中队活动总结

时间:2024-06-10 10:41:53 活动总结 我要投稿

中队活动总结

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,我想我们需要写一份总结了吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编帮大家整理的中队活动总结,欢迎大家分享。

中队活动总结

中队活动总结1

  11月19日,为了增强幼儿的自我安全保护意识,提高幼儿的安全防范能力,全体大班幼儿在老师们的带领下,兴致勃勃的参观了无瑕消防中队。

  首先,孩子们观看了消防队员的很多消防实战演习,特别是消防员叔叔表演攀登六米拉梯、滑绳自救等项目,从孩子们不断的掌声和欢呼声中,可以看出孩子是多么佩服这些消防员叔叔,消防员叔叔利索的动作让孩子们发出阵阵惊叹。孩子们观看了消防员的军队练习,脱帽、戴帽、敬礼,踏步走、正步走,消防员的动作整齐,精神饱满感染着每一位幼儿,接着,消防员演示穿戴防毒、防火的衣服,并让一旁的小朋友试穿厚重的.消防服。小朋友说:“怎么这衣服穿得又厚又热,”消费员一一介绍了衣服的用途,从而使孩子了解消防员穿着它们执行任务时是那么的辛苦。接着,孩子们在消防员叔叔的带领下,有序地参观了消防队的环境设施,在他们的演示下,了解认识了消防车以及各种消防器材的用途,在参观消防车时,幼儿都惊叹消防车的神奇。消防车的构造真是很丰富,打开盖子里面有各种的用途,消防员还进行了水枪的演习,请个别孩子体验了拿水枪的感受。

  最后,孩子们参观了消防员叔叔的休息室,当孩子们走到消防员叔叔的宿舍门口时,有的小朋友发出了惊叹声:“你们看,叔叔叠的被子好整齐呀!”看到房间内物品的整齐摆放,孩子们惊奇极了,特意请求消防员叔叔示范怎样叠被子。一系列的活动让孩子们惊叹不已,参观活动让他们了解了各种消防车以及防火的一些知识,还了解了消防员战士的辛苦其危险等等,萌发了对消防员叔叔的热爱

  消防员那种快、迅、猛、勇的斗志赢得了全体师生的阵阵掌声,让幼儿在实践中体验到了消防在我们的生活中所发挥的重要作用,也对幼儿的安全教育进行了一次实践性的强化。

  在消防队,孩子们感受了部队严谨的纪律、抢救设备的先进和消防队工作的高效性。在消防队里,孩子们再一次聆听了火警自救的安全知识,提高了孩子们自我保护的意识和自救的能力。

中队活动总结2

  学期末,细细回顾少先队工作,现总结如下:三(5)中队,是一个团结奋进的中队;是一个充满活力的中队。一年来,本中队在上级领导的大力支持和正确领导下,积极开展各项中队活动。通过活动,同学们的思想更加活跃,行动更加积极,学习也更认真了。

  一、选拔队干部

  现代理论告诉我们,要组织一个成功的中队,中队辅导员首先要选择一些品学兼优、责任心强,乐意为同学服务的队员担任队干部,进行培养和教育,促成成为榜样,带动其他队员不断进取,形成正确的集体舆论和优良的队风。队干部选用后,在以后的工作中进行教育和培养,当他们在工作中出现失误和疏漏的时候,要给予适度的指导和帮助,在工作中实践落实,在总结中取长补短、全面进步。

  二、关爱、赏识、真诚为友

  每个孩子都有自己的思想,他们渴望被理解、被尊重。在新课改的大背景下,教师既不宜居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷漠地刺伤孩子。平时老师应当注意以朋友的身份,放下教师的架子不等地去和他们谈话,平等地与队员们进行交流。一位教育专家曾指出:教育的奥秘在于坚信孩子行。

  三、开展丰富多采的活动。

  活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体,是培育优秀种子的最好的`土地。因此,我中队除了积极参与学校组织的各项活动外,还开展了大量的中队活动。

