小学校长竞聘演讲稿15篇(经典)
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在生活中，用到演讲稿的地方越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编帮大家整理的小学校长竞聘演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学校长竞聘演讲稿1
尊敬的各位领导、各位评委：
下午好！感谢领导为我提供了一个展示自我的机会！
我叫郭xx，今年38岁，教育管理本科学历，从教19年，先后担任过刘集中学教务主任、副校长及常务副校长等职，去年秋季调入县礼山学校，担任分管教学的副校长。我曾3次评为县级优秀教师，2次评为市级优秀教师，并于被评为孝感市市级骨干教师。
我竞聘礼山学校副校长，我的竞聘决不是一时冲动，而是我从教近二十年工作经历的积淀。我觉得自己有以下三点优势：
第一、我教学能力较强。
参加工作19年，我从未离开过三尺讲台。我了解学生，熟悉教学，能很好地指导教学工作。98年荣获大悟县初中数学优质课县一等奖。在刘集分管教学工作时，刘集的教学质量一直位居全县乡镇中学前列。
第二、我管理经验丰富。
在担任常务副校长期间，我协同领导完成了刘集中学新校门改建、兴建教工宿舍楼、运动场、周转房等复杂而庞大的工程，个中心酸，不言而喻。十四年的中层干部经历，让我的管理能力得到了极大提升！今年5月，我有幸参加了“国培计划”——湖北省小学骨干校长挂职培训，在武汉红领巾学校挂职的一个多月的时间里，我对这所省级示范学校有了零距离的观察，对学校管理工作也有了更深更新的`思考：名校的成长其实也历尽艰辛，如何能像李艳梅校长那样，将一所濒临合并的薄弱学校管理成为一所全国知名的特色学校？而今大悟教育的发展，不正面临同样的课题吗？
第三、我作风过硬。
我热爱教育工作，时刻以自己的学识和人格魅力影响着老师，在学校师生中树立了较高的威信。“认认真真教书，堂堂正正做人”是我二十年来一贯坚持的工作原则，也是我做人的准则！
这次县政府、教育局对全县教育进行大刀阔斧的改革，为我们这些中层干部提供了一个更好的展示平台。近年来，大悟的教育有了长足的发展，但相比发达地区，仍有较大的差距，特别是素质教育的实施进程缓慢，全县中、高考质量有所下滑，对基础教育提出了更高要求，改革势在必行，而改革也必须有一大批懂教育、敢创新、有闯劲的教育者，引领和推动大悟教育迅猛发展。而这正是我多年来孜孜以求的工作目标！我年富力强，有闯劲。愿意成为大悟教育改革的排头兵。我今年38岁，即将迈入人生的不惑之年，人生能有几回搏，此时不搏，更待何时？
在第一轮校长竞聘中，我满怀激情、积极参与，虽然最终以总成绩第二名遗憾落选，但我并没有灰心丧气，这说明我离组织的要求还有一定距离，我个人也还有很大的提升空间。如果我仍当选礼山学校副校长，我会全力支持校长工作，找准个人定位，在上级领导的指导下、在黄校长的带领下、与全体教职员工一起谋划学校发展。我将努力做到：
一、进一步增强服务意识。我会更好地为学生的发展服务，更好地为教师的专业成长服务。
二、进一步改进工作方法。我会努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多沟通，努力发挥自己的正能量。
三、进一步发扬合作精神。工作中顾全大局，团结协作，凡事以学校整体利益为重，以学校发展大局为重。
四、进一步加强自身学习。我会努力践行终身学习理论，不断完善自己的学识和人格魅力。
总之，如果我当选为副校长，我会摆正位置，当好配角，做到到位不越位，补台不拆台，我会虚心听取各方意见，继续沉下心来带动教师搞好教学工作。我将以更加饱满激昂的工作热情、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率开展工作，用更加出色的业绩向关心支持我的领导、专家、同仁交一份满意的答卷！
我的演讲完了，谢谢！
小学校长竞聘演讲稿2
尊敬领导、评委、来宾们：
大家好！
感谢上级领导对长安小学的关心，我校作为区教育系统人事制度改革的试点，将使我校的用人机制更加民主化、规范化，给我们年轻人这次公开竞聘中层干部的机会，使我们年轻人有机会展示自己的才华，为长安小学的发展贡献自己的智慧和才干．如果我当选为长安小学总务主任，我相信我有信心,有能力做好总务处的工作，为长安小学的腾飞贡献自己的一份力量．
一、本人简历：
本人于1993年7月毕业于三明师范，同年分配到三元区荆东小学任教，并一直担任学校的会计主管，1998年我区各中小学成立保卫科，本人担任荆东小学保卫科科长，20xx年8月调入三元区长安小学任教，从事教育事业11年．
二、工作能力
1、良好的职业道德．任教11年来，本人能廉洁奉公，以身作则，团结协作，说实话，办实事，讲实效，不做表面文章，不空谈，具有一定的事业心和责任感．
2、认真、勤劳的工作特点，乐于助人的工作作风．总务处工作的性质和特点，要求总务人员，必须勤勤恳恳，吃苦耐劳，任劳任怨地对待每一项工作，积极主动，热情周到地做好服务工作．认真、勤劳、乐于助人是我一贯的工作态度和工作作风．
3、良好的同志之间的关系，有利于今后的工作开展．
4、有一定的计算机基础，有利于工作的程序化管理．
三、学校总务工作的指导思想与工作思路
1、指导思想
严格遵守上级部门的财政制度和财会制度，协助校长强化学校财产和财务管理，做好理财工作和后勤保障工作，树立“服务”的观念，为教育教学一线服务．
2、工作思路
⑴进一步完善总务处的各项管理的制度，以适应信息时期的要求．
⑵做好学校的财务管理
认真执行上级部门的财务制度，加大学校财务的管理．认真编制学校的预算，有计划、有目的地使用资金，把有限的资金用在刀刃上，提高资金的使用效率，保证教学工作的`开展．严格执行上级有关部门的收费标准和收费审批制度，不乱收费，并实行财务公开．
⑶建立严格的采购制度
制定严格的购物计划，合理化审批、采购、管理制度，在保证质量的情况下，做到货比三家，节约开支．
⑷进一步完善学校财产管理
应用现代信息技术，建立一整套财产的管理制度，做到物尽其用．
①建立健全固定资产帐，完善固定资产管理办法．
②应用现代信息技术，对财产进行动态管理，做到合理调配物质．
③完善物品的领用制度，每学年做好物品的清点工作．
④节约水电开支和其它开支，精简不必要的开支．
⑤修旧利废，减少浪费，组织人员对学校的课桌椅进行全面的维修，发挥现有资产的最大效益．
⑸提高总务处的工作效率，制定“考核”制度，提高人员的工作效益．
⑹做好师生的卫生保健工作
①每学年对学生进行一次体检，建立学生健康卡，对患有特殊疾病的同学做好反馈、跟踪工作．坚持预防为主，加强对常见病的防治知识宣传，对各种传染病及时防治和管理．
②根据学校财力，有计划地组织教职工体检，建立教职工健康档案．
⑺建立日常工作规章制度，调动处室人员的工作积极性，团结处室人员做好日常工作，保证教育教学工作的正常开展．
