校园欺凌活动总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家整理的校园欺凌活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园欺凌活动总结1
为进一步保障学生身心健康，建设平安和谐校园，我校开展了以“预防欺凌霸凌，共筑平安校园”为主题的专项工作。通过制定防欺凌工作方案预案、开展宣传教育活动、加强师生沟通家校交流等多措并举，建立预防校园欺凌工作机制，将各相关工作落实落细。
一、强化组织领导，建立健全制度
成立领导小组
我校成立预防校园欺凌工作领导小组，学习相关制度文件，将相关文件、学校方案预案、指导手册、工作案例等整理成册，《xx学校预防校园欺凌工作手册》成为推动落实工作的有力抓手。
成立学生欺凌治理委员会
我校成立学生欺凌治理委员会，落实岗位职责，强化责任分工。学校党支部书记校长、副校长、法治副校长、社区党支部书记、学校中层干部、年级组长、班主任，心理健康教师、思政教师、校医及学校保安等相关人员组成学生欺凌治理委员会，在预防治理校园欺凌工作中各司其职，共同发力。
二、加强教师培训，提高处置能力
面对全体教职员工、班主任教师，学校开展有针对性的预防校园欺凌培训工作，强化教师防范处置校园欺凌事件的意识和能力。与此同时，引导班主任从优化班集体建设、强化学生的品德教育、行为习惯养成教育入手，加强班风建设和学风建设，从根本上预防校园欺凌事件的发生。
三、广泛教育宣传，形成多方合力
防校园欺凌的教育主体是全体学生，为将教育走入学生内心，我校分别开展以“预防欺凌霸凌，共筑平安校园”为主题的国旗下讲话、主题班会、主题板报、展板宣传、午间广播以及签写“拒绝校园暴力预防学生欺凌”承诺书活动等，全方位多角度的营造教育宣传氛围。通过丰富有效的教育活动，“不做受害者、不做欺凌者、不做附和着和冷眼旁观者”深入每位学生的内心。
定期开展专项追踪排查工作。以班级为单位，通过学生问卷的方式，及时排查解决学生间的潜在矛盾和问题，将欺凌隐患消灭于萌芽。
四、家校密切合作，常化排查追踪
家长是预防校园欺凌工作的重要参与者。我校通过定期与家长沟通、家长与学生共同学习“洞庭学校预防学生欺凌致家长的一封信”等方式，向家长普及宣传校园欺凌的.识别方法和应对策略，引起家长对校园欺凌问题的高度重视。同时，鼓励家长积极参与学校的预防校园欺凌工作，共同维护学生的身心健康。
抵制校园欺凌，护航青春成长。我校将以预防治理校园欺凌工作为契机，不断加强教师队伍建设，促进学生健康成长，整合多方教育资源，共筑和谐平安校园。
校园欺凌活动总结2
为预防校园欺凌事件的发生，进一步加强学生思想道德教育、法治教育和心理健康教育，培养学生守法守规的优良品质，构筑校园安全堡垒，共建和谐校园，我校开展“同沐阳光，共拒欺凌”主题周活动。
01、防校园欺凌专题培训
学校不断落实校园欺凌防范治理工作，努力建设文明、和谐、平安校园，为让教师学会如何尽早发现、积极应对校园欺凌，学校邀请了xx律师事务所的李xx律师开展了一次令人印象深刻的专题培训，为大家就身边的典型校园欺凌及各种学生权利受到侵害的案例进行深入剖析和讲解。
02、预防欺凌，让爱传递
为了一个安全、和谐、美好的校园环境，能让每一个同学都能在这里快乐学习、健康成长，享受美好的校园时光。我校积极通过多种教育方式让学生了解有关校园欺凌的常识，在关爱与温暖在此中传递。
开展主题教育，营造阳光校园
彭校长在国旗下进行了以“同沐阳光，共拒欺凌”为主题的讲话，在升旗仪式上对全校师生进行教育和引导，全体师生宣读誓言；进一步增强学生法治观念，增强学生自我管理能力，形成正确的人生观、世界观、价值观，不做欺凌之事，不当欺凌之人。
在随后的主题班会上，班主任们再次加强了学生对校园欺凌的认识，引导学生深刻了解校园欺凌的危害。教育同学们在同学之间发生矛盾、纠纷、摩擦时，要通过正常合法程序来维护自己的权利。最后，师生在班会课上共同签署拒绝校园欺凌的承诺书，争做新时代文明少年。
举行宣传教育，共建和谐校园
为发挥环境潜移默化的'育人作用，我校田径场的电子宣传屏幕展示了“拒绝校园欺凌”的标语；而各班级则开展了以“拒绝校园欺凌”为主题的标语设计比赛、手抄报比赛、三字经评选和黑板报宣传等活动。一幅幅优秀的作品展示了同学们向校园欺凌“亮剑”的勇气；铿锵有力的文字传达了同学们向校园欺凌说“不”的决心。
