社区实践活动总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，快快来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编精心整理的社区实践活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
社区实践活动总结1
这个寒假，我花费了一些时间进行社区社会实践，这次社会实践主要以清扫社区卫生为主。我知道学校组织这次活动的初心是盼望我们能够在寒假之余，能够体会到劳动所给我们带来的成就感和责任感。所以一进入寒假假期，我就跟随着学校组织一起进行了一次社区社会实践，这次实践的时间虽然很短暂，但是对于我来说，却是一次难以忘记的记忆。
由于我就是本地人，所以我加入这次实践活动更是理所当然的，从路程上来说很方便，作为这个城市的居民，也更应当去爱护我们四周的环境。所以这次活动我带着自己的热情走进了它。这次我们进行实践的是一个老小区，由于地处比较偏僻，所以我们也找了一会才找到，找到之后我们便开始行动了。首先我们人数不多，但是我们也明确的分了组，分了不同的区域。在真正开始之前，我们也开了一次小会，分别清晰了自己的任务之后，就开始行动了。
当时天气比较寒冷，对于我们来说，无疑也是一次磨炼。在艰苦的环境中去坚持劳动，这对于我们常驻温室的大学生来说，是一次巨大的磨砺。半个小时后就有女同学开始埋怨，说天气真的好冷，手都开始冻红了。当时一个学长听到了之后，便指向了一个小角落，那个角落的`垃圾桶旁，一个穿着黄色工服的清洁员正看向我们，笑着打招呼。学长笑着对我们说，“每个行业并不是像我们想得那么简洁的，我们不能够忍受的，别人却始终以此为职业。”这句话深深的刻在了我的心里，我们如今的确是一名学生，但我知道我们离社会就仅仅只有一步之遥了。每个人都应当做好奋战的预备，不应当临阵退缩，更不应当遇到一点点的问题就开始埋怨，我们要清晰的是，“坚持”才是这个世界上的王道。
后来或许大家都收到了学长一席话的影响，都更加仔细起来。实践结束的时候已经是夜晚七点了。这个点天气也更加冷了一些，大家忙活了一天之后也开始疲乏不堪了。我们一起聚了一餐，谈论这次实践的心得，大家都特别的感慨，也比之前的自己更加的成熟稳重了一些。这次实践活动，让我明白一件事情想要做好，并不是外表上那么简洁，我们还需要往深处探究，才有可能得到一个更好的结果。
社区实践活动总结2
骄阳如火的暑假，我一如既往的选择回家。开始几天，每天翻翻带来的书，听听音乐，看看电视，甚为消闲，不过时间一久，便觉得无聊。碰巧遇到评选文明县城活动，各个社区组织实践服务活动，我立即报名参加。做一点志愿服务活动，一来丰富生活，增长阅历，培养组织沟通能力，二来以一颗感恩之心，传递关爱，回馈社会，非常有意义。
我的任务是一周服务三天，为期三周，服务项目主要有社区卫生保洁，消夏文娱活动服务，弱势群体一对一帮护等。虽然成就不大，但自己努力付出并认真完成了任务，这个过程中体会颇多，获益匪浅。
社区卫生保洁
我所居住的小区，卫生环境还算不错，但入口处是一条狭长的小路，道路两旁蔓草丛生。从前一直觉得，曲径通幽，芳草萋萋，别有一番情趣，无奈杂草日盛，本就狭窄的小路被挤占了大半，草丛间夹杂纸屑果皮塑料袋，更显杂乱。于是周一清晨，我起了个大早，我了一双麻布手套，一把锄头，兴冲冲来到目的地。一开始，我用力把锄头扎进草堆中，前后猛砸，只觉手臂酸胀，腿有些发抖，而土块被翻起大半，草依然顽强的留在那里。
折腾了大半个小时，只是白费力气，索性锄头一丢，双手拔起来。晨练的大妈刚好路过，笑道：“锄地不光是力气活，还是个技术活。眼手一致，有力均匀，姿势要正确”。她很耐心的讲解起来，边说边示范。弯腰，弓腿，我的姿势笨拙甚至滑稽，但慢慢也就适应，速度也快起来，忙活了一会儿收拾出一块空地来。
常言道，“眼高手低”，至此我猜真正体会到这种落差。多年读书，自认为积累不少知识，但将来进入社会，能否将其用于实践，值得深思。增强实践能力，多看，多思，勤学，勤问，不单单锄草如此，将来的求学，工作也应秉承这种态度。正如古人所说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
几个清晨的忙碌，终于清理出整洁的路面，虽然身体疲惫酸痛，但心里着实开心。每当走在社区里，总会下意识的捡起地上的垃圾，看到街上的清洁工人也开始冲他们友善的笑笑。尊重别人的劳动成果，为社会献一份绵薄之力，收获的是家园和心灵双重的快乐。
消夏文娱活动服务
为丰富广大居民生活，提升精神文明，社区号召全民参与文娱活动。然而多数居民喜欢带着家中，邻里互动交流较少，气氛不浓。社区打算举办周末消夏活动，我应召帮忙宣传和组织。跟居委会负责人商量过后，大体确定了象棋，扑克牌，广场舞等几个活动。
社区服务的时间虽短，但我从中体会到人生的道理，对未来的人生规划，也有了清晰和务实的把握，在此过程中，自己的组织沟通能力也得以锻炼，同时更加关注社会热点，对一些问题有了更深的认识和思考，也开始意识到自己身上的责任感，愿尽自己的力量帮助他人，奉献社会。
从进入大学以后，就业就成为了我们的主要话题，但是面对几乎所有职位都“有经验者优先”的条件，我们大学生往往无所适从。而如何将我们在学校学到的理论知识与实践结合起来，便成了大学生的重中之重。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，锻炼与提高自身的能力，增加个人在社会竞争中的机会，以便在毕业后能够真正的融入社会，我在暑假到了卫生服务站，开始了这个暑期的社会实践。服务站的工作，看似简单，其实不然。每个部分都是繁琐的，要求工作人员认真细致，工作时不但自己明白，更重要的是服务对象明白。就像办—理老人证的时候，老人们不懂，我们就要通过讲解使其明白。有时候，会遇上极个别态度不太好的人，这时，我们不能硬碰硬，而要晓之以理、动之以情。