以上，是我参加公开竞聘演讲的主要内容，如果组织上给予信任，我将按照我的指导思想和工作思路，以我的热情，使我校总务处工作更上一层楼，如果没有聘我，我也将一如既往地努力工作，为祖国的教育事业和长安小学的发展尽自己的最大力量。
小学校长竞聘演讲稿3
尊敬的各位领导、评委：
大家好！
我毕业于xx师范学院，本科毕业。19xx年7月参加工作，在12年的教育教学工作中，曾担任过村小教导主任1年，中心校负责全面工作2年，村小校长4年。从去年9月到现在担任xx中心小学副校长职务。
我知道，也深有体会，做校长让人心动，但做好让人心动的校长却不是一件十分容易的事。那是一件富于挑战的工作。然而，我喜欢挑战，因为只有新的挑战，才能激起人的斗志；只有挑战，我们才能不断地进步；也只有不断的挑战，我们才能更加地完善自己。如果我当选为小学校长，我相信我有信心，有能力做好校长的工作，为当地教育事业贡献自己的一份力量。下面我将从两方面谈谈如何当好校长这一角色。
一、注重管理，不断创新，巩固提高两基工作成果。
今年7月，我县两基工作得到了国家的认可好评，并顺利通过“国检”。目前，我们主要的工作就是抓好“两基”工作成果的巩固和提高。然而，不可否认地说，“两基”工作重点应该在农村。由于新一轮的“读书无用论”对群众和学生的影响，一些家长纷纷让自己的孩子走出校园，外出打工。再者，师资水平、办学条件等诸多条件的制约与落后，直接或间接地影响到了“两基”工作的巩固与提高。作为一名要工作在最基层的校长，只有注重管理，不断创新，才能更好地巩固和提高两基工作成果。
要做好两基工作的巩固与提高，我想，可以从如下三个方面入手：
（一）理顺工作思路，解决老问题，查找新问题。虽然我们在两基工作上是取得了显著的成绩，虽然今年顺利地通过了国家检查，但是我们还要看到目前我们浦北农村“两基”工作中存在的不足。毕竟只有看到了自己的不足，有勇气去面对，才能更完善我们的工作。在胜利之后，我们要冷静下来，再次理顺工作思路，制订好新的工作措施与方案，以积极认真的态度对待过去工作中遗留的问题和新时代、新课改下所呈现出的新问题。不怕劳苦，不怕困难，高姿态去解决好工作中出现的问题。
（二）加强联系，密切配合，进一步巩固两基成果。“一所好的学校，要一位好的校长”这话固然说得不错，但是任何工作都不是自己一个人的力量所能为了。作为一名中层领导干部，我们在工作中，要注重加强团结，处理好纵横向的联系，处理好校长与各小学校长、老师的关系，处理好政府部门与学校的关系，处理好学校与家庭、社会的关系。让社会、家庭、学校、师生形成一股巨大的合力，在工作上能密切地配合，在生活上能融洽地相处。这样我们开展工作就更方便，巩固原来取得的成果也更为容易。
（三）注重管理，不断创新，务实细致，全面提高两基工作。发展才是硬道理。没有发展的教育工作，就像是在大海中行驶不前的船舶，随时都有被风雨颠覆的可能性。作为一位校长，要注重管理工作的科学性，民主性和艺术性，不断创新；要全面做好有关管理体系与体制的改革。抱着务实加细致的工作态度，认真贯彻方针精神，落实措施，从而全面地提高两基工作，争取工作迈上一个新的台阶。
二、加强管理，锐意改革，全面提高农村教育教学质量。
“两基”的巩固提高，促进了我县教育教学质量的提高，农村的教育教学质量同样取得了可喜的成绩。不过，作为教育事业中最基础的小学教育教学工作，就目前而言，在新的形势下，仍存在许多的不足。例如：城乡教育发展不平衡导致农村出色学生外流；教学设施陈旧，教学条件与城镇有一定的差距；学校教育管理不到位；教师专业素质不高，创新意识不强等等。这些都在很大的程度上制约了农村小学教育教学质量的提高。
质量是关键！质量是生命！我们的学校是育人的地方，人的质量就是国家的质量。因此，作为一名校长，要有超强的质量意识，要把抓好学校教育教学质量放在重中之重来抓。针对日前农村小学教育教学工作中的弊端，全面提高教育教学质量的有效办法之一就是——加强管理，锐意改革。
关于管理，我理想中的管理应该是制度管理、人本管理的完美结合，制度管理、人本管理是学校管理的两大支柱与基石，二者地位相等、相得益彰，共同构建科学、民主的管理模式。制度管理是学校管理的基础，其最大意义在于法治取代人治，实为学校管理的大势所趋和必然选择。由此，我们有了一个好校长，加上一个好的制度，那就是一所可以持续发展的好学校。这其一。
第二、严、实、有效地抓好常规工作，确保教育教学的可持续发展。教育教学质量的提高，不是喊喊口号就上去了的'，也不是一蹶而就的。只有把教育教学的常规工作做严，做扎实，我们才能去说教育教学质量。特别是在学校管理不到位，教师专业素质不高，创新意识不强的情况下，抓常规是切实有效的。万丈高楼平地起。抓好了基础，成功是没有什么不可以的。近年来，正是由于我们不少的农村小学在常规工作上做得不够细心，不够踏实，从而影响了质量的提高。我认为，抓常规，就要从管理、学习、自主、探究等入手。
管理，制度管理与人文管理结合，使教育教学的工作常规化，持久化，注重监督与辅导，评估与考核；注重情感与价值的体现。
学习。没有学习就没有进步。教师的专业素质水平的提高，创新意识要进一步增强，就要我们不断地学习，不断地更新自己的知识体系。全面地开展政治、业务、继续教育等方面的学习是很必要的。
自主，工作有的时候是需要领导的督促，但更多的是要自主。提高教育教学质量同样的道理。全面发挥小学校长、教师自主能动性，工作才能更出色地完成。自主的更深层次的理解是还要让各小学校长、教师具有充分自主的权利，这样，他们才能不断地创新，才能在改革中站在潮流的前列。
探究，探索中前进，前进中发展。特别是在新课程改革下，研究型的校长与老师才能更有效地提高教育教学质量。
第三，爱。没有爱就没有教育。爱是很奇妙的，在教育教学中，在管理中，有时候爱能化解不少问题。作为一名校长，我想，我会把自己真诚的爱倾注到工作与师生中。如果你想你的教师善待学生和家长，你就必须善待教师。作为校长必须从心底深处去爱、去尊重每一位教职工，要以校长的人性化管理换来教师的个性化工作，这是校长扩大非权力影响的重要内容。要多些“平等”，少点“架子”；多些“微笑”，少点“脸色”；多些“合作”，少点“说教”；多些“赞赏”，少点“指责”；多些“激励”，少点“恐吓”。如此，领导与教师、教师与学生、家长的关系融洽了，工作也就顺了。
总之，全面提高农村小学教育教学质量是时代的要求，也是小学教育内在发展的需要，其任务任重而道远，需要各方积极配合，通力协作，特别需要得到奋战在教育第一线的广大教师的理解、支持及积极主动的探索实践，只有这样，才能避免“纸上谈兵”，取得实质性的进展。只要我们“投之以桃”，工作中，教师必定“报之以李”。
尊敬的各位领导、评委，没有什么比挑战更让人斗志昂扬，没有什么比创业更激动人心，没有什么比成功更令人渴望！所以，我感谢你们给了我们年轻人这次公开竞聘中层干部的机会，使我们年轻人有机会展示自己的才华，为教育事业的发展贡献自己的智慧和才干！当然，在这次竞聘中，无论成功与否，我都会一如既往地做好自己的本职工作，做一名合格的老师！
最后，谢谢大家！
小学校长竞聘演讲稿4
尊敬的校领导，各位老前辈，年轻的同仁们：
大家好!
