劳动实践活动总结【优】
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的劳动实践活动总结，希望对大家有所帮助。
劳动实践活动总结1
近期，xx县举办了一系列丰富多彩的庆祝活动，以庆祝五一国际劳动节和迎接五四青年节。
为了隆重纪念五一国际劳动节，弘扬劳模精神，x月x日下午，xx县举办了年度庆祝五一劳模座谈会。会上，县委常委和宣传部部长，以及xx县政协副x等领导亲临会场，与来自全县各个领域的32位省、市级劳动模范进行了近距离接触，进行了面对面的交流。县政协副x向劳模代表通报了xx县去年的经济发展状况和今年的经济发展目标任务。劳模代表xx、xx也结合实际，分享了自己在xx经济社会发展中的感受。
同样在x月x日，xx县总工会、共青团xx县委和xx县文化旅游广电和体育局联合举办了以“把握青春、放飞梦想”为主题的青年职工徒步登山比赛。来自全县不同行业、不同领域的32支代表队展开了激烈的角逐。阳光明媚的天气下，山林间的美景让人心旷神怡。比赛中，选手们全身心地投入，斗志昂扬，展现出广大干部职工顽强拼博的'精神风貌。
当天下午，xx县总工会和团县委还联合举办了青年职工公益联谊活动，吸引了全县80多名单身青年职工的参与。活动以“相约青春，缘聚水城”为主题，旨在弘扬文明新风，倡导新时代新风尚，展示xx青年追求幸福、美好生活的精神风貌。通过破冰游戏、才艺展示、晚餐以及建立qq群和微信群等方式，为广大单身青年搭建了交友交流和展示自己的平台，切实解决了许多单身青年的交友和婚恋问题。
劳动实践活动总结2
为全面提高学生素质，使学生具备较强的实践能力、社会适应能力，以适应素质教育的要求，能够了解社会、融入社会，感受祖国发生的日新月异的变化，激发为祖国之振兴而学习的动力。本学年，我校德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作，全面贯彻素质教育，基本完成了学年初拟定的活动计划。学生在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力。
一、与基地签订协议，按计划组织活动
本学年，我校与老官地村委会、老官地牧香园养殖场、老官地镇敬老院、元宝山发电厂分别签订合作协议。根据学生不同年龄特征，安排不同的社会实践活动内容。在保证安全的前提下，学校组织了6次活动，每次活动都精心组织，通过活动，促进学生了解社会，增进集体主义观念，接受爱国主义教育，把学生培养成具有诚实正直、自尊自强、勤劳勇敢及珍惜劳动成果等优良品质，培养有纪律、有文化、有理想的一代新人。由于准备充分，实践取得了预期效果。
二、实践活动扎实有效
1、与元宝山发电厂联系，深入发电厂的工作区及生活区进行参观，了解发电流程，知道从我们身边的小事做起，节约用电，避免不必要的浪费。努力学习科学技术，争取开发出更清洁的能源。逐渐做到以可再生的风能、水能、太阳能或其他能源发电来代替火力发电。
院开展尊老献爱心活动，为老人们做一些实事，发挥自身的文艺特长，为老人们表演节目。组织学生到老官地镇牧香园养殖场参观劳动，参加实践，在实践中能够学习在课堂上了解不到、平时没有接触过的东西。
2、培养学生“尊老敬老”的优良品德，两次组织学生去老官地镇敬老院义务劳动，奉献
爱心，陪老人聊天，表演节目。活动充分的展现了我们学校学生的`素质和风采。这次活动我们给老人们带去了一些问候，一些关怀，为老人们平淡的世界里带去了一些歌声和欢乐，深得他们的喜爱。
3、与老官地村联系，在街道开展卫生清理、植绿护绿。利用宣传窗、黑板报等宣传阵地搞好文明宣传，帮助村民做好环境卫生的清洁工作。通过活动同学们体验亲身劳动的乐趣，同时也树立自身的环境意识，真正起了教育的目的，达到了我们预期效果。
4、组织同学开展“走进农村，感悟农村”体验活动同学们参观果园，让学生更好的领略大自然美丽风光，开拓学生的视野，丰富学生的科普知识，培养学生团结合作精神，同时，让学生积极参与社会综合实践活动，亲近自然、感受生活，增强环保意识。