在服务站一个月，我有一个非常深的感受就是，我好像回到了家里。在这里，每个人都对我很好，大家彼此之间相处和谐、融洽。其乐融融，宛如一个温暖的大家庭。在这样的环境中工作，是很舒心的。在这里，我每天都能亲身感受到居委会的热情与团结：在工作时，她们总是微笑服务，让每一个来的人都感到十分的满意；在工作之余，她们也耐心的帮助我，让我在居委会能真正学到东西。居委会的工作人员都心怀团结，正是这种团结，让她们不惧困难，迎难而上，让学忠社区成为了和谐的家园。
面对社区的中老年人的求知热情，居委会主动给社区提供了一间阅览室。阅览室是“麻雀虽小，五脏俱全”，各类书籍、报刊满足了社区中老年人“活到老，学到老”的愿望。同时，我协助居委会举办法律讲座，加强法制宣传，让学忠社区的居民不仅知法、懂法，更学会如何用法律手段来保护自身的合法权益，做一个守法的公民。
我要感谢居委会的全体人员，是你们的指导与帮助让我们顺利的完成了暑期社会实践；让我的社会实践变得不同，让我学到了更多的社会经验，这在我以后的人生道路上必是一笔宝贵的`财富。
当我们在社会实践后重新走进课堂，我们有理由相信，我们学到的将不仅仅是理论知识，而是与实践结合起来的一种升华，是能被我们直接拿来直接用的知识。总之，在这次社会实践中，我真真正正学习到了宝贵的社会经验，这将在我们的人生中留下深刻的印象，也将影响我们一生的足迹。
这次社会实践对我意义非凡。虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，可以说基本不上手，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！学习的这段时间还让我学会了处理各种人事关系，科室里面医生与护士的关系，医生与医生的关系，护士之间的关系，医生与病人及家属的关系等等。的体会就是不要把自己看的太了不起，做人低调做事高调。所谓三人行必有我师，我们要学会学习。在实践期间，我帮忙接电话、整理文件、搬东西、进行法制宣传等，感受着工作的氛围，而这些东西都是在学校里无法学到的。尽管我在工作中遇到了许多的困难，但是在居委会的众多的老师的热心帮助和积极指导下，我都一一克服过来了，并最终顺利的完成了暑期社会实践，同时也为自己在以后的就业道路上增加了一分经验。
社区实践活动总结3
紧密围绕学校中心工作，切实做好学生减负工作。学校德育处在放暑假前认真研究了本校实际情况，联系社区，精心制定了暑期学生进社区实践活动方案、活动登记表和活动反馈表等表册。统计了我校学区内四大社区(东大、新街、泗湾、中大)和东港街道学生人数、所在班级、联系电话等信息。把每班学生根据所属社区分成5-8个活动小组，各设组长一名。学校德育处在暑假前走访或电话联系了上述各个社区，与社区干部取得联系，了解了我校学生在社区中的表现，及社区对我校学生的暑期活动要求。并把我校自己设计的暑期社区实践活动计划、制度和表册交于社区干部，受到了社区干部的欢迎。
暑假期间，学生在社区干部和学校指导老师的带领下，主要举办了初一段学生春假“三人制”篮球比赛，参加了社区组织的宣传教育活动，参观人武部武器展示，听国防教育讲座，帮助社区干部分发宣传传单，到社区出黑板报，整理社区管理档案，制作电脑宣传小报，布置社区活动室，布置社区宣传窗，打扫社区卫生死角，参加社区法制讲座，参加“先进性”学习教育，经统计，共有1500名左右参加了进社区的各项活动。三(8)班朱博韬、二(2)班郑瑶等5位同学被评为区级爱心小公民，另有30多位同学被评为校级爱心小公民。具体活动如下：
活动一：为新街社区出科技、科普小报20份，“法律与生活”报4份，打扫楼道卫生，进行税法宣传，慰问年迈老人，打扫肯德基附近的居民楼道，写“我爱社区”文章50篇。
活动二：为东港街道安康社区打扫楼道，出黑板报10块，发传单。为莲安社区的福利院老人送去一箱梨、表演节目慰问老人。打扫楼层卫生。清理绿化带，擦拭电话亭。为中昌社区的部分绿化带进行清理，对市一建、二建部分居民楼楼道和扶手进行清理。打扫颐景园楼道。参加7月26 日举行的“绿色小天使”活动。为灵秀社区的边防大队官兵送鸡蛋，参观舰船、寝室，拍照留念。
活动三：为中大社区打扫大街、出《公民道德规范》黑板报10块、发宣传单。清除“黑色”小广告。慰问两位年迈老人。
活动四：组织60余名学生参加泗湾社区国防知识教育。观看军事图片展、认识各种实物。出电脑小报。参加先进性教育活动(听讲座)。为泗湾社区打扫楼道，擦拭社区楼下的宣传窗，拔草。
活动五：在东大社区学习“国家法”，观看艾滋病教育影片《爱在阳光下》，学习《人民防空防灾手册》知识。写“我爱社区”文章，帮忙整理社区档案，打字、抄写文本。
活动六：在学校学区外的其他社区和居住地进行打扫楼道、分发传单，出黑板报，参加社区组织的一些讲座等。
如：在明珠花园捡“白色垃圾”，宣传环保意识，保护绿化带。家住朱家尖的同学慰问孤寡老人。
活动七：组织初一21位同学到桃花中学进行为期10天的少年军校训练和练习。
活动八：组织普陀二中18位师生到澳大利亚进行为期15天的.夏令营活动。
经过暑期社区实践活动的开展，广大青年学生亲身体验基层社区工作的辛勤，培养了学生独立开展工作的能力，锻炼了学生一定的社交能力，提高了学生的动手和创新能力，本次活动受到了部分社区干部的好评。
社区实践活动总结4
为了充分利用社区的教育资源，近日，东山中心幼儿园中二班的小朋友在老师的带领下，参观了芙阁新村卫生院。孩子们分别参观了挂号处、就诊处、取药处、注射处、及其他科室。通过老师和医生的详细讲解，孩子们认识了医院的标志，初步了解了医生和护士的`社会职能，体验到他们工作中的辛苦。
活动中，医生向小朋友们介绍了常用的医疗器械，同时还带领幼儿进入科室，让孩子们认识了听诊器、血压计等一些医用仪器。此外孩子们还知道了看病的大概流程，知道这里是给病人打针的地方，生病时不害怕看医生，要勇敢，打针不哭等，同时也懂得了在平时的生活中，我们要养成良好的卫生习惯，加强体育锻炼，增强身体素质。
此次活动的开展，真正体现出东山中心幼儿园能秉承《纲要》的思想，使学校、社区、家庭的三方联动机制有效运行。把社区的教育资源，深入到幼儿园的教育活动之中，让孩子们不仅体验了成人的劳动，扩大了视野，而且培养了孩子们对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重，进一步丰富和深化了幼儿园的教育内容。