首先，感谢校领导及各位在坐的老师，给了我这么一个竞职演说的机会。今天，我演讲的题目是《给我一对翅膀，我会努力飞翔》
请允许我做一个简单的：我叫虞华生，九三年毕业于怀宁师范，屈指算来从教已十四年了。在初中就读期间，我就梦想着当一名，这或许受我初中陈双言和胡启胜两位老师的影响，是他们燃点了我对教师这个职业渴望的火花。很幸运的是，九零年我如愿以偿，走进了怀师的殿堂。三年来，我如饥似渴的吮吸着知识的甘醇，梦想着有一天能站在三尺见方的神圣讲台上，一展教学的风采。九三年，我被分配到油塘小学，后因工作的需要被借调到中学任教，六年的中学教学丰富了我的知识。九九年，我回到了村小，在华林小学任教，教了三年，这三年是我从事小学教学辉煌的转折点，也是我小学教学水平日渐丰盈的三年。三年来，我倾心于教学，且工作成绩斐然，得到了华林村小许多家长的`肯认。零三年，我被调至前进小学，工作了年半，因学校布局调整，我来到了陈祠高小，又工作了半年，尔后又被调到太白小学，从事教务工作，且担任六年级班主任，教授语科。在太白小学期间，我工作勤恳，严格要求自己，从未有半点松懈。一年后，因布局重整，六年级集中在赤湖小学，我也随军而行。担任六年级班主任，及教授数学学科。
在赤湖小学教学期间，我一直探讨数学课堂的走向，也提出了一些自己的设想，诸如：快乐教学，诗意的数学课堂等，并取得了较好的成绩。一路风雨，我来到了中心，这块教学一线的基地，在这里我学到许多知识。纵观我从教的经历，我只是想说，我对教学的热爱，无论哪个地方，只要需要，我就会毫不犹豫背起行囊，去实现我的梦想。七易其地，而不敢其志，足以看出我对教育教学这片热土的执着，这也是我此次竞聘的目的。我想作为一名村小校长，如果对教育不抱有热忱，何来杨林小学教育之辉煌?对此我无悔于我的选择。
小学校长竞聘演讲稿5
尊敬的各位领导、评委、同志们：
大家！
我能参与xxx小学的小学校长的公开竞争上岗，我感到非常幸运和冲动。借此时机，感谢领导为我提供一个展示自己的时机，以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关心、支持和帮助。
我叫xxx，今年x岁，党员，教育管理本科学历，拥有小高职称。xx年毕业于xxx，同年分配到泌冲小学任教，先后担任过班主任和大队辅导员等职务。xxx年被任命为xxx副教导主任，主管学校的德育工作，一直到现在。
我的竞聘优势是：
一、长期工作在xxx，拥有天时地利与人和。因从事小学教育工作x年，我对xxx的历史和现状都非常的了解，熟悉小学教育，与现任校长关系良，有较的群众根底，对将来开展工作有了强有力的保证。
二、长期担任学校多个中层领导职务，管理经验丰富。自从事小学教育以来，我有x年的大队辅导员经历，x年的德育主任经历。所负责的少先队工作和现在负责的德育工作，一直是学校工作的亮点，为学校争来了许多荣誉。多年的'学校中层干部工作经历，培养了良的决策能力、实施能力、交往能力、组织能力、认识能力。
三、担任教学一线工作多年，教学经验丰富，教学成绩突出。进入xxx以来，我一直担语教学工作，担任过多年的毕业班教学，成绩优秀，得到上级领导的认可和学生家长的赞扬。这使我了解学生，熟悉教学，能够让我校的教学质量更上一层楼。
四、踏实肯干，求真务实。我热爱教师工作，甘愿做蜡烛和园丁。这份职业，不仅仅是职业荣耀被人称颂，更重要的是我始终把工作当作事业来看，正因为如此，我对待工作一向勤勤恳恳，任劳任怨！工作中，凡事率先垂，以自己的人格魅力影响着老师，在老师和学生、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴，让同事喜欢，让家长认可”一直是我工作的目标。
校长作为xxx的最高领导，全面主抓学校各项工作，职位高，担子重，责任大。面对竞聘的岗位，我深感责任重大，也做了积极充分的准备。如果我中选，我将做以下几方面的工作：
一、抓领导班子建设，向管理要质量。一流的学校在于一流的领导班子。一流的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素质，另一方面要有过硬的业务素质和管理水平。xxx整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心，科研为先导，更新教育理念，深化教育教学改革，改进教学方法，全面推进素质教育，提高教育教学质量。领导班子成员要加强学习、统一认识、分工合作，率先垂，造就观念新、能力强、习惯、善创新的干部团队。要强化管理，从制度建设入手，规办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为规管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。
二、唯才是举，全面调动教师工作积极性。首先，今后教师工作安排要彻底打破原有模式，论才使用，唯才是举，能者上，平者让，庸者下。同时，教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发教师工作积极性。其次，不但要求教师对事业做出奉献，还要为教师的成长开展铺路搭桥。每年选派教师参加各级各类的培训学习，到名校跟踪学习，尽量为他们创造提高的条件和机遇。再次，建立奖励机制，设立“先进人物奖”、“教育科研奖”、“教师技能竞赛奖”、“教学达标奖”等奖励工程，鼓励广阔教师钻研业务知识，提高教学水平，真正表达“多劳多得，优质多得”。
三、尊重差异开展个性，全面提高教育质量。实施素质教育的根本落脚点就是学生全面素质的提高和德智体美劳全面开展。要提高学校的办学水平与教学质量，就必须关注每个学生的个体差异和个性开展，满足每个学生的开展需求，尽最大可能安排适合个体开展的学习和活动。为此，我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的：一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的开展，让所有学生在原有的根底上得到提高。二是通过教育方法、手段的改革，创造宽松、鼓励、竞争、创新的学习气氛，使每个学生的潜力得到充分发挥，从而培养学生的创造精神与创新能力。
小学校长竞聘演讲稿6
各位领导、评委、在座的同仁们：
很高兴有机会站在这里，参加农村小学校长的岗位竞聘。这是我县为实现教育人才能上能下、能进能出的教育体制改革的重要举措，这也给了我们这些有志于在郇封镇教育事业上有所成就的年轻人一个机会，一个平台，借此可以实现自己的教育理想，为郇封镇的教育事业添砖加瓦。
一、自我介绍
我叫xxx，现年31岁，河南大学汉语言文学自修本科学历。8月参加工作，连续三年担任九年级毕业班班主任，教育教学成绩突出，已累计向修武一中输送学生24人，受到上级领导的一致好评，并产生广泛的社会影响。近三年来，连续被评为“市先进教育工作者”、“县模范班主任”、“县优秀教师”、“教育质量奖”，这些成绩的取得，离不开在座的各位领导的关怀和指导，也离不开各位教育同仁的鼎力支持和帮助。同时，在繁重的教育教学工作之余，我还担任郇封一中的团支部书记，在上级团委和学校领导的带领下，创造性的开展工作，学校团支部连续三年被评为“五四先进团支部”，我本人也被评为县优秀团干部。十多年的基层教育教学，不断的锤炼着我，使我形成了求真务实、任劳任怨、开拓进取、能担大任的优良工作作风，我自信我一定可以完成从教学工作者向教学管理者的完美转变，在农村小学校长的岗位上大放光芒。
二、对教育工作的认识
（一）教育是一项培养人终身幸福的事业。
教育应该使我们的师生从中感受到幸福，真正实现教师乐教，学生乐学。我们的耳边充斥太多的学生认为学习苦、学习累的抱怨声，有太多教师身心疲惫的牢骚声，有太多家长为孩子厌学、辍学而发出的无奈的叹息声。曾经在网上看到一组图片，高考前两天，高三的学生为了缓解高考的压力，集体撕书，片片纸片犹如六月飞雪，这是今年6月份发生在陕西省汉中市汉台区汉台中学和河南省驻马店高级中学的真实事件。从中我们可以看出学生把高考当成是一种目的，而不是手段。考大学是为了接受高等教育，使自己过上幸福的生活。可以想象，一旦这些学生考上大学之后，目的达到了，还会积极进取，充实和丰富自己吗？要不有人总结了一句话，在中国的大学，要么成为人才，要么成为坏人。我们也许不能够改变中国教育的大气侯，但是我们可以改变学校教育的小环境。多年之后，学生的记忆中不仅应该有作业、训练，更应该有游戏的快乐、发现的趣味以及人的良好个性的发展。这是我们在座的同仁们都应该认同并着力去实践的。
（二）教育是一项关注人终身发展的事业。
中国有一句老话，“三岁看大，七岁看老”。小学是学生性格的形成时期。美国心理学家研究：21次是行为变成习惯的平均数，3岁是语言期，6岁是性格形成期，12岁是心理断奶期。所以，在小学，我们应该注重学生的行为习惯养成，以初步培养学生的性格。良好的性格是学生终身发展的基础。有很多老师和家长都会发出这样的感慨：xxxxxx在小学的时候学习很好，为什么到初中就退化了呢？在初中的这些年的任教经历中，我对此是深有体会。很多学生在小学有老师看着、催着、逼着，学习成绩会很不错，在这种近乎“保姆式”的教育中，孩子的自主意识、自学习惯几乎为零。这些学生到初中不行，到高中更不行。俗话说：“师傅领进门，修行靠个人”。作为教育工作者，要交给孩子修行的本领，让他们自己能主动的汲取知识，即使将来不上学了，也能够自主发展。
（三）教育是创造和谐的教育。
