学生参加重阳节优秀的活动总结

时间:2024-04-20 07:39:21 活动总结 我要投稿
  • 相关推荐

学生参加重阳节优秀的活动总结

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编帮大家整理的学生参加重阳节优秀的活动总结,希望能够帮助到大家。

学生参加重阳节优秀的活动总结

学生参加重阳节优秀的活动总结1

  重阳节是中华民族的重要传统节日,我校根据区教育体育局和区创文办活动安排,积极制定“我们的节日——重阳节”活动方案,并结合学校实际,以大队部和各中队为依托,组织开展了以下几项活动:

  一、通过国旗下讲话对此次活动做了一次全校总动员

  10月19日早上的升旗仪式上,六年级二班苏瑛同学为全校师生作了以“继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风”为主题的国旗下讲话,全校300多名师生认真聆听了这次讲话,每位参加升旗仪式的师生都接受一次传统文化教育,并收到了良好的教育效果。

  二、组织开展形式多样的主题班队会活动

  10月20日下午第三节课,我校以班为单位召开了形式多样的重阳节主题班队会,活动要体现在重阳节的文化,包括诵读历代尊老爱老经典诗词、爱国主义诗篇、颂扬炎帝文化和周秦文化的诗词,让学生逐步了解重阳节的.文化习俗,感受传统“孝”文化魅力,增强爱国主义情感。

  三、利用校园特色,广泛深入地开展节日民俗活动

  民俗文化的建设就是建设社会主义核心价值体系,不断满足广大师生对中国特色文化需求。当前,随着师生的文化需求日益增长,文化服务对象日益多样化,文化传播方式日益现代化,各种社会思潮相互激荡,文化呈现出多元化发展趋势。师生在假期可通过访慰问长辈,看望、慰问高龄老人、贫困老人、“五保”老人、“空巢”老人,和他们一起过重阳,让他们感受社会主义大家庭的温暖。

  总之,本次重阳节活动,在学校领导的重视下,在全校师生的共同配合下,内容丰富,形式多样,收到了预想的效果。

学生参加重阳节优秀的活动总结2

  为弘扬孝善敬老的中华民族传统美德,传递尊老、敬老、爱老、助老的正能量,深入开展新时代文明实践活动,张楼镇新时代文明实践志愿服务队在镇敬老院举办“我们的节日 重阳节——暖心饺子宴”活动。进一步弘扬社会文明新风,把党的温暖送到群众的心坎上。

  一大早志愿者们来到张楼镇敬老院,大家拿起笤帚、拖把,端起水盆分头行动起来,边打扫卫生,边与老人聊聊家常,询问他们日常生活中的困难,了解他们的'需求,并叮嘱他们要保持良好的心态,注意个人卫生。打扫结束后,志愿者和老人们一起包起饺子,大家分工协作,和面、拌馅、擀饺子皮、包饺子,个个技艺娴熟,配合默契,团结合作、飞快而熟练地包出一个又一个漂亮的饺子。饺子新鲜出炉后,老人们开心地品尝着,一个个香喷喷的饺子,温暖了老人们的心,你一碗,我一碗,吃着传统的美食,喜在眉梢。

  小小的饺子,汇聚了每一个志愿者的浓浓爱心;小小的饺子,让在坐的每一位老人都感受到了温暖。下一步,张楼镇将继续依托新时代文明实践志愿服务队,不断开展志愿服务活动,将党的温暖送到群众怀中。

学生参加重阳节优秀的活动总结3

  一、通过国旗下讲话对此次活动做了一次全校总动员

  10月19日早上的升旗仪式上,六年级二班苏瑛同学为全校师生作了以“继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风”为主题的国旗下讲话,全校300多名师生认真聆听了这次讲话,每位参加升旗仪式的师生都接受一次传统文化教育,并收到了良好的教育效果。

  二、组织开展形式多样的主题班队会活动

  10月20日下午第三节课,我校以班为单位召开了形式多样的重阳节主题班队会,活动要体现在重阳节的文化,包括诵读历代尊老爱老经典诗词、爱国主义诗篇、颂扬炎帝文化和周秦文化的诗词,让学生逐步了解重阳节的文化习俗,感受传统“孝”文化魅力,增强爱国主义情感。

  三、利用校园特色,广泛深入地开展节日民俗活动

  民俗文化的建设就是建设社会主义核心价值体系,不断满足广大师生对中国特色文化需求。当前,随着师生的'文化需求日益增长,文化服务对象日益多样化,文化传播方式日益现代化,各种社会思潮相互激荡,文化呈现出多元化发展趋势。师生在假期可通过访慰问长辈,看望、慰问高龄老人、贫困老人、“五保”老人、“空巢”老人,和他们一起过重阳,让他们感受社会主义大家庭的温暖。

  总之,本次重阳节活动,在学校领导的重视下,在全校师生的共同配合下,内容丰富,形式多样,收到了预想的效果。

【学生参加重阳节优秀的活动总结】相关文章:

参加春游活动总结04-10

参加教研活动总结04-09

参加秋游活动总结11-28

参加春游活动的总结10-31

参加实践活动总结05-16

学生参加暑假社会实践的活动总结06-11

参加学术活动总结02-26

参加志愿服务活动总结06-07

参加学术活动总结04-09