社区实践活动总结5
我的学生是堂弟，一个初一的男孩子。堂弟是一个好奇心很强的人，可是有点儿懒散，授课非常容易注意力不集中，特别是英语一直他的缺点，不管怎么学一直看不到有起色，以致于到之后只需见到相关英文的物品就头痛。因而他的英语考试成绩不尽如人意。爸爸妈妈对他抱以非常大的期待，期待他可以考入重点中学，近而考上名牌大学。而他如今的学习状况，使他的爸爸妈妈觉得忧虑。
我能感受到他爸爸妈妈心里那类望子成才的殷切希望，也另外觉得肩膀的重担很重。尽管我是英语技术专业的学员，但我终究沒有一切具体工作经验，教好堂弟对于我而言是一个“挑戰”。
在第一天的两个小时的授课中，我尽可能与他聊一些较为有意思的事，自然是有关于英语的。针对他那样的状况我认为我该从塑造他对英语的兴趣爱好逐渐。从英文的一些趣味小故事，到较为知名的好莱坞大片。我发现了他的小表情也越来越新鲜起來。可是只需我一提及他的教材，或者一提及相关英语的语法的物品，他的目光又逐渐晃来晃去了。这使我有一种深深地的无助感和失落感。一天的两小时家教老师時间迅速就过去，我跟堂弟交往得还算开心。
第二天，为了更好地改进他懒散和喜爱注意力不集中的问题，我给他们讲了我同学们的历经，给他们表明了学员的岗位职责和学习培训的目地。他好像明白了哪些，时常地点点头完全同意。自此，因为我常常给他们聊相近的事，时常地与他沟通交流学习心得体会。他的上课情况比之前拥有非常大的改变。每日早上工作中两个小时，正中间有一段歇息的時间。因而，我还在之后的授课中，对他的规定逐渐严苛起來，并常常给他们解读懒散的坏处。他尽管听得进来，但改变并不大，实际上我觉得它是能够了解的。
在这里正中间歇息的時间里，他会与我聊一些课余的话题讨论，包含年青人青睐的非主流女生，流行曲，及其他喜欢玩的网游。针对他说道的话题讨论，我还用心去听，从这种我能大量的掌握小孩的心理状态。我俩一起剖析这种大众文化，探讨发展趋势的发展趋势和往往能兴起的缘故，从这当中我发现了他的看法很与众不同，另外在我的正确引导下，他也可以有大量更正脸的论述。根据这种沟通交流我对他说，在剖析一个事儿时要从哪些层面考虑到才会更加全方位，这种构思在文章内容的创作上是很有用途的。我平时会布局它用简单的英文写一些小随笔或者日记。他就在这段时间交给我觉得，和我共享他的所有喜怒哀乐。因为我就趋之如骛调整他语句之中的不正确，扩宽他的写作思路。
因为每日当家教，这就驱使我改正了暑假赖床的习惯性。逐渐的几日，他上课时，常常会注意力不集中，一副不耐烦的模样。那时候，我内心会觉得很生气：自身这般卖命地讲，他却无动于衷。好在我很有耐心，每每他注意力不集中时，我都是会提示他，并耐着脾气给他们讲下去。
他刷题时，喜爱动口，而畏手畏脚动手能力;上课时，也仅仅“洗耳恭听”，从没记笔记。这恰好是他学习培训懒散的反映。还记得有一次我说完后，问起是不是也有疑惑，他点点头表明全听得懂了。过去了二天，为了更好地检测备考的实际效果，我对前一阵教的英语单词开展了抽样检验，但結果却使我感觉自身好像从九霄云殿一下子跌入了万丈深渊。这是我家教全过程中碰到的较大的挫败。过后，我不断思考：是自身的缘故，或是他的缘故?无论如何，有一点很清晰：他压根没听得懂。应对懒惰成性的'他，我看起来“无计可施”。学业成绩的优劣，通常在于读书习惯的优劣。懒散是学习培训的“大患”，我只能时常地催促他，勉励他，使他慢慢越来越勤劳起來。
他是一个思维敏捷，有与众不同念头的小孩，假如他用心读题，细心作答得话，我坚信他会出现很非常好的考试成绩。我将
我的想法和构思都对他说，他频频点头表明赞成。因为我逐渐意识到：如今的重中之重并不是授课，只是协助他摆正学习的态度。自此，因为我常常给他们上相近的课程内容，时常地与他沟通交流学习心得体会。他的上课情况比之前拥有非常大的改变，因为我为此而觉得欣喜万分。
一转眼他就要开学了，因为我告一段落历时二十天的家教老师日常生活。他的学习的态度比之前摆正了很多，学习培训也了解努力了，之前的常见问题基本上获得了处理，写作能力也拥有非常大提升。他的爸爸妈妈很感谢我这段时间对他的协助，见到他的发展，因为我很高兴。这种来天，我将非常大的活力放到了教学内容的分配上，堂弟的发展是我较大的愉悦。
根据暑假的这一段家教老师日常生活，我明白了许多感受。不但要我感受了老师这一岗位的喜与悲，另外也锻练了我的语言表达能力，相处工作能力及其专业技能。我坚信这种实践活动中的获得是在课堂上学习培训不上的，而且会要我使用一生。
社区实践活动总结6
快乐的暑假已经到来，为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质，充实青少年儿童的精神世界，使青少年学生度过一个有意义的假期。仁和社区于8月3日下午2:30举办了一场“快乐暑假 伴我成长”的社会实践活动，提高了本社区青少年的安全意识，使本社区青少年学生度过一个有意义的假期。现就活动总结如下：
炎炎夏日但也抵挡不了大家对于参与活动的热情，活动正式开启之前，我社区党支部书记谭振超致词表示对本次活动的大力支持，鼓励大家积极参与到活动当中来，我社区在今后也会多多组织策划活动，给广大青少年学生一个学习的平台。
接下来给大家播放了暑期安全教育的视频，生动形象的告诫在座的青少年在暑期要注意安全，提高安全意识。然后社区文明创建专干李洋波宣读夏季安全告知书，再次强调暑期安全注意事项。随后，专干易倩组织开展了“文明手势礼 点亮未来，排队礼让花 伴我成长”主题教育实践课，在座的青少年学生在家长的`协助下亲自动手制作礼让花，将文明的种子播撒在未成年人的心中。
在家长们极力协助下，在座的青少年都成功制作了属于自己的礼让花，然后每位青少年都将礼让花佩戴在胸前，在我社区工作人员的组织下，进行分组引导排队礼让，在斑马线前倡导司机和行人使用文明斑马线手势礼，一个个争做文明宣传的最美微笑使者。
活动最后，我们还请了外教老师给大家上了一堂生动形象的“Learn a Language ”外教老师风趣幽默，肢体语言丰富，给在座的青少年带来一堂生动有趣的课程，和青少年们度过了一个愉快的下午，活动也在欢声笑语中圆满结束!