如果我们的教育不能够给学生提供幸福、及终身发展的基础，那我们就是在犯罪。而我们又知道“失之毫厘，差之千里”，小学教育是基础，是根本。所以我此次来竞聘校长，很有一种“我不下地狱，谁下地狱”的豪迈。我很有一种忧患意识，想郇封教育之所想，急郇封教育之所急。当我看到越来越多的年轻孩子初中毕业或者初中没有毕业，就在大街上来回游逛，无所事事的时候，我就在想这是不是就是将来社会不和谐、不稳定的因素。而一批又一批这样的无业少年是不是还在出现。我想我可以为改变一部分学生的命运而做一些什么的。所以我来了。
三、自身优势
1、过高的'个人素质。
我的素质用一句话来概括就是“提笔能写，张嘴能说”，这是作为一个教育工作者最有利的条件和优势。我的提笔能写，包括两个方面，一是漂亮的字体，我曾经在获得河南省教育系统硬笔书法三等奖；二是我老到流畅的文笔，经常为学校工作撰写各种工作总结、申报材料等。我自修了中文本科，提高了自己的专业理论水平，可以使自己驾轻就熟的开展工作。
2、过强的业务素质。
从参加工作以来，一直担任班主任工作，工作卓有成效。工作中，我善于反思，找方法，班级各项工作总是走在前列。特别是今年的一届毕业班，因为升九年级分班时优秀生分布不均，我班的优秀生只有4个，每次考试我班的平均分都是倒数一二名。但是我坚信，多为成功找方法，少为失败找理由。成功不在于拿到一副好牌，而在于将一副坏牌打好。在我的辛勤努力下，我班今年中招考试被一中录取8人。教学中，我非常注重工作经验的总结和提高。有多篇论文获省市奖励。
3、强烈的奉献精神。
我的心底有一种对教育事业的迷恋和热爱。教育是一种良心活儿，而我做人的原则是做老实人，干老实事。从教这十多年，我一直是这样干好我所作的每一件事，要做就做最好。我可以早出晚归，披星戴月，我可以加班熬夜到深夜。我只为了把教育当作是一种事业来做。
4、对小学教育的深刻认识和体悟。
我的父亲、爱人都在小学任教，我本人也曾经有过两年小学任教的经历，所以，我对小学的教学有更深刻的认识和体悟。
以上是我的竞职理由，如果我能竞聘成功，我只有不断加强学习，向前辈学、向同事学、从书本上学、在实践中学，坚守教学岗位，以优秀的师德表现和良好的业务素养引领广大教师共同进步。
四、工作思路
我对于我的校长角色的定位是领导、服务、福利院长和学校精神的倡导者。经营之神王永庆曾经说过，一群老虎让一只羊做首领，这群老虎都会变成羊，一群羊让一直老虎做首领，那么这群羊会变成老虎。所以我首先要练好自身本领，做一个强干的领导。做好全校师生的服务，让全校师生都能得到良好的发展。福利院长就是让老师得到精神和物质的双重收获，让学生得到人生之初的良好教育。最后就是做学校精神的倡导者，以一种精神去凝聚并激励全校师生。
如果我竞聘校长成功，我将从一下几个方面开展工作：
（一）建设一支召之即来、来即能战的教师队伍。
1、以精神激励为主，淡化物质刺激，加强师德师风建设，增强教师的向心力和凝聚力。
2、开展“名师”计划，重点培养一个到几个在郇封镇乃至修武县都叫得响的名师。
3、完善教师量化考核体系，激发教师的上进心。
（二）紧紧抓好教育教学生命线
1、常规教学不放松，上好课堂40分钟。向课堂要质量，提高课堂效率。
2、抓好常规教学检查，以检查促发展。
3、定期举行教师赛课活动，提高教师课堂教学水平。
4、加大教研工作力度，多出成果，出好成果。
（三）促使学生形成良好的行为习惯和学习习惯
1、以班主任为主力军，全体师生共同参与，制定班级行为养成量化细则，并和评选优秀班主任和教师考核挂钩。
2、通过升旗会、班会、自习课等形式加大学生行为习惯养成教育。
3、通过校园文化建设，营造良好的育人环境。
4、切实加强孝道教育，教育学生学会感恩，激发强烈学习动机，形成正确的学习目的，更长久、自觉、自主的学习。
各位领导、评委、老师，亚里士多德有一句名言，“给我一个支点，我将翘起整个地球”。可以相信，我竞聘校长，将为我找到一个支点，我可以借此实现我的教育理想，为郇封镇的教育事业增添一抹亮丽的色彩！
谢谢大家！
小学校长竞聘演讲稿7
尊敬的各位领导、评委、同志们：
大家好！
我能参与xx小学的小学校长的公开竞争上岗，我感到非常幸运和激动。借此机会，感谢领导为我提供一个展示自己的机会，以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关心、支持和帮助。
我叫xxx，今年xx岁，教育管理本科学历，拥有小高职称。xx年毕业于xx，同年分配到泌冲小学任教，先后担任过班主任和大队辅导员等职务。xx年被任命为副教导主任，主管学校的德育工作，一直到现在。
由于教学经验丰富，工作成绩突出，我曾先后被评为心理健康教育先进工作者；先进工作者；优秀教师和中小学班主任专业能力培训工作先进个人等称号。
我的竞聘优势是：
一、长期工作在xx小学，拥有天时地利与人和。因从事小学教育工作xx年，我对xx小学的历史和现状都非常的了解，熟悉小学教育，与现任校长关系良好，有较好的群众基础，对将来开展工作有了强有力的保证。
二、长期担任学校多个中层领导职务，管理经验丰富。自从事小学教育以来，我有x年的大队辅导员经历，x年的德育主任经历。所负责的少先队工作和现在负责的德育工作，一直是学校工作的亮点，为学校争来了许多荣誉。多年的学校中层干部工作经历，培养了良好的'决策能力、实施能力、交往能力、组织能力、认识能力。
三、担任教学一线工作多年，教学经验丰富，教学成绩突出。进入xx小学以来，我一直担语文教学工作，担任过多年的毕业班教学，成绩优秀，得到上级领导的认可和学生家长的赞扬。这使我了解学生，熟悉教学，能够让我校的教学质量更上一层楼。
四、踏实肯干，求真务实。我热爱教师工作，甘愿做蜡烛和园丁。这份职业，不仅仅是职业荣耀被人称颂，更重要的是我始终把工作当作事业来看，正因为如此，我对待工作一向勤勤恳恳，任劳任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影响着老师，在老师和学生、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴，让同事喜欢，让家长认可”一直是我工作的目标。
校长作为最高领导，全面主抓学校各项工作，职位高，担子重，责任大。面对竞聘的岗位，我深感责任重大，也做了积极充分的准备。
如果我当选，我将做好以下几方面的工作：
一、抓好领导班子建设，向管理要质量。
一流的学校在于一流的领导班子。一流的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素质，另一方面要有过硬的业务素质和管理水平。xx小学整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心，科研为先导，更新教育理念，深化教育教学改革，改进教学方法，全面推进素质教育，提高教育教学质量。领导班子成员要加强学习、统一认识、分工合作，率先垂范，造就观念新、能力强、习惯好、善创新的干部团队。要强化管理，从制度建设入手，规范办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。
二、唯才是举，全面调动教师工作积极性。
首先，今后教师工作安排要彻底打破原有模式，论才使用，唯才是举，能者上，平者让，庸者下。同时，教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发教师工作积极性。
其次，不但要求教师对事业做出贡献，还要为教师的成长发展铺路搭桥。每年选派教师参加各级各类的培训学习，到名校跟踪学习，尽量为他们创造提高的条件和机遇。
再次，建立奖励机制，设立“先进人物奖”、“教育科研奖”、“教师技能竞赛奖”、“教学达标奖”等奖励项目，鼓励广大教师钻研业务知识，提高教学水平，真正体现“多劳多得，优质多得”。
三、尊重差异发展个性，全面提高教育质量。
实施素质教育的根本落脚点就是学生全面素质的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量，就必须关注每个学生的个体差异和个性发展，满足每个学生的发展需求，尽最大可能安排好适合个体发展的学习和活动。为此，我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的：一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的发展，让所有学生在原有的基础上得到提高。二是通过教育方法、手段的改革，创造宽松、激励、竞争、创新的学习氛围，使每个学生的潜力得到充分发挥，从而培养学生的创造精神与创新能力。
四、抓学校文化建设，营造和谐校园。
建设一个以“和”为主题的学校组织文化，是学校发展进程中的文化积淀，是学校继续进步，学生成长的重要条件。营造“尊重人、理解人、关心人、帮助人”的和谐大家庭氛围，选拔那些更能尊重学生，理解学生，善于引导学生去感受学习之乐，成长之美的同志充入教学第一线。全面落实“以学生发展为本”。一方面强化行为习惯养成教育，培养学生成为“守纪、明礼的人”，另一方面努力扩大教育时空，与村委、社区、企业加强联系，形成教育合力，为学生全面发展和终身发展奠定牢固的基础。开展内容生动、形式丰富的文化活动，如体育比赛，野外炊事、诗歌朗诵等。！
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，如果竞选成功，我将尽自己所学，和全体同仁一道，齐心协力，共同迎来我校的美好明天。同时也请大家相信，如果落选，我也不会有任何怨言。我坚信群众的选择、组织的决策是正确的、有道理的。我将一如既往地做好本职工作，为xx小学的发展和壮大发挥应有的力量！
谢谢大家！
小学校长竞聘演讲稿8
敬重的各位指导、教师们：
大家好！