5、组织学生参观老官地镇牧香园养殖场，参加鹿场里的义务活动。在鹿场场长的带领下，大家参观了鹿场，与鹿亲密接触。场长为大家做了细致的解说。场长还详细介绍了养殖场中的梅花鹿、马鹿以及这两个品种的杂交鹿和少见的白鹿，使大家简单了解了它们的生活习性、产茸情况等。在实践中学到很多在课堂上了解不到、平时没有接触过的东西。
通过丰富多彩的社会实践活动，学生们了解到社会对自己需要什么，从而看清自己所处的位置，正确地估计自己、认识到努力学习和掌握科学知识的重要性，增强学习信心，调动了学习积极性，推动良好学风形成。
三、今后需要努力加强的地方
1、基地教育内容要有针对性和科学性；按照不同年龄特点，有意识地安排教育内容，有意识地组织他们到农业基地、科技兴厂的基地进行前途理想教育、社会主义教育等。
2、基地活动要有明确目的，并形成制度化。 每个德育基地活动都要形成制度。每次活动，都要认真部署，精心组织，保证活动有目的地进行。
3、加强学校与基地的联系。如学校领导与基地领导经常举行座谈会，修订活动计划，充实活动内容。加强基地建设，巩固基地活动制度。
劳动实践活动总结3
今年的五一劳动节，我校举办了丰富多彩的活动。本次活动旨在培养学生对劳动和祖国的热爱，希望他们能逐步养成爱国、务实、勤俭的.优良品格。我们学校五月份的活动主题为“劳动光荣，奉献最美”。下面是我班五月份活动的总结。
首先，通过欣赏图片和资料，我们让学生对五一劳动节的由来和意义有了深刻的认识和领悟。这使得学生受到了启示，并在假期中主动与爸爸妈妈一起对家进行了大扫除。
其次，在国旗下的讲话中，我们大力宣传了本次活动的重要性。这激发了学生们的主动参与和对待活动的认真态度。
劳动实践活动总结4
“稚子当劲学，与国举觞。”白家乐说道：“假期即将开始，短暂的大一上学期接近尾声，在辅导员及专业老师的职业生涯指导下，我对酒店管理专业的行业前景及未来发展有了清晰且深刻的认识，这极大地为我本次去酒店实践提供了有力的支撑。”
本次研习我有三个目标：一是能够对职业发展有清晰的认知，二是对酒管心理学进行亲身实践并得出结论，三是研习中国本土休闲酒店的消费人群的淡旺季及收益变化情况。
“执着于理想，纯粹于当下。”我于20xx年12月22日在石家庄威尼斯水世界大酒店入职，负责客房部的前台接待。在正式开始工作前，部门经理张波涛先生和主管张栋先生对我进行了严格的岗前培训，我在工作过程中积极同老员工学习，在短时间内掌握了工作流程及工作方式，并积极融入到酒店的集体生活中。在工作过程中，我了解到威尼斯酒店的基本情况和规章制度及新世界集团的企业文化。
“有志者事竟成。”通过本次研习我收获颇多。首先是职业意识明显加强。在面对不同类型的客人时，我尝试运用多种心理学方法（躲避，转移注意，照镜等）来化解酒店和宾客之间的矛盾。通过对不同类型客人的观察与服务，我开始适应自身所处的环境，并且体验了客房送餐，客衣送洗，擦鞋服务等对客服务。
其次我初步形成职业认知。通过投身工作，我对石家庄威尼斯水世界大酒店的基本情况有了较为清楚的'了解。酒店工作者相对来说没有气温工作负担，但酒店从业者可能面临岁数增大将没有企业保障等问题。另外在工作中随机性大，酒店从业者应有过硬的业务能力和较为平稳的心态。在工作过程中，我开始认识到职业的就业优势及劣势。
最后我未来的职业规划更加贴合现实。本次研习是一次与职业的面对面活动。在研习前我仔细学习了旅游学院高院长《不忘初心，奋勇创新，为建设国内知名旅游学院而奋斗》的讲话，并深刻感悟了十九届六中全会精神，我深刻意识到作为一名旅游学院学子身上的责任重大。本次研习加深了我对未来职业发展的了解，并相应巩固和发展了相关职业技能。
世上无难事，只要肯攀登。面对复杂的就业局势，本次研习活动，让我进一步明白实践学习和相互配合的实际需要的重要性。在接下来的学习中，我将把在工作中听到的，看到的，学到的积极运用到接下的专业学习中，最后强烈感谢石家庄威尼斯水世界大酒店对我本次研习的大力支持。