社区实践活动总结7
不同人生道路的选择，带给我们的亦是不同的人生风景！平日在大学里忙于学业的我们业余时日真是少之又少，提供给我们的锻炼机会也是非常有限。然而，暑假这个不受任何约束自由的假期却给我们提供了一个自我展示服务他人的美好平台。在此基础上，我们更真实的触摸到了社会的躯壳，更是身临其境地了解到了人们的生活学习！
这次社会实践令我受益匪浅！
以下是我实践的简单内容：
今年暑假石家庄新华区天苑街道社区卫生服务中心组织了一次下乡活动！在这次活动中我们的团队被派遣到了一个医疗服务技术水平都不太健全的小乡村，那里是我的家乡—清明河乡！
刚到时我们就组织了一次给中老年人免费赠药的活动。大概凌晨四点左右的时候我们就做好了充足的准备，拉横幅，摆条桌，上药！万事俱备，只欠东风！
天渐亮了，人们也陆续地来了。上咨询台咨询的，排队领药的，向医师询问病情的……大家都忙开了，热闹极了！一天下来，笑容僵了，身体疲了，眼睛倦了……是真的累了，可心是快乐着的！
不知不觉中夜幕降临了，药派完了。晚饭后，大家带着疲倦的身躯，愉悦的心跳进入了甜美的梦乡。略带小小兴奋的我难以入眠，悄悄地走到窗前的桌边，想要将这幸福的时光载入史册。刚一坐下，只见月光透过玻璃窗射进来，很柔，很窝心！小桥上的路灯在月光和灯光的相辉照映下显得额外的迷人！小桥下的流水披上月光满撒的嫁衣也动人极了 ……夜晚的一切都很美好！那清新，飘香万里的桂花香，在这静谧的夜晚更是另一道别致的风景！
在接下来的日子里，我们见证了疾病痛苦给大家的生活学习家庭各个方面带来的.不幸，也目睹了那些遭受疾病恶魔折磨病人的撕心裂肺……虽然我们一直都在和病痛打交道，很是令人揪心。但是在这里也不乏令人欣喜的事。医护人员的认真负责，善解人意；病人的坚强乐观……这些都足以让我们乐心！
在这次实践活动中，我最大的收获是结交了很多朋友。有医术精湛，医德高尚的医护人员；有积极乐观勇敢面对的勇士；有因工作事故不得不切除手指头让它更好生长的斗士（在没有打麻醉剂的情况下，没流一滴泪没发出一点音）；还有一会儿笑一会儿哭一会儿嬉戏一会儿打闹的孩童……他们都是我生命中的智者，勇者，斗士，天使！
经过这次实践活动我认识到：
第一， 平凡健康就是幸福！面对生活的点点滴滴，生活中的挫折我们应该勇敢坚强地去面对去解决，抱怨很廉价，妥协气累更是廉价。
第二， 在平日里，我们应该把握好机会，不断的充实完善自我！学好自己的专业知识为以后服务他人打下坚实的基础。
第三， 在与人交往的过程中，应怀有一颗友爱，真诚，包容的心！用真心诚意去融入他人，打动他人，感化他人。
社区实践活动总结8
文明城市创建，关系你我他。为助力北仑区文明城市创建工作，趁着大学生暑期放假之际，红联社区团支部组织宁波工程学院杭州湾分校大学生志愿者开展了“美丽社区清洁家园”的暑期社会实践活动。
红联辖区多是无物业小区，大街小巷卫生死角多，环境整治难度较大，但大学生志愿者们一点儿也未退缩。天空虽然下着雨，但是在活动中，他们一个个热情高涨，充分展现了不怕脏、不怕累、不怕苦的精神风貌。志愿者们分组行动，相互协作。有的组清扫路边、车道、走道，有的忙着把从绿化带中捡出来的白色垃圾扫进畚斗，有的`在草坪中拔杂草，还有的清理电线杆上的小广告。活动还重点清理了绿化带两侧的一些卫生死角、路边的垃圾以及楼道里的杂物。大学生志愿者们在打扫卫生的同时，还劝导街上的行人有序停放车辆，引导社区居民从自身做起，改变不文明行为，提高素质，养成不乱扔、乱倒垃圾等健康文明行为。
此次暑期活动中，大学生志愿者们以实际行动号召广大居民积极投身到环境整治工作中去，为创造洁净、优美的社区环境、建设美丽家园贡献自己的绵薄之力。
社区实践活动总结9
社区是城市街道管理的一个分区，主要是指在街道办事处辖区或居民委员会辖区建立的管理与服务功能区。社区工作主要包括:为社区各类弱势群体带给福利服务，管理社区日常事务，动员社区群众参与社区建设，组织社区活动等。
社区作为社会的一个细胞，真的是一个很温馨的地方。尤其对于我这样出门在外求学的人，那样的地方总是让人觉得温暖。
总觉得人生有很多的事情是那样的妙不可言，正如我与铁中社区的这段缘分。记忆里印象最深的就是社区邻里间的热情、友爱和互助!他们或是聚在一齐闲话家长里短或是含饴弄孙或是自发开展一些娱乐活动，总之，都在各自精彩着。当我们上前询问他们贫困党员的家庭状况时，他们也都那么热心的告诉我们。一个阿婆对着我讲了半天的话，我却无比尴尬的低着头，涨红了脸。最后还是田主任帮我解了围，说“阿婆，我们这些孩子听不懂您讲的话……”，转身又对我们说“没办法，大家平时都是用白话在交流，上了年纪的，一般普通话都说的不怎样好……”。我说“照这样看来，我如果想做好工作，学好各种方言必不可少啊。”大家就都笑了。也就是那一天，我爱上了铁中社区，我向往社区里的邻里关系，社区里的每个人、每件事都让我感动!
