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文艺汇演活动总结

时间：2024-04-22 08:16:21 活动总结我要投稿

文艺汇演活动总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家整理的文艺汇演活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

文艺汇演活动总结

　　文艺汇演活动总结篇1

　　“六一”国际儿童节是儿童最快乐，最向往的节日，为了庆祝这个节日，我园于5月31日下午和6月1日上午举行了两场“开心六一，快乐做主”庆“六一”六艺汇演，文艺汇演在张园长的节日致辞中拉开序幕。整台节目童趣盎然，精彩纷呈，掌声不断。当稚嫩的孩子有模有样的表演着一个个节目时，老师和家长们都露出了满足和欣慰的笑容。

　　1、形式新

　　今年的六一儿童节，各班老师在节目的编排上都有不同程度的创新。内容形式活泼、精彩纷呈。

　　有展现我舞蹈特色班成果的《我真的很棒》、《眉飞色舞》、《魔法小精灵》、《上学堂》等；有展现幼儿表现力和语言表达能力的童话剧《月亮的味道》、英语童话剧《小红帽》；有展现教师风采的舞蹈《动感青春》、《红扇》和三位教师的精彩联唱；更有师幼共同表演的手语《让爱传出去》；精彩的节目层出不穷：《天山铃鼓》、《大小姐》、《精武门》《环保时装秀》、《绿光》、《嗨、小可爱》、《酷炫男孩》、《搓玉米》、快板《夸爸爸》、《我给地球洗个澡》、《泰山与珍妮》、《火花》、《你喜不喜欢我》、《红星闪闪》等等；其中星星年级的我孩子年龄小，参与人数多，排练难度很大，但是在各班教师的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的'阵阵掌声。像《爱我你就亲亲我》、《日不落》、《春天，我爱蹦蹦跳》、《小青龙》等。

　　2、质量高

　　各班老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，自已动手做道具，自已选购服装。老师们的付出与努力换来了家长的一致好评，我想这是对我们各位老师的肯定。

　　3、主题好

　　通过开展此次活动，让每个孩子都都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的以挥，在积级的参与中体验成功的快乐，更是为了让孩子们渡过了一个开心、愉快的“六一”儿童节。也充分突出了本次活动的主题“开心六一、快乐做主”。

　　文艺汇演活动总结篇2

　　本届校园文化艺术节，是全面推进我校教育教学改革，加强校园精神文明建设的重要举措，是增强中学生的爱党、爱国意识。发挥广大学生的个性特长，适应二十一世纪发展形式的重要方面。本届艺术节以弘扬主旋律，提高中学生的综合素质、创新能力和人文精神为目标，做到了主题鲜明、形式多样、全员参与、内容丰富多彩，全面展示了中学生文明、进取、协作、创新的精神面貌。本届艺术节注重思想性和艺术性的统一，充分挖掘学生潜力，调动广大同学积极投身到文化艺术节活动中，努力营造良好的育人环境和文化氛围，力求推进我校素质教育上升到一个新的层次和水平。

　　本届校园文化艺术节以“感悟艺术之美，迸发青春激情”为主题，开展一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明的活动，共举行了：跳绳比赛、学生书画展和文艺汇演三项内容。

　　文艺汇演虽然早已结束，但那犹如“沙场秋点兵”一样盛大壮阔的场面，会给其中的每一个同学留下永久的记忆。

　　书画作品展共展出了几十幅书画作品，高年级同学的作品立意新颖，风格独特，基本功比较扎实；低年级同学的作品想象力丰富，大胆奇特，童趣盎然。

　　精彩的文艺表演，为我们提供了一顿丰盛的文化艺术大餐，艺术形式多种多样，有合唱、独唱、舞蹈、手语、相声、小品等，可以说精彩纷呈，好戏连台。同学们通过各种形式，表达了对生活的热爱，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向往。同时也充分展现了长皋初中学子的青春活力，展现了当代青年的精神风采。

