秋游演讲稿

秋游演讲稿

　　演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在当下社会，用到演讲稿的地方越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编帮大家整理的秋游演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

秋游演讲稿1

　　上午好！

　　追逐四月的和风，沐浴初夏的阳光！今天，我们晓兰希望小学迎来了一年一度的春季田径运动会。

　　今天的希小，风含情，水含笑，花儿更妖娆。

　　今天的希小，在上级领导的关心支持下，群情激昂，英姿勃发。内强素质，外树形象，正迈着坚实的步伐，向着更高，更快，更强的.目标迈进。

　　发展体育运动，增强人民体质，是党的要求，也是人民的希望。健康的体魄，充沛的精力更是每一个人工作和学习的最重要的条件之一。在全面实施素质教育的今天，体育教学工作已经摆在学校教育工作不可忽视的重要位置。

　　本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨，共有25个代表队参加16个项目的角逐。他们将以拼搏奋进，勇攀高峰的精神和参与第一、健康第一、团结第一的比赛风尚，充分展示晓兰希望小学拼搏进取的精神风貌：

　　迎着绚烂的万丈阳光，怀着热切的成功欲望，我们相聚在这青春的世界，相会在这活力的海洋。

　　让眼泪流淌在心中，让汗水挥洒在赛场。

　　让豪情燃烧，让生命放光。

　　龙腾虎跃，看几多健儿摘金夺银

　　风和日丽，喜三千吴钩射雕揽月。

　　我们，需要更多的刘翔、刑慧娜、王军霞，我们需要顽强拼搏、更高、更快、更强的奥运精神。有种胜利叫坚持

　　三千米，对于我来说是一个遥远的距离。想到的时候，觉得颤栗。然而对于站在起跑线上的每一位女运动员来说，这将是她们将要面临的比赛。

　　我认为将会有人无法跑完全程，毕竟三千米对于一个女生来说，这足以是一次长征。可结果只能让我意外，没有一个运动员在中途退出，所有的运动员都坚持到了终点。

秋游演讲稿2

　　同学们，大家好！

　　金风送爽，花果飘香。11月份，正是走进大自然的好时光。我们小朋友最期盼的集体活动秋游即将举行。今天王老师国旗下讲话的主题就是安全、愉快地搞好秋游活动。

　　我们全校秋游活动分两天进行。明天星期二。参加活动的年级是一、四、五、六年级。二、三年级安排在11月16日，星期四。

　　针对不同年级学生的年龄特点，我们安排秋游的地点也有所不同，低年级相对近一些，高年级相对远一些。一年级去昆山丹桂园。二年级去昆山亭林公园。三年级去苏州乐园。四年级去常州恐龙园。五、六年级去东山采摘桔子。

　　参加秋游活动，是一件有意义的事。它可以开拓我们的视野，陶冶我们的情操，提高我们参加社会实践活动的能力等。很有意义，也很受我们小朋友的欢迎。参加社会实践活动，是件有意义、高兴的事情，但必须牢记：安全第一。我们要高高兴兴出去，平平安安回来。

　　一、活动出发之前，我们要做好哪些准备工作呢？

　　1、要养好精神。出发前天晚上要早点睡觉，休息好，养足精神。早上也不用很早就来，根据出发的时间，稍微提前一点来，就可以了。明天一年级分两批出发。第一批7：45上车，第二批8：15上车。四年级7：30上车。五、六年级7：45上车。星期四，二年级、三年级都是7：45上车。小朋友来了以后，在教室里等待出发，不要跑来跑去，大声喧哗，影响其他年级的上课。

　　2、分好活动小组。活动之前，全班小朋友可以分成几个小组，选好组长，帮助老师一起管理。班主任老师把自己的电话号码告诉学生。小朋友们可以记下来，带在身上。

　　3、自带中饭一份。不要准备很多。背在身上是个负担。建议带一瓶水，再带点干粮就可以。另外可以带10－20元零用钱。钱也不要带很多，当心丢了。以往总是有小朋友丢钱，钱丢了，心情也不愉快了。钱一定要自己保管好。包要带在身上。

