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端午节活动总结

时间：2024-08-29 07:16:04 活动总结我要投稿

[推荐]端午节活动总结

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编精心整理的端午节活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

[推荐]端午节活动总结

端午节活动总结1

　　端午节活动虽已结束，但留给我们的思考却很多。本次活动不仅让同学们体验了传统文化，还锻炼了大家的团队协作能力。然而，我们也意识到在组织过程中存在的一些问题，如时间安排不够合理、资源分配不均等。

　　这些问题影响了活动的`顺利进行。今后，我们将认真总结经验教训，优化活动流程，确保下次活动更加完美。

端午节活动总结2

　　今年端午节，我们社区组织了一场别开生面的庆祝活动。活动中，居民们共同制作了精美的艾草挂件和五彩绳，这些传统饰品不仅增添了节日的氛围，也寄托了大家对美好生活的祈愿。

　　同时，我们还为居民们准备了丰富的端午美食，如粽子、绿豆糕等。大家一边品尝美食，一边畅谈家常，感受到了浓厚的节日氛围。此外，我们还组织了亲子游戏和互动环节，让居民们在欢乐中度过了一个难忘的端午节。

　　这次活动不仅增进了邻里之间的'友谊，也传承了中华民族的传统文化。我们将继续举办类似的活动，让居民们感受到社区大家庭的温暖和关爱。

端午节活动总结3

　　端午节是我国传统的重要节日之一，每年农历五月初五，人们都会庆祝这个传统节日。为了让大家在这个特殊的日子里感受到浓浓的节日氛围，我们已经策划了一系列的活动，来庆祝这一特殊的节日。

　　一、传统文化展览

　　端午节是一个传统的节日，我们团队计划在学校内举办一场传统文化展览，让学生们重新认识端午节的起源和传统文化。展览内容包括了龙舟竞赛、五福贴、食粽子等端午节的文化元素。我们还准备邀请一些学者和老师讲解端午节与中国历史的关系，并解释端午节的传统意义。

　　二、龙舟比赛

　　龙舟比赛是端午节的一项重要活动，在龙舟比赛中，团队将组织学生们成为不同的团队，比赛谁能最快、最稳的划过比赛区域。所有参赛的学生都将得到奖励，比如说五仁粽、五彩鲜花等礼物。这场活动将促进学生团队精神和协作能力的提升，同时也为他们提供了一个展现自己的机会。

　　三、举办食品节

　　端午节必不可少的当然是粽子了。我们团队将在学校内主办一个食品节，邀请学校内的老师和学生参加，让他们品尝到不同种类的粽子。我们还将举办一个比赛鉴定粽子，选出最好的粽子，成为今年端午节的最佳粽子。这将是一次有趣的活动，不仅可以丰富学生们的口味，还能让大家交流粽子的做法和经验。

　　四、举办创意比赛

　　我们的团队还将在学生们中间进行一场创意比赛，主题是端午节。学生们可以根据自己的创意，制作与端午节相关的.折纸、画画等。比赛的评判将会由学校的老师和特邀嘉宾共同组成评判委员会，评选出最佳的创意作品。

　　五、组织其他娱乐活动

　　除了以上几个活动，我们的团队还考虑了其他的娱乐活动，例如欢乐跳跳、扭扭舞等。我们希望以这些轻松愉快的娱乐活动，让大家在节日里放松心情，享受这个特别的日子。

　　总之，我们在本次端午节策划活动中花费了大量的时间和精力，来确保给大家带来一个难忘的节日体验。我相信，这将是一次有趣又有意义的活动，让人们更好的体验到传统文化的魅力，同时，也将会为学校增添浓浓的节日气氛。

端午节活动总结4

　　端午节是我国传统的节日之一，也是农历五月初五，为了让客户更好地感受中国传统文化和增强客户体验，银行积极组织了各种有趣的活动，特别是在疫情的情况下，在线互动更成为主流。本文将对银行端午节活动进行总结和分析。