劳动实践活动总结5
本次班级劳动实践活动圆满结束，全体同学积极参与，展现了良好的团队协作精神。活动中，同学们分工明确，互相配合，共同完成了清洁教室、整理操场等多项任务。这次活动不仅锻炼了同学们的实际动手能力，更培养了大家的责任感和集体荣誉感。
通过此次劳动实践，同学们深刻体会到了劳动的辛苦与快乐，明白了团结协作的.重要性。同时，也意识到整洁的环境对于学习的重要性。此次活动不仅是劳动技能的锻炼，更是心灵的洗礼。
展望未来，我们将继续组织更多类似的劳动实践活动，让同学们在劳动中快乐成长，共同创造更加美好的学习环境。
劳动实践活动总结6
随着“五一”劳动节的临近，为了在学生们从小树立良好的劳动观念，体验劳动带来的快乐，xx小学最近开展了一系列以劳动节为主题的活动。以下是活动总结：
1、通过主题班会“庆五一自己的事情自己做”，让同学们亲身体验劳动者的辛苦。例如，他们回家自己叠被子、帮父母打扫家务、清洁校园、清扫社区道路，还学习了有关五一劳动节的知识。
2、各班充分利用节日教育资源，开展了“从小做个勤劳人”的德育活动，并组织学生分享自己父母的'职业，让他们体会到父母辛勤工作的意义，从而激发学生对劳动者的情感，让他们懂得感恩。
3、为了让全体师生都能体验劳动的乐趣，学校安排了课外活动时间进行全校卫生大扫除活动，还特意组织了高年级学生清扫学校周边的卫生。
通过这次活动，学校加强了学生的卫生习惯教育和热爱劳动的意识。这次庆祝“五一”国际劳动节的系列活动成功举行，对于让学生养成良好的劳动习惯，培养学生热爱劳动的意识，丰富学生的文化生活等方面起到了积极的作用。
劳动实践活动总结7
劳动课结束一段时间。虽然说是几个星期，但是由于一些特殊原因，我们班的劳动课少了几节课。对我来说很可惜。但是，在我心里，他已经成为我大学三年里非常珍贵的时光。如果有人问我，劳动课在我的大学是什么概念，我会告诉他，不仅仅是劳动，而是同学们对我们大学发自内心的感激。三年的学习生活，三年的做人做事，我们的大学给了我们太多。我们这几周的劳动更多的是回馈我们的校园，回报一直为我们服务的老师和后勤保洁员。
总之，这个劳动周对我们班和我们组是一个严峻的考验。
可能很多同学不屑于做这种小事，总想做点大事。其实一切都需要脚踏实地，每个细节都需要做好。没有认真负责的精神，什么事都做不好。古语有云“不扫一屋，何以扫天下”？我们要培养的就是这种做事做事的好品质。这对我们以后的工作大有裨益，也是学校劳动周的目的之一。
其实只要我们平时稍微注意一下，我们的生活环境就不会是这样的。每天水桶附近都有很多塑料袋，地上甚至还有边角料。文明离我们只有几步之遥！在劳动过程中，我深深体会到这种坏习惯给别人带来的不便，痛恨这种不文明的行为，督促自己改正，养成良好的习惯。
卫生习惯。
在学校组织的劳动课上我学到了很多，也学到了很多深刻的做人道理。以学校校园为实践场所，让我们参与劳动，在公益劳动的实践中会有启发。在劳动课上，我们组的学生不太脏，不会打扫学生的教室。这些都让我们体会到了劳动者的艰辛，体会到了我们的快乐和自私。保洁期间，认真值班，以正确负责的态度完成任务。虽然我们在流汗，但是我们很开心，因为我们内心都有一种自豪感。而这种骄傲是在学校里体会不到的。
社会实践活动提高了我们的社会实践能力。它引导我们接触和了解社会，增强了我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动让我们明白了学会独立的重要性。在竞争激烈的今天，对于我们这些初生牛犊的中学生来说，自主培养，洗礼社会是多么重要。在超快更新的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们来说，越早接触这个千变万化的社会，越能适应它。