今日再次站到这个熟识的校长竞聘的演讲平台，心里照旧惶恐和感动。因为，我知道，这个时机是组织、教师们赐予的，承载的是一份沉甸甸的责任、使命，还有众多的等待和期望。今日，我的竞聘演讲从以下三个方面对各位指导、教师们作沟通和汇报，敬请大家批判指正。
一、个人状况简介
袁x，男，现年41岁，学校高级教师，省级骨干，从教20xx年。期间代课7年，脱产学习进修2年，任村小校长8年，任中心校校长6年。从一名代课教师，一路风雨兼程，走到如今，积淀在心里的感受是许多的。20xx年的从教经受，始终凭借着梦想的支撑，教师梦、校长梦、人生梦，一次次的梦想的实现，让我更加的成熟和自信。走在农村训练20xx年的漫漫长路上，我始终在不断的思索、求解——什么是训练？训练是什么？做代课教师的7年里，我的结论是"恪尽职守'，有了付出，必有回报；再后来成为一名荣耀的人民教师的20xx年间，我的感受是"要想做好训练，自己必需通过学习进步自己'；任校长六年，渐渐明白了做训练它需要一个有抱负有才智的教师团队，它需要环境作依托、训练情怀作支撑、训练幸福和尊严作保障。20xx年，对于我自己来讲，因为幸运，所以常怀感恩，因为感恩，爱同学、爱教师、爱学校、爱训练也就成了习惯，所以能始终坚守和前行！
二、竞聘的理由陈述
出名训练家陶行知先生说："做一个学校校长谈何简单？说得小些，他关系千百人的学业前途，说得大些，他关系国家与学术之兴衰。'由此可见，学校校长何等重要！今日，我没有承诺，只有自己在校长岗位工作理论中的几点切身体会和感受。
1、校长是什么？校长是学校师生思想的引领者，学习工作上的带头人，是生活中的贴心人。如何将自己的办学理念、办学思想严密联络学校实际，猎取师生的理解和支持，形成共同的目的和愿景？如何不断的学习，大胆的理论，制造性开展工作？如何把对教师、同学视为亲人、伴侣，把鼓舞、关心做到看得见、摸得着的层面？我始终在思索、在理论、在努力！
2、校长该做什么？我始终认为，校长应当着力抓好三件事：培育同学、成就教师、进展学校。作为校长，除了做好管理日常事务之外，更多的是去关注同学的成长，思索教师的培育，谋划学校的进展。
3、什么才是好校长？做官不能一辈子，做校长也是同样的道理。一任校长下来，你为你的同学、教师、学校做了些什么，留下些什么？假设当你走下这个岗位或者分开这所学校的时候，你的同学，你的教师对你布满深深的不舍和眷恋，我想，你就是一个优秀的校长了。
这段时间，我始终在追问我自己：你以什么资格和优势去参加这次校长竞聘？资格审查是组织指导把关，至于个人优势，我绞尽脑汁排列了几点请指导和教师们参考：
（1）有一种对农村训练事业无限喜欢的情怀。在农村学校一线工作20xx年，深知农村学校的同学、教师真正需要的是什么，可以真实的感受到办好一所学校的意义，所以，为了我的同学、教师、学校，我可以不顾一切。
（2）有一种喜欢学习和自我反思的习惯。从自己的成长经受，我深深的体会到，学习是我们做教师、做校长安家立命之根本。曾经在榨鼓学校创立书香校内启动仪式上，我语重心长地告诫全校师生，让我们一同，把书先读起来！（3）有一种敢于挑战和不畏艰险的性格。多年一线工作，经受了很多，因为经受过太多的艰辛与困苦，心也就简单静了，在名与利，得与失，功与过，是与非的纷纷扰扰中多了一份糊涂和坦然。
三、任职后的思索
去年在成都师范学院培训时，我刻意的记住了这样一句话：我们如今在哪里并不重要，重要的是我们将要走向何方！新民学校毕竟该走向何方？在今年3月22日的全镇教师训练教学工作会上，我曾经在？做一个追梦的.训练人？里和大家作过些沟通。随着对新民学校的不断熟识和理解，也就多了一些思索。利用这个时机向指导、教师们汇报。
1、秉承一种理念："办布满人性美的训练'（详细诠释为："人性的养成需要人文的训练，需要教会同学怎样去做人，怎样与自然、别人、社会和谐相处。布满人性美的训练不仅仅是定位于学问的简洁堆叠，必定是追求无限宽阔的精神生活和人类的终极价值：真、善、美，使每一个受训练的对象成为有情感、有教养、有灵魂、有信念的人。），努力办出学校味（三声交融：朗朗的书声——学问积淀；美丽的歌声——艺术熏陶；欢快的笑声——童真回归）。
2、确立四个目的：环境美丽、管理优良、质量优异、师生优秀。
3、攻克四个难点：全镇学校的环境建立和条件改善；教师队伍的构造改善；训练教学质量的提升；办学特色的不断彰显。
4、实现四大梦想：
（1）、漂亮校内梦；用三年时间，统筹解决村小修理和中心校较高档次和品味的校内文化建立，逐步改善办公条件，齐备训练教学设备设施。让新民学校以一种绿色、干净、舒适、雅致的形态呈现。
（2）、和谐校内梦；三年里，我们将提倡专心、用情、用爱去浇灌我们钟爱的事业，让我们的校内布满人与人之间的公平、敬重、友爱、团结。
（3）、质量提升梦；对于农村学校大班额的质量提升，我知道它的难度和艰辛，我们需要精诚团结，更需要真抓实干。必需从同学良好习惯的养成、教师素养的提升、有效课堂的讨论与构建、鼓励机制的健全这四个方面去打破。
（4）特色彰显梦；学校特色其实就是一种办学共性的表达，它不是一蹴而就，需要时间，需要积淀。我们将紧紧围绕既定的办学理念、思想、目的，以学校进展的愿景规划作引领，乐观地理论、探究，一步一个脚印的走下去。
要想实现新民学校的高位求进和全面超越，离不开主管部门和地方党委政府的顽强指导和大力支持，更需要的是我们新民学校教师团队的肝胆相照、荣辱与共；需要我们不离不弃、执着坚守！假设需要，我，情愿与之携手，用我们共同的才智和热血创始新民学校训练进展的新华章！
小学校长竞聘演讲稿9
如果我成为奥林小学的校长，我将以科学的特色管理，引领学校走和谐发展之路。作为一所合并后的新校，师生原接受着不同的管理，要在批判与继承的基础上，弘扬管理的人文精神、合作精神、敬业精神、改革精神。学校应制定各项管理规章制度，重建学校管理过程观，努力以规范化管理保障学校和谐运行；增强管理工作的透明度，提高教职工代表的参与度，努力以民主化管理增强学校凝聚力；加强沟通和交流，增进人际对话与理解，营造宽松和谐的工作氛围，形成学校、家庭、社会教育合力，努力以人性化的管理促进学校长足发展，构建以发展需要为本的管理文化。
如果我成为奥林小学的校长，我将以队伍建设为突破口，构建“学习.合作”型组织，努力建设一支具有坚定的政治方向，崇高的敬业精神，高尚的师德修养，具有较强的教学能力和一定的研究能力，勇于改革、实践、创新的学习化、创造型的师资队伍。一支高素质的教师队伍是办好学校的有力保障。据调查和了解，奥林小学教师队伍整体素质并不理想，教师的教育观念、能力修养滞后与教育改革和时代的发展。因而学校需要首先推进干部聘任改革，狠抓干部队伍建设；努力用理论学习提高干部素质，用团队精神武装干部队伍，大胆培养使用年轻干部，重视干部的考核和评价，努力打造一支团结、务实、开拓、创新的领导班子。同时努力构建教师专业发展“新”思维、“新”工作、“新”教育、“新”学习和“新”生活的“五新”方式，努力把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把生命发展的主动权还给师生，让学校充满勃勃生机。学校要与时俱进，锤炼师德，促进教师向敬业型发展，鼓励教师争做“师德的表率、育人的模范、教学的专家”；要努力营造学习氛围，用新课程理念武装教师，加强校本教研，注重教师自我反思，加强教师间团结互助，实行专业引领，推动校际互动，为教师搭建成长平台、促进教师向研究型教师转轨。
如果我成为奥林小学的校长，我将不断优化校园文化建设，提升学校办学品位，创造学生幸福成长的乐园。奥林小学是农村城市化发展的产物，她随着开发区社区建设孕育而生，她应与服务范围内的社区、商居小区和谐发展。因而学校建校开始要立足高起点、整体规划校园，不断完善各功能室的配套，为学生的发展提供良好的硬件服务。对校园环境实施合理布局，充分体现以生为本的思想，“让孩子说孩子的话”“让孩子装扮孩子的校园”，营造富于儿童情趣的教育氛围；创办学生广播站、电视台、学校刊物，形成丰富学生的精神生活为理念的环境文化；开展学校有自身特色的节庆活动和主题教育活动，营造勇于追求理想、勇于挑战一切的学生文化；构建教师与学生、教师与教师、学生与学生间良好的人际环境和学校、家庭、社区一体化的合作环境。面临新华社区的学生离校较远这一实际困难，学校在突出安全教育的同时，更应加强与家庭社区的协作。
如果我成为奥林小学的校长，以推进新课程改革为契机，立足课堂学习，夯实主动发展基础，整合活动资源，引导学生体验，关注学生差异，满足学生成长需要，从根本上促进学生发展。奥林小学的学生还没摆脱农村孩子的习俗，学生文明程度、学习习惯、创新意识、个性发展等距离新型的社区小学的“全面发展，自主向上、特长突出的新型人才”的目标较远，因而学校要学校要坚持德育为首，以严明的纪律规范人，以优美的环境陶冶人，以慈母的真情感化人、以丰富的`活动教育人，尊重学生主体，让学生在体验中发展，培育学生健全的人格。同时学校应树立强烈的新课改意识，积极加强对课程、教材与教法的改革，提高学校的教育教学质量；积极开发学校课程，构建国家、地方、学校三级课程体系；积极在“和谐教育”思想的统领下，确立新的教学模式，把课堂教学过程转变为师生交往、共同发展、互动与创生的过程；坚持科研兴校，开展教育科研；努力改革单一的评价方式，确立学校由教师、学生、家长以及社区共同参与的立体评价制度，达到以评价促发展的目的。
如果我成为奥林小学的校长，我将以特色教育为纽带，让学生个性张扬、体验成功、开发潜能、能动创新，走出一条特色扬校之路。改革与发展是教育永恒的主题，开拓与创新是学校永远的追求。奥林小学是一所规模不大的新校，因而学校要以改革与发展的眼光打造学校个性与品牌，才能促进师生个性化、持续性发展。