　　4、请将已经发放的《告家长书》告之家长，填写好回执后交给班主任老师。

　　二、活动之中，要注意做好的事情：

　　1、上了车，要清点好人数，再发车。要注意车上的安全。不要随便离开座位，不能把手、头伸出窗外。

　　2、活动的时候，要听从老师的组织、安排。这是集体活动，要紧跟班级同学或者小组同学，不能个别游玩。要注意游玩的时间，特别是集中的时间，提早到达集中地点，不要让集体等你一人。

　　3、要讲究文明。说文明的话，做文明的事。

　　大家要互相照顾，体现团队的精神。如果有的小朋友要晕车的，大家照顾一下，让他坐在前面一些。晕车的小朋友上车前半小时吃晕车药，还要准备好塑料袋，呕吐的话就呕在袋子里。保持车厢的干净。

　　吃剩的瓜皮包装袋之类的东西，不能随手乱仍，自己也可以准备一个塑料袋，专门用来装吃盛的果皮、包装袋等。看见垃圾箱了，再仍垃圾箱，另外，不要边走边吃边丢，很不文雅。

　　要做一个文明的'游客，遵守旅游景点的规定，不做违纪的事情。苏州乐园不游危险项目，苏州动物园不进禁区。东山采桔不破坏树木等。

　　4、万一走丢了，找旅游景点里的工作人员，打班主任电话联系。不要随便和陌生人说话。特别是不能随便跟陌生人离开旅游景点。建议秋游那天穿校服，这样我们一看，就知道是我们学校的。

　　活动结束，要做好的工作是：

　　1、最后回到学校，要进班级，班主任老师清点学生人数，确定一个没少，才能放学。一年级通知家长接的时间：2：45，二年级2：30，三年级：3：30，四年级：3：30，五、六年级：4：00。不到家长来接的时间，班主任不能放学。

　　2、做好本次小结本次活动。小结活动中成功的地方，也要反思不足、改进的地方。

　　最后祝同学们秋游愉快。

秋游演讲稿3

老师们，同学们：

　　早上好！今天我们发言的题目是《奋斗的我们最精彩》。

　　过去两周的校园生活是丰富多彩的，双十一那天，我们一同参加了期中表彰会，收获了半学期成长的喜悦，接着我们又迎来了期盼已久的秋游，还有为期一周的校园吉尼斯体育竞赛。说来也巧，自从进入了初中，我们的每次春秋游都免不了风雨的洗礼，或许，这也是为了磨练我们的意志吧。细雨绵绵，却丝毫无法抑制我们对每次出行的期盼，因为，为了让春秋游活动更有意义，学校每次都设计了各不相同的活动，春日荷声，秋日诗语，这一次更是精彩绝伦——“秋日馨语之开心农场”。

　　在老师们的组织下，我们班同学分成四组，进行开心农场任务挑战。为了培养我们的团队合作与规则意识，这次挑战的每一项任务都要求全组成员逐一参与。为了让自己的团队在挑战中获胜，我们对照老师的讲解，进行了认真的`挑战准备。有的小组进行了细致的任务分工，有的小组编排了组员出场的顺序，还有的小组甚至将任务以书面形式进行细化落实并分发到每个组员，也许正是因为有这样充分的准备，我们班的一个小组在年级里脱颖而出，晋级全校挑战的终极PK，并取得了不错的成绩。凡事“预则立，不预则废”，这次秋游让我对这句话有了更深刻的理解。

　　开心农场里，自由活动的项目也是惊险刺激，卡丁车是我最喜欢的了。宽阔的赛车场，环形的赛道，我们个个摩拳擦掌，准备大显身手一番。那天上了车，做好安全防护后，我一脚重重地踩向油门，车子瞬间就窜了出去。直道开的还不错，但到了拐弯处，自己也不禁有点慌了，这时如果车速太快，不仅拐不过去，可能还会撞上护栏，我连忙提前踩刹车，再轻踩油门，慢慢打方向，还没缓过来，第二个拐弯口转眼又到了，就这样，费了好大劲才顺利抵达终点。生活就像开卡丁车，很多事看似简单却也不容易，小心细致，我们才能战胜一个又一个挑战。