劳动活动结束了，但短短几天，劳动比不上以后的工作，我们不能就此止步。我们应该把劳动看作是一项长期的、必要的、自发的任务和要求。作为一名大学生，我们不仅要努力学习，更要在生活中严格要求自己，努力为国。
为人民做榜样，做社会栋梁，真正做对得起父母，对得起祖国，对得起时代的人！
我发现，劳动阶级不是纯粹的劳动，毫不夸张地说，是一种道德反思。有时候当我们看到一些征兆，比如:饮水思源，辛苦每一粒等等。并不能让从小生活很好的我们去关注他们。但是通过劳动，让我反思的不仅仅是辛苦。俗话说“从小到大”。我认为一个缺乏道德品质的.人很难有所成就。在工作期间，我深刻体会到这种不良习惯给别人带来的不便，痛恨这种不文明行为，督促自己改正，养成良好的卫生习惯。
参加劳动的学生被分配到这些岗位上，他们在这些岗位上要做的事情是很小很琐碎的，需要耐心和认真。可能很多同学不屑于做这种小事，总想做点大事。其实一切都需要脚踏实地，每个细节都需要做好。没有认真负责的精神，什么事都做不好。古语有云“不扫一屋，何以扫天下”？我们要培养的就是这种做事做事的好品质。这对我们以后的工作大有裨益，也是学校安排劳动课的目的之一。
其实道理大家都懂，关键在于怎么做。感谢学校的这个劳动课，让我看到了自己的不足，让我不断成长。希望自己能从现在开始改正自己的坏习惯，提高自己的素质，不断提升自己。
劳动实践活动总结8
在全校师生的参与下，经过近一年的努力，我校的劳动实践活动取得了可喜的成绩。现将一年的情况作个小结。
一、指导思想。
“培养学生的劳动意识，让学生掌握一定的劳动知识和技能，最终让学生热爱劳动，感受劳动的快乐。”是我校课外实践活动的指导思想。我们认为学生的素质不仅是基础文化素质，而且还应包括各种体力、能力和知识面，包括正确的人生观、世界观的树立，只有全面地进行教育教学行为，才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌，才会形成客观看世界主观去努力的良好人格。新课程的三维目标：知识与技能，方法与过程，情感态度价值观，三者之间相互沟联，缺一不可。知识与技能是骨架表皮，方法与过程是血脉筋络，情感态度价值观是灵魂思想，学生的'知识与技能除了认真学习书面教材以外，更需要课外的社会资源的大量补充，才能有机地结合社会理解课文，理解社会，形成能力，造就人才。
二、组织管理及实施。
为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让学生有全面发展的机会，学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组。制定了详实可行的计划，并选派王海、王文山、刘小军等几位老师担任劳动实践指导老师。老师学生一起干，全员参与，分工合作，老师教学生，学生教学生，互帮互学，教学相长，营造劳动实践氛围，让大家在劳动中快乐，在快乐中成长。
三、收获和成果。
辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获。物质上的收获固然可喜，更主要的是在精神上有了丰硕的成果。劳动实践活动，消除了学生劳动可耻观念，感受到了干活中的伟大，劳动中的成果，辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦，有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥；劳动实践活动，让学生懂得劳动虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是看着劳动成果茁壮成长，使他们有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐；劳动实践活动，为新型的人才打下思想基础。现代化需要知识，更需要有创新思想的人才，通过继续的劳动实践活动，会将全面发展的科学发展观发挥地更加潇洒自如。