　　艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的'空间，也为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。

　　本次艺术节学生自编自导的节目就有10个，共有340多人直接参与活动，570多人次观摩了各项活动，共评出个人、集体10多个奖项，全校各个班级均有代表参加艺术节的各项活动并获奖，活动的影响面广，学生参与的热情高。加强修养提高素质的观念深入人心。在活动中涌现了一批人才，为今后我校进一步加强素质教育奠定了基础。

　　艺术节期间的各项活动之所以能够圆满成功，效果显著，这与校领导强有力的指导，各部门的积极配合，广大教师的积极参与、支持是分不开的。我校领导曾多次深入比赛现场，为活动出力献策；学校也拿出可观的资金赞助艺术节；总务处为艺术节文艺汇演提供了物质保证和后勤保障；全校班主任积极落实任务，他们利用早自习，课余时间和班会向学生讲解要求，指导学生排练节目，对活动的进行做出了贡献。

　　通过本次艺术节我们不难看出第二课堂活动在我校出现了逢勃发展的势头，形成了一种可喜的局面，更让人欣慰的是，在活动中不断看到了个性意识的觉醒，懂得如何正确、努力去实现、创造个人价值。

　　当然，通过本次艺术节，我们也发现不尽如人意的地方：

　　1、学生的艺术水平、艺术修养有待于进一步提高；

　　2、部分老师、班主任对学生参加艺术节活动缺乏正确的认识，对学生缺乏必要的指导；

　　3、艺术节的活动项目学科涵盖面不够广。

　　这次艺术节活动仅仅是我校素质教育的一个方面，展示了素质教育成果的一个部分，我们将以此为一个起点，继续完善和推进学校的艺术教育，积极为学生提供施展才能，发挥潜力的机会，拓展艺术教育的领域。

　　文艺汇演活动总结篇3

　　活动主题：

　　“燃烧吧！少年”文艺汇演

　　活动目的：

　　丰富校园文化生活、展示我系学生的良好精神面貌和整体素质、建立师生沟通的桥梁、通过各种形式的节目让同学们了解大学生活的面貌、引导同学们树立正确的学习目标，激发同学们的学习热情，活跃学习氛围，让同学们更加热爱大学生活、热爱学习，让同学们朝气蓬勃，充满热情，对生活充满希望。同时相互增进友谊，加强联系。我素质拓展部特突破各种活动形式，不是比赛而是以文艺汇演的形式让同学们尽情展现自己最光彩的一面，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。

　　活动时间：20xx年12月15日晚19：00——22：00

　　活动流程

　　（一）前期宣传

　　提前三天时间到每个宿舍宣传活动内容，请同学们填写报名表并留下自己部门的联系方式。

　　（二）海选

　　1、由主办方和各位应邀评委进行打分筛选出16组节目。

　　2、海选结果公布后，向各位入选选手宣布节目形式，确定选手最后决定出演的节目。

　　（三）活动当日

　　1、由素质拓展部干事于10：00到场，负责布置会场的'布置。

　　2、下午16：00选手准时到场进行最后的走台、节目流程确认。

　　3、下午18：30观众准时入场就坐于规定位置，学生会干事按指定顺序就坐。

　　4、19：00宣布活动正式开始，由素质拓展部跳开场舞。

　　5、节目连续，中间不中断。

　　6、表演结束后，宣布选手最后得分，并由到场嘉宾进行颁奖。

　　7、活动正式结束，到场观众在工作人员指引下离场。参赛选手和嘉宾及工作人员合影留念。素质拓展部干事、纪检部干事留下清理会场卫生。

　　活动总结：

　　本次“燃烧吧！少年”文艺汇演活动总体上还是成功的，得到了很多人的肯定，尤其是文艺表演环节，得到了嘉宾以及观众的称赞。作为本次“燃烧吧！少年”文艺汇演活动。举办的意义在于：