  利用队仪式比赛的契机加强队纪教育,利用慈善日开展爱让我们走到一起捐款活动

  充分利用队会课,针对队里出现的各种问题,组织各种主题活动。如我是中国娃、爱说中国话系列活动。

  利用各种节日开展教育活动,9、10教师节,10、1国庆节,11、12消防安全日,10、小学生安全教育日,11、27感恩节、12、9纪念日歌诵活动等。

  总之,少先队工作应将创造教育贯穿于工作的始终,营造一个良好的创造教育的氛围,使创造教育之花绚丽绽放。

中队活动总结3

  一、活动背景

  根据电影总局电影文化进社区的活动号召,长影频道20xx年社区文化活动安排。定于20xx年6月至8月举办“走进电影感受生活”优秀电影进社区的大型公益活动。

  二、活动时间

  20xx年6月至8月下旬,每个周末(周六、日),晚16点——21点。共计20场次

  三、活动主题

  走进电影·感受生活

  四、活动形式

  1、主持人介绍活动内容;

  2、根据不同社区特点放映经典电影和热映大片。

  五、工作安排

  1、提前一小时进入社区进行布景;

  2、组织现场观影人员就坐;

  3、主持人介绍本场次电影简介;

  4、播放商家宣传片;

  5、播放电影正片;

  6、商家社区活动时间;

  7、主持人收尾。

  六、奖品

  1、万达国际影城电影票;

  2、新天地放电影院观影门票;

  3、商家提供部分奖品(可选)。

  一、活动背景

  老百姓在享受视觉盛宴的同时,丰富业余生活。在休息消夏同时,重温光影岁月的点滴记忆。

  长影作为中国电影的摇篮,一直是电影人心中的朝圣地。而长影频道成立5年多以来,依托长影制片厂的广泛影响力,以自身媒体部门为媒介,共播放6000部以上的电影。在群众中形成了广泛的收视群体。“我的家庭影院”一直是长影频道的定位,作为中国电影娱乐主频道,是老百姓感受欢乐、展示风貌的优势平台。

  基于此,长影频道携手与长春市高档社区物业服务公司合作,为社区居民推出一场别开生面的社区欢乐行活动。

  二、活动时间

  20xx年6月—8月每周五、周六、周日17:30-19:30;

  活动日期:6月19日

  三、活动主题

  (一)走进电影·感受生活

  1、忙碌的生活重,人们很难有闲暇的时候去让身心得到休息。而每个人对回忆都有着莫名的悸动与美好。电影作为一个承载物,没有年龄局限,没有社会地位差别,以最平等的方式将陌生的'邻里拉近距离。不同的电影中搜素自己记忆中曾经的点滴。品味一路走来,生活中的每一份感动与激情。促进社区内的团结友爱,让社区不再是独门独户的封闭空间,而是一个真正意义上的“家”。

  2、主宣传语:在光影的岁月中敲开彼此的心门。

  四、活动形式

  (一)“”宣传活动

  根据商家要求与活动布置,在社区现场进行宣传。主持人口播,现场大屏幕放映,背板巨幅海报。

  (二)“唤起心中的点滴悸动”电影放映

  根据社区的不同类型与人群,放映符合社区居民特点的电影,经典老片,热播新片,国外大片。

  (三)“你观影,我送票”互动活动

  电影放映结束后,根据电影情节,由主持人提出问题,现场观影群众回答问题,回答正确的观众可以获得免费的观影门票。

  (四)商家互动环节

  根据商家特点与类型,设计符合商家近期营销方针的活动。与观众互动,使观众了解商家,近距离感受商品特点。扩大商家影响力与消费群体。

  五、活动流程

  (一)前期联络

  活动前一周确定合作社区,并完成场地考察。

  (二)当天工作

  1、09:00-09:30长影频道安排人员在社区安装条幅架设海报、宣传板;

  2、14:30-16:00路演车进入现场,调试设备并热场3、16:00-17:30互动活动;