　　一、活动策划

　　1.1活动主题

　　银行端午节活动的主题围绕“粽情端午”展开，通过举办抽奖活动、口号创意比赛、做粽子、讲故事等形式来庆祝这一传统节日。

　　1.2活动形式

　　银行采用线上和线下相结合的方式来进行端午节活动，线下活动中，银行工作人员会在营业网点或社区开展各种形式的端午节庆活动，例如送粽子、赠品、抽奖等；线上活动分为微信、抖音等多个平台开展，用户可以在官方账号进行参与活动。

　　1.3活动内容

　　经过市场研究，银行针对不同年龄、职业、地域、性别等特殊群体推出多种游戏、摄影比赛、抽奖等活动，各种活动充分考虑了传统节日文化，在增强客户体验的同时，展现出银行的文化和品牌形象。

　　1.4宣传推广

　　银行端午节活动在策划阶段进行了规划，并及时对营销渠道进行了预算和调配。通过海报、APP、官网等渠道进行推广，提高了客户基数和品牌留存度。

　　二、活动效果

　　2.1线下活动

　　银行将客户体验放在首位，通过丰富多彩的线下活动，吸引大量群众前来参加。“粽情端午”主题活动在全区高校、社区、商业街区及其他重要场所展开，参与活动的客户与商家互动，共同沉浸在节日气氛中，营造了浓郁的节日气息。

　　2.2线上活动

　　针对年轻的线上用户，银行在多个社交媒体平台进行了线上活动。在微信、抖音、快手等平台上，银行推出了“粽情购物”、“创意口号”、“拍摄作品”等活动，引起了年轻用户的积极参与，同时银行的社交媒体宣传量和知名度也有所提升。

　　2.3活动效果

　　银行的.端午节活动得到了良好的效果，不仅扩大了客户群体，提高了客户满意度和忠诚度，还提升了银行的品牌形象和知名度，为客户带来了更完善的金融服务。

　　三、活动经验

　　3.1 网络宣传有效

　　直播和短视频是宣传工具的主要方式，而微信小程序也是构建客户生态的重要工具。银行的官方账号在活动中要及时地增加有趣、生动的音视频素材，利用微信公众号、QQ等社交媒体平台来提高传播量和拉新，同时加强平台的维护和跟进。

　　3.2线上线下相结合

　　线上和线下活动相结合非常有效，不仅能够为不同年龄、不同群体的用户提供不同的活动，而且还能让用户在线下活动中感受到银行服务的实物和人性，同时互动促使了客户的消费行为。

　　3.3体验贴心服务

　　银行在活动中为客户提供了更多的特色服务。例如，送粽子、代买买菜、讲解文化等方式，贴心服务让客户感受到银行更接近消费者，将服务提高到了新高度。

　　总之，银行的端午节活动是一项大型的文化传承活动，旨在提高客户体验和服务质量。通过多种活动形式、线上线下相结合等措施，实现了活动的顺利举行，活动效果明显，并且总结出了许多经验和教训，这将推动银行继续开展更多更好的文化推广活动。

端午节活动总结5

　　端午节期间，我校成功举办了以“传承端午文化，弘扬民族精神”为主题的.系列活动。学生们通过亲手包粽子、观看龙舟比赛视频等形式，深入体验了端午节的传统文化。活动不仅增强了学生们对传统文化的认识，也锻炼了他们的动手能力和团队协作能力。同学们在欢乐中感受到了中华文化的博大精深。

端午节活动总结6

　　端午节马上到了，又是龙舟飞渡的时候，学校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以“我们的节日·端午“为主题的文化教育活动。现小结如下：

　　一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识“端午节“的有关知识。

　　学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节“的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的`由来，了解这一传统节日的相关知识。

　　二、开展各种的活动，丰富“端午节“内容。

　　(1)各班开展了丰富多彩的中队主题会。

　　端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。我校利用少先队活动课开展“我们的节日·端午“系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：