同沐在灿烂的阳光下，行走在温暖的春风里。此次预防校园欺凌系列活动的开展，让学生提高了安全意识，增强了自我防范能力。学校也将持续关注学生身心健康，创建民主和谐、互助友爱的校园氛围，为学生的健康成长保驾护航，守护每一位学生的笑容和梦想！
校园欺凌活动总结3
近日，为了给广大学生撑起一片蓝天，提供一份沃土，学期根据上级的有关要求，集中开展了一次校园欺凌治理教育活动。总结如下：
1、制定了具体的实施方案，制定完善校园欺凌的预防和处理制度、应急处置预案。
2、进行“法制进校园”讲座。
3、各班召开预防校园欺凌主题班会，印制了《预防校园欺凌》，组织全体学生、家长签字。
4、利用品德课、心理健康教育课、安全教育课等形式进行渗透教育，让全体教职工、学生了解校园欺凌伤害事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
5、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，加强学校传达室安全保卫工作，增加人员数量，注重培训老师、保安队员的业务素质，提高传达室电子监控设备技术水平。
6、鼓励学生有任何欺凌情况及时勇敢向老师反映，并且都会在第一时间得到帮助。
7、充分发挥了我校的升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
8、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
以活动为载体，增强安全教育的效果：
1、《平安校园平安你我他》——“安全月主题”系列班会，6月12日，学校人手一册分发“供用电安全宣传画册”，丰富安全教育素材，组织学生在班队课充分阅读，认真实践。
2、6月17日下午，全校师生共同收看了安全教育系列片，提高了每个同学安全教育意识。无论是班主任的教育，还是学生的`讨论素材等都是从身边经常发生的事为依据进行组织班会的。会后学生们在撰写安全教育中写道：只要我们从自己做起，从小事做起，保证自己的安全，保证他人的安全，我们的校园就会同危险与侵害等挥手说再见。
3、6月19日下午，举行进行一次紧急疏散演习，让学生们在遇到紧急情况下(如地震)时能快速的转移到安全地带,防止紧急情况下容易发生的拥挤,踩踏现象造成伤亡。
总而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因为我校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的，才形成了学校安全保卫工作和学生教育工作有章可循，以章办事的良好局面。今后，我校将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。
校园欺凌活动总结4
为有效预防校园欺凌事件，进一步加强学生的法制教育，做好校园防欺凌工作，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，努力打造和谐、平安的校园，根据教育局《关于切实做好校园欺凌问题预防和综合治理工作的通知》(津党教〔20xx〕57号)精神要求，结合我校实际，开展了一系列工作，现将开展工作情况总结如下：
一、领会精神，明确目标
我校认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、加强领导，科学部署
为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了以校长吴红伟为组长，赵信双为副组长、杨树风、王学岭、王贺先、潘德志、滕少杰、高大才为成员的安全工作领导小组。学校领导、班主任、心理教师都具有很强的安全意识。学校根据安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管安全，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，德育主任具体分工负责组织实施具体抓，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
三、周密安排，精心组织
(一)开展专项治理工作。
1、学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