  4、17:30-18:00清理现场,拆卸条幅以及相关设备。

  六、工作安排

  (一)社区物业配合工作内容

  1、活动当天,提供活动场地及220V电源,并协助维持现场的秩序。

  2、活动前期,社区物业利用广播等形式告知本次活动内容,吸引社区居民参加互动活动。

  3、本次活动为公益活动,物业公司作为我公司合作伙伴,给予购买电影票活商家产品X折的大客户优惠待遇。

  (二)长影频道负责工作

  本次活动由长影频道全程负责,并视情况安排现场售票与商家产品销售、推销。现场由长影频道统一协调。

  活动现场同时宣传“”活动内容(商家),邀请社区居民报名参加,择日通知居民商家活动时间、滴点等相关事项,并通知报名人员具体安排。

  七、奖品数量

  每场活动最高赠出万达国际影城或新天地放电影院国际影城价值X元观影门票门票20张,商家提供实物奖品或活动。

中队活动总结4

  诚实守信,是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今,人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人,以信立业,才能赢得他人的尊重和信赖,才能使人与人之间更加和谐相处,才能使社会处于良性的'发展之中,所以要求学生在日常的学习、生活中做到“说诚信话、办诚信事、做诚信人”,为积极有序开展创建诚信校园活动。

  活动开始小队要制定切实可行的活动实施方案,重点采取多种形式广泛宣传活动的重要意义,营造良好的活动氛围。各小队需紧紧围绕活动主题,采取多种形式,通过多种途径,认真指导学生阅读活动用书,使广大学生懂诚信---充分认识到诚实守信是立身之本、做人之道;知诚信-----全面了解诚信的主要内容;讲诚信-----在平时的学习生活中践履诚信,养成诚信的良好品德。

  通过这次活动,队员从加强和改进学校德育工作的角度充分认识开展读书教育活动的重要性、必要性和有效性,以一种求真务实的态度认真组织,广泛发动,确保全员参与。各队员要遵循生动活泼、形式多样、小型为主、贴近实际、贴近学生的原则,围绕活动主题,创新方法,拓展途径,积极组织开展丰富多彩的诚信教育活动。特别要坚持以学生为主体,适应青少年学生的身心特点,在贴近学生上做好文章,在践行诚信上下足功夫,切实提高教育活动的针对性和实效性。

中队活动总结5

  本学期积极响应校学校及大队部的号召,我班实际积极开展了一系列的文体活动,鼓励学生积极参与,在活动中得到锻炼和提高,现总结如下:

  一、中队情况总结

  本班现共有学生65人,其中男生38人,女生27人。我班学生能遵守学校的校规校纪,学生能按时完成作业,学习风气较浓。通过本学期一系列的中队活动和进行学生的思想工作,本班的班级凝聚力和学生的集体荣誉感,学习成绩以及各方面都有了进一步提高,并且在本学期的艺体节上有着非常卓越的表现,取得了许多优异的成绩。

  二、活动主要内容

  1.重新深入的学习牢记《守则》、《规范》、《学生处分条列》,加强学生行为规范,制定自我学期计划,让学生在本学期有一个崭新规范的开始。

  2.开展“我爱防城港,我爱防江”主题征文活动,并以“全国公民道德宣传日”为主题开展中对活动,对学生进行礼仪教育、诚信教育、文明知识教育,进一步引导学生弘扬民族精神,增强爱国情感,提高道德素养。

  3.以和平为主题开展主题队会,通过讲述和平的故事和全班齐颂《和平寄语》的方式让队员了解和平的.意义和重要性。

  4.以重走长征路为主题,发扬长征精神,克服困难,团结奋进,勇往直前,通过“赤脚走长征”、“协力淌大河”、“匍匐过草地”和“三军大会师”的游戏方式,让队员体验的长征的意义。

  5.随着我校艺体节的临近,我中队组织了一次以我为艺体节作贡献的主题活动,同对本次活动,确定了我中队参见本次艺体节同学的项目和人数。

  6.以爱心为主题,讲述了两个关于爱心的故事,使队员从故事中得到启发,让他们明白心灵的美丽是最重要的。

  7.圣诞节来临,通过课件展示和师生互动的方式让队员进一步的了解圣诞节的含义。

  三、自我总结

  在本学期的辅导员工作,我们五一中队的孩子们对我的称呼不是“李老师”,而是一个很亲切的“凤姐”。说实话,我喜欢这个称呼,因为,他们和我之间已经突破了那种“师尊”的初级界限,到达了“师尊”的高级境界朋友。我和孩子们一起打球,一起比赛,一起呐喊;我和孩子们一起游玩,一起打闹,一起唱歌;我和孩子们一起拼搏,一起努力,一起为运动会上的精彩欢呼。我没有把他们当作学生,在一起的生活中我把他们当作伙伴,和他们谈心,了解他们的思想活动。