　　感谢老师为我们组织了这样精彩的活动，让我们在郊外放松心情的同时，也领悟了许多人生哲理。奋斗的我们最精彩！就让我们收拾心情，带着秋游中收获的成长，勇敢地接受未来学习、生活中的各项挑战吧！

　　我的讲话完了，谢谢大家！

秋游演讲稿4

　　秋天到了，树叶也似乎被这秋风吓坏了似的，纷纷落下，沙沙作响，落到了地上，还不住的颤抖，看，这小脸也被吓得蜡黄了。

　　虽说已渐进晚秋，但这天气也不是非常的寒冷，因为在江南，所以霜冻也没有出现，着也正是出去散散步、爬爬山的好时节，于是，就搁下作业本，去山上走走。

　　早晨，走在通往山上的小路，看到田间农作物的叶子上闪着光亮，原以为是秋霜呢，凑近点看，原来是早晨的露珠，远远看着，还以为秋天已经结束了，冬天就要来了。路边长着点点丛丛的野菊花，小小的、黄黄的，摘一朵闻闻，似乎有一种苦苦的香，却也能令人感到沁人心脾。着让我联想到陶渊明的'“采菊东篱下，悠然见南山”，虽然眼前的这些只是小小的野菊花，但同样也能令人体会到那一种狂达的胸襟。

　　继续往前走，来到一座小山上，这山上铺满了厚厚的一层松针，而远处的松树上，也会时不时的落下几根来，被风吹落下来的松果，重重的落在地上，那响声似乎要在秋风中激起一片涟漪，让人的心也一荡一荡的。

　　坐在了一棵老松树下，带着露珠的松针坐上去让人感到阵阵凉意，看到远处的山坡上，高傲的野鸡停驻在枝头，它一定是在放哨，也许因为家里还有待哺的小野鸡，它的头时常转向同一个地方，然后用尖锐的目光扫视周围，它的眼中充满了坚毅和一个母亲所特有的仁慈，哗……！它起飞了，不知去了何方。

　　一根尖尖的松针笔直地落到我的头顶，一阵刺痛惊醒了我，一阵秋风吹来，我不禁打了个寒战，这时，野鸡的身影也全无了，从远处似乎传来了隐隐约约的鸣叫，似是杜鹃啼血，又令人不禁冷了几分。

　　于是，匆忙地下山，又走上了那条充满着野菊花那苦苦的香的山间小道，这时，叶子上的露珠一消散殆尽了。

秋游演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！我是八五班的_____________。我今天国旗下讲话的主题是《快乐秋游，与文明同行》。

　　在这秋高气爽的日子里，我们将迎来一年一度的秋游活动。同学们一定很兴奋，因为借着这次秋游活动，也就是我们的社会实践活动，我们可以走出课堂，去沐浴秋日的阳光，去倾听清脆的鸟啼，抛开学习的压力，放松心情，去走向大自然的怀抱。

　　本次秋游活动于本周星期四举行。地点是同学们喜爱的广州长隆欢乐世界和广州飞鸟世界。

　　同学们，秋游活动是一次全校性的大型活动，我们走出校门，代表的就是我们晨光一校的形象。在社会实践活动中，平时工作辛苦的老师们为了大家玩得安全、快乐，始终带着同学们走遍景区的每个角落，不时提醒大家注意这注意那，有时还帮同学们拿着衣服等东西；而很多同学在活动中又能互相帮助，团结协作……这一个个画面都很温暖，也很美好，让我们至今回忆起来感到非常的温馨！ 但是，每次活动也都有遗憾，譬如有的孩子只顾着玩，将一些贵重物品如照相机、水杯等东西落在景区或车上；有的同学言行举止不够文明行为，损害了我们晨光一校学生的良好形象。为此，我们希望，此次秋游实践活动，我们每个同学都要注意与文明同行。在这里，我给大家提三点要求，希望每个同学都要牢记在心：