2、开展教育。学校集中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展了品德、心理健康和安全教育、法制教育;要求每个学生签承诺书，不参与校园欺凌事件;组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和相关突发事件的应急处理。学校加强了学生社会主义核心价值观教育，组织学生进行了知识测试，切实推动了社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。同时，利用班级微信群要求家长创造积极健康、和睦的家庭环境，为孩子提供处理问题的正向榜样，培养孩子的自信和良好的交往能力，对孩子在学校中的情绪、交往等有足够的关注，形成强大的校园反欺凌教育合力，确保学生的人身利益不受伤害。
3、加强预防。学校加强校园欺凌治理的人防、技防和物防建设，建立完善关于校园欺凌的各项制度，完善校园视频监控设施(新添加视频监控设施43个)，做到校园无盲区。加强了保安对防护器材的使用方法培训，保安熟练掌握了执勤常识，进一步完善了校园巡查机制，落实巡查登记。学校开展了学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码，并明确负责人，及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理了实施欺凌的学生。
(二)，加强摸底排查、自查，防患于未然。
学校经常加强摸底排查，全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查，积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题及时处置。对个别品行不端行为的学生，联系其监护人共同开展教育，采用教育与矫正相结合的方法开展帮扶工作，转化他们的行为方式;加强对留守孩子、困难家庭子女等的关爱和保护，加强对学生危险物品的收缴，加强对校园外肇事肇祸人员的排查;要求学生放学后排好路队，及时回家，不在路上玩耍，不和陌生人搭讪。。
学校加强了与下窝头镇派出所的`联动，建立校警联防联治机制，配合公安机关加强学生上下学重要时段、学生途经重点路段的巡逻防控和治安盘查。
四、制度齐全，措施得力。
学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。具体如下：
1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。
2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。
3、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码。
4、当天值班教师要认真负责，对学生厕所等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。
5、学校利用主题班会、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。
6、如发生校园欺凌事件，及时向当天带班领导汇报，带班领导要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。
总之，应对校园欺凌是一项长期的工作，我校将会继续严肃校风校纪，规范学生行为，确保校园平安、和谐，让学生们健康、快乐地成长。
校园欺凌活动总结5
为全面创建法治、平安、和谐校园，进一步防范学生欺凌事件的发生，营造安全教育氛围，增强师生的安全意识，把“防治学生欺凌，呵护学生健康”要求落到实处，xx区xx学校开展“防治学生欺凌，共建和谐校园”宣传教育系列活动，着力把学校建设成最安全、最阳光的地方。
一、加大宣传力度，确保教育成果。
我校通过国旗下演讲、主题班队会、心理问卷摸排等形式，进行防治学生欺凌教育，提升广大学生的知法守法用法水平，营造浓厚氛围，确保教育成果。
各班召开防欺凌安全主题班会，主题班会通过图片、视频等形式让学生识别欺凌，掌握应对欺凌的正确方法，提高防欺凌能力，进而学会保护自己。
二、家校共育共享，保障学生平安。
通过发放《学生欺凌防治工作致家长一封信》，让家长参与到防治学生欺凌专项活动中来，提醒家长关注学生日常交往、情绪波动等变化，积极与学校沟通情况，有效防治学生欺凌的发生。
三、警民一家亲，共护平安校园。
