科普活动总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编整理的科普活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
近年来，我校以《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》及《关于加强科学技术普及工作的若干意见》等文件精神为指导，切实加强学校科技教育工作，发挥科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和实践工作，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、充分认识加强科技教育的重要意义。
对青少年开展科技教育，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素质教育的重要内容，青少年时期是人生成长的重要阶段，具有很强的可塑性，加强对青少年科技教育，引导他们参加科技活动，能培养学生对科学的兴趣，爱好和志向；能培养学生勤于钻研，勤于思考，勤于研究的良好习惯；是培养学生创新精神和实践能力的重要途径和方法。科技教育是终生教育，从小接受科技教育对一个人科学素养的形成有很关键的作用，将终生受益。学校以对社会对青少年高度负责的精神和强烈的责任感，把科普教育列入重要日程，采取了有效措施切实抓好此项工作。
二、建立健全科普教育组织机构
1、开展科技教育工作，组织建设是关键，学校成立了科普教育领导小组。由分管教育教学的副校长xx任组长，教务室主任xx、教科室主任xx任副组长，主抓科技教育工作，下设科技教育总辅导员，组织各学科科技辅导员开展工
作。
2、科技辅导员队伍，成员有：科学课教师、美术课教师（科幻绘画）、科技课外兴趣小组教师。
三、积极组织多种形式、多种内容的课内外科普活动
1、设置科普画廊。
学校在校园内开辟科普画廊宣传窗，班级学习园地开设科普角。定期宣传科普小知识、展示学校科技活动开展情况等。让学生在潜移默化中接受科普熏陶，培养学生形成科学习惯、科学意识、科学精神，培养学生的创新精神和实践能力。
2、举办科普知识讲座。学校每期按计划、分类别举行环保知识讲座、消防知识讲座、健康知识讲座等，以此普及学生的科学知识，提高学生学科学，用科学的兴趣和习惯。
3、上好科技活动课。我校教师在常规科学课堂中，通过对教材的大胆创新和精心的材料准备，引领孩子们在课堂以课堂为主渠道进行科学探究，上好每一堂课，形成具有特色的课堂教学，让孩子们喜欢科学。孩子们置身于浓浓的科学学习环境之中，随处感受科学教育的魅力。
4、开展科技课外兴趣小组活动。学校课外兴趣小组设科幻绘画、手工制作等项目，每周星期X、星期X下午由辅导教师组织开展活动。学生在活动中丰富了自己的科学想象能力，锻炼了动手能力，开发了多元智能，促进了学生全面发展。每期由艺体组举办课外活动成果展。
5、开展科普书籍阅读活动。学校购置科普图书，征订《动手做报》、《少年科普报》、《我爱科学》、《科技辅导员》等科技报刊。配备专职的图书管理员，每天开放阅览室。学生利用课余时间走进阅览室阅览科普书籍，自主学习科普知识，开阔自己的视野。
6、观看科普影视：以《科技博览》《走进科学》等栏目录像为内容，每周午间播放一次。要求学生在家里要经常收看科普内容的电视节目。
7、参加各类科技竞赛活动。一是学校每年组织科幻绘画竞赛、科技小制作、手工小制作、小标本、科技小论文竞赛活动。通过这些竞赛丰富了孩子们科学活动的内容，提高了科学活动的互动性，及时展示他们的成果充分调动了学生学习科学的兴趣并获得成功的喜悦；二是积极组织学生参加市县组织的各类科技竞赛活动。近X年来，我校学生获科技小论文评比市级一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名。参加县科技制作竞赛获集体二等奖，县车模大赛荣获团体二等奖。青少年科技创新大赛组织奖，科技活动周知识竞赛优秀组织奖。获县科协工作先进集体等荣誉称号。
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