　　1、本次“燃烧吧！少年”文艺汇演活动增强了同学们的团队合作能力，拓展了思维。

　　2、让同学们有一份责任心，学会对每一件事认真负责的态度。

　　3、此次活动也让同学们充分表现出他们的活动变现能力以及合作能力。

　　4、活动期间，增强了同学们的友谊。本次活动的不足之处：

　　1、由于准备不够充分，导致活动延后正常预算时间半小时。

　　2、由于宣传力度不够大，导致观众没能坐满。

　　3、活动中，衔接地方不是太好。导致活动在连接性上相对比较差。

　　4、打扫卫生过程中，工作分为不合理，给部分同学划分打扫区域过少，而部分同学划分的打扫区域过多。

　　5、在纪律问题上不太好，导致会场有点混乱。

　　改进方案：

　　1、在举办活动之前一定要把各项工作都做好，工作尽量分配到每个人手里。

　　2、加大对活动的宣传力度，让更多的人投入到晚会这种氛围中。

　　3、活动文艺演出的环节中，尽量多彩排几次、尽可能多的减少一些失误。

　　4、合理的划分每个同学的打扫区域。

　　5、活动中，会场气氛应该比较欢快一点。不能太压抑。

　　文艺汇演活动总结篇4

　　为推进校园文化建设，充分展示一年来我校办学取得的喜人成绩和全校师生良好的精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师生的课余文化生活，在即将走进20xx年之际，让我们与新的一年相约，共同迎接我校美好的明天。经研究，决定于20xx年12月30日举办我校****年元旦文艺汇演，具体方案如下：

　　一、指导思想

　　活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，陶冶师生的艺术情操，推动校园文化建设。

　　二、活动口号：快乐生活、快乐学习、快乐工作、快乐成长！

　　三、组委会名单：

　　组委会主任：xx

　　副主任：xx

　　成员：xx。

　　四、活动内容及时间、地点：

　　分为两部分：

　　1、（中小学）班级文艺汇演。最后一节课，由各班在班内举行。幼儿园：自己安排。

　　2、教师庆祝晚会。在五楼西侧会议室举行。

　　五、前期工作内容及人员安排：

　　1、班级文艺汇演：选出主持人、排练节目、写出主持词、班级庆祝规划设计等。

　　2、教师庆祝晚会：（1）主持人：xx(2）音响：xx（3）灯光照明：xx（4）录像拍照：xx。（5）舞台设计与氛围布置：xx。（6）主持词：xx。（7）道具准备:xx。（8）纪念品：xx。(9)统筹协调：xx。

　　3、班级节目奖状：xx。

　　六、参赛内容及形式：

　　1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。

　　2、节目形式：

　　（1）舞蹈：独舞、双人舞、群舞。

　　（2）歌曲：独唱（有伴奏）、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

　　（3）戏曲类：表演形式不限。

　　（4）相声、小品。（贴近学生生活，具有一定的教育意义）

　　（5）时装表演；

　　（6）乐器演奏；

　　（7）配乐诗朗诵；

　　（8）其他形式。

　　3、每班精心准备表演节目，总时间不超过40分钟。每个节目不超过6分钟，提倡集体节目，尽量让更多的`学生参与。各班自备MP3或VCD光盘及表演道具。

　　4、教师晚会表演节目：（1）每个音乐教师辅导学生的精彩节目各一块（演出时，把这几块节目放在头里）（经审核后确定）；（2）幼儿园节目2块；（3）每办公室1块节目，由各办公室主任负责上报。

　　七、活动要求：

　　1、各班主任要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与，充分发挥主导作用，节目主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期，青少年的青春朝气和聪明才智。

　　2、各位老师积极报名，借元旦之际抛开一切事务来放松一下心情，洗去一身的疲惫！展示自我、张扬个性。

　　八、节目上报及彩排时间与地点：

　　（1）节目上报（电子稿）：各班级将“元旦文艺汇演方案”及“节目单”（办公室主任汇总）、各办公室、幼儿园、音乐教师将“节目单”在12月19日上报电子邮箱xx。（附：“节目单”）。