当然“纸上谈兵终是空，身体力行方成真”。我想没有什么比创业更激动人心，没有什么比成功更令人渴望；我会宝剑锋从磨砺出，百轲千帆竞风流，衣带渐宽终不悔；我愿为着这一人生追求奉献我满腔的赤诚和源源不断的力量！
小学校长竞聘演讲稿10
尊敬的各位领导、评委、同志们：
大家好！
我能参与xx小学的小学校长的公开竞争上岗，我感到非常幸运和激动。借此机会，感谢领导为我提供一个展示自己的机会，以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关心、支持和帮助。
我叫xx，今年x岁，党员，教育管理本科学历，拥有小高职称。xx年毕业于xx，同年分配到泌冲小学任教，先后担任过班主任老师和大队辅导员等职务。xx年被任命为xx副教导主任，主管学校的德育工作，一直到现在。
由于教学经验丰富，工作成绩突出，我曾先后被评为xx心理健康教育先进工作者；xx先进工作者；xx优秀教师和xx中小学班主任老师专业能力培训工作先进个人等称号。
我的竞聘优势是：
一、长期工作在xx，拥有天时地利与人和。因从事小学教育工作x年，我对xx的历史和现状都非常的了解，熟悉小学教育，与现任校长关系良好，有较好的群众基础，对将来开展工作有了强有力的保证。
二、长期担任学校多个中层领导职务，管理经验丰富。自从事小学教育以来，我有x年的大队辅导员经历，x年的德育主任经历。所负责的少先队工作和现在负责的德育工作，一直是学校工作的亮点，为学校争来了许多荣誉。多年的学校中层干部工作经历，培养了良好的决策能力、实施能力、交往能力、组织能力、认识能力。
三、担任教学一线工作多年，教学经验丰富，教学成绩突出。进入xx以来，我一直担语文教学工作，担任过多年的毕业班教学，成绩优秀，得到上级领导的认可和学生家长的赞扬。这使我了解学生，熟悉教学，能够让我校的教学质量更上一层楼。
四、踏实肯干，求真务实。我热爱教师工作，甘愿做蜡烛和园丁。这份职业，不仅仅是职业荣耀被人称颂，更重要的是我始终把工作当作事业来看，正因为如此，我对待工作一向勤勤恳恳，任劳任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影响着老师，在老师和学生、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴，让同事喜欢，让家长认可”一直是我工作的.目标。
校长作为xx的最高领导，全面主抓学校各项工作，职位高，担子重，责任大。面对竞聘的岗位，我深感责任重大，也做了积极充分的准备。如果我当选，我将做好以下几方面的工作：
一、抓好领导班子建设，向管理要质量。
一流的学校在于一流的领导班子。一流的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素质，另一方面要有过硬的业务素质和管理水平。xx整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心。
科研为先导，更新教育理念，深化教育教学改革，改进教学方法，全面推进素质教育，提高教育教学质量。领导班子成员要加强学习、统一认识、分工合作，率先垂范，造就观念新、能力强、习惯好、善创新的干部团队。要强化管理，从制度建设入手，规范办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。
二、唯才是举，全面调动教师工作积极性。
首先，今后教师工作安排要彻底打破原有模式，论才使用，唯才是举，能者上，平者让，庸者下。同时，教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发教师工作积极性。
其次，不但要求教师对事业做出贡献，还要为教师的成长发展铺路搭桥。每年选派教师参加各级各类的培训学习，到名校跟踪学习，尽量为他们创造提高的条件和机遇。
再次，建立奖励机制，设立“先进人物奖”、“教育科研奖”、“教师技能竞赛奖”、“教学达标奖”等奖励项目，鼓励广大教师钻研业务知识，提高教学水平，真正体现“多劳多得，优质多得”。
三、尊重差异发展个性，全面提高教育质量。
实施素质教育的根本落脚点就是学生全面素质的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量，就必须关注每个学生的个体差异和个性发展。满足每个学生的发展需求，尽最大可能安排好适合个体发展的学习和活动。为此，我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的：一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的发展，让所有学生在原有的基础上得到提高。二是通过教育方法、手段的改革，创造宽松、激励、竞争、创新的学习氛围，使每个学生的潜力得到充分发挥，从而培养学生的创造精神与创新能力。
四、抓学校文化建设，营造和谐校园。
建设一个以“和”为主题的学校组织文化，是学校发展进程中的文化积淀，是学校继续进步，学生成长的重要条件。营造“尊重人、理解人、关心人、帮助人”的和谐大家庭氛围。
选拔那些更能尊重学生，理解学生，善于引导学生去感受学习之乐，成长之美的同志充入教学第一线。全面落实“以学生发展为本”。一方面强化行为习惯养成教育，培养学生成为“守纪、明礼的人”，另一方面努力扩大教育时空，与村委、社区、企业加强联系，形成教育合力，为学生全面发展和终身发展奠定牢固的基础。开展内容生动、形式丰富的文化活动，如体育比赛，野外炊事、诗歌朗诵等。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，如果竞选成功，我将尽自己所学，和全体同仁一道，齐心协力，共同迎来我校的美好明天。同时也请大家相信，如果落选，我也不会有任何怨言。我坚信群众的选择、组织的决策是正确的、有道理的。我将一如既往地做好本职工作，为xx的发展和壮大发挥应有的力量！
谢谢大家！
小学校长竞聘演讲稿11
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
我是xx号演讲员，中心校校长实行竞争上岗，这是我县人事制度改革的又一重大举措，这是加强干部队伍建设的有效途径，这必将推动我县教育管理工作再上新的台阶。我演讲的资料可概括为：“坚持一个原则，实现两个转变，完成三个目标，推进四个突破”。
一、坚持“一个原则”
就是坚持“以人为本，构建和谐”的原则，学校的一切工作都是以学生的发展为本，以教师的发展为本，力争让每位学生学得开心，让每位教师教得舒心。作为中心校校长，要始终把师生的情绪作为第一信号，始终把教师的需要作为第一选取，始终把师生的利益作为最高追求，始终把师生的口碑作为最好奖赏。在平时的工作中，要亲师生、爱师生、为师生、和师生。要时时以师生为本，处处为师生着想，努力做到“教为师生所用，情为师生所系，和为师生所谋”，围绕这一原则，最大限度地激励师生工作学习的积极性、主动性和创造性。
二、实现“两个转变”
一是实现主角上的转变。即实现过的的“外部协调型”向“内部管理型”上的转变。在“人民教育人民办”已经推移到“义务教育政府办”的体制下，中心校校长要始终遵循学校管理规范化，精细化，特色化的思路。以实际行动履行中心校校长的职责。
二是实现思想上的转变。即由“当校长有多大权利”向“当校长有多大职责”上的转变。作为中心校校长，要常怀职责之心，要经常给自我施加压力，压力变动力，促进工作业绩更加突出。MBA管理学上有这样一句话：“技术只占10%，职责却占90%”，可见，职责决定行动，有职责心的人必须有一颗“认真的心”，在平时的工作中，要认真安排好中心校的`每项工作，这句话包含三层意思：一要认真，认真是基础不能应付；二是要做好，好是目标；三是每项工作而不是一项工作。可能是喜欢做的事，也可能是不喜欢做的事但务必做的事。因此，中心校校长只有强烈的职责感谢，因为强烈的职责感能够激发工作的热情，能够促使中心校校长出色地完成工作任务。
三、完成“三个目标”
在方城教育质量建设的不断推进和深化的大好形势下，我有决心和信心把中心校打造成全县一流的中心校，特色的中心校、高质量的中心校，要全面建设中心校，努力建立中心校。奋力打造中心校。
四、推进“四个突破”
（一）质量建设上的突破
学校的中心工作是教学，而质量是学校的生命线，中心校的工作要始终围绕着质量的提升而开展。在新的学期中要继续推行群众备课和推行听课制度；继续实施五个一和二二一工程；完善充实各校课件库，共案库、题库的质量和数量；在抓好教育常规工作的同时，重点抓好1―8年级的质量抽测工作，毕业班分流工作和目标管理工作，确保在全县质量评估中中心校的综合名次再提高。
（二）学校管理上的突破
为推动学校管理工作的规范化，学校管理工作严格要遵循四个环节，即遵循学年开学前制度在先的环节；遵循每周不定时督察的环节；遵循每月下发工作简报的环节；遵循第学年对学校质量评估的环节。确保学校管理工作走向精细化和特色化。
（三）队伍建设上的突破
各位领导，全县教育工作会的闭幕，假如我竞聘成功的话，我必须会牢记古训：行百里者半九十，不敢有任何松懈、麻痹和动摇，我将继续重管理、抓落实，求实效，以实际被动维护学校管理的公平、公正与尊严，以满腔热情迎接教育上以一个春天的到来！
小学校长竞聘演讲稿12
随着教育管理改革的不断深化和教育用人机制的逐步改革，中小学校长由任命制到竞聘制已经成为推进教育发展的必然。校长竞聘上岗，其中关键一环就是候选人的竞聘演讲，因为它是展示自我形象、畅谈治校谋略、显示语言表达能力的平台，同时也是博得评委肯定、听众赞成的良机。那么，怎样才能写好中小学校长竞聘演讲稿呢?