  我信奉,爱,就是一种力量。我清楚,路,就是经验积累出来的。关爱队员,总结经验,是我通过一学期中队辅导员工作总结出来的,在今后的工作中我也坚持这一点,做到一直和孩子们走在一起。

中队活动总结6

  本学期少先队工作已经结束了,我们一(1)中队在学校大队部的正确指导下,现已圆满地完成了该学期的活动计划任务。为了扬长避短,特做如下总结。

  一、以丰富多彩的体验教育活动为载体,开展了形式多样,内容丰富趣微横生的少先队活动项目。如“秋游太保公园”;进行交通知识宣传、税法知识宣传;参观学校队部室、观看“少先队入队仪式”碟片;召开故事会、诗歌朗诵会、猜谜语、拉歌比赛‘创办手抄报……

  二、活动时间准时、正常;活动程序井然有序。每周星期四下午第三节课,中队辅导员就佩戴着鲜艳的红领巾,按照活动步骤组织好每周一次的活动。

  三、活动成效较高。

  通过形式多样、丰富多彩的少先队活动,使学生能在轻松愉快的环境中获取知识,锻炼意志。收到了可喜的.教育效果。

  总之,通过一学期的少先队活动,我们一(1)中队的小朋友收获真不小,在活动中,他们解了很多有关少先队的知识,增长了见识;陶冶了他们爱美的情操,从而培养了学生热爱祖国,热爱大自然,热爱生活的思想感情。使他们树立起远大理想,养成良好的品质,为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。

中队活动总结7

  一、实施情况:

  本次中队活动,学生通过查资料、增长见识。队员们通过上网查资料、看报、看课外书等了解到水危机已经严重制约了人类的可持续发展。水资源短缺成了当今世界面临的重大课题,同时意识到节约用水是每个公民的义务,身为其中一员,我们要从小事做起,从身边做起。

  二、活动效果:

  通过队员的积极参与,让每一个队员深深认识到节约用水的重要性。唤起人们对水的危机意识和对地球的环保意识。让全社会珍惜水,节约水,保护水资源。让全社会行动起来爱护我们的地球,保护我们的地球。

  三、活动评价

  本次活动,我们全级师生通过做的.一系工作更加深入的认识到了当前在创建社会主义和谐社会的进程中,我们应该更好的增强节能意识,从自己的身边小事做起,从一点一滴做起,把我们的能源有效充分的利用起来,为社会主义建设节约每一点资源。此次节水演讲是一个契机,我们将把这个教育活动深入贯彻下去。做到人人都珍惜地球上的每一滴水!

中队活动总结8

  中秋节作为我们中华民族一年一度的传统佳节,为了丰富本班少先队员的生活,同时让孩子们体会到学校大家庭的融融氛围。我班开展了“庆中秋”主题班队活动。

  活动前做好充分准备,活动主题明确。活动前让孩子们分好小组,上网或从书籍上收集所有关于中秋节的资料,包括:中秋节的由来,关于中秋节的'故事,各地庆祝中秋节的风俗习惯,过节的食品等。由于准备充分,因此,在活动中,队员们都能够畅所欲言,参加活动的兴致十分高昂。

  充分发挥学生的主体地位。整个活动从前期准备,小品的排练,活动的流程,都由孩子们自主完成。由于充分尊重了学生的主体地位,因此,孩子们能充分发挥自己的所长,在活动中表现得很轻松自如。这是这次活动与以往的活动最大的区别。

  活动形式多样、有趣,并让孩子在快乐的活动中进行一次深刻的思想教育。通过一系列活动的开展,包括看视频、演小品、说感受、分享中秋过节食物等等,使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说,让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报,对全体队员们进行了很好“感恩”教育,从而激发孩子们珍惜现在所拥有的幸福生活,进而去努力学习,用以报答父母恩情,回报社会。