　　（2）彩排时间与地点：班级自定，领导班子成员实行包班制，对节目质量进行监督（包班情况见附表）；教师晚会节目初步定于12月28日下午，五楼西会议室。

　　九、汇演时间及地点：（1）班级汇演：12月31日最后一节课；（2）教师晚会（另定）。五楼西侧会议室举行。

　　十、评奖办法：

　　1、各班选出****年元旦文艺汇演优秀节目并颁发“优秀节目与表演奖”。

　　2、根据各班节目质量和学生纪律在各年级评选出一个最佳组织奖。

　　十一、未尽事宜，另行通知。

　　****年12月1日

　　文艺汇演活动总结篇5

　　三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。

　　我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在此活动中得到了锻炼，在锻炼中茁壮成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。 3月11日下午我班学生到校以后，进行了学雷锋活动。我们走进了庙街乡敬老院，在那里同学们自愿拿着抹布端着水盆，擦着敬老院的玻璃和门窗。拿着笤帚打扫着敬老院每一个角落，当时烈日当空，同学们尽管热的汗流浃背，但仍忙的热火朝天，同学们尽管累的腰酸背痛!在那里小活雷锋还为老人表演了节目，还为老人梳头，还和老人一起编织花篮，还给老人捶背......我感到同学们的心都是火热的，他们以自己独特的方式寄托对雷锋叔叔的哀思和怀念!{关爱孤寡老人文艺汇演活动总结}.

　　敬老院，到处是同学们忙碌的身影。雷锋叔叔像一个引导者引导我们走向社会发展的需要，让我们一个个都融入当今社会，融入这个美丽而和谐的大家庭!雷锋精神就好比一把钥匙，开启我们心灵的锁，把我们领入一个新的社会高峰!

　　虽然三月说是雷锋纪念月，纪念日本身就是用来纪念的，但我们的同学都真正做到了交流学雷锋的心得，缅怀雷锋事迹，寄托无限哀思。我们千万不要唯独只有此时才想起去“学雷锋”。因为学雷锋不是一个口号，而是贯穿于日常生活的点滴细微之处，而并非一定要借助于学雷锋日扎堆体现。因此，让我们把这样的传统美德当成责任和义务，融入生活中的点点滴滴!

　　三月，“学雷锋月”已经将近尾声，同学们参加学习雷锋活动的'热情是那样，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，我体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，这样生活处处才会都洋溢着和谐融洽的温暖。

　　虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神

　　文艺汇演活动总结篇6

　　这次活动，我们部门做得较好的有以下几点：

　　1、前期的准备工作组织有序，安排得当，大家分工合作，准备得都较为顺利；

　　2、活动前期的会场布置工作也准备充分，为活动的顺利进行提供了有利条件;

　　3、此次活动的'舞台背景、队旗、以及横幅都设计得不错；

　　4、活动的节目安排恰当，小品、舞蹈与游戏排序合理，整个活动下来内容也丰富有趣；

　　5、节目的内容较为贴近启智小朋友的生活，特别是潮汕童谣，与他们的互动游戏以及最后的喜洋洋大合唱，这些都能够投其所好，调动起小朋友们的兴致。

　　活动进展中出现的不足与建议：

　　1、在人员到场的安排可稍微提前一点，这样既有利于演员先适应和熟悉会场，同时也能先休息下来，做好表演的准备。

　　2、后勤工作不太足。活动所需的物品的带拿，我们内部几个女生干起来还是有点辛苦的，因为之前就已经忙过布置会场。如果可以安排多两三个人来帮忙后勤工作的话，那么大家的负担能够减轻一点。

　　3、活动流程时间的开始部分有些混乱。就是演员刚到场时，会场气氛显得混乱，有些慌忙。部分原因是离演出时间较紧、天气较热，也有部分原因是事先的流程安排，特别是细节部分还是不够细心、充分。