为增强学生法治观念，防范未成年人犯罪，营造安全有序、文明和谐的校园环境，我校法治副校长苗xx和司法所普法人员张xx对师生和家长共同开展“与法同行，健康成长”普法知识宣讲活动，司法所普法人员张xx结合实际案例，以案释法，给学生们讲解学生欺凌的表现、危害，让孩子们懂得在面对欺凌时，如何有效保护自己和同学，合理利用法律手段维护自己的利益；苗xx检察官主要是从《家庭教育促进法》、《未成年人保护法》、防治学生欺凌和性侵等内容为家长进行了普法宣讲，帮助家长提高对家庭教育主体责任的认识，切实履行监护职责，加强对孩子的保护。
通过一系列活动的开展，同学们明确了学生欺凌的'表现形式、性质，学习了遭遇欺凌的应对措施，进一步提高了学生预防和应对欺凌的意识，为学校的安全工作夯实了基础。下一步我校将进一步推进校园法治教育，形成基层司法部门、学校、和家庭“三位一体”的教育机制，努力营造知法、守法、用法的良好法治氛围，为构建“平安、和谐的校园”奠定坚实基础。
校园欺凌活动总结6
近些年，校园欺凌暴力事件常有发生，让人触目惊心。这种暴力倾向已经严重的影响了学生们的正常生活和学习，身心健康也受到了严重的威胁，更加的削弱了学校的教育成果，应当引起家长、老师、学校、社会的高度重视。
为贯彻落实国家教育局《关于开展校园欺凌专项治理的通知》相关精神，根据通知要求，我们对围绕法制专题教育、规章制度完善、严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园进行了专项治理活动总结。总结具体内容如下：
一、领导重视，规章制度完善
1、学校成立工作领导小组，成员分工明确、责任清晰，有中层以上领导专门负责此项工作。
2、学校制定了校园欺凌工作的实施方案，内容具体详实，包括治理目的、治理内容、安排及要求及重点工作等。
3、学校结合实际制定了校园欺凌预防和处理制度、措施；
相关制度、方案、措施等均在知校平台发布，强化监督和指导；学校计划、总结、规章制度中均有校园欺凌专项治理方面的内容。
4、学校制定了校园欺凌事件应急处置预案，现场防护组、疏散引导组、通讯联络组等相关岗位教职工职责明晰。能够决定事故应急预案的'启动和终止，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动，能及时向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达学校后，学校能配合这些部门指挥应急救援工作。
二、特色鲜明，开展专题教育
1、学校开展以校园欺凌治理为主题的专题教育讲座，邀请家长代表、社区书记、警察、学校保安出席，有视频、新闻报道等材料，过程材料详实。
2、学校将校园欺凌治理工作与德育工作、心理健康教育、安全教育有效结合，通过国旗下讲话、班会、宣传板报等多种形式展示，是学生明确“什么是，为什么，怎么做”等相关问题。
3、期末阶段，学校邀请公安部门到校，开展了1次校园欺凌专题讲座，大量鲜活的实例，进一步引发了师生对校园欺凌事件的重视和，增强的预防意识和保护意识。
4、学校多次对全体教职工开展以校园欺凌治理为主题的专题学习，使教职工知晓国家、市区相关政策要求、预防和处理的措施、方法。
5、学校通过知校平台、家长会、致家长一封信、问卷调查等形式，对全体家长开展展“严防校园欺凌”主题班会活动。
各班主任带领学生观看了“防校园欺凌”的视频，视频通过模拟现场和动画的方式，再现了一些学校生活中同学之间欺凌的情景，演示和模拟了被欺凌后如何正确处理的方式。引导学生不要参与欺凌行为，一旦被欺凌就要及时采取适当方式解决。视频向学生展示了当前各地都存在的新的安全问题及防范措施。然后进一步带领学生认识校园欺凌的种类。同时，列举了小学生身上存在的不良行为：为一点小事与同学打架、乱花钱、讲哥们义气等，提醒大家要及时改正，防止犯罪；教育学生要听老师、父母的话，不要到游戏厅、网吧等娱乐场所去，做一个遵纪守法的好学生。
通过教师讲解，学生懂得了如何避免和预防校园欺凌、面对校园欺凌“四忌”、学会保护自己、不做校园欺凌的施暴者等知识。这次主题班会，学生明白了避免和预防校园欺凌的方法，了解到即使是未成年人，犯错也需要为自己的行为负责；学会了正确处理同学之间的关系，学生不仅明白了知法、懂法，还懂得要遵纪守法，不欺凌弱小，共同营造温馨和谐的校园氛围。
校园欺凌活动总结7
为加强校园安全管理，弘扬学校正能量，预防校园欺凌事件的发生，增强学生遵纪守法意识，提高自我保护能力，促进学生身心健康，构建平安和谐校园，学校开展一系列防欺凌主题教育活动。
一、专题会议