此刻我还只是一名大学生助理，我的`力量还是那么渺小，我个人也是那么薄弱，但我会努力。
整理调查资料。没去社区实践前，总觉得他们的工作很简单，但是真正了解后才发现实则不然。为了更好的管理和利用调查所得的资料和为以后进一步上户带给资料，我们对已收集到的调查问卷进行了分类调查，并做好各项信息记录。由于收集上来的资料繁多，在整理过程中也遇到一些困难。社区干部明白后主动帮忙我们，介绍一些资料整理的方法技巧。这些不仅仅提高了工作效率和质量，更对以后的学习和工作带给了宝贵经验。协助干部做好日常工作。在工作之余，我们也利用我们在一些方面的特长，协助干部更快、更好的完成一些工作，如打印资料，整理文件等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的。
透过在社区的实践调查，发现了社区管理建设很多方面的创新和制度，也研究了社区管理、服务、文化方面的一些做的比较好的方面和一些有特色的活动，这对塑造社区良好的文化有十分好的促进作用，促进社区的稳定，但其在社区管理中也有需要注意的问题:
有不少单位、部门、公民社区意识缺乏，存在着不关心、但是问社区事务的现象，影响和制约了社区文化的进一步发展。
活动经费难筹措。由于社区经费来源渠道有限、数额也比较少，需要开展的活动又比较多，社区文化活动基本没有专项经费，因此社区开展活动，很多都是社区居民自我掏钱做服装、租场地、购道具等。
社区资源共享较困难，导致社区文化活动开展难度加大。因为社区中的学校、工厂、企业、公司等由于行政隶属方面的不一样或资金投入主体的多元性，不归社区支配，导致了社区内资源共享较难。以学校为例，学校在下课后，校内有很大一片的文体活动场所，这些设施闲置着，但又不允许社区居民使用，这些增加社区文化活动开展的难度。
当前基层社区人员配备都很少。每个社区配备的干部大约是一到二人，大都没有专职文化干部。社区干部要承担社会优抚、计划生育、城市低保、环境卫生、社会治安、党建、民事调解等大大小小16项工作。社区干部很难有精力来抓文化建设，这些在必须程度上制约了社区文化活动的开展。由于社区委员会中基本没有设文化专干，社区文化开展工作一般都是社区委员会其他干部凭借老一套经验或依靠社区中热心社区建设的文艺、体育人才等开展的，因此，形式略显贫乏。
说到那里，我要感谢社区的全体人员，是你们的指导与帮忙让我顺利地完成了暑期社会实践。在不一样的地方实践总有不一样的感受，从中我们所获得的必将是人生中一笔不可多得的财富。当我们再次走进课堂，学习知识的情绪又会有所不一样，因为这是社会经验与课堂知识的一种融合，一种自身的升华，也算是我们人生的一种阅历。总之，这次暑期实践学到了很多，也看到了很多，相信在今后的待人处事上能磨去更多的棱角，更能适应不论是在学校还是在外的生活，是一种收获。
社区实践活动总结10
我校自开展“争当小小志愿者，文明创建我行动”活动以来，学校教师和学生积极的响应，经过近一年的活动的开展，学生从自身提高了很多，通过这次活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育、尊老爱幼的教育，提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。为及时总结经验，将社区教育服务和社会实践活动更好地推向深层次，现将这次活动简要总结如下：
一、领导重视机制健全措施得力
让学生参与社会、社区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务和社会实践活动的开展，为学生接触社会提供了机会，有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性，有利于增强青少年学生建设祖国，振兴中华的使命感、责任感和紧迫感；有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。为此，学校学校校长专门召开了有关人员会议，为社区服务和社会实践活动做了部署，对相关活动做了周密安排和精心组织，结合我校自身特点和各年段学生的实际情况，制定了内容详实、可操作性极强的活动方案。并召开指导老师和年级组长、班主任会议，统一思想，提高认识，提出具体要求。
二、内容丰富形式各样
1、大力宣传道德规范、文明礼仪、社会公德，积极做好市民文明行为劝导工作。
2、制止乱丢垃圾、乱吐口水、乱停车辆、乱讲脏话、乱闯红灯、损坏公共财物、占道经营等不文明行为。
3、清捡路面、绿化带垃圾，纠正非机动车辆乱停乱放行为。通过这些活动，广大学生不仅锻炼了自己的能力，受到了启发与教育，更以一片真情回报社会，向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采，获得了社会的广泛好评，同时也带动了社区居民的`环保意识，有的居民说：“学生为我们清除了散落的垃圾，今后我们再也不好意思到处乱扔了”。
4、帮助孤寡老人。通过到五保户送温暖，真情回报社会。学生在为孤寡老人的服务中，感受到他们生活的艰难，了解和认识老人，听老人谈人生经验和做人的道理，通过自己的劳动改善了敬老院的卫生环境，培养学生爱劳动的技能和习惯。受到了深刻的教育。
5、在社区街道清理卫生和清除白色污染活动中，学生一边劳动一边和居民谈心了解社区情况，拉进了与居民的感情，改善和促进了社区的环境卫生状况，增强小区居民讲卫生爱整洁的环保意识，培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想，在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动人民，热爱劳动的好作风、好习惯。在到社区活动的同时，也使学生开阔了视野，学到了很多书本上没有的东西，并提高了各方面的素质，真正做到德智体美劳全面发展。提高了各方面的素质。