　　4、辅导员、老师的到来招呼工作有点欠缺。这也与活动开始前的一些细节工作未能先准备好有点关联。

　　文艺汇演活动总结篇7

　　近日，在我们学校举办了一场精彩的文艺汇演活动，这是由学校艺术团举办的一次全校性大型文艺演出活动。此次活动汇聚了各年级的优秀文艺节目，丰富多样，精彩纷呈，给同学们带来了一场视听盛宴。

　　首先是音乐类表演，各年级的学生自编自演的乐队与个人演奏惊艳四座，用音乐传递着青春的激情与美好的憧憬。歌曲《等你下课》、《告白气球》、《青春留言板》等经典曲目，更是引人入胜，让人难以忘怀。此外，有很多个人演唱，歌声情深，令人陶醉。其中，一个小学弟弟演唱的《我和我的祖国》更是感动了在场所有观众。

　　接着，是各种戏剧表演，学生们在台上饰演不同的角色，展示着他们的表演才华。这些表演通过不同的方式表达了生命的行进，有《生命劫难》、《天亮之前》、《舞蹈人生》等布满思想性的作品，也有喜剧表演类的轻松小品。他们的演出贯穿着不同的艺术表现形式，使观众大呼过瘾。

　　最后是舞蹈表演，学生们通过扭动身体展示了他们的青春活力。这些舞蹈作品充满活力，并唤起了人们的共鸣。尤其是蹦迪、机械舞，更是将活力与音乐完美融合，让人充满激情。

　　此次文艺汇演活动是一次非常成功的文化活动。不仅有艺术形式的丰富，更展现了学生的.智慧和才华。视听的盛宴让每个人都得到了享受，并激发了观众对文艺和艺术的热爱，这是一次增长文化素养的宝贵机会。确实人们都从活动中收获到了美好的东西。我们期待着更多这样的精彩活动，为同学们提供更多展示和锻炼自己才华的机会。

　　文艺汇演活动总结篇8

　　活动目的：

　　为了弘扬民族精神，宣传五四文化，提高同学们的爱国主义热情，同时也为了丰富同学们的业余生活并锻炼同学们对语言的运用能力，我院特举办了“诗韵华彩”诗歌朗诵大赛。

　　活动内容及特色：

　　活动于5月xx日晚在东校区大学生活动中心举行，第xx届“诗韵华彩”诗歌朗诵大赛冠军张艳婷、文法学院柴XX老师等五人担任了本场比赛的评委。来自全校xx名老师和学生观看了本次比赛。

　　在这次活动中，同学们踊跃报名，一共有来自不同院系的xx位同学参加了比赛。在经过初赛和复赛共有3个组合、x个人组共xx名同学凭借实力挺进决赛。

　　众多的选手，或自创诗歌，或名家经典之作；或单人朗诵，或多人合诵；迷人的声音，丰富的情感，灵活的形式使得这次诗歌朗诵赛显得新颖别致而又具有较高水平。才艺展示，或双节棍表演，或快速作画，节目精彩纷呈，充分展现了选手的多才多艺。在选手朗诵结束时，柴XX老师还做了精彩的点评，使同学们大开眼界，再一次把晚会推向了高峰。

　　最终，经过评委们客观公正的评判，来自xx学院的xx以《青春中国》和才艺展示《快速作画》摘得了本次比赛的桂冠。来自职业技术学院学院的xx、文法学院的xx、外国语学院的xx分别获得二、三名以及人气奖。

　　值得一提的是，本次活动采用了短信报名，网上报名与现场报名相结合的报名方式，同时充分利用了大学生活动中心的各项设备，扩大了本次活动的影响力。

　　活动意义：

　　该活动不仅响应了校团委“情系校庆，华彩燕圆”的号召，而且具有高雅的艺术情趣，既符合学校弘扬中国古典文化，提高校园文化品味的宗旨，又具有浓郁的文学的特色；既可以弘扬民族精神，宣传五四文化，又能够提高同学们的爱国主义热情；可在激发同学们创新精神的同时，激励同学们展现自我。