  活动的最后在孩子们的互相分享、欢歌笑语中圆满结束了,通过此次特别的“庆中秋”主题班队活动,孩子们了解了中秋节的来历以及各地不同的风俗习惯,体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义,真正了解中华民族传统节日,体验了民族文化的博大精深和真切内涵,收到了很好的教育作用。

中队活动总结9

  我校为纪念中国少年先锋队建队,要求各班以“光荣的少先队”为主题,举行中队活动。

  我班“光荣的少先队”中队活动就在嘹亮的队歌声中拉来了序幕。活动分为四个环节:一是回顾光荣的队史。5名队员分别分别介绍中国少年先锋队的由来、红领巾的来历。二是歌颂伟大的祖国队员表演诗朗诵—— 《我们爱你啊,中国!》。三是少先队员才艺展出。四是做好事、讲奉献。1、队员讲述好人好事。2、齐歌唱《爱的奉献》

  本次活动增进了学生对中国少年先锋队、红领巾的来历的.了解,进一步加强学生的爱国主义教育,通过活动激发全体队员对少先队组织的归属感和光荣感。

  本次活动的收获:

  1、队员的能力得到了提高。如:班上的中队长成绩虽好,但胆子较少。我对她进行鼓励,对她进行了培训。学生有了信心,胆子也大了,在活动中有很好的表现。

  2、学生通过这次活动,对少先队有了更深刻的了解,对学生进行了一次很好的爱国教育。

  3、这次活动为学生提供了一个很好的展示才华的平台,学生朗诵、演讲、手风琴、小提琴等各方面的才艺得到很好的展示。学生展示才华,增强学生的自信心,提高学生在班级中的影响力。

  4、活动前的准备,活动中,队员之间相互配合,互相帮助,个展所长,增进同学之间的感情,增强班级凝聚力。

  5、学生积极彩排,丰富学生的课余生活。

中队活动总结10

  又一个儿童节,这是孩子们第一次以一名少先队员的身份过这节日。学校里开展了系列活动,借这时机,我在本班也安排了“我光荣,我是少先队员”的系列活动。对于活动开展情况,现总结如下。

  一、利用中队活动让每位学生更深的了解少先队知识。

  在班队活动中,通过图片展示、同学介绍、精彩问答及穿插趣味故事,让学生在丰富多彩的活动中,知道少先队的作用、呼号、队礼,知道了队旗的大小、样子及象征的意义,更详尽的学习了少先队的作风,“诚实勇敢团结活泼”制定了适合本中队的队风。“同心协力,众志成城,万众一心,战无不胜”。进行了集体主义思想教育。并在讨论中确定了本中队的六句少先队格言。

 二、结合学校的要求,开展丰富多彩的实践活动。

  在大队辅导员的领导下,我们中队不甘落后,积极响应。如:开展“今天我值日”为班级做好份内的事情。开展了“人人争做好队员”的活动,许多队员都争着为学校捐花、捐书,为学校小花坛的花草松土、浇水,为村里打扫卫生等等。

  三、利用“学习园地”发挥各队员的特长

  “学习园地”是同学同学们增长知识,开阔视野的知识营,同时也为了发挥各队员的特长和爱好,在“园地”上展示他们的才华。队员们踊跃参加,由几位队员负责,有的`设计排版,有的设计图画,有的画花边,有的抄写,出好一期有关“少先队知识”的黑板报。

  这一周的活动,是“六一”节前的非常有意义的一次活动。我们还在争议中确立了“六一”游园活动的游戏内容及安排。当然其中倾注的时间与精力也是比较多的。,儿童节少先队中队活动总结

中队活动总结11

  学期我中队少先队工作按照学校大队部的总要求,开展各项行之有效的活动,注重发挥学生的主体作用,培养学生良好的读书习惯,优良的生活习惯,为学生创造自主空间,进一步落实素质教育。