　　1．举止文明。活动当天，同学们要穿戴整洁。从踏出校门的那一刻起，你就要记住：你是晨光一校的一名学生，你的言行举止代表着我们学校的形象。我们要有秩序地上下车，不争抢，在车上不大声喧哗，不要让司机叔叔眉头紧皱。在活动的过程中，大家要团结友爱，互帮互助，说文明的话，做文明的事！

　　2．讲究卫生。除了注意个人卫生，我们更要注意保持公共卫生，在车上，在景区，都不能随地乱扔垃圾。每个人自己准备好一个垃圾袋，把果壳纸屑等垃圾装入袋中，然后扔到垃圾桶里。

　　3．注意安全。外出活动，安全第一。在整个活动过程中，大家一定要服从命令听指挥，老师带领同学们分组行动，大家要紧跟队伍，不允许哪个人单独行动。要注意游玩的`时间，特别是集中的时间，提早到达集中地点，不要让集体等你一个人。景区内游玩的过程中，要注意不玩危险的游乐项目，尤其要注意有水的地方，尽量不要靠近。另外，自己的贵重物品也要保管好，以免丢钱丢物，造成不愉快。

　　以上就是我对此次秋游实践活动提出的三点要求，希望每个同学都能做到。另外，秋游实践活动重在实践，重在参与活动，所以大家在吃喝玩乐的同时，更要用心去感受大自然，拥抱大自然，参与各种活动，达到在快乐中学习的目的。希望每一位同学都会以最好的表现来展现自我，确保我们这次活动成为一次平安、文明、环保、学习之旅。

　　最后，预祝此次秋游社会实践活动能够圆满成功！

　　我的讲话完毕，谢谢大家！

秋游演讲稿6

　　今天，是20xx年3月28日，是第二十个全国中小学生安全教育日，主题是“强化安全意识，提高避险能力”。昨天接到教育部办公厅通知，要求各校开展好安全教育日主题活动。根据要求，为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人身安全。

　　学校将组织开展应急疏散演练。今天我们要利用接下来的晨会课、大课间活动时间进行相关的疏散演练，并于今天中午进行全校性的应急演练和验收。为使今天的应急疏散演练活动正常有序地开展，今天我们的国旗下讲话，重点来强调学校即将举行的“应急疏散演练”活动中的一些注意事项，请同学们一定要认真听好，并将要点牢记于心。

　　在以前的演练中曾出现一些问题，我们在此重申希望引起大家的重视：一是在演习时，学生行进间还有讲话现象，甚至有嬉笑打闹行为，把原本需要严肃认真对待的演练活动当成游戏来看待，这种想法是绝对错误的；二是各班下楼次序与路径要进一步统筹安排，做到合理、科学，避免拥挤；三是个别学生逃离动作慢，影响全班的整体撤离时间等等。

　　同学们，那为进一步提高我们此次应急疏散演练活动的实效，我在这里将重点强调一些疏散要求与注意事项：

　　（1）我校将以广播口令作为演练启动或终止信号。广播口令：“桥堰实验小学应急疏散演练现在开始”，代表发生危险，学生进入应急疏散演练状态。广播口令：“桥堰实验小学应急疏散演练到此结束”，代表危险结束，师生转入转入正常状态。

　　（2）疏散顺序：听到学校总指挥发出“演练开始”的指令后，全校师生必须服从指挥，班主任（或上课教师）立即停止教学工作，学生进入紧急撤离状态。可由班级预先选好的撤离队长打开后门并固定后门，班主任（或上课老师）固定前门，组织教室内学生快速有序地从前后门撤离。学生撤到走廊后，自动排成两纵队，一队靠墙、另一队保持适当距离；下楼梯时，靠左侧的扶着楼梯快速下撤，靠右侧的扶着墙壁快速下撤；班上学生全部撤离后，班主任（或上课教师）方可撤离。各班按班级距安全出口由近到远、楼层由低到高的顺序，逐一撤离，到达学校指定的安全集中地点（1号楼校园广场，2号楼篮球场，3号楼楼前空地），按事前划定的课间操位置排好队。