总之，我校的这次社区服务和志愿者活动，真正做到了主题突出，组织有力，特色鲜明，成绩显著，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献，弘扬道德新风，展现了自我风采。我校今后将继续努力做好着方面的工作，不断丰富社区和社会实践活动的内容和机制，为培养“四有”新人做出自己的贡献！
社区实践活动总结11
暑假期间，本支部的同学们利用休息时间，积极参加社会实践活动。在各组长的带领下，同学们有组织地展开了各项内容丰富、形式多样的实践活动，并在实践中接触社会、了解社会、服务社会，培养了创新精神、实践能力和动手操作能力，在体验中感受实践带来的快乐。
在本次活动中，同学们大致分成三个小组，并分别参加了以下活动：分发生活小常识宣传单、到火车站做志愿者服务旅客、参观了解菜市场的一些日常工作，体验生活等等。同时，其他同学则在父母单位参加了实践活动，内容丰富、形式多样。在活动中，同学们通过独立思考、独立自主地去面对问题、分析问题和解决问题，在活动中学习，在学习中成长。
第一小组的同学们在学习了《化学与生活》一书后，认为书中不少关于生活常识的内容对于家庭主妇或是老人们十分有用，于是经过一番商讨，同学们决定制作几份生活小常识的宣传单，发送给在公园锻炼的老年人或中年人。经过一番上网查阅和删选，最终同学们整理出“厨房油污巧清除”、“增强洗衣机洗涤效果的窍门”、“除衣物污渍”等生活小常识小窍门，并由组长负责打印工作。7月12日上午，第一组的同学们在中山广场集合，随后同学们各自手持一叠宣传单，到广场中老人教为集中的地方开始发放宣传单。令同学们感到高兴的是，不少老人对于同学们的工作非常支持，有的老人在看了同学们所发的宣传单后竖起大拇指，并夸奖同学们的创意为老人们带来了诸多方便，这让辛苦了许久的同学们欣慰不已。
第二组的同学们则于7月7日、7月8日，到火车东站进行了社会实践活动。首先，同学们在熟悉了旅客上车的通道后，对他们的检入过程有了一个详细的了解。然后，大家分成几组，分别行动：帮旅客拎包，为他们作引导或是给旅客检票。我们的工作给那里的工作人员带去了很大便利。同学们认为春运是个繁忙时期，需要更多的志愿者来帮助工作人员完成任务。同时，在工作中同学们收获了很多，也体会到了帮助别人的.快乐。
第三组的同学们则于20xx年7月11日，到宁波市海曙区镇明菜市场经营服务有限公司（月湖菜市场）参加社会实践活动。同学们参观了解菜市场的一些日常工作，有了一定的所收获。经过短短的参观了解，同学们也深切的感受到这些卖菜人生活的不易，都有了自己的感受。
而第五组的同学则分别到各自父母的单位参加打工实践，在活动中体验生活，锻炼一技之长，提高了社会适应能力。
暑假社会实践服务活动使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己，提高自己！
社区实践活动总结12
关爱生命，关爱自我；心系生命，保护自我，让一切危险远离我们！
今天，我们的又一次尝试。早上7：20，我和林英颖没赶上吃早饭就赶往社区了。坐在车上，冒晒，转了两站，然后徒步走到我们的目的地-----北站社区。
这个社区规模不大，坐落在弄堂里面，而且居委会的房子也是木质结构的`。我们费了好大的力气，一路询问了那么多的人才找到啊，真是不易。社区设备不太好，会议室面积也不大，到那发现横幅没拉，只能将就了；但我们没放弃，两人商量后还是要好好讲的，因为我们是为小学生服务的，安全最重要。讲课内容分一下几步：
一、增加地震知识，学习汶川大地震，稍作解答地震来时逃生的方法，并告知如何解救自我。
二、有条理地选择性地讲，避免长而不精；我们做现场表演自救方法，增加趣味性。
三、设了许多互动环节，如抢答送礼物等。
四、与其他队友沟通学习，增加学生自我表演环节，现场模拟，让学生们学会面临危险时该如何应付，提高能力。
今天来的学生的年龄层次又不一，我们没有很好地带动他们一起互动。可能大一点就这样，不太喜欢表演吧，可以理解，这是我们做的不好地方。今天来的学生不多，纪律只能说过得去。同学们还是比较听话，不让吵就不敢了，这点还要加强管理。刚开始自己讲的声音不够洪亮，到中间好了。我和林颖分工，所以讲的比较顺利。现场情况反映良好：
1、发放调查问卷，学生们认真填写，回收率100%。
2、老师愿意与我们系建立共建单位。
3、学生们对互动环节评价普遍好，趣味教学目的达到。
天气比较热，一天下来，人也失去了一点活力。不管如何，我们还是要坚持完成任务，多教学生们一点知识，保护自己。社区条件不好，我们没怨，相反我们很好地完成宣讲。我和队友合作愉快，团结、互相帮忙，正因如此，我们顺利地完成实践任务，今天又是美好而又炎热的一天。
宣讲成员林颖、严晓振
社区实践活动总结13
为了更好的贯彻xx江市与xx江师范学院共建的协调，充分发挥大学生自身优势，使学生们能够“走出校园，回报社会，体验人生”，我数学系响应我院团委的号召到xx江市东华苑小区开展“四进社区”社会实践活动。
同时为了更好地了解小区的情况，使我们开展的活动更加符合居民的要求，贴近居民的生活，使我们更有计划更有组织更加深入的走进东华苑小区。我系于20xx年3月25日在东华苑居民区开展了一次“四进社区”社会活动调查问卷。
根据小区居民的反馈情况，我们做了详尽的统计和分析，统计结果如下：
96.6%的居民支持大学生进入社区服务，3.4%的居民表示无所谓；支持的居民当中有20%的是工人，20%是知识分子，有20%是离退休人员，8.3%是政府工作人员，6.6%是个体户或私营企业主，剩下的8.3%是其他职业的人员。