  一、提供锻炼舞台

  文明和谐的班集体,必须有一支得力的班干部队伍。为了让每个学生参与到班级管理工作中来,我充分发扬民主,让全体学生根据自己特长积极参与班级管理,每位学生在班上都当上了大大小小的“官”。我还设立了值日中队长制度,让每位学生都过一下当中队长的瘾。我千方百计地调动他们的积极性和创造性,培养他们独立自主的精神和自我管理的能力,逐步完成由教师管理向学生管理的过渡。学生在这样的环境中自信心和自我约束能力都得到了很大提高。

  二、培养良好习惯。

  养成教育是管一辈子的教育,是落实未成人思想道德建设的最具操作性的一种教育。奥斯特洛夫斯基也曾说过:“人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一个人不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值。”美国约凯恩斯说:“习惯形成性格,性格决定命运,一个生活习惯懒散的人,一定不会成功!”由此可见,养成好习惯是非常重要的。可是好习惯并非自然而成的,所以我们才要通过自我控制来培养好习惯,而且这样的培养也不是件容易的事情。需要从小培养。平时我从细节着手,通过唱儿歌、比赛、评每周中队之星等各种孩子乐于参与的形式来培养孩子的行为习惯。一天天坚(训练,孩子在上课、做操、纪律、卫生等方面都有了较为明显的进步。

  三、提高交往技巧。

  一个人的成功百分之八十五靠的是人际交往,百分之十靠的是自身的'努力。在现代社会中,不管是经济活动还是文化活动,都要求人们进行广泛的交往,互相合作,互相依存。可见,交往,对于一个人来说,是多么地重要。然而当今的独生子女,由于受家庭环境等影响,或多或少地表现出以下行为:胆孝任性、自私、霸道、不合群,缺乏合作意识,以自我为中心等等。这些在一定程度上都会影响到孩子交往能力的发展,如果不加以改善的话,将会影响孩子一生的发展。平时我学做有心人,发现有利时机,让学生在实践中学会积极地、有效地进行交往。学生认识能力有效,发生矛盾是难免的,作为老师心平气和地提高孩子的认识能力,才能帮助孩子掌握交往的技巧。

  四、开展有趣活动。

  班级活动是实现班级管理目标的桥梁,是促进班集体建设的中介,是学生展示才华的乐园。我一贯是十分重视学校组织班级开展的德智体美劳等方面的各种活动和比赛,每次活动都能自始至终积极参与、全心投入。本学期我结合学校的活动带领学生开展了航模比赛、跳长绳比赛、讲笑话比赛、读书小报比赛等丰富多彩的比赛。活动的过程中,每个孩子和班集体连起来,他们时时处处都感到自己生活在班集体中。学生中团结向上的积极性、进取心和集体荣誉感,被一点点激发起来。

中队活动总结12

  交警中队在基层党组织和广大党员民警中开展创先争优活动中,广大党员充分发挥先锋模范作用,针对中队实际情况,提出“五个结合”工作要求,深入推进中队创先争优活动。

  一、是把创先争优与夏季交通安全专项整治相结合,激发广大党员和民警的工作热情和积极性,加大对严重交通违法行为的查处力度,强化道路交通事故预防工作,严防重特大道路交通事故的发生。

  二、是把创先争优与创建省级文明和谐县城相结合,通过参与文明和谐县城创建活动,不断加强城区道路交通秩序管理,促进公安交警规范执法、文明执法,力争打造城市交通秩序和谐安全的`景观。

  三、是把创先争优与校园及周边安全整治相结合,通过摸底排查、建立台帐、整治隐患等措施,不断完善校园及周边交通安全管理机制。

  四、是把创先争优与《道路交通安全法》实施情况调研相结合,组织民警深入群众、深入有车单位和驾驶员,了解群众普遍关心的交通安全管理热点、难点问题,有针对性的开展调研,力争向上级提出有利于道路交通安全管理有建设性的意见和建议;

  五、是把创先争优与队伍建设相结合,队伍建设是公安交通管理事业的根本,要强力推行绩效考评末位评定制,通过绩效考评工作,推先推优,在警队中弘扬正气,树立为民负责、推动工作、公正廉洁的良好形象.