劳动实践活动在我校刚刚起步，但我们坚信，在领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，一定会开出更绚丽的花朵。
劳动实践活动总结9
大学生参加劳动实践活动，培养其热爱劳动、艰苦奋斗的优秀品质，锻炼其自理能力和协作能力，使其养成勤劳、勤俭、珍惜集体荣誉和他人劳动的美德和良好行为习惯，缩短学校与社会的距离；推进学校教书育人、管理服务工作；美化校园环境，使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，成为合格的社会主义建设者和接班人。
这个时期我们学院开办了大学生劳动班，后勤总公司把这个任务交给了我们(物业分公司)。分院领导把学生劳动课作为培养学生热爱劳动、吃苦耐劳精神和服务育人的`一项重要工作，并结合学院实际情况制定了一套行之有效的规章制度。
为了保证劳动任务的落实，我们把任务逐项分解，层层落实，建立责任制，划分责任区，明确责任，责任到人。建立了物业管理组负责人—组内员工—劳动委员、班长—班内成员的责任制，实行目标责任管理，让每个人在工作中找到自己的位置。根据劳动课的要求和学生的具体情况，劳动课学生分为校园卫生组、教学楼管理组、绿化组、公寓管理组和临时突击组，形成了全天候校园劳动教育和劳动教育管理的格局。
在工作中，我们应该专注于事业，全心全意为学院服务，认真实践。我们要求每一位学员在在职期间都做到全心全意，认真细致，不放过任何一个锻炼机会，不放过任何一个卫生死角，在劳动过程中注意自己的文明举止，文明语言，文明行为，以保证劳动课的顺利有序进行和劳动任务的圆满完成。
劳动创造了文明。劳动创造美。事实证明，学生扩大了知识面和技能，发展了智力，一定程度上提高了思想道德水平，感受到了劳动价值和创造力之美。此外，师生关系得到了改善，使学校的教学和劳动都处于愉快的气氛中。
劳动实践活动总结10
本次班级劳动实践活动圆满结束。通过这次活动，我们深刻体验到了劳动的价值和团队合作的重要性。活动中，同学们积极参与，展现了极高的集体荣誉感和责任感。大家分工明确，配合默契，共同努力完成了任务。
这次实践不仅锻炼了我们的身体，更让我们学会了珍惜劳动成果，尊重他人的劳动。同时，也增强了我们的团队合作精神和沟通能力。活动过程中，虽然遇到了一些小困难，但大家都能够互相帮助，共同克服，充分体现了班级的.团结和凝聚力。
总之，这次劳动实践活动让我们收获颇丰，不仅让我们认识到了劳动的重要性，还增进了同学之间的友谊和默契。相信在未来的学习和生活中，我们会继续发扬这种团结协作的精神，共同进步，创造更加美好的未来。
劳动实践活动总结11
以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐。深知热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣。从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
此次活动主题是：“我劳动，我快乐”，让学生在劳动活动中，亲身体会劳动带来的快乐，告诉学生劳动节的由来，帮助孩子理解劳动的.意义。
师生齐心劳动实践活动，老师和孩子在快乐作文吧中体会“劳动最光荣”，感受劳动者最光荣的真谛。
每个学生都是将来的小主人，通过动手体验，做自己力所能及的事情，孩子们体会到了幸福生活都源于父母的日夜操劳，做到尊敬长辈，热爱长辈。
周一的国旗下讲话，向全体同学发出倡议，大力宣传本次活动的重要性，激发了学生主动认真的参与和对待本次活动。
总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
劳动实践活动总结12
将近一个月的寒假实践生活结束了，通过这次寒假实践，不管是在生活上还是在精神上都得到了全身心的磨练，虽然在实习的过程中有很多的挫折和困难，但这正是对生活的点缀，也是在青春收获的宝贵财富，更是我一生最重要的一课。