行政会和教师会上，郑xx校长再三强调，关于校园欺凌，我们重在预防，日常工作中一定要做到教育到位、排查到位、整改到位，及时了解班级学生情况，避免校园欺凌事件的发生。希望老师们更加关注每一位学生，重视学生的心理健康和及时干预，将校园欺凌扼杀在摇篮里，构建平安友善、和谐稳定的校园环境。
二、国旗下讲话
4月8日上午，周庆生副校长作《预防校园欺凌，守护健康成长》为主题的国旗下讲话，他号召同学们遵纪守法、团结互助，承担起预防和反对校园欺凌的责任，不当残忍的欺凌者，不当冷酷的旁观者，也不当沉默的受害者，当看到欺凌行为发生时，不能袖手旁观，而应及时向老师、班主任、学校报告，共同建设平安和谐校园。
三、主题班会
各班级利用班会课召开预防校园欺凌主题班会。预防“校园欺凌”做到“三不”，即：不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁观者。
四、校家携手
为深入推进中小学生安全教育进校园工作，增强青少年安全防范意识和自我保护能力。3月31日上午学校组织全体师生观看由中共xx区委宣传部、xx市公安局xx分局、xx区教育局、xx交警大队、开元派出所等部门联合举办的《开学后一节课—安全教育进校园》公益讲座。
五、校长动员会
郑xx校长通过生动的案例、视频为新华学子上了一堂生动的`思政课，让同学们了解“校园欺凌是什么”“校园欺凌的危害有哪些”以及“如何应付与预防校园欺凌”。她号召新华学子们从现在起更坚决地对“校园欺凌”说“不！”，既不要做施暴者，也不要做受害者，让校园欺凌远离我们的校园，使我们的校园成为守护学生成长的快乐天地！
家长朋友，防治学生欺凌是社会、学校和家庭的共同责任，需要各方尽心尽责、密切配合。让我们携起手来，从自身做起，从现在做起，共同为孩子的平安健康成长保驾护航！
同学们，越过彷徨，抛掉烦恼，释放悲伤，正视自己，我们要严于律己、宽以待人，更要有健全的人格，做文明学生。让我们行动起来，一起拒绝校园欺凌，共建和谐校园！
生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起努力，创造最好的成长环境，让孩子度过平安、愉快而有意义的童年！
校园欺凌活动总结8
通过本次班会队活动，增强了该校师生反欺凌的意识，为校园欺凌事件的发生敲响了预防的警钟。该校安全处唐主任表示：应对校园欺凌是一项长期的工作，学校将会严肃校规校纪，规范学生行为，想方设法确保校园平安、和谐。
为增强学生法治观念，预防校园欺凌事件，保障教育教学工作的正常运行，xx二小结合教科局“五个专项行动”的要求，开展了以“预防以大欺小，杜绝校园欺凌”为主题的专项教育行动。
加强领导，责任落实。该校制定了防治学生欺凌工作制度和应急预案，召开了防治校园欺凌专项工作会议，将防治校园欺凌工作落实到每一个岗位，每一个管理环节。并强调了教职员工的师德师风教育，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师及其他人员成为校园欺凌事件的'参与者。
加强宣传，教育到位。学该校利用国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会、黑板报等多种形式让学生了解有关校园欺凌的常识，进一步增强学生法制观念，学会利用法律武器保护自己。同时教育学生要不断陶冶情操，修身养性，严于律己，宽以待人，不做欺凌之事，不当欺凌之人。
加强督查，积极防控。一是各班教认真摸排和及时处理发现的苗头性问题，对个别学生加强心理疏导和干预，做好留守儿童关心关爱工作，力求从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。二是视频监控全覆盖，专人值守，全时段监控，做到早发现、早预防、早控制。
加强家校沟通，形成防治合力。该校通过班级家长微信群、家长会等形式提请家长切实履行监护责任，引导广大家长共同关注学生情绪变化，积极与学校沟通情况，遏制校园欺凌的发生。努力实现校园欺凌事件“零事故”。
为进一步打造平安和谐校园，有效预防和处置校园欺凌事件发生，xx县xx一小通过强化宣传教育、全面开展排查、加强心理辅导、密切家校联系的“四举措”抓实防校园欺凌工作。主要工作总结如下：
一，强化宣传教育。该校积极利用国旗下讲话、主题班（队）会等向学生宣传防校园欺凌知识，并邀请xx县关工委工作人员、法制副校长和当地派出所民警
向学生讲解防校园欺凌相关知识及措施，帮助学生了解校园欺凌的危害、预防及应对措施以及实施校园暴力欺凌需要承担的法律责任，切实提高学生的防校园欺凌意识。