　　一、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯;

　　三、四年级开展收集有关端午节的诗歌，并在中年级中进行吟唱;

　　五、六年级开展端午风俗手抄报比赛，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

　　主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。

　　(2)倡导健康防疫，开展除尘活动。

　　古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。

　　(3)网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展“我们的节日“网上主题活动，动员学生参与由中国文明网开设的我们的节日·端午“主题活动，积极参加“我们的节日·端午“相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。

　　在本次活动中，学校充分利用“端午节“这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。

端午节活动总结7

　　端午节之际，我校精心策划了系列文化活动，让同学们感受节日魅力。

　　我们组织了传统龙舟模型制作比赛，激发了同学们的创造力和团队合作精神。同时，还安排了端午知识竞赛，同学们在竞赛中不仅学到了知识，还感受到了节日的文化内涵。此外，我们还举办了端午主题的文艺演出，让同学们在歌声和舞蹈中感受节日的欢乐。

　　活动让同学们在欢乐中感受到了传统文化的.魅力，也增进了同学们之间的友谊。我们期待未来能继续举办更多有意义的活动。

端午节活动总结8

　　为了庆祝端午节，我们幼儿园举办了一场丰富多彩的主题活动。活动以“快乐端午，传承文化”为主题，旨在让孩子们在欢乐中感受传统文化的魅力。

　　活动当天，我们为孩子们准备了各种与端午节相关的'游戏和表演。孩子们在游戏中学习到了端午节的习俗和传统，如挂艾叶、饮雄黄酒等。同时，我们还为孩子们准备了美味的粽子品尝环节，让他们品尝到了不同口味的粽子。

　　在手工制作环节，孩子们亲手制作了五彩绳和龙舟模型。他们用自己的双手编织出各种漂亮的五彩绳，并用纸板、胶水等材料制作出了精美的龙舟模型。这些作品不仅展示了孩子们的创造力和想象力，还让他们更加深入地了解了端午节的传统文化知识。

　　这次活动不仅让孩子们在欢乐中感受到了传统文化的魅力，还让他们学会了如何传承和弘扬传统文化。我们相信这次活动将为孩子们的成长增添色彩，让他们更加热爱自己的祖国和文化。

端午节活动总结9

　　中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导小学生进一步了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我校大队部组织开展了“做一个有道德的人”活动，以端午节的文化内涵为核心，开展了各项活动。通过各种活动的展开，让学生了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。

　　1、为了更好的完成活动任务，收到良好的活动能够效果，我校高度重视，精心策划，首先进行宣传，为活动的开展打下了坚实的基础。

　　2、开展丰富多彩的.活动，营造了浓厚的节日氛围。我们通过班会、国旗下的讲话等形式，对我国的传统节日——端午节及其意义，充分弘扬中华民族优秀文化。

　　3、我们开展了以“我们的节日?端午节—做一个有道德的人”为主题的端午节手抄报创编活动。同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关知识，并配以插图、剪贴画，制作了一张张美观大方的手抄报。通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节

　　日的意义，更加认同、喜爱传统节日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。

　　4、开展了中华经典诵读活动。各班利用班会课，组织了学生参与端午民俗诗歌、屈原诗词、历代经典爱国主义诗篇诵读活动;利用展版向学生推荐了好书《少年文摘》;利用全校读一本好书，邀请书商来校推荐适合儿童的书目，并设点让学生阅读和购书，学生读书的热情高涨。

　　5、因为开展走访道德模范和道德模范进校园活动定于6月9日，所以学校只在校会上与学生进行了宣传发动，向有道德的人学习，向美德少年学习。

　　6、结合学校德育主题“争做美丽学生”“争做美丽班级”进行了五月份美丽学生和美丽班级的评选活动，促进了学生和班级的健康成长。

端午节活动总结10

　　端午节到来之际，我校举办了一系列丰富多彩的活动，让同学们感受节日的欢乐和文化的魅力。

　　我们组织了端午节主题班会，让同学们分享关于端午节的故事和习俗。同时，还安排了端午文化讲座，邀请专家为同学们讲解端午节的起源和文化内涵。此外，我们还举办了端午美食节，让同学们品尝到各种美味的端午食品。