　　活动目的：

　　如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑夜。xx的青年学生率先点燃了反帝爱国的火焰，发起了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主科学”的精神火炬，经一代又一代仁人志士的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。为了在大学生中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，不断增强大学生的光荣感、责任感和使命感，努力为党的发展而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作，特举办了这次以“传承‘五四’精神，绽放青春光芒”的`大型学习交流会。

　　活动内容及特色：

　　主题班会于5月xx日晚x：00准时开始，一句“我们的`五四”拉开了主题班会的序幕，主持人就五四的历史人物、事件等进行讲解，同学们在接下来的五四知识竞赛、英雄人物大讨论中积极踊跃、畅所欲言，发表自已对五四精神的理解，他们的感言都深深地感动着其他的每一个人，也鼓舞着自己。

　　另外在各班自主表演节目中，集体的诗歌朗诵、精彩的话剧表演……大家在表演中、在朗诵中、在欢笑中体会五四、感受五四。各班同学积极发言，积极讨论，在实际行动中对五四有了更进一步的认识。

　　本次活动采用直接向大家介绍五四精神的方式，让同学们对五四有了更清晰的认识，改善了许多同学只知道五四办各种活动，却对五四精神没有深层理解的现状。

　　活动意义：

　　该活动不仅响应了校团委“情系校庆，华彩燕圆”的号召，而且加深了同学们对“五四”的认识，在大学生中弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神，不断增强大学生的光荣感、责任感和使命感，使同学们传承了“五四”精神，绽放了青春光芒。

　　总结：

　　在贯彻“情系校庆，华彩燕圆”的主旨下，我院通过举办“五四文化艺术节系列活动”，不仅让同学们体验到活动的精彩刺激，感受到大学生活的丰富多彩，更从精神生活上得到了升华，充分体现了举办活动的意义。同时我院学生会也从五四文化艺术节中收获颇丰，不仅使学生会成员得到磨练，也加强了与兄弟学院之间的合作。在此也感谢各位督导员，他们不辞辛劳为我们在前期准备工作中提出许多宝贵的指导意见、建议，为活动的成功举办起到重要的作用。

　　五四运动已经过去xx周年了，但是五四运动所代表的爱国精神薪火相传，已经成为中华民族复兴富强的巨大精神动力。我们要，把五四精神与自己的实际生活、学习结合起来，和自己的理想、前途结合起来，为繁荣校园文化而奋斗，为创建一个文明、和谐的校园而努力！

　　文艺汇演活动总结篇9

　　光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我参加工作已有一年多了。在中心领导的关怀与支持和同事们的帮助下，我茁壮的成长。一年里，带给我太多的酸甜苦辣，带给我太多的企盼和自省。带走的是青春，得到的是成长；退却的是稚嫩，留下的是沉稳；付出的是艰辛，砥砺的是品格。

　　今年部门进了几个干事，为文艺部注入了新鲜的血液，充满无限的青春和活力。我也有很多感慨。回想一年前的我和现在的我，确实变化成熟很多。文艺部在领导的'带领下，团结和谐，大家都努力地完成好自己的本职工作，讲正气、讲奉献。让我感受到了温馨。同事之间有好相处，相互帮助、关系融洽，时刻让我感到温暖。文艺部的每一位老师都默默地奉献着，不讲回报，在这里，真诚的道一声大家辛苦了！

　　经过这次的工作，我也存在很多不足。处理问题的经验方面有待提高，对工作要再多一些主动性，要善于发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，需要不断继续学习以提高自己的业务能力。不能安于现状，要有创新精神。不断地提高教学质量。年轻容易冲动，要学会冷静思考。要谦虚，踏踏实实走好每一步。