　　（3）疏散时学生必须用自带手帕或用手捂住口鼻，弯腰远离教室。同学之间要互相照顾：大同学要照顾年小体弱的同学；要关心、照顾残疾同学，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险境。

　　（4）每一位学生在疏散过程中，要严肃认真，不可视演练为游戏；要服从本班教师和指挥人员的指挥，严格疏散秩序；演练全过程要做到“快”（紧步快走不推不挤、避免跌倒防踩踏）、“静”（保持安静，以便听清号令，减少声音共振）、“齐”（队伍整齐，前后相继，不得推搡）。

　　（5）要求疏散中，级部主任安排好本年级的'楼层引导员、楼梯负责人、疏散集中地的负责人等，相关级部的老师听从本级部主任的安排，各司其责，各就其位。各班班主人利用今天的晨会课进行再次教育、指导和练习，各级部主任利用大课间活动时间组织进行本年级、本幢楼的疏散演练活动。今天中午德育处将安排中层老师分组进行验收。

　　（6）全校师生安全有序撤离至安全区域后，班主任立即清点人员，并由年级组长向验收组长报告，组长向指挥长报告人数。

　　总之，我们要做到一切程序正规化，一切工作有序化，一切安排提前化，一切行动快速化，确保此次应急疏散演练活动反应快速、安全有序。

秋游演讲稿7

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我是三年级七班的小黄。今天，我代表三年级的同学说说秋游的`收获。

　　秋天，是一个美丽的、收获的季节。上周一，我校全体师生一起去百万葵园秋游。当我们来到五彩缤纷，让人心旷神怡的百万葵园时，可爱的小动物，艳丽的花朵深深地吸引着我们的心。

　　在这次秋游的过程中，我也感受到了同学们的一些变化。比如：有的同学学会了分享，每组同学都津津有味地吃着彼此的食物；有的同学学会了爱护环境，吃完午饭后自觉把自己所在大范围打扫干净；还有的同学不仅自理能力强，还学会了照顾他人。就像吴悠同学，为几位同学找回了遗失的衣服和水杯……同学们的这些变化，让我感觉到大家都长大了、懂事了！

　　不过，我们还有一些不足。如：我就遇到了一点小麻烦。我带的食物的汁儿漏出来了，满书包都被“污染”了。当时，我惊慌失措不知如何是好。后来，幸亏老师帮助了我。从这件事，我觉得自己的应变能力还要提高。

　　最后，我要感谢辛勤培育我们的老师们、爸爸妈妈们，有了您们，才有了我们的不断成长和进步！

　　我的发言完了，谢谢大家！

秋游演讲稿8

老师们同学们：

　　大家早上好，我是来自初三（5）班冯xx，我今天讲话的内容是“文明秋游、安全第一”

　　本周五学校将组织全校师生秋游。为确保秋游活动的安全、有序，我向全体同学提出的呼吁是：“守纪、安全、文明”。

　　第一，我要说说守纪、安全。守纪和安全是两个关系非常密切的词，安全事故的发生往往与不能遵纪守法有关。

　　1、在活动中同学们一切行动必须统一听从老师和导游的安排。必须遵守游玩时间，在规定时间内返回指定地点。无论是路途中还是在景点游玩，都必须以小组为单位一起行进，在带好本小组同学的基础上做到团结协作。

　　2、同学们要牢记老师的电话，有特殊情况及时和老师联系，不做嬉水、爬树、伤害动物等危险性高的活动。

　　第二，说说文明礼仪。我校有着良好的校风，我们对每一个学生的行为规范文明礼仪都有着严格的要求，无论在校外校内都要给人留下良好的印象，这里再明确一下同学们在秋游中的文明礼仪要求：