居民的文化程度有25%是初中毕业，25%高中毕业，20%本科毕业，18.3%是专科毕业，8.3%是小学毕业。
东华苑小区目前提供的服务有老年人服务，医疗保健服务，社区治安服务，环境绿化服务等，小区居民希望大学生提供青少年服务的占38.3%，文化娱乐服务的'占38.3%，老年人服务的占26.6%，其余希望得到的服务有环境绿化服务，便民利民服务和协助居委会工作等。
小区的学生以小学生为主，对于免费助学方面有51.7%居民希望能给孩子个别辅导，有48.5%的居民希望集体授课。
调查分析：
通过调查，我们发现社区居民特别支持大学生进社区服务，并且对我们的到来表示热烈的欢迎。其中离退休人员和知识分子尤为突出，居民也给我们提出了自己的建议和要求：希望我们能把“大学生进社区服务活动”长期开展下去，并且持之以恒，不搞形式化主义；希望我们开展文明楼道，书画协会等方面的活动，丰富居民们的业余文化生活；希望我们对青少年进行学习方法及法律常识方面的辅导；同时希望“四进社区”活动能落到实处；希望多搞一些此类的活动等。
通过此次调查，我们知道了社会对我们大学生的期待，也确定了为社区居民服务的方向与重点，希望能尽我们大学生的微薄之力为社区的居民多做贡献，为构建社会主义和谐社会贡献出自己的一份力量，同时也希望通过社会锻炼提高大学生的实践能力，做好社会主义合格的接班人。
社区实践活动总结14
为了更好地贯彻高校院系与城市社区党建共建的协调，充分发挥大学生自身优势，使学生们能够“走出校园，回报社会，体验人生”，我系党总支积极响应院党委的号召，继20xx年之后，于20xx年初选拔了第二批大学生志愿者，到人民社区继续开展进社区活动。在社区居委会的支持与配合下，大学生志愿者参与社区管理、社区服务，帮扶弱势群体，开展公益活动，圆满地完成了任务，并且取得了良好的效果。现将近期的工作总结如下：
一、我自愿，我劳动，我快乐
为了增强进社区活动对大学生志愿者的教育效果，让第二批志愿者能够在实践中尽快培养为人民服务的主人翁意识，同时，力所能及地为社区人民群众提供服务、解决困难。为此，我系大学生志愿者进社区服务队安排了一次进社区义务劳动活动。
活动前期我们做了大量的宣传和动员工作。活动中，志愿者们都表现出色，大家以 “我自愿，我劳动，我快乐”的精神面貌去完成此次活动。志愿者们带着垃圾袋，分散到我市第二人民医院的周边道路和人民社区里的小巷子中。他们你拿袋子，我捡垃圾，配合得相当默契;有的拿着自制的钳子——两根树枝，穿梭在路边花坛中，将那深藏其中的脏物一个不漏地“揪”了出来;有的志愿者干脆直接用手捡拾起垃圾。时间一分一秒的.过去了，这次活动引起了居民们的注目，纷纷对志愿者们表示了赞许。
相信通过此次活动，会为人民社区的居民们创造一个干净、整洁的小区环境，也会让志愿者们提高对自己的认识，学会用爱心去关注自己身边的环境，用热情去传播卫生保洁理念，用行动肩负起环保的重任，共同营造整洁、美观的街道环境。
二、绘低碳生活，建美好家园
在xx年春日融融，万物复苏之际，我系大学生志愿者与人民社区牵手，展开新春低碳环保大宣传，让转眼即到的春天散发着更清新、更诱人的芬芳魅力，让低碳走进我们的生活。此次活动不仅给社区儿童提供一个展示自我、表现自我、体验自我的空间，从小培养他们的低碳环境保护意识，使他们成长为爱护环境、保护环境、建设环境的新一代，而且通过此次活动，引起社区居民对碳的关注，能更好、更自觉地减少碳的使用，做一个享受低碳生活的文明人。
本次活动地点在人民社区服务中心，参与活动的主要为社区的30位小朋友。所有小朋友都发挥自己的想象力画出他们喜欢的生活状态，并将它们的作品在我院进行公开展览宣传。此次活动积极地宣传了低碳生活的重要性，很好地引起居民们对低碳生活的重视，努力创造低碳生活。
三、增强安全意识，培养自我保护能力
为贯彻落实“增强安全意识，培养自我保护能力”为主题的中小学安全教育日活动，我系志愿者围绕安全教育这一主线，以人民小学为据点，在小学生中开展了丰富多彩的活动，将安全知识深入到小学生的心中，进一步提高了小学生的人身安全意识和素质。
在安全教育活动中，大学生志愿者通过列举示例让小学生和家长一次又一次感受安全隐患的真实所在，深刻认识到危险就在身边，不可马虎大意的道理，对于如何遵守交通规则、远离铁路、不和陌生人说话、上下课中的安全都全面细致的讲解，真正让安全教育课发挥其实用的效力。
在发放宣传图片中，向小学生和家长讲解安全知识，并引导小学生过马路，教育他们根据红绿灯指示过马路，不可横穿马路。提醒家长们要关注中小学生安全教育，培养学生自我保护能力，预防意外事故的发生。
这次的安全教育活动取得了很大的成效。安全教育活动过去了，但安全工作将贯穿于我们日后的日常工作中。
四、参与社区管理，为社区人民服务
1、协助居委会对社区内的出租屋和常住户的户主名和水费扣费帐号进行电脑登记、整理、录入、核对，以完善社区的垃圾费扣缴工作，在义工们的帮助下，此项工作进行得十分顺利，且效率也非常高，得到社区领导的好评。
2、到辖区内工商业区派发督促流动人口办理暂住证的有关宣传资料，以完善流动人口的管理工作。由于本社区辖下商铺较多，资料单派发是一项很烦琐的工作，在几位志愿者的帮助下，为居委会工作人员减小了不小压力。
3、协助居委会工作人员检查商铺法律证件，严查三无商铺，督促新开商铺尽快办理相关证件。由于人民社区地处市中心商业繁华区，人员混杂，不利管理，志愿者们安家安户地检查，居委会工作人员一起，努力为广大居民创造取稳定有秩序的生活。
4、协助计生办、治保会等整理文件：繁琐复杂的文件经过志愿者们一一整理后，文件清晰可见，方便以后对资料的查找、检查，从而缩短查找资料的时间，提高了工作效率。
社区实践活动总结15
参与社区实践活动基本上是每一名在校大学生都是会经历过的，每一个人都是会有不一样的体会，它是因人有所不同的的，不容易有固定不动的体会。