二，全面开展排查。对校园及周边环境的校外社会闲杂人员进行全面摸排。同时，安装校园监控系统对学校及周边环境密切关注，定期组织班主任开展班级“防欺凌”排查，努力实现学校“零欺凌”。
三，加强心理辅导。通过“知心姐姐”信箱，引导学生以书信形式倾诉烦恼，及时疏导学生心理。该校要求教师对性格内向腼腆的学生多给予关注，通过师生交谈、带动学生参加集体活动等方式让学生融入集体；精心挖掘《思想品德》《生命、生活与安全》等学科中的心理健康内容，并组织学生上好心理辅导课，培养学生健康心理，教会学生正确应对校园欺凌现象。
四，密切家校联系。通过家长学校、家访、班级微信群、QQ群等方式，向家长宣传防校园防欺凌相关知识以及防欺凌的相关措施。
校园欺凌活动总结9
近年来，各地中小学校园欺凌事件不断出现，校园欺凌行为已严重危害到学生的身心健康。为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，平海上店小学于近日开展以“反对校园欺凌”为主题的宣传教育活动。
该校通过“国旗下的讲话”、“校讯通”、校园电子显示屏、校园广播等平台开展防治校园欺凌和暴力专题宣传，让学生及家长了解校园欺凌和暴力行为、深刻体会欺凌行为的危害性、教育学生如何应对欺凌行为。学校要求各班举行主题班队会，通过观看视频、案例分析向学生介绍什么是校园欺凌，怎样预防校园欺凌，在遇到了校园欺凌后应该怎样做，让学生充分认识到“校园欺凌”带来的的严重危害，要求学生要团结友爱，不以大欺小，不以强欺弱，要正确处理同学相处中遇到的'矛盾，学会如何妥善应对校园欺凌，做一个文明、友善的学生。
该校通过校园反欺凌系列活动的开展，使学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施，教育了学生要遵纪守法，互帮互助，打造出一个“健康、安全、文明、向上”的和谐校园，学校没有发生一起校园欺凌事件，收到了良好的成效。
校园欺凌活动总结10
为严格落实20xx年春季综治安全工作暨学校安全提升专项行动工作会议、20xx年3月28日全市校园欺凌防范治理工作会议精神，落实涉及未成年人伤害事件的“强制报告制度”，结合我校实际，开展了预防校园欺凌教育活动，现总结如下：
一、成立了预防校园欺凌工作专题工作领导小组
成立了以周书记、校长为组长的预防校园欺凌活动工作小组，召开了专题工作会议，传达了上级领导对校园欺凌工作的批示，分析研判当前校园欺凌事件可能发生的风险点，尤其要加强特殊家庭、单亲家庭孩子的关心和了解，平时要多关注他们的心理动态，发现异常要及时跟进沟通，各部门要密切联系。
二、再次开展了一次“强制报告制度”专题学习活动
我校教职工还通过再学习《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见（试行）》的通知、教师应如何履行强制报告（附典型案例），进一步了解强制报告制度这一部门规章制度，全体教职工应该在欺凌事件发生后第一时间报告、报警，不得瞒报、漏报，并做好学生的隐私保护工作，做好舆情管控。
三、召开了一次预防校园欺凌主题晨会教育和校园欺凌班队会议
通过晨会和班队会议，让学生知道了什么是校园欺凌、校园欺凌的危害、如何正确应对校园欺凌现象，通过一些典型的案例对学生进行释法，我们要勇于对校园欺凌说“不”，发生欺凌事件应当不要害怕，应当及时报告家长、教师、学校。
四、进行了预防校园欺凌手抄报比赛活动，丰富了学生对校园欺凌知识的
通过手抄报评比活动，进一步收集和校园欺凌相关的知识内容，要学会正确行使法律武器，寻求家长、老师等身边的人的帮助，坚决不向校园欺凌事件低头、妥协。
五、开展了一次校园欺凌情况调研、访谈、约谈
通过校园欺凌问卷调查和个别访谈相结合，进一步了解学生身边是否有校园欺凌事件发生，对一些特殊的家庭跟踪调查，了解孩子的心理动态，尽最大可能做到不重不漏，全方位、全覆盖的摸底调查，对一些爱调皮、捣蛋的学生做好约谈工作，要求其规范自身的言行举止，开玩笑做到适可而止。
六、向学生和家长发放了《xx小学20xx年春预防校园欺凌告同学及家长书》，进一步加强预防校园欺凌宣传力度
让更多人知道校园欺凌的`危害性，要如何与校园欺凌事件和现象进行斗争，不能因为怕惹事、想做和事佬、秉着息事宁人的心态向校园欺凌低头、妥协、忍让，我们要学法、懂法，用法律武器同校园欺凌现象争取自己的合法权益，保护学生的身心健康。
七、设立了校园欺凌事件专项举报电话
为了让学生在发生校园欺凌事件时能及时寻求有效帮助，学校还在校门口显眼位置公开了校园欺凌事件的专项举报（求助）电话。