　　1、秋游当天，同学们统一穿校服，注重自身形象，做到文明参观、游玩，举止高雅，遵守景点的各种规章制度，做一个文明人。

　　2、爱护公共设施，注意公共场所卫生保洁。能够自觉的`维护景点的环境卫生，不让垃圾污染景区的环境。建议每位同学手中自备垃圾袋，将食品包装物及时放入垃圾袋中。

　　3、在秋游活动中我们要发扬团结友爱的精神，同学之间有困难要做到互谦、互让、互助。

　　同学们，秋游是一项大型的活动，安全工作涉及方方面面，秋游的圆满进行需要我们每一个同学的支持！

　　最后，预祝秋游活动圆满成功，谢谢！

秋游演讲稿9

老师们、同学们：

　　早上好！学生走出课堂，走向社会，亲近自然，大家在快乐实践中学习知识，增长才干，沟通交流，挑战自我，突破成长。本周五学校特组织常熟尚湖风景区（低年级）；常州淹城春秋乐园（中高年级）春季社会实践活动。为防范本次活动安全事故的发生，切实有效地消除和控制安全事故的危害，学校制定以下安全应急预案。

　　一、基本情况及活动责任人社会实践活动地点有两处：

　　（一）常熟尚湖风景区。一二年级480人，总带队负责人

　　（二）常州淹城春秋乐园。

　　二、活动的组织形式及安全保障工作

　　（一）出发前总带队负责人对全体师生进行安全教育，提高师生的安全意识，保护好自己的人身及财产安全。

　　（二）要求每位师生在活动过程中要服从安排、听从指挥、不得私自脱离队伍，出行前清点人数后再出发，活动结束时要及时清点人数。

　　（三）当遇有分散活动时要由带班老师带队，每位师生要确保准时到位集合，带班老师要随时监控本班学生的活动情况。（一~四年级每班配备两名家长义工，协助老师做好带队工作。）

　　（四）注意饮食安全，学校为原本在校就餐的学生提供面包，同时督促其余学生自备中餐，不要擅自到路边的无证小商贩处购买“三无”产品。

　　（五）出行前给每位带队教师一份通讯联系表，要求每位成员在活动过程中要保证手机畅通。

　　三、突发事件处理原则

　　（一）以人为本、救援第一

　　（二）沉着冷静、团结互助

　　（三）属地救护、就近处置

　　（四）及时报告、信息畅通

　　四、突发事件应急处置程序

　　（一）事故发生后，现场人员应立即向带队领导报告。带队领导根据情况作出决定。

　　（二）一般性事故，带队领导可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给突发事故应急处理领导小组，同时组织人员进行抢救，以最短时间最快速度开展工作，并在第一时间通知学生家长。