  通过开展创先争优活动,提高了党员民警的思想政治素质、业务能力和执法水平。有效地预防了公路“三乱”现象的发生,推进了队伍文明执法、规范执法、有效执法。

中队活动总结13

  时间飞逝,转眼一学期又快过去了。我们四年级(2)中队在校导的正确领导下,在班主任和科任老师的教育下,德、智、体各方面都有到很大的提高。总结如下。

  一、认真执行一日八项常规

  首先我们班订立了班规班纪。利用班会课组织学生学习,然后小组讨论通过,选出值日班长检查班里每个学生的执行情况,并将将执行情况记录,每周由班主任小结。

  在学校开展执行“一日八项新常规章制度”活动中,我们分阶段实施:1、一至二周为学习认识阶段。首先班主任逐条认真学习,深入理解“八项常规”的内容。再分组要求每人对照内容检查自己存在的问题,开展批语与自我批评。然后订出改进措施。2、第三周为改进阶段。在日常学习、活动中同学们能互相监督,互相提醒注意执行好“八项常规内容。3、第三阶段检查、评比与提高阶段。这时我班的纪律、学习、文明礼貌等都得到翻天覆地的变化。可以说是班出现了“八项常规”像春风,文明守纪人称颂。一改陋习面貌新,勤学争优乐融融。在11月份学校又提出了《新课堂常规》。现在我们班课堂纪律比以前好多了。如课能准备下一节课的学习用具,课堂上能认真听讲、学习做笔记。

  不守纪律同学少了,堂上一窝蜂回答、起哄的同学少了,不完成作业和不参加值日的学生少了。良好、上进班风初步形成。

  二、积极参与组织感恩活动

  没有一颗感恩的心,学生永远不能真正懂得关心他人。在青少年的德育中感恩教育是一个基点。中国自古以来就有“施恩不忘报”的美德,还有“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”的古训。不仅应该孝敬父母、尊敬师长,而且对于曾经帮助过自己的人,也应该发自内心地感激,而不应该忘恩负义。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。不会感恩或者不愿意感恩,既是缺乏修养的表现,又是缺乏人文关怀、情感冷漠。通过这一活动,在实施感恩教育的过程中,我们以活动为载体,通过形式多样的活动(做贺卡、站在老师面前说几句感恩的话等)引导学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感激父母,感激父母给我们生命,感激父母养育了我们;学会感激老师,感激老师为我们导航,感激老师培育我们。从感激父母老师开始,由近及远,由浅入深,再引导学会感激他人,感激社会,感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。让学生学会反思,善于发现别人的优点,加强自律,学会对帮助过自己的人心存感激,培育学生的健康心态,进而塑造学生的'健全人格。

  三、开展“他行,我也行”特色中队的活动和环保综合综合活动

  同学能积极向上,在班主任和科任老师的辅导下,班干部和科代表们的带动下,队员们能在学习上相互帮助。这学期来我们学习上,科任老师注重指导学习方法的归纳和掌握,注重发挥学习小组的交流和探究学习模式的养成和实践。许多同学能积极做好课前的预习,并能在课堂上大胆提出自己在预习中的疑难问题与同学进行交流。在活动中,中班干部也积极开展传帮带。如:我们班长李玉莹同学,不管那个同学有困难他都很乐意帮助。中队长李敏是班语文科代表,他积极带领全班学生学好语文课,组织大家早读,积极大胆协助班主任管理班里工作,使班工作从无序到井井有条。初步形成自觉、勤奋的读书风气。同学们早上或中午做到早到校,在班干部的组织和带动下在课室里读书或温习功课。同学们学一科爱一科,文化素养不断提高。本学期里在体育老师的指导下,我班学生发扬团队协作精神,上下一心。在参加学校举行的《校运会》上,发扬了团结、协作精神,比赛中获得同年级组4×100接力的第一名。李灿文、陈清霞等5位同学分别获同级男子跳高、女子跳远、女子跳高第一名。

