。如果没有准备还可以进行“我来表演,你来猜”节目,通过这个活动我们也感受到了家庭中老人和孩子很有默契。

  活动的展开,达到了预期的目的,也希望家长朋友能多多配合我们的工作,为幼儿的快乐成长共同努力。

幼儿重阳节活动总结范文4

  农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候。创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,因此,xx区xx幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

  活动共分五个环节。

  第一环节:看看我多棒!幼儿展示升入中班后所学的知识和本领,让爷爷奶奶看看自己的宝贝有多棒!

  第二环节:精彩瞬间。幼儿和爷爷奶奶一起看孩子在园的精彩瞬间,感受孩子一点一滴的成长变化。

  第三环节:尊敬老人我知道。教师播放重阳节小视频,并讲述重阳节的意义,孩子们用一句温馨的话语表达对爷爷奶奶的养育之恩的感激,并为爷爷奶奶捶捶背,揉揉肩。

  第四环节:赠送小礼物。孩子们用泡泡泥给爷爷奶奶制作小蛋糕,送给亲爱的`爷爷奶奶。

  第五环节:美食共分享。孩子们自己剥橘子喂给爷爷奶奶吃,表达对爷爷奶奶的尊敬之情。

  通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:

  ①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。

  ②爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

  ③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

  10月21日上午,七都中心幼儿园大班年级组20名小朋友们代表在老师的带领下来到了七都敬老院,为这里的孤寡老人们送去真挚的祝福,提前为老人们欢度重阳节。

  在朱江琴园长的祝福声后,孩子们向爷爷奶奶们表演了精心准备的节目:群舞《快乐的一天》、《牛奶歌》、《小星星洗澡》、独舞《吹泡泡》、合唱《国旗红红的哩》、《龟兔赛跑》、《夸家乡》和唐诗朗诵。稚嫩的声音,童趣的表情、夸张的动作让老人们脸上漾出了欢乐的笑容,不断鼓掌。表演结束后,孩子们给每位老人送上了贺卡和祝福:“祝爷爷奶奶重阳节快乐,身体健康、开开心心!”朱园长还代表七幼送给老人们一些生活用品和食物。老人们的眼里含着泪花,接过礼物连连感谢,最后照相机定格了这感动温馨的一刻。

  活动中,孩子们还有序地参观了敬老院,了解了老人们的饮食起居的情况,不但让老人们在节日来临之前感受到关心,更让孩子们体验到了尊敬老人、关心他人的快乐,真正意义上体现了我国尊老爱幼的传统美德!

幼儿重阳节活动总结范文5

  重阳节是中国的传统节日,为弘扬民族文化,要让传统美德深入孩子们的心灵。我园结合安海教委办关于《开展“关爱老人全民行动”活动的通知》的文件通知,在20xx年10月10日一年一度的“重阳节”的到来之际,教导幼儿有尊重长辈、关心、体贴长辈等良好品德养成更是乘势而发的良好契机,是个好的教育氛围。现将开展的活动总结如下:

  各班开展以“念亲恩、抒亲情”为题的主题活动。向幼儿系统讲述古今中外的敬老故事,引导幼儿学习孝敬父母长辈,学会感恩。从而培养小朋友们尊敬老人的.优良品质。我们决定以重阳节为契机,以构建良好的家庭氛围为目标。满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望,使幼儿的动手操作能力进一步提高。大班开展《我给爷爷奶奶制作贺卡活动》幼儿通过制作贺卡,并用图画表达对爷爷奶奶的关心,体验重阳节的快乐。中班开展“我给爷爷、奶奶做一件事,有的帮爷爷奶奶捶背、有的帮爷爷奶奶洗脚,有的和爷爷奶奶谈心等系列活动。通过此活动增进祖辈和幼儿间的情感交流,促进家园间良好合作的关系的建立。

  重阳节节日的开展活动,对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递,更是一个祖孙情的沟通桥梁,能感受到家的温暖、温馨,构建和谐的家庭氛围。也通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事。更进一步地在活动中培养幼儿的操作能力、审美能力。也让“爷爷、奶奶我爱你!”把整个“重阳节”活动推向了更进一步的发展空间!

幼儿重阳节活动总结范文6

  重阳节带给人们不只是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐,他们需要的是一声深情的问候。为大力弘扬中华民族传统美德,发扬尊老、敬老、爱老的优良传统,**幼儿园开展了主题为“尊老敬老”的重阳节庆祝活动。

  活动中,教师组织孩子们与爷爷奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对老人的关心和爱护。孩子们为爷爷奶奶表演了《给爷爷奶奶捶背敲腿》律动,迎来了老人的阵阵掌声,孩子们与爷爷奶奶一起玩游戏,祖孙们亲亲热热抱在一起,脸上一直洋溢着幸福的笑容。

  为了表达对爷爷奶奶的爱,孩子们用彩泥做一份礼物送给爷爷奶奶,有的孩子说:“我要做一个个又大又甜的蛋糕,送给爷爷,因为爷爷照顾我很辛苦”。有的孩子说:“我要做一份水饺,我最爱吃奶奶包的水饺,今天让奶奶尝尝我做的”。就在你一言我一语中,孩子们的'礼物完成了,他们一起送给爷爷奶奶,并由心的告诉爷爷奶奶:“您辛苦了,我爱您!”