寒假期间，我在北京中石化工作，一方面在住宿方面有保障；另一方面是因为可以获得更多的实习经验，为我今后的学习打下坚实的基础。在这里，公司会对每一位即将上岗工作的员工严格要求，无论你是否有过工作经验都要进行上岗培训，面试合格的人员办理上岗手续并佩头花。公司对着装也有特别的要求，比如员工统一黑色着装，并且男女指甲不准过长。第一天去上班，早上五点多起床开早会以及收拾前一天剩余的茶具，给各个房间打水，同时兼顾打扫院长房间的卫生。
在实习期间发现自己还有所欠缺，比如最基本的`专业知识，人际交往关系的技巧，如何管理好一个团队等等，这些都需要我在今后不断的学习，不断的去努力创作，去抓住机会，我一定会尽自己最大的努力高质量的完成任务,我意识到要学会充分利用时间，一分一秒都不容忽视，我深刻的认识到实习期间与在校生活的不同，明白了时间的重要性。在实习期间每天开会都需要会议记录。每一次负责记录会议内容渐渐让我养成一个认真负责的好习惯。同时也结交到了一些志趣相同的朋友，最重要的是知道了父母挣钱的不易。学到了书本上没有的知识，通过这次实习，我下定决心在今后的大学学习期间要更好的利用时间去完善自己，提升自己！
劳动实践活动总结13
在xx小学基地校实践活动结束了，带着深深的眷恋，回想这十次的活动。舍不得离开xx小学良好的研究氛围，舍不得结束与导师、伙伴们在一起研讨的实践活动。这深深的情愫，源于十次实践活动带给我的快乐和充实。
导师杜蕴珍先生及xx小学校领导精心安排我们的每一次活动，计划订得详实有序，且认真落实，让我们在仅有的十次活动中收获满满。
xx小学厚重的文化底蕴熏陶感染着我们，看到xx小学古朴凝重的教学楼，就仿佛在读一本厚重的书，书里面是xx小学百年校史灿烂的文化，各位优秀教育前辈、文化名人在这里诞生，唯有对教育的深爱才可有诸多的成就。了解了xx小学“勤、朴、敏、健”的校训，再徜徉于扫云廊下，流连于百年校史馆，翻阅着xx小学页页历史，你就会更加沉静，在这样的一所历史名校学习，你就会变得儒雅、睿智。
十次基地校实践活动，我们不仅读xx的文化，还在读xx的人。导师杜蕴珍先生是我们崇拜的楷模，这话一点不夸张。她在全国小语届享誉盛名，却为人谦和，平易近人，让我们感觉到她不仅是我们的导师，更像我们的贴心朋友。杜先生严谨的工作态度令我们敬仰，她年逾古稀，却身体力行、言传身教。榜样的力量是无穷的，在导师的熏陶感染下，我们做事更加一丝不苟，待人更加诚恳守信。xx小学的领导班子关心我们的成长，每次活动必参加，听我们的课，听我们的讲座，参加我们的研讨活动，使我们受到鼓舞。xx小学的老师们热情质朴，勤奋好学，水平很高，令我们从他们身上学习了很多东西。
为了使我们得到更好的发展，深得小学语文教育研究的精髓，谦虚的杜先生说得带着我们向她的老师去求教，因此，拜访田本娜教授是我们实践活动中非常重要的一项内容。为了使登门求教效益更高，杜先生提前独自拜访田教授，与田教授说明我们的去意，介绍我们的情况，还将我们的问题与困惑与田教授进行了详细的沟通。田教授了解我们的来意后，非常高兴。她是全国小语届的人物，对我们几个年轻人的求教非常重视，八十多高龄的田教授，对小学语文教学的研究已经驾轻就熟，却认认真真地准备与我们沟通的内容。为了营造安静的研讨氛围，田教授在平时没有人居住的她女儿家迎候我们。走进客厅，我们看到了餐桌上已准备好新鲜的水果、冒着热气的茶水，还看到沙发上、书桌上有几摞书、很多讲稿、一些笔记等等诸多书稿。田教授的热情、周到、诚恳、严谨给我们留下了深刻的印象。翻看着田教授几十年前读的书，以及田教授几十年前的读书笔记，翻阅着这些经历了半个世纪已泛黄的平整的书稿，我们仿佛读懂了“大师”就是这样造就的。一个上午，我们像饥渴的小苗吮吸着知识的甘露，在饱餐知识大餐的同时，我们也在学习田教授及杜先生的`人品。能做这样两位德高望重的先生的弟子，真是幸福与幸运。两位先生以人格魅力征服了我们，我们将以不懈地努力和追求来回报老师的栽培。