一、亮优势，要先声夺人
俗话说：话是拦路虎。竞聘候选人只有首先亮足优势，才能起到先声夺人的效果。优势不是单纯的优点，优点人人有，但优势未必人人有。优势是优中之优，是人无我有、人有我精。
过来的竞聘演讲中，有的候选人喜欢罗列姓名、性别、民族、年龄等，像是个人小传。殊不知，这样自我介绍平淡无奇，见不着个性，显不出优势。例如，一份竞聘小学校长的演讲稿开头这样写道：我叫某某某，中共党员。参加这次竞聘，自我感觉有三个优势。一是学历高。1986年获数学专业本科学历，中学高级教师;二是阅历广。参加工作以来，教过三年初中数学，多年高中数学，当过教研组长、年级主任、业务副校长，从未离开三尺讲台。期间，提升了分析、解决问题的能力，增强了组织、协调能力，提高了课堂教学、业务指导、关系协调、宏观管理等方面的综合能力;三是荣誉多。凭借对事业的热心、对工作的诚心和对学生的关心，勤恳工作，收获很多，先后获得地市级高中数学优质课一等奖、县市级先进班主任、优秀教师等多项荣誉称号。学历高是前提，阅历广是基础，荣誉多是保证，三项指标都很硬，恐怕别人很难企及。
二、谈打算，要合情合理
这是竞聘演讲稿的主体部分，候选人要把办学理念、育人目标、办学特色以及改进管理、提高质量的方法措施敲响亮明，不能含含糊糊。
一是办学理念要合政策。全面推进实施素质教育、全面提升教育质量、全力培育合格人才，这是办学的大前提;坚持依法办学、依法治校，五育并举德为先、以人为本全发展，这是办学的大目标;创建文明平安校园，把学校办成家校和谐、师生和谐、生生和谐的校园，这是办学的大追求。以上这些是任何一位竞聘人必须首选的，来不得半点儿模棱两可。可以断言，一个不研究党和国家的教育政策、不严格执行落实党和国家的教育政策的人，是办不出什么好学校的。
二是方法措施要合实际。办学靠硬件，也要靠软件。改善办学条件、加强队伍建设、改进育人模式、改革教学方法等，这些都可以包含在硬件建设范畴;营造校园文化、完善校规校纪、融洽师生感情等，这些都可以包含在软件建设范畴。学校不同，基础有别，软硬件建设的要求都会不一样。因此，拟定的方法措施首先要切合应聘学校的实际。受财力、物力、人力和投资机制的影响，拟定的完善硬件建设的`方法措施要小跨步、小台阶，要为一年起好步、二年上台阶、三年大变样蓄势;软件建设花钱少、见效快。俗话说：三流校长靠经验，二流校长靠制度，一流校长靠文化。学校文化涵盖了学校软件建设的方方面面，拟定方法措施要善于浓墨重彩，要为学校的持续发展奠基。
三是任务目标要合岗位要求。因学段不同，小学、初中、高中学校的校长岗位要求不尽相同;因区位不同，学校的建设任务不尽相同;因配置不同，学校的发展基础也不尽相同。因此，应聘者在拟定学校发展任务目标时，就要因校而异，提出不同的发展目标。
三、显谦虚，要大方实在
满招损，谦受益。谦虚是美德，在竞聘演讲中谦虚显得尤为重要。开头要问好。参加竞聘演讲会的有领导、评委、教师代表，还有各位竞聘伙伴，要面面俱到，个个问好。如：各位领导、各位评委、老师们、同志们，大家上(下)午好。我演讲的题目是《什么什么》。中间要大方坦诚。你可能优势出众，可能技高一筹，也可能文思泉涌，但无论怎样胜券在握，都要表情落落大方，表述实在坦诚，不能咄咄逼人，不能趾高气扬。结尾要留有余地。竞聘的结果有两种，胜聘不骄，败聘不馁，两种可能就要有两种打算，都要照顾到。如：各位领导、各位评委、老师们、同志们，这次竞聘如果我成功了，就请大家为我的幸运鼓掌;如果我失败了，就请大家为我的参与喝彩。最后要致谢。
小学校长竞聘演讲稿13
尊敬的中心学校校长及各位领导：
大家！我叫xxx，1997年8月参加工作。今年36岁，大专学历，小学高级教师，现xx小学老师。下面从任职优势和规划设想两个方面进行汇报。
一、任职优势
1、具有14年一线教师丰富的基层工作经验
2、具有多年小学教导主任、总务主任、出纳的管理经验
3、年富力强、虚心学，具有强烈的事业心和责任感4、善于合作。我信奉“德为首，能为次”，诚心待人，善于合作是做工作的重要条件。
5、意志坚强，勇于创新。我在边缘学校工作14年多，艰苦的环境锻炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开拓的品格，这也是一笔珍贵的财富。
基于以上分析，我有信心成为一名优秀的校长。
二、规划设想
如果我能成为禾青小学校长，打算从以下几个方面做起：
一、树立科学的教育思想和先进的办学理念
为全面实施素质教育，进一步深化课程改革，我会坚持依法办学、依法治校、依法执教；坚持“以教育教学为中心”，以德育为首位，智育为重点，树立“以人为本，学生至上，健康第一”的高品位、高标准、高层次的办学理念，立足学校实际，按教育规律办事，让学生学会求知，学会做人、学会生存，办人民满意的、放心的教育。
二、实施精细化管理，打造高素质团队
1、制定规划，明确目标。
2、建立与学校开展相配套的管理制度，实施精细化管理并做到持之以恒，以确保正常的教育、教学活动的开展。注重过程管理，有的过程就一定会有的结果。
3、加强两支队伍建设。首先是班子建设。第一，加强自身学习与修养，要求班子成员，廉洁奉公，客观、公正的对待每位同志；第二，班子成员间团结协作，科学民主，分工合作，优势互补。其次是教师队伍建设。第一，加强师德建设，树立“先做人，再做事”的良师德。第二，加强师能建设。通过“观念驱动，环境推动，机制拉动”等方式，规全体教师的教学行为，为教师专业开展提供平台。
三、注意平安，防患未然。
平安是学校的生命线，不能有一丝马虎，要建立起禾青小学平安络，平安知识、法律知识要经常讲，不厌其烦地讲，确保平安无事故，保障各项工作正常运转。
四、用高质量的教育回报社会
办人民满意的教育是学校的责任，是校长的责任，我理解的高质量的'教育：一是以德育为首的教育，把做人放到第一位的教育；二是面向全体学生，促进全体学生全面可持续开展的教育；三是注重培养学生个性及创新实践能力的教育，而不仅仅是只注重分数的教育。
五、注重后勤保障，抓财务管理。
学校执行国家收费政策，杜绝滥收费，让家长放心。坚持财务制度，实行收支两条线，科学设立帐目，学校一切经济力量倾向于教学工作，压缩一切非教学开支。
六、搞协调，充分利用校外资源，用心经营学校
在进行学校内部建设和管理的同时，还应搞协调，充分利用一切可用资源，取得学生家长及社会各界对学校的支持，更重要的是在中心学校的正确领导下，用心经营学校，促进学校开展。
最后，我想说，不管能不能竞聘成功，在此向禾青中心学校领导表示衷心的感谢。即使这次竞聘不能成功，我依然会一如既往地踏实工作，为禾青的教育事业再作更大的奉献！
申请人：xxx20xx-8-26
小学校长竞聘演讲稿14
尊敬的各位领导：
大家好！
首先感谢大家给我这次竞聘校长的机会。我叫张全举，今年34岁，中文本科学历，小学高级教师。