　　时间飞逝，眨眼间又过了一学期，在学生会这个无比宽阔的实践舞台上，我文艺部挥洒热情，勇于挑战，回顾这次的工作历程，我们曾经彷徨过，我们曾经辛苦过，但是我们始终没有放弃过。短短的几个月工作时间内，在院领导和老师的亲切关怀和指导下，在广大同学的大力支持和鼎立协助下，经过文艺部和其他部门的共同努力和辛勤工作，克服了种种困难，我们以极大的热情和积极的态度较出色地完成了这一学期的任务。

　　做到了紧密团结学生会各部，不分彼此互相帮助，听从学生会的安排，尽了自己的一份力。虽然大家工作都很热情，但因为经验不足，在活动中出现了问题。但成绩是有的，经验是有的，教训更是有的。这次活动我们花了很大精力筹备，占场地，租服装，买化妆品，请老师等等全是我们文艺部的人在跑在做，很辛苦。因为这是我们新一届干部做的第一件事情，所以大家都想把它做好。由于我们经验有限，没考虑很全面。活动中我们暴露出了在人员，组织，协调等方面的很多问题。在各版块训练时都存在人员到不齐的现象。没有充分调动起每一个人的工作主动性，合理的安排大家的工作。但是做工作的人员都是尽心尽力的。虽然我们最后没有取得很好的成绩，可是我相信文艺部的每一个人都学到了很多的东西。最后几天虽然仍然有一些细节处理的不够好，可是这个活动还是收到了很好的效果。是非常成功的。我们文艺部的每个人都从心底觉得欣慰。通过这次活动我看到了文艺部每一个成员的成长。我们有过毫无经验的尴尬，有过力不从心的苦闷，有过彻底失败的绝望。但是我们最后得到了欣慰。我们文艺部每一员都觉得这次活动很值！

　　文艺汇演活动总结篇10

　　一、整体活动开展情况

　　20xx年1月4日晚，新村二初中学校餐厅里彩旗飘舞，歌声嘹亮，全校师生欢聚在礼堂里上，共同举行庆20xx年元旦文艺汇演活动。晚上18点，应邀前来参加活动的各位领导及嘉宾亲临现场，在嘉宾席就坐，18时30分整，文艺汇演正式拉开帷幕。学校全体师生参加了演出。师生共表演节目20多个，其中歌舞10多个、小品10多个。整场活动安排紧张、热烈、有序，节目表演精彩纷呈，台下掌声不断。全场演出近2个半小时，晚上21时00分在观众热烈的掌声中，伴随着美妙的乐曲，文艺演出渐渐落下帷幕。

　　经过我校师生的共同努力，本次活动比较顺利地完成了各项演出任务，收到了良好的效果，得到了乡镇、中心校和兄弟学校领导的一致好评。

　　这次活动达到了预期的目的。我校以极大的热情歌颂了伟大祖国，弘扬了民族文化和民族精神，表达了全体师生对祖国母亲和20xx年到来的无限热爱之情。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌，进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展，进一步推进了和谐校园建设，激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖的情感。

　　本次活动中，许多学生表现突出，表演了许多精彩的节目，他们充满活力、充满激情、充满自信，有着强烈的表演欲望，超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献。

　　学校全体教师在活动中率先登场，大家步调一致，阵容整齐，充满自信，共同演唱了大合唱《歌唱祖国》，为学生带了个好头，起到了教师的引领作用。特别是教师服务整齐，精神面貌焕然一新，成了本次活动中一道亮丽的风景，充分展示了我校教师队伍的风采。在文艺演出过程中，一曲《nobady》舞蹈，把新一年新的希望展示给了大家，把文艺演出活动推上了一个高潮；一曲《花喜鹊》活泼的表演，为本次活动锦上添花。

　　二、文艺活动的成功举办，凝聚了集体的智慧和汗水

　　本次活动我校全体人员共同参与，群策群力，做了大量的准备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。

　　1、建立组织，明确分工

　　为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目评判组、节目主持组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的'时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。