通过本次预防校园欺凌专题活动，让大家知道了校园欺凌事件对学生的身心健康造成的危害和严重性，面对此类事件时教会学生如何保护自己和他人。家校共建和谐校园，共同预防校园欺凌事件发生，勇于向校园欺凌现象说“不”，营造学生成长的良好环境，我们将继续努力。
校园欺凌活动总结11
深刻吸取近期校园欺凌事件教训，加强学校内部控制，xx主要工作总结如下：
一是严格执行工作责任制。
加强组织领导，依靠实际工作责任，加强源头控制作为防止校园欺凌事件的重要保证，加强总责任，负责领导，相关部门负责，共同防止校园欺凌工作，防止校园欺凌工作进入学校年度工作目标管理，教学工作安排、部署、检查、实施。
二是认真开展法制教育。
学校联系社区派出所开展校园法律制度活动，密切联系学生的思想现实，引导学生区分是非，尊重他人，团结友好，不强弱；让学生了解基本的法律边界和行为底线，消除对未成年人犯罪不承担任何责任的错误理解，养成遵守法律的良好行为习惯；培养学生健全的个性和积极的心理素质，对有心理问题或心理问题的学生进行科学有效的心理咨询，提高心理健康水平，珍惜生命；密切联系家校，加强家庭教育，注重儿童思想道德教育和良好行为习惯的`培养，防止学生从源头上欺凌。
三是专项教育扎实开展。
学校通过课堂教学、专题讲座、班级团队会议、主要活动、手册，提高学生了解校园欺凌的严重危害，自觉遵守学校纪律和规章制度；大力开展职工特别是校长专项培训，提高职工有效预防校园欺凌的责任意识和能力，为预防校园欺凌提供理论支持。
四是规范学校日常管理。
学校制定预防校园欺凌工作制度，协调学校安全工作，完善应急预案，建立早期预警、处理和干预机制，加强师生联系，密切沟通，及时掌握学生思想情绪和关系，及早发现、预防、控制可能的校园欺凌；严禁学生携带控制刀等危险品进入校园，加强控制，开展重点学生、重点区域、重点时段的防治工作；课间休息、放学期间严格执行领导班、24小时值班、定期检查制度。
五是联合校园周边治理。
学校联系协调社区派出所等职能部门做好校园周边安全防范工作，实现人防、物防、技防在校园欺凌防范方面的深度融合，及时发现和遏制社会欺凌事件的发生，如迹象性和倾向性。
校园欺凌活动总结12
为贯彻落实市教育局下发的《揭阳市基层法治宣传月活动实施方案》的通知，进而推动流沙南街道各中小学全体师生普法学习和依法规范教学行为，有效提高广大师生自觉遵守法律的意识，提高各中小学领导、教师依法管理，依法教学的水平，提高学生学法、懂法和运用法律自我保护的能力，4月份以来，流沙南街道各中小学开展“预防校园暴力、校园欺凌”宣传教育活动。
该街道各中小学成立“预防校园暴力、校园欺凌”宣传教育活动领导小组。加强领导，提高认识，各中小学高度重视这一活动，成立了由校长任组长，各行政领导、班主任为成员的活动领导小组，明确要求，落实责任，确保活动扎实开展。
活动中，前阶段主要按照上级的相关文件内容要求，围绕“防止校园暴力、杜绝校园欺凌”这一法制教育进行的。通过国旗下的讲话，举办讲座等形式让全体师生充分认识到校园暴力问题的严重程度以及带来的社会危害，从而增强自我保护的能力和意识。各中小学健全制度，落实领导责任制，建立健全校园安保值日小组、校园安全工作排查小组、校园安全工作应急领导小组等相关小组;制订学校紧急事态处理应急预案，确保防范工作开展顺利有序。在校园安保方面，学校严格执行领导带班以及值班人员24小时轮流值班制度，各中小学对学生在上学期间和外来人员进出校园实行严格管理和登记制度。学校安保小组组织人员不定时到班内检查学生有无带刀具等危险品(违禁品)到校，确保师生的人身安全，消除安全隐患，确保第一时间能对突发事件起最快的反应。后阶段各中小学的`班主任老师还精心准备了“防止校园暴力、杜绝校园欺凌”这一主题班会，教育学生在面对暴力时的策略与勇气、遭遇暴力以后应该如何对待等。如面对高年级同学以及校外人员的侵害要及时向父母和老师汇报;对于老师的侵害要及时向父母和学校领导汇报;对于严重的侵害行为可以向公安机关报案或者向人民法院起诉等。
通过这一系列措施，流沙南街道各中小学全体师生对校园安全有了全方位的认识，提高了校园安全的警惕性。通过活动，全体师生都不同程度地受到了教育，自觉遵守法律和法规，提高运用法律自我保护的能力。各中小学校长表示将在今后的教育教学工作中，不断开展法制宣传活动，让法制宣传之花在学校盛开。
校园欺凌活动总结13
为促进学生身心健康，建设和谐校园。预防校园欺凌事件的发生，增强学生的法律意识，让学生学会保护自己。xx区多项举措预防校园欺凌，共建和谐校园。