我自1998年参加工作以来，一直工作在教育教学第一线，多年来，潜心钻研教育教学理论，积极探索新的教育教学方法，兢兢业业，勤勤恳恳，在师生中树立了良好形象，深受组织认可和同志们的好评。有了以上的人生经历，定会为我的教育教学管理工作打下坚实的基础。我有百倍的信心当好一名校长，让学校上档次，教师有特点，学生有特长，为鲁庄教育的辉煌增添光彩。
首先我认为自己有以下几个方面的任职优势：
1、具有14年一线教师丰富的基层工作经验。我从一名普通的教师、班主任到教务主任，在农村学枃奋斗了整整14年。这些年来我一步一个脚印，踏踏实实做好本职工作，学习并积累了不少农村学校教育教学管理经验。
2、富有朝气，虚心好学，具有强烈的事业心和责任感。
3、善于合作，有特长。
4、意志坚强，乐于奉献，勇于创新。
在现在难管难教的学生环境中锻炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开拓的品格，这也是一笔宝贵的财富。我还有一颗献身教育事业的赤诚之心，伟大的平民教育家陶行知先生说：我捧一颗心来，不带半根草去。我将用陶先生的精神激励自己，做行知教育理念的忠实实践者。
目前，教育已经进入新的时期，各项改革措施逐步推出，素质教育正在如火如荼的进行。如果我能竞聘成功，成为一名校长，我将沿着确保安全和稳定两条底线，教育教学和特色办学两手抓的新思路、新方法开展工作：
一、树立科学的教育思想和先进的办学理念
为全面实施素质教育，进一步深化课程改革，我会坚持依法办学、依法治校、依法执教；坚持“以教育教学为中心”，以德育为首位，智育为重点，树立“以人为本，学生至上，健康第一”的高品位、高标准、高层次的办学理念，立足学校实际，按教育规律办事，让学生学会求知，学会做人、学会生存，办人民满意的、放心的教育。
二、实施精细化管理，打造高素质团队
一是制定规划，明确目标。首先我会深入学校，调查研究，了解详情，广泛征求意见，集群体智慧，制定出切合实际、科学合理的学校规划。
二是建立与学校发展相配套的管理制度，实施精细化管理并做到持之以恒，以确保正常的教育、教学活动的开展。
三是加强两支队伍建设。
首先是班子建设。
第一，加强自身学习与修养，要求班
子成员以身作则，廉洁奉公，客观、公正的对待每位同志；
第二，班子成员间团结协作，科学民主，分工合作，优势互补。其次是教师队伍建设。
第一，加强师德建设，树立“先做人，再做事”的良好师德。
第二，加强师能建设。通过“观念驱动，环境推动，机制拉动”等方式，规范全体教师的'教学行为，为教师专业发展提供平台。
三：创建特色品牌，实现学校可持续发展
依据学校实际，找准学校发展定位，坚持做到三个统一：办学思想上，突出办学特色与全面贯彻教育方针的统一；培养人才上，突出特色育人与全面育人的统一；学校建设上，突出个性化与规范化的统一。全力打造学校文化和特色品牌，用特色创建促进学校全面发展，锻造以“立德”为核心的学校精神。
四:搞好协调，充分利用校外资源，用心经营学校
在进行学校内部建设和管理的同时，还应搞好协调，充分利用一切可用资源，取得学生家长及社会各界对学校的支持，更重要的是在镇党委政府和教研中心的正确领导下，用心经营学校，促进学校发展。
最后，无论竞岗成功与否，我将一如既往地潜心教育工作，不懈努力，做一名问心无愧的教育工作者！
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学校长竞聘演讲稿15
尊敬的各位评委、各位同仁：
大家好！
感谢局党委以及在座的同志们给了我这次学习、交流、展现、提高的机会，我竞聘的职务__x中心小学校长。
我叫__X，今年__岁，中共党员，大学本科学历。我于1983年7月参加教育工作，先后历任____小学教师、中心校教研员、__小学校长及__中心小学副校长、校长兼党支部书记。后经组织安排，我于7月，由__中心小学交流到__中心小学任校长兼党支部书记。
从教24年来，在组织和领导的热情关怀下，在同志们的大力支持下，自己殚精竭虑，无怨无悔，力求奉献，从一个普普通通的教员，到引导一方、服务一方的中心小学校长，自己除了感激还是感激，除了感谢还是感谢。24年中，我有14年是在学校领导的岗位上度过的。特别是任职__中心小学校长以来，自己努力克服人地生疏、道路遥远、交通不便等困难，把满腔热情投身于__乡的小学教育事业当中，把__看成了自己的第二故乡，在较短时间内打开了工作局面，获得了当地乡党委、政府的大力支持和社会各界的一致好评，实现__乡小学教育的“三个转变”：一是彻底消灭了危房，办学条件全面达标；二是教师整体素质全面提升，有关教师在全县第三届“新三功”竞赛中获C组第一名，在全县首届教学案例反思竞赛中获C组第一名；三是教学质量显著提高，两年来，在历次期末考试中，全乡各年级各学科成绩较上一个学期均有大幅度提高，尤其是在近两年抽考中，语数英三科成绩已经跻身全县中游，彻底走出了成绩垫底的困境。多年来，自己多次被评为、和，在小学教育岗位上付出了辛勤的汗水。
这次竞聘__中心小学校长，我认为自己存在五大优势：
一是14年学校领导岗位，以及两年__中心小学校长的工作经历，使我积累了宝贵的工作经验，这是我胜任的有利因素。
二是我同当地乡党委、政府和社会各界建立了良好、融洽、诚信的合作关系，当地教师也熟悉并适应了我的工作风格，这是我胜任的良好基础。
三是工作中我有幸结识了好多市、县教育界的知名人士和业务骨干，他们将对__乡的小学教育事业发展起到潜移默化的影响；同时，自己年富力强，正处于干事业的人生阶段，这是我胜任的.原始动力。
四是__拥有一支素质正在不断提高的优秀小学教师队伍，__的小学教育正处于转型、提高、发展阶段，从工作的连续性来考虑，我占有先天条件，这是我胜任的一点特殊。
五是在座领导和同志的支持，这是我胜任的根本保证。如果竞聘成功了，我的工作目标可以概括为：突出一个中心，做到两个坚持，推动三个提高，加强四个建设。
突出一个中心：即一切以教育教学为中心，为了一切学生，为了学生的一切，努力培养适应时代发展需求的合格人才。
做到两个坚持：一是坚持以人为本，体现人文关怀与制度约束并重，激发领导和教师工作原动力。二是坚持以校为本，把学校建设成学生学习的乐园，教师工作的家园。
推动三个提高：一是以培养地方名师为目标，全面提高教师素质。二是以“迈出南片、走向__”为重点，全面提高教育教学质量。三是以强化管理为手段，全面提高学校知名度。
加强四个建设：一是以创新为前提，加强制度建设。二是以团结、和谐、进取为动力，加强团队建设。三是以新课改为契机，加强学科建设。四是以促进长远良性发展为方向，加强机制建设。
一个好校长就是一所好学校。机遇和责任面前，我一定不辜负局党委和全体教师及家长的期望，自加压力，再接再厉，真正把__小学办成领导信任的学校，家长满意的学校，以及具有先进办学理念和鲜明办学特色的学校。如果大家相信我，请给我机会。谢谢！
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