　　（三）校突发事故应急领导小组接到事故报告后，根据事故情况应尽快向公安、医疗、教育、旅游等部门上报，同时增派人员赴现场进行组织抢救。

　　（四）在组织应急抢险过程中，以保证学生安全为首位。写出书面报告，总结经验教训。

　　五、各类突发事件处理程序

　　（一）安全常规措施：

　　1。随车队配备至少一名校级领导全面指挥、一名校保健教师，确保学生安全。

　　2。所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。

　　3。进入活动目的`地后，由校级领导原地执守，担任总指挥。

　　4。分散自由活动时，要求学生几人一组，不要个别行动。

　　5。每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，一个不能少。

　　（二）因天气因素变更活动处理：

　　1。活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。

　　2。发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。

　　3。针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。

　　（三）车辆租赁及故障处理：

　　1。活动前由承办单位联系有营运资历的客车公司，并与对方签订相关的协议，落实责任与义务。

　　2。客车活动前要求承办方检查车辆车况，并出示客车准营证明，车况不良必须更换，否则不得车。

　　3。中途车辆故障：（1）带队跟车老师及时把故障情况通知校领导和营运方。（2）故障为影响安全的，一律停驶，由营运方紧急调车改乘。

　　4。途中车辆失火，应立即要求司机停车开门，用灭火机扑灭。同时指挥学生不要惊慌，

　　如火势较小，前部学生从前门下，后部学生从后部应急门下；如火势较大，可视情况破窗逃

　　生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导报告情况。

　　如有学生受伤应立即组织抢救。

　　5。车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。

　　（四）学生突发疾病、意外伤害：

　　1。师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即联系应急车，视轻重由校保健教师作处理或就近送医院。

　　2。师生在园内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由校保健教师作处理或送园内医务站诊疗，病情严重的送当地医院急救。

　　（五）学生走失处理：

　　1。允许学生带手机，并确保每组至少有一部手机，师生互留电话号码，以便电话联系。

　　2。如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

　　3。从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

　　4。电话通知其它带队教师关注寻找。

　　5。利用广播等形式发布寻人启示。

　　（六）交通事故处理：

　　1。有严重受伤即刻拨打120，并立即组织抢救。

　　2。迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医院。

　　3。保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

　　4。向上级领导报告事故情况。

　　5。安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。

　　6。立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。）

秋游演讲稿10

亲爱的同学们：

　　下午好！你们知道什么是健康吗？很多同学可能会回答，健康就是身体好，不生病。其实不然，真正意义上的健康不仅仅指身体健康，更重要的是包括心理健康和道德健康。那么怎样才是心理健康的呢？

　　心理健康就是能够正确地认识自己，能够友好地与他人相处，能成功了不骄傲，失败了不灰心，敢于和困难作斗争，热爱生活、热爱大自然、热爱学习、不向困难低头，追求成功，这就是心理健康的人。（想想你们身边哪些同学是这样的？）我说了这么多，或许，有的同学听起来会觉得太深奥了！那我们来听一个小朋友的故事吧！

　　“钉子”的故事：

　　有一个男孩，他有着很坏的脾气，时不时就对着家人朋友无理取闹、乱发脾气，很难控制，于是他的父亲就给了他一袋钉子，对他说：“请你每当发脾气的时候就去钉一根钉子在后院的围篱上。

　　第一天，这个男孩钉下了37根钉子，他看到这个数字，自己都感到十分惊讶，无法想象自己一天发了那么多次的脾气，他就开始慢慢地控制自己不乱发脾气。渐渐地，每天钉下的钉子数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。终于有一天，这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他把这件事告诉给了他的父亲：“爸爸，我现在已经完全能控制自己的脾气了，不用再钉钉子来控制了。”父亲听了后对他说：“现在开始每当你能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。”他很纳闷，不知父亲为何要让他这么做，但他还是照做了。

　　日子一天天地过去了，没过多久，男孩终于拔完了围篱上所有的钉子，男孩很兴奋地跑去告诉他的父亲：“爸爸，我终于把所有钉子都拔出来了。”父亲握着他的手来到后院说：“你做得很好，我的好孩子，这说明你已经完全能自己控制自己的脾气了。但是我们一起来看看那些围篱上的洞，它们能收缩回去，还原成原来没有洞时的样子吗？”我摇了摇头。“是的，这些围篱将永远不能恢复成从前，这里永远留下了一个洞，任何东西都无法弥补。你知道吗？你生气的时候说的那些话将像这些钉子一样钉在别人的心上，留下深深的疤痕。即使后来你说了对不起，那个伤口也将永远存在，无法愈合。其实话语的伤痛往往比钉扎更让人无法承受。

　　孩子们，我们要知道人与人之间常常会因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你们一定能收到许多意想不到的结果。帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空。