  四、积极参与学校开展的环保综合综合活动

  我班积极参与学校开展的环境综合实践活动(我班主题是:收集和认识《土壤污染》)的活动。在活动中组织学生深入土壤受污染田间、菜地、建筑工地、工厂等了解和收集制作标本。通过这次活动,强化了我们的环保意识和社会责任感。我们深深地感到污染就在我们身边,污染正在威胁人类的生存。我们实地考察了学校和小组成员家的环境,并采回有代表性的土壤,通过与菜场的菜农的交流,发现土壤中的化肥、有机污染物的含量明显偏高。我们还了解到,工厂附近的稻田有的已不适合种植粮食,或严重减产;有些地上长出的疏菜已不能食用。有位居民反映,由于有毒废水浸染了土壤,那块低洼地好几年都没有种作物了,他们都在为这样生存环境而忧心忡忡。有的情况更是令我们出乎预料,有的工厂本来有很先进的排污设施,但为了省钱,只是白天用而晚上不用,上面来人检查时用而不检查时不用。由此看来,提高全民族的环保意识是件迫在眉睫的大事。保护环境就是保护健康,就是尊重生命。

  通过这次活动提高了我们的动手能力、查找资料的能力、社会交往和集体协作的能力、以及综合创新能力。同学们都感到,从课内到课外,从校园走向社会,这决不是学习空间的简单转移,而是一个知识转化成能力的过程,是各种能力的综合从而形成创造能力的过程。将书本知识运用于社会实践,拉近了书本与社会的距离,同时也使他们看到了还有很多的东西需要学习。他们懂得了如何采样才更有代表性,如何论证才更有说服力,他们懂得了文明礼貌在人际交往中的重要性,集体协作具有无穷的力量,他们更懂得在遇到矛盾和困难时如何找到有效的解决办法。在这次活动成果展示中获同级第一名。

中队活动总结14

  随着重阳节的临近,怎么给长辈们过节成了市民热议的话题。为了更好的培养学生“讲孝心、践孝行、尽孝道”的优良传统,我校大队部着力尊老爱老、重温传统的角度,发动中队力量,开展了一系列重阳节中队特色主题活动。就活动情况总结如下:

  10月XX日上午,走进我校一、二、三年级的教室,记者看到,同学们都在给长辈准备着一份美好的礼物——手画菊花,虽然每个孩子所呈现出来的'“菊花”具有不同的形态,但是他们所要表达的感情却是一致的,菊花代表着长寿,祝福老人都能健康长寿。为了让同学们全面了解重阳节,老师在课堂上讲了关于重阳节的神话故事,以及登高、赏菊、吃重阳糕、喝菊花酒等风俗。通过体会菊花之美,重温传统习俗和神话故事,让同学们了解重阳节来历和文化,感悟中华尊老爱老之美。

  “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”四、五、六年级的教室里,传来了阵阵诗歌之韵。在老师的组织下,该校高年级同学们正进行着重阳节赛诗会。同学们在中华诗词之美中感受亲情之重,体悟长辈不易,习得感恩之礼。

  此次重阳节活动中,我校同学们还在本市媒体叔叔阿姨的支持和鼓励下,纷纷向报社踊跃投稿,用文字表达对长辈的感激之情,同学们表示,要在今后的每一天,用实际行动践行孝行、孝心、孝道。希望XX孩子们在中华传统美德的浸润下,学会给予、团结和感恩。

中队活动总结15

  “感恩”是为人之本,立身之德,开展感恩励志教育活动是加强学生思想道德教育的重要内容,通过让学生关注反省自己的现实生活,培养感激祖国、感激社会美好情感,进而培养起强烈的社会责任感和不断进取,乐于奉献的精神。让学生在感受关爱,享受快乐的同时,拥有一颗感恩的'心,学会关爱他人,用心去体会爱。感悟唯有懂得感恩的人,才是世上最幸福的人。

  活动过程中同学们怀着满腔热情和赤诚的爱国之心,歌唱祖国,歌颂伟大的党。回顾建国祖国的发展历程,特别是改革开放30年来我国更加繁荣昌盛,同学们更是激情澎湃。在主题班会上,同学们谈感想,诵诗歌,讲爱国英雄故事,感爱国主义情怀,传承爱国主义精神,表达出了同学们对祖亲的无限热爱。激励同学们励志勤学、发奋图强,不辜负祖国的殷切希望。”

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