  “最美不过夕阳红,温馨又从容,夕阳是晚开的花,夕阳是陈年的酒,夕阳是未了的情”。通过这次活动,孩子们能体会到老人的关爱,老人们能感受到孩子们的孝心,创建了一个爱老敬老养老助老的氛围。儿童是祖国的未来,更应该从小培养孩子尊老爱老的优良习惯,把我们中华民族的传统美德代代相传。

幼儿重阳节活动总结范文7

  九九重阳节到了,为了创建一个爱老敬老、养老助老的氛围,为了从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在x月x日下午3点举行重阳节感恩活动,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,孩子们用自己的方式表达对爷爷奶奶、外公外婆等老人的关心和爱护。

  这次活动举办有成绩有不足,现总结如下:

  一、活动设计新颖

  本次活动设计方案比较新颖,把老人作为本次活动的主角,让老人感受到了孩子真挚的爱意。活动设计的形式比较丰富,有教育活动、有表演、有感恩活动,让整个活动推向高潮。

  二、有较强的教育意义

  现在的孩子大多是独生子女,他们认为别人的`付出是应该的。通过教育活动让孩子明白爷爷奶奶对自己浓浓的爱,让孩子懂得感恩,要孝敬和感谢爷爷奶奶。活动之前一周各班教师们就开展了各种教育活动,让幼儿回忆爷爷奶奶曾经为我们做的事,理解他们的艰辛。同时还开展了教育活动“我们为爷爷奶奶做点事”,让幼儿在生活中学会做力所能及的事,为爷爷奶奶减轻负担。

  三、活动前准备充分

  提前一周教师们认真商定活动方案,大家提出合理的建议。王老师制作了一个重阳节感恩活动的ppt,陈老师制作了一个重阳节风俗的ppt,周老师下载了一个重阳节来历的视频,大家忙碌起来,整合各种资源。各班提前开展教育活动。提前两天做好宣传告诉爷爷奶奶,期待他们的参与。活动之前后勤人员还准备了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分发邀请函,显示屏上写上了祝福语。周老师提前下载了各种音乐,让整个活动更加温馨。活动开始之前,教师们准备好各种道具,让活动得以有序进行。

  四、家长参与率高

  这是幼儿园第一次举办重阳节的感恩活动,我们开始很担心爷爷奶奶会不会来参加,要是不来怎么办。可是活动当天,爷爷奶奶提前就来了,而且排队进教室。更让我感动的是,有些爷爷奶奶从乡下赶来参加这个活动。还有一个爷爷奶奶生病住院也来参与活动。每个班的家长到会率很高,基本上都来了。参与的老人70%,爸爸妈妈25%,只有部分家长由于外出旅行没有来参会。

  五、礼仪明星增风采

  活动之前各班选出礼仪明星接待家长,孩子们灿烂的笑容迎接每一位家长,他们稚嫩的问候让家长感受到了温暖。幼儿园的大门口也有10名礼仪明星,他们用文明的语言接待家长,用精彩的表现赢得了家长的称赞。每个环节都是很重要的,教师们注意了细节,让活动更加精彩。

  六、亲子互动密切

  活动中教师们组织幼儿和爷爷奶奶一起参与亲子活动,给爷爷奶奶倒茶,祝福他们健康长寿。孩子们还为爷爷奶奶梳头、捶背、剥橘子给他们吃,亲子互动非常密且,让我们很感动。

  七、现场效果非常温馨

  温馨的音乐让家长感受到了家的温暖;温馨的表演让家长感受到了孩子的成长和变化;温馨的亲子互动更是让家长感受到了老师的良苦用心。爷爷奶奶用质朴的语言告诉我们:“谢谢老师。”

  当然活动中还有许多的不足:

  1、活动中教师的配合还不够默契,活动中有时出现混乱的现象。

  2、个别教师的语言组织能力还有些欠缺,需要加强这方面的学习。

  3、细节决定成败,还可以把细节做得更好。

  这个活动已经结束了,可是感恩活动还没有结束,我们需要培养幼儿的感恩意识。我们要把这种教育落实到每一天的生活之中,让孩子学会尊重他人、理解他人、感谢他人,同时还要让幼儿学会做力所能及的事。所以,从现在开始,从每一天的教育开始,从幼儿自己背书包开始,从自己走路开始,从为大人端茶开始......