为了帮助我们不断提高专业水平，杜先生带着我们参加南开区语文基地活动，参与教研并评课；听xx小学老师低、中、高年级的识字、阅读、习作课各一节，参与教研并评课；请xx小学教学副校长介绍提高语文教学质量的校本研修措施，并与我们展开交流讨论。参与这些活动，使我们大大开阔了视野，提高了专业水平，锻炼了及时总结评课的能力，加强了沟通协作能力。
实践活动，听课是一方面，上讲台讲课是更重要的一方面。我们在自己备课的基础上，导师带着我们一起讨论准备作课的设计方案，我们三人的课分别是低、中、高年级的识字、阅读、习作课。在讨论中，大家互相启发，思维得到碰撞，不仅杜先生给我们提出非常中肯的建议，同伴的意见也是非常值得借鉴的。回到基层学校，我们进行多次试讲，在实践中不断修改完善教案。如果说我们的展示课还算成功，这里既有自己努力的汗水，更有大家无私的帮助。最可喜的是，通过这次实践讲课，使离开一线课堂的我们找回了久违的感觉，更通过这次讲课，使自己有很多收获和感慨，写出反应真实情况的反思，利于今后自己改进教学并帮助老师们备好课。为了帮助我们继续提高水平，加强教学实效性的研究，杜先生精心组织了评课活动，给我们评课的不仅有教育前辈，有教研员，有骨干教师，特别是还有学生，杜先生独出心裁，让学生评价老师，童言无忌，更能反应真实情况。通过多元评价，让我们能够擦亮眼睛看清自己的教学，知道今后哪些该坚持，哪些该改进。
杜先生一丝不苟的工作作风体现在各个方面，使我们在与杜先生一起学习、工作的同时，也在学习工作、学习的方法。杜先生每做一件事都有计划、有组织、有落实。我们组织制定的研修专题是《提高小学语文课堂教学实效性的策略研究》，对于这个主题的研究，贯穿我们实践活动的始终，从第一次活动听南开区教科室老师讲课题结题与教学实效性的研究讲座，到杜先生给我们传达全国小语会的课改信息，到我们一起结合教学实例反思语文教学中无效、低效的问题，到拜访田教授，到实践活动中期我们听课、作课，再到我们作讲座，直到最后进行的提高语文教学实效性的调研会等等内容，无一不是根据这个主题开展，使我们对教学实效性的研究层层深入，由迷惘到清晰，由只知道找问题，到明白怎么解决问题，更使我们学习到对教学问题研究的一般步骤以及科学的态度，学习了很多卓有实效的工作方法，真是受益无穷。
杜先生不仅做事认真，还注重工作留痕迹，求实绩。她要求我们每次活动后必写收获，写反思，哪怕只言片语，也要写一写。有了这个要求，让我们学习起来不盲从，使我们用心去观察，用心去思考，并用心去表达。在我们写了几次感悟后，杜先生提议将我们写的文字汇集成册，这对于我们是莫大的鼓励，促使我们不断提高写作质量。杜先生对于这本册子中十万余字的稿件逐篇审稿，甚至一个错字、一个错标点都帮助我们修改，又让我们自己反复校稿。也许由于水平和时间关系，我们的文字难免有些纰漏，但是杜先生的认真严谨的治学态度已经潜移默化中感染着我们，并将对我们今后的工作和学习产生深远的影响。
不仅先生的品格影响着我，同伴的优点也使我终生受益，从他俩身上，我也学习了很多。孙晓军老师善于观察，做事有条理；刘军老师有思想，做事有方法。这一切的一切，我将慢慢咀嚼、消化、吸收。
本来打算写得更理性一些，总结出几条收获，但是敲起键盘来，不由自主又将感性的体会记录下来，也许这样更能表达我此时的感恩之情。
非常感谢xx小学基地校对我们学习上的安排，我非常满意；也非常感谢市领导以及“工程办”的课程策划，这样的活动我们感到很解渴，实践后的收获很大，对个人的专业发展会起到长足的作用，建议这样活动的继续搞下去。衷心希望与xx小学、与导师、与同伴永远保持联系。我们将共同努力，以实践活动的收获为“助推力”，不断提升自身专业水平，在天津市教师队伍建设中发挥骨干辐射作用，不辜负各级领导给予我们的厚望。
劳动实践活动总结14