因为我早已是一名大二学员了，在师范类专业上我早已学习培训的很非常好了，我打算运用暑期的時间参与社区实践活动，挣钱是次之的，主要的便是要我寻找做教师的觉得，为之后大学毕业工作中打好基础。
它是迈进校门后的第二个暑期，为了更好地使这一悠长的暑期过得丰富，为了更好地对这2年来学过的专业知识、所塑造的工作能力作一个除期末考之外的另一个侧边的检测，因此作为一名师范学校的学员的我，在这个暑假中开展了一次家教老师社会实践活动。现将该次实践报告的详细情况作以下汇报：
实践活动目标：试验学校一名小学一年级学员（学业成绩较弱）；
实践活动目地：对该生一年级学过专业知识作全方位备考、推进、提升，使其对将要学习培训的二年级的专业知识作基本掌握；
实践过程：在全部全过程的最初的两三天里，我仍未轻率开展实际性的课堂教学。我最先阅览了该生一学期的工作及考试试题，又向其父母了解了一些状况，我对该生的基本情况拥有基本把握：因为该生一直寄宿，家长管理较少，导致学习上的长期性懈怠，基本较弱，主要表现有：0之内的十以内加减法不可以精确而快速的计算；对拼音母的熟记和恰当拼读有艰难；对于上述所说情况，我来为该生制订了一个打好基础明显提高超前的学习培训分三步走的指导方案：
第一阶段打好基础：
10以内的加减法计算我出了几个专题讲座训炼让其训练：
根据大约一周（一周五天，每日两小时。相同）的训练后，该生测算的速率和精确度都做到了比较满意的水平。我觉得这一环节的课堂教学沒有是多少方式
和方法的注重，重点在于掌握情况，即说白了勤能补拙。因此在这里两个星期時间里，我保证每日都是有一定量的书面形式练习题让其训练，并随时随地以口算题的方法开展调查来加重印像、推进实际效果。
而在拼音层面，针对母的熟记，据我观查，该生归属于场相互依赖型使用社会心理学的一个专业术语。在教材所列举的声母表、韵母表、整体音节表中，依照次序让其拼音拼读可以基本上恰当，殊不知一旦将次序或单独获取，该生来非常容易发生搞混和不正确，乃至不可以拼音拼读。这类状况在熟记拼音复韵母时主要表现得犹为显著。对于这类状况，我采用的方式是：
慢慢变小其所相互依赖的场和转换相互依赖的场，我依照形相仿和容易搞混的标准对拼音复韵母又作了区划，在教其在这类方法下不断拼音拼读后，又对其开展英语听写，慢慢逐渐弄乱次序和单独获取，发生搞混和不正确的状况极大地降低了。
以上二者顺利进行，用时看上去长了一些，但我觉得磨刀技巧不误劈柴功，仅有打好基础，才可以将后边的课堂教学顺利的开展下来。
第二阶段为明显提高环节（用时约三周）：
因为第一阶段的时间出得扎扎实实，在预估层面，1000的计算在教其计算标准及小量训练后，50之内的十以内加减法不管口算题、笔算都看起来比较轻轻松松；5000的十以内加减法口算题稍显费劲，而笔算则没什么难题。唯一非常容易发生的问题便是在预估中因为粗心大意而忽视进位、让位。单纯性的数学计算题针对该生而言早已不会有哪些教育性的阻碍了。
第三阶段，超前的学习培训环节（用时二周）：即对第三册內容作一些课前预习。在这个环节，我仍未对该生作过度严苛的规定和增加很大的工作压力。由于该产下二年级将要触碰加法，所以我基本向其解读了乘法的意义与运算方式，并让其记诵九九乘法口诀。语文课层面，关键使他自身根据拼音字母来熟记一些生。
实践活动結果：
最终让该生做仿真模拟试卷，语文课、数学课均能做到80分之上；了解了乘法的意义，把握了加法的计算方式，完成了九九乘法口诀的记诵；语文课第三册生熟记一半以上,新课文朗诵流畅。基本上做到了预期实际效果。
实践活动感受：
1、从业课堂教学工作中必须细心：应对一个年仅七岁的一年级的学员，他对专业知识接纳和记忆力的方法和工作能力都是有其特性和限定，我们在课堂教学中不可以从本身主观性考虑主观臆断之。对学员在学习中所碰到的阻碍要细心的解读，一遍不好就二遍，二遍不好三遍，另外也应当反思自己的`教学方法是不是大门风水，切勿简单直接。第三，从业课堂教学工作中必须和人深交：在课堂教学中不能够故步自封、一叶障目，不视山东泰山，要多与外部沟通交流，把握大量的信息内容，丰富多彩自身的教育经历。我注意了与父母的沟通交流，一方面更深入了解学员的状况，有益于我以问题为导向；另一方面我立即将课堂教学进度及时反馈给父母，有益于父母的相互配合与适用。另外，我都向多名我之前的教师求教，她们的工作经验都给了我非常大的协助。
2、从业课堂教学工作中必须专（钻）心：我来为此次实践活动的顺利开展，我资金投入了很多的活力提前准备。尽管说针对一年级的专业知识轻轻松松，但我还是找来啦教材内容和教材解析等专心致志备课教案，务求保证在专业知识上准确；除开在教哪些上狠下功夫，我还在如何教也分毫害怕粗心大意，我阅览了《教育心理学》、《发展心理学》、小学生语文、数学课教学方式等类书，网上查看了相关经验总结，在充足重视少年儿童心身发展趋势规律性的前提条件下进行课堂教学。
实践心得：
根据专家教授一名小学一年级学员的实践活动，我基本明白了怎样才可以搞好一名老师。尽管在之后的工作上我不会一定教中小学，可是以不变应万变，当老师的整体因素是类似的，区别仅仅教师的个人修养，这与专家教授的层面不相干。在将来的实践活动中，我已经把大流程了解的差不多了，我坚信我假如再当一名老师得话，我该会做的非常好的，它是应当的。
希望每一名在校大学生都出去参与社区实践活动，很有可能有一些同学们家世富有，无需暑期挣钱，而我说起，挣钱是次之，主要的是提升自身的工作能力，为之后的工作中打好基础，终究我们不能一辈子庇佑在爸爸妈妈的阴影之下。也是有写同学们感觉参与实践活动打工赚钱丢大家那么我只有说你没适合做一个成功人士。
我坚信我还在之后的实践活动工作上会做的更强的！
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