　　活动让同学们在欢乐中感受到了传统文化的魅力，也增强了同学们的`文化自信。我们相信，这些活动将对同学们的成长产生积极的影响。

端午节活动总结11

　　这次的端午节的活动已经结束了，确实收获很是很多的，组织这次的活动确实还是有很重要的提高，让学生们发扬我们的传统节日，对于端午节大家都是不陌生，端午节的习俗包粽子学生们都是体验也吃过，这次端午节的活动当中，相信大家也是有非常多的进步，在这方面确实还是可以让学生们的体会到我们传统节日的意义。

　　活动当中，也举办了一些活动，其中朗诵比赛是比较精彩的，各个班级的同学，大展才华，这次的活动也非常的有意义，相信大家是能够做的更好一点的，事情也确实是这样发展的，我觉得这是一件很有意义的事情，端午节的时候我也确实是能够在这个过程当中得到足够多的提高，这给我是一个很大的提高，学生们都积极的参加这次活动，确实是很有意义，在这方面我认为自己也是有很大的提高，未来也一定加强对自身能力的提高，端午节的活动是一件非常有意义的活动。

　　在活动的过程当中，孩子们都是积极的配合，能够把自己的事情做好，也能够朝着一个好的方向发展，在这一点上面也是能够时刻去反思一下，这次端午节的活动，大家都是在不断的做好相关的本职，在端午节的前夕，让学生们通过网络和书籍去了解端午节的相关知识，弘扬学生们爱国主义精神，感受我们国家传统文化的魅力，做好相关的准备，让活动顺利的'进行下去，除了了解这些相关知识之外，也让学生们自己动手主动去包粽子，这方面是需要去认真的做好的，活动持续了一上午的时间，也有一些低年级的家长们这次也来到了学校，和学生们一起参与活动。

　　同时利用手抄报，黑板报的方式宣扬端午节的文化，在活动上面对于优质的手抄报提名表扬，并且评奖，这也是对学生们的激励方式，活动过程当中，各班级也遵守纪律，大家积极的参与进来，天气也是比较好不是很热，所以活动进行的比较顺利，也取得了圆满的成功，这段时间以来的活动当中，也确实是感触良多，希望以后能够做的更好一点，这一点是非常关键的，活动一直到现在大家也都是感觉非常的有意义，这也是接下来应该要合理去做好的，以后的也会继续搞好自己的本职工作，发扬我们的传统文化，从生活点点滴滴做起，让学生树立好的形象。

端午节活动总结12

　　校园端午节活动总结一为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召，增强大学生对传统节日的认识和了解，哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。

　　一、节前宣传活动

　　1、召开各班团支书会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。

　　2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。

　　二、节日活动

　　1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，我系把端午节当作培养大学生传统文化认同感的机会，制作了“欢乐端午”宣传栏，详细介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了良好的效果。

　　2、哲学与人文科学系组宣部在端午节之日，精心制作了以“五月花开庆端阳”为主题的手绘展板，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。

　　3、为了进一步宣传中国传统节日，哲学与人文科学系团总支组织各支部制作了墙报，其中文秘班的板报以精彩的设计，丰富的内容，赢得了大家的好评。

　　4、端午节到来之际，哲学与人文科学系同学们精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的红丝带，分发到教职工老师的手中，表达了大家端午节之际对老师的一片情意。

　　餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝福的艾草，在表达感谢的同时，也对我们的活动予以肯定。“浓浓端午情，莘莘学子心”，一束艾草，不仅代表了我们对老师的关心，更表达了同学们对老师的深情祝福。