为了让幼儿更好地了解和尊重他人的劳动，培养他们的劳动意识和能力，--市幼儿园在五一国际劳动节前夕举办了一场名为“劳动最光荣”的主题教育活动。这次活动从x月x日持续到x日，紧密联系幼儿的生活，通过发现、体验和讨论，让孩子们巩固劳动技能，并积极参与劳动，以感受劳动者的辛苦，从而培养对劳动的尊重和热爱。
针对孩子们的年龄特点，幼儿园为每个年级设计了不同的主题教育活动。大班的主题是“我是劳动小明星”，孩子们亲身体验了幼儿园保洁阿姨清洁杂草和落叶的辛苦工作，还了解到保安叔叔每天守卫校门的辛勤付出。一些班级还亲手制作贺卡送给每天为他们烹饪美食的厨师叔叔和阿姨们，表达了对他们的敬意和感谢之情。还有一些班级在老师的带领下参加了公益劳动，他们擦洗室外凳子和户外玩具。这些体验和感受进一步加深了孩子们对劳动辛苦的认识，激发了他们内心的感恩和自我服务意识的提升。
中班的主题是“自己的事情自己做”，孩子们参加了一系列自助劳动活动，比如比赛自己穿脱衣服、清洁班级的桌椅、整理室内的鞋柜，以及清洁他们最喜欢的玩具等。孩子们乐意参与劳动，争相比赛，相互讨论，这种积极的情感也将奠定孩子们内心的劳动态度。
小班的主题是“小手真灵巧”，老师们设计了一系列活动来激励孩子们的自我认知和自助能力，比如穿鞋袜比赛、自己洗小手和小脸、自己吃饭和刷牙，还有自己看书和画画等。通过这些活动，孩子们学会了独立完成自己的事情。
整个活动充满了欢乐和温馨的.氛围，孩子们感受到了劳动的辛苦，体验到了劳动的乐趣。通过这次主题教育活动，孩子们度过了一个快乐而有意义的劳动节，同时也增添了丰富的教育内涵。他们不仅培养了对劳动的认识、尊重和热爱，还传承了“劳动最光荣”的传统美德。这次活动不仅让幼儿们在玩乐中学习，也为他们未来成长打下了坚实的基础。
劳动实践活动总结15
本学年为了贯彻教育改革的方针，加强我校特色化学校的建设与发展，使学生在现代化教育教学过程中体验劳动教育所带来的好处，让学生能够真正的得到素质上的提高，为将来走向社会奠定一定的基础，培养学生担负起祖国建设的能力为指导，开展了一些劳动实践活动取得了比较好的'效果，现对我校开展的劳动实践活动进行总结。
一、保证劳动实践活动开展的时间
根据我校劳动教育实践基地特点，为达到教育目标和教育目的，我校经研究决定，每年学校集中举行二次教育基地劳动实践活动，一次在春季五月份，一次在秋季十月份，此项活动为长期活动，将纳入学校日程，并长期执行。
在学校举行的两次活动间隔时间内各班级自行组织两次实践活动，时间及内容由各班级自行制度。
二、丰富劳动实践活动的内容
劳动教育基地的活动主要以体验劳动和感受劳动为主，因此春季活动以播种为主题，让学生体验播种过程中的劳动心情；秋季活动以收获为主题，让学生体验播种到收获过程中自己付出劳动的成果，体验收获时的心情。
在实践活动开展过程中，各班级要严格按照学校要求进行，不得擅自更改活动内容，各年级要对活动过程中学生的劳动表现进行评比鉴定，以便学校掌握活动开展的效果。
三、加强劳动教育实践基地建设，促进新课程的实施。
随着课程改革的不断深入，我校充分认识到利用教育实践基地促
进新课程的实施，开发校本课程，开展综合实践活动的可行性，本年度我校将开展“劳动观察课”为主的七门校本课程，及以劳动教育为主线的综合实践活动，极大的促进学生的写作能力、语言表达能力、观察能力、合作能力、实践操作能力的全方位提高，让学生在劳动观察的过程中体会到劳动的艰辛和收获的快乐。
四、利用我校网络优势，在新品种引进、农技推广、农民培训等层面做好为新农村建设服务工作，促进新农村的建设。
我校有便利的天网资源和地网资源，本年度将对本地村民进行水稻、提前育苗、移苗技术的培训。引进寒地经樱桃、欧洲杂交楱子、树莓等品种进行试种；在日光节能温室的种植、塑料大棚的种植等方面对当地农村起到引领和示范作用。
五、努力提高学校基地的年经济效益，促进勤工俭学工作，改善办学条件，收到良好的效果。
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