一、责任落实到位。
制定防治学生欺凌工作制度。召开防止欺凌工作会议，将防治校园欺凌工作落实到每一个岗位、每一个管理环节，并强调了教职员工的师德师风教育，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师及学校其他人员成为校园事件的参与者。
二、强化教育，营造氛围。
通过集中讲座、LED显示屏滚动播放“传递校园正能量，坚决遏制恶欺凌”、召开主题班会、上安全教育课、开放心理辅导室、利用国旗下讲话、版面墙报等活动形式，对学生进行校园欺凌的方式、欺凌者的心态，欺凌案例进行分析，让同学们更加深刻认识校园欺凌行为，重要的是让学生明白了在校园欺凌事件尚未发生和发生后中如何有效地保护自己。
三、加强沟通，形成合力。
学校通过QQ群、微信群等方式提醒家长切实履行监护职责，引导家长共同关注学生情绪变化，积极与学校沟通情况，最大限度的遏制校园欺凌现象的发生。
四、完善措施，强化落实。
学校教师认真摸排和处理苗头性问题，对个别学生加强心理疏导和干预，做好留守儿童关心关爱工作，力求从源头上预防学生欺凌和暴力行为的`发生，坚持人防、物防、技防相结合，及时掌握校园治安隐患，确保提前介入，提前化解、及时处置；设立公告栏、举报电话方便学生举报、提供线索及向社会征求意见、建议。
五、加强值班，杜绝隐患。
联合校园安保志愿者、保安、安全教师对校园周边开展常态化巡查，杜绝校园欺凌现象的发生。
通过专项系列教育活动告诫学生要遵规守纪，严格自律，提高自我保护意识，做学法、懂法、守法、护法的好学生。
校园欺凌活动总结14
为防止校园欺凌事件的发生，构建平安和谐校园，增强学生的法治知识，预防校园暴力事件，提高同学们的安全防范意识和自我保护能力。xx小学开展了以“预防校园暴力、杜绝欺凌事件”为主题的系列教育活动。
1 .制度建设
在原有的防范校园暴力事件领导小组的基础上设立校园欺凌防控应急处理领导小组，进一步完善、规范校园欺凌制度。
2 .营造氛围
充分发挥大队部的作用，利用校园广播、电子屏、宣传栏、主题班会、升旗仪式、思政课等手段进行预防校园欺凌宣传教育。所有班主任要加强排查力度，建立家校合作有机制度。
3 .专题讲座
X月X日下午，法治副校长、xx派出所X警官来我校为学生进行了“预防校园欺凌”专题讲座。讲座在体育馆举行，400余名学生参加。X警官从“什么是校园欺凌”“遇到校园欺凌时该怎么办”“青少年校园欺凌法律法规”等方面展开。他用通俗易懂的语言、简单实用的法律知识，结合平时工作中真实的欺凌案例，阐述了校园欺凌事件对青少年的危害以及对社会的恶劣影响，并教给学生预防校园欺凌的'方法。
4 .主题班会
主题班会课上，班主任组织学生收看了“防校园欺凌”的专题教育片，深刻体会校园欺凌行为对同学造成的生理和心理上的伤害，引导学生通过换位思考角度去理解被伤害者的内心感受,从而让学生认识校园欺凌行的危害性。随后，列举了小学生身上存在的不良行为：为一点小事与同学打架、乱花钱、讲哥们义气等，提醒大家要及时改正，防止犯罪；教育学生要听老师、父母的话，不要到网吧等娱乐场所去做一个遵纪守法的好学生。最后，通过教师讲解，学生懂得了如何避免和预防校园欺凌、面对校园欺凌要学会保护自己、不做校园欺凌的施暴者等知识。
xx小学坚持开展法治进校园、反对校园暴力、构建家校安全平台、举行讲座等一系列教育实践创新活动，不断探索促进学生身心健康,创建平安和谐校园经验之路，为校园安全保驾护航！
校园欺凌活动总结15
为使同学们提高自我保护能力，认识校园暴力的危害，近日，奉新县干洲镇南岗小学开展了预防校园欺凌和暴力主题教育。
该校邀请了干洲派出所许南权警官来校宣讲。许警官用生动形象、通俗易懂的语言让学生认识什么是校园欺凌和暴力、怎样抵制校园欺凌和暴力，当遇到校园欺凌和暴力时怎样保护自己。告诉学生保持高度的警惕性是避免侵害的前提，面对不法分子的侵害首先要迅速而准确地作出判断，积极寻求家长、学校和社会的保护，受到侵害时勇敢地拿起法律武器保护自身的`合法利益。同时通过案例分析让学生了解校园欺凌和暴力带来的危害和恶劣影响，使学生充分认识欺凌他人不仅是极端错误的不道德行为，造成后果还要承担相应的法律责任。
最后，魏长春校长做了总结发言，他要求全体同学，积极行动起来，在加强自我保护意识的同时，杜绝欺凌他人的行为发生。让同学们拒绝校园暴力，做个阳光健康的快乐者。
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