　　2、精心策划、认真筹备

　　文艺活动策划组在杨校长的统一领导下，由王校长、常校长等同志，对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。

　　3、领导重视，全力支持

　　为确保活动成功，学校主要负责人杨东升校长多次召开领导班子人员会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。

　　4、教师认真配合，学生积极参与

　　本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。仅两周时间，就报送节目多个，后经节目筹备组筛选，从中选拔出学生节目3-5个。

　　选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。学校全体教师也挤出休息时间，多次集中排练大合唱。为排练节目，教师付出了心血，学生流下了汗水。

　　5、齐心协力，充分发挥团队精神

　　在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充分开挥了团队的战斗作用。为保证演出如期举行，我校领导班子人员在杨校长的带领下，和老师们一起，加班加点，共同搭建舞台和场景。演出之前两小时，化妆组的女教师准时到校，她们在樊婧同志的统一指挥下，全体女教师迅速开展工作，及时给演员化妆，为演出做好了准备，为舞台表演增添了效果。演出之前，音响组在普云同志的带领下，及时安装和调试音响，为演出提供了音响保证。

　　总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。

　　三、收获与反思

　　（一）收获

　　“一分耕耘，一份收获”。经过我校师生的一致努力，庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了，这次活动给我们带来很大收获。

　　1、促进了学生全面发展

　　这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。

　　2、发现并培养了许多人才

　　通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力，可塑性很强的学生。如五年级黄柳芳、一年级杨维等，他们在这次活动中表现非常突出，所表演的节目受到广大师生的一致好评。他们是我校难得的人才。

　　3、丰富了校园文化生活

　　通过开展活动，大大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。

　　4、增强了师生的凝聚力，促进了和谐校园的构建。

　　5、收集了大量的图片资料，积累了宝贵的活动经验，为今后开展活动提供了参考的依据。

　　（二）反思

　　1、要转变观念，全面综合地评价学生

　　本次活动，学生的节目多样，演员表现突出，为活动的开展做出了很大的贡献。而这些学生中不少人学习成绩却很平常，甚至有的成绩还很差。但他们在舞台上都很自信，他们超常的表现，充满激情的表演，充分展示了青少年阳光的一面。在活动中，他们发挥了自己的潜能，找到了自信，体会到了成功的喜悦，有了荣誉感。他们用实际行动证明，自己在其他方面不比别人差，甚至还要超过其他人。这一事实，也让教师要彻底丢掉有色眼镜，转变观念，要公正、综合地评价学生。

　　2、没有落后的学生，只有落后的教育

　　不是学生差，而是办学条件差。学校不能为学生提供良好的适应其发展的学习环境和条件，在一定程度上就限制和阻碍了学生的发展，导致许多学生不能正

　　常发展自己的潜能和特长。因而会埋没许多人才，造成许多遗憾。因此，要提高学生的综合素质，全面培养学生，首先必须完善办学条件。要合理整合教育资源，均衡城乡教育的发展，为培养全面发展的人才提供有利的条件。

　　3、贯彻落实党的教育方针，全面培养学生十分重要。

　　应试教育只注重学生的学习，片面地抓升学率，往往会忽视学生的全面发展，因而培养出的所谓“尖子生”往往高分低能，综合素质，适应社会的能力相对较差。而现代社会需要的是更多的具有综合素质的人才。因此，认真贯彻党的教育方针，培养德、智、体等方面全面发展的人才是十分重要的。

　　四、活动中存在的不足

　　1、音响效果不够理想，有待于整改。

　　2、活动中对学生管理还有疏漏的地方，需要进一步探究方法。

　　总之，本次文艺汇演活动，收获是很大的，成绩是可喜的，存在的不足是可以理解的，我们应当认真总结，吸取经验教训，不断改进，扬长避短，就能把各种活动开展的更加圆满。

　　最后，我谨以个人名义，代表全校师生，向所有关心、支持本次活动的领导和同志们表示最诚挚的谢意。