　　5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。

　　6、端午节之日，我系班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。

　　在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。

　　校园端午节活动总结二中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，培养孩子对中国传统文化的兴趣。20xx年6月xx日，君融天湖幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。

　　活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的.风俗习惯及文化。

　　幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下准备包裹粽子。

　　代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。

　　我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。

　　在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。

端午节活动总结13

　　在端午节期间，我们初中举办了一系列丰富多彩的活动，旨在让学生更好地了解和体验这一传统节日的文化内涵。

　　活动包括赛龙舟、挂艾草等，不仅让学生亲手体验了传统习俗，还增强了他们对传统文化的认识和尊重。同时，通过团队协作和比赛，也锻炼了学生的.团队精神和竞争意识。

　　然而，在活动中我们也发现了一些问题。首先，部分学生对于传统文化的了解还不够深入，需要在日常教育中加强引导。其次，活动组织上还有待完善，如场地布置、时间安排等方面可以更加精细。

　　总的来说，这次端午节活动取得了一定的成效，但也存在不足之处。未来，我们将继续改进和完善活动方案，让学生更好地了解和传承传统文化。

端午节活动总结14

　　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，它是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

　　一、活动的目标

　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的.好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

　　二、活动的内容

　　1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯。

　　2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。

　　3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?

　　三、活动的步骤

　　1、开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。

　　2、开展"与妈妈共同包粽子"等活动，体验父母持家的辛劳。

　　3、开展"我的端午节最快乐"或"吃粽子、话屈原"主题班会活动，让学生在活动中充分展示自己，同时让学生爱护他人、珍惜生命。

端午节活动总结15

　　根据区文明办有关文件精神，营门口在端午节期间，围绕“我们的节日？端午”主题，精心部署，认真组织，开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的节日知识，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步了深化爱国主义教育活动。

　　一、精心安排认真部署

　　为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，5月17日，营门口街道召集了辖区机关、部队、企（事）业单位、社会团体、学校和各社区等部门参加的专题协调会，部署安排了街道的“我们的节日？端午”主题活动方案。对街道开展“我们的节日？端午”主题活动提出了突出爱国主义教育、突出群众性、加强环境整治、营造舆论氛围四点具体要求。

　　二、各种活动精彩纷呈

　　一是重点加强对未成年人的'爱国主义教育。街道团委与师范大学金牛校区团委密切配合，着重对青少年学生进行爱国主义教育。组织开展了“培养爱国情感，树立报国之志”主题团队会，以演讲、征文、诗歌朗诵、书画大赛、歌咏比赛等形式，宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。学校利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道等方式，宣传传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日知识，弘扬爱国主义精神，倡导和谐社会。二是广泛组织广大群众开展群众性文体活动。各社区精彩纷呈的端午活动吸引了居民踊跃参与。银桂桥社区结合“端午节”活动，开展了包粽子、端午知识猜谜、健身操表演等丰富多彩的活动。营门口社区广泛开展宣传端午知识活动。银沙路社区在银沙路健身广场举办庆端午节广场舞健身活动。三是6月3日街道办事处组织辖区各社区开展“传承文化？诵读经典”端午诗会暨“传递文明？炫我风采”礼仪文化风采大赛活动。本次共决出一等奖1名、二等奖1名，三等奖5名。

　　据不完全统计，端午节期间，街道开展各种文体活动和文化宣传活动5场，参与群众1000余人。

　　三、积极开展环境整治

　　节日期间，街道城管科、执法中队、环卫所等部门对城区卫生环境进行大整治，各社区普遍发动居民开展卫生大扫除活动，到和睦广场开展清洗栏杆、清除小广告等整治环境活动。各有关单位开展了文明礼仪、遵守交通规则、文明劝导等宣传教育活动，增强广大市民的社会公德和生态文明意识，引导他们共同创造整洁、优美、舒适的生活环境。

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