幼儿重阳节活动总结范文8

  10月9日,农历的九月初九,时值秋高气爽的金秋时节——这是属于老年人的节日。为了培养幼儿尊老爱老的良好文明礼貌,关爱身边的老年人,我们结合重阳节这一传统节日,组织幼儿访问了敬老园里的老人。以此使幼儿能学着关心身边的老人,了解重阳节的意义与习俗。

  早晨,孩子们从自己的家中到来了鲜花和水果,以及重阳节所特有的糕点——重阳糕。老师告诉孩子们重阳节吃重阳糕寓意是“步步高”的意思,人们希望生活能步步高。老人的牙口不好,吃软软的糯米糕点有助于咀嚼。孩子们知道后一直小心地将糕点捧在手中直到敬老院里。

  敬老园里的.老爷爷老奶奶们看见天真活泼的孩子,各个都非常喜悦。孩子们同老人握握手,祝老爷爷老奶奶节日快乐,身体健康,并送上自己带来的鲜花、水果、重阳糕。老人们更是乐得合不拢嘴。大家一同唱起节日的歌谣,欢乐气氛溢满整个敬老院。以至于离别时,老人们不舍地拉住孩子们的小手,希望下次再来。

  孩子们通过了这次活动,知道怎样从老人的角度为老人选礼物,在高兴的同时,他们发现自己竟有能使爷爷奶奶们高兴的魔力,这种魔力只要陪伴爷爷奶奶们聊天歌唱时便会出现。同时也了解了重阳节是老人们的节日,过重阳为什么要吃重阳的民间习俗。达到了预期的目的。

幼儿重阳节活动总结范文9

  “百善孝为先”是中华民族的传统美德,重阳节是中华民族传统的敬老节日,为进一步增强我园学生敬老、爱老、助老的责任意识,引导孩子继承中华民族优良传统美德,不断提高孩子道德修养。10月17日,我园开展了“开心过重阳 浓浓祖孙情”主题系列活动········

  在活动结束后,园长的带领下,我们老师对本次活动进行了反思,首先感受到的是一种欢快的氛围。会上大家都很积极,气氛也很活跃,并且大家在说自己的经历与感受时都说的很认真很投入·······

  每个老师都分享本次活动的不足之处,在下次活动我们能够更好的开展·······

  通过本次活动每个人也更加深切的`认识到自己的本职与团队协作的精神,让我们携起手来,一起加油!

幼儿重阳节活动总结范文10

  进入了深秋,重阳也到来了。在重阳节到来之际,我们幼儿园举办了一场欢庆重阳节的活动。这次活动很大程度上让幼儿们感受到重阳节的节日氛围,让他们了解了重阳这个节日。现下也对这个活动进行以下的总结:

  活动开始前,我们通知幼儿回家跟父母一起查阅重阳节的资料,了解重阳节的文化。让幼儿对重阳节有一个初步的认识和了解。同时活动真正开始之前,我们让全园的幼儿收集关于重阳节的古诗词,以及关于重阳节的习俗,尽可能的让幼儿自己动手去关注这个节日。在这次的活动里,我们为了能够渲染这个节日的气氛,联合幼儿们一起为班级的环境进行装饰,让幼儿们能够直观的感受到这个节日的.氛围。教室里的所有装饰全部都是幼儿和老师共同完成的,老师负责教幼儿剪窗花,组织幼儿画手抄报,并在其中选择优秀的手抄报放在园里的展示栏里向他人进行展示。这些活动形式的展开,让幼儿真正的感受了一番不一样的节日。

  活动开始后,幼儿们活动前期做的准备就用上场了,活动中,我们举行了重阳节古诗词的背诵和朗读,让幼儿参与到活动中来,鼓励幼儿自己被古诗。在这次的活动里,为了让幼儿更加的熟悉这个节日,我们园里的老师就专门为幼儿进行深刻的讲解,把关于重阳节的文化、由来、习俗等等内容全部跟幼儿进行了讲解,并找来了相关的视频资料进行观看,全面的向幼儿们展示这个节日。在这次重阳节的活动中,我们也能看到幼儿们在了解了这个节日之后,对此次节日产生了很大的兴趣,很多幼儿都能记住重阳节的习俗。

  通过了举办重阳节活动,让幼儿对这个节日有了很多的了解,也让幼儿更能感知到自己国家节日的悠久历史,让他们更加喜欢这些节日,也是希望他们能够把这个节日继承下去。我也相信,这个活动结束后,孩子们会更加的主动的去了解我国其他节日。举办这个活动的意义也就是希望让幼儿们很小就建立起传承中国传统节日的意识和责任,希望他们这一代可以保护好这些节日,让我国的节日更加的丰富。活动已结束,但是我却觉得意味犹深,给幼儿和全体的老师也留下了很美好的回忆。

幼儿重阳节活动总结范文11

  金秋十月,在这个金灿灿的美丽季节,又迎来了一年一度的九九重阳节。

  20xx年10月21日,我们河口幼儿园大班的`部分小朋友、老师到河口敬老院举行了一场以“九九重阳,老少同乐”为主题的联欢活动。活动主要是由几个环节组成:节目表演、游戏比赛、赠送礼物、共尝水果、合影留念。整个活动进行得较顺利,大家在阵阵欢声笑语中度过了一个愉快、难忘而又有意义的时刻。

  活动中,小朋友一句句爷爷、奶奶,让老人们的心里甜丝丝的,不停地夸孩子们有礼、懂事;游戏中,孩子们好像一下子长大了很多,懂事了很多,处处让着老人,使老人家们又好像回到了童年时代一样。通过本次活动,让孩子们与老人家爱到“老少同乐”的气氛,从而培养小朋友们尊敬老人的良好品质。

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