　　那么下面请同学们认真倾听一个心理健康的小学生应该具有的行为表现。同时我们也比一比，今天谁的记忆力最好，注意力最集中。

　　一、那么心理健康的小朋友应该是什么样子的呢？

　　（1）活泼、开朗，喜欢和小伙伴玩耍，热爱学习、热爱劳动，有自己的爱好、兴趣。

　　（2）能同家庭成员、老师、同学之间建立良好的人际关系，以诚恳、谦虚、公正和宽厚的态度对待所有的人。特别是同学之间本着“宽容、理解、尊重”，退一步海阔天空的心态，不计较小事，以和为贵。

　　（3）能够正确的认识自己，了解自己，努力发展身心潜能。不会因为羡慕别人而怨天尤人，产生嫉妒、甚至带有攻击性行为，同时不易受社会不良现象的诱惑。

　　（4）思想应该有条理，行为前后统一，注意力比较集中，学习上有一定的毅力，能够正确的面对挫折。并且有较好的心理承受能力，能适应环境变化，乐于接受新生事物，并且不会因为一点小小的挫折而放弃前进的步伐，敢于从哪里跌倒便从哪里爬起。

　　（5）同时，心理健康的小学生，应该具有良好的情绪，活泼、开朗，能够经常保持愉快的心态，遇事冷静，处理谨慎，同情老幼伤残，憎恨坏人坏事。一个外表看起来很好的一个苹果，如果里面生了虫子，过不了多久这个苹果就会烂掉，而我们小朋友如果心理不健康了，对什么事情都不会在意，总是快乐不起来，看什么都不顺眼。

　　二、根据调查了解，通常我们把小朋友们在学习过程中体现出来的不健康的心理归纳为五个方面：

　　（1）懒惰（不愿意写作业，不愿意劳动）

　　（互动：从身边找找这种现象，咱们一起帮他分析这样做到底好不好？以后该怎么做？）

　　（2）自控力差（课堂上总是管不住自己，总想趁老师不注意和同桌说说话，甚至看见别的同学有个好东西，明知道不能乱拿别人的东西，可还是忍不住将伙伴的东西装进自己的口袋）

　　（互动：该怎么克制呢？）

　　（3）逃学与厌学

　　这些小学生主要是对学习缺乏兴趣，学习比较吃力，导致长期跟不上进度，有缺乏赶上去的勇气和毅力，老师也没能及时地给予鼓励，挫伤了学生学习的积极性。因此，他们或者在课堂上东张西望，神不守舍；或者在下面偷偷看动画书或玩玩具；要么就在课堂上打瞌睡；或者干脆逃学、旷课。

　　（4）人际交往问题

　　如果缺乏正常交往，就会使小朋友无法满足依恋感，内心苦闷而无法宣泄和排除，影响了小朋友正常的人际交往与心理需要，对小学生的心理健康是有害的。由于目前的小学生绝大多数为独生子女，他们在家庭交往的对象多为成人，在这种不协调的交往中，孩子常常是在“以自己为中心”的“顺境”下生活的，因此，学生普遍存在着较任性、固执、依赖性强的特点。从而致使小学生不能也不会与人正常交往。在与他人接触中常出现过重的恐惧感，过强的防范心理，其结果是封闭自己。这种以失败而告终的交往还会在小学生与他人交往中迁移、淡化，加重人际交往的焦虑感。

　　（5）过度依赖问题

　　由于小学生自身的特点，还没有自立生活的能力，只能长期生活在父母和他人的关系和爱护下，因此形成了小学生过度依赖心理。

　　（互动：我们应该怎么做了？）

　　三、那么专家针对小学生常见心理问题有什么对策了？

　　（一）学校的对策

　　1、学校已应采取心理辅导的方式为学生提供全面的帮助

　　（1）团体辅导。团体辅导采用专题讲座、专题活动等方式，为学生提供全面的帮助。

　　（2）个别辅导。学校设有专门的心理咨询室，也有相关的心理辅导老师。

　　2、教师也在各个方面正确引导我们小学生树立健康向上的心理健康意识。

　　（1）教师引导小学生积极参加集体活动和社会交往。小学生在学习文化知识和基本技能的同时，还必须有计划、有目的地参加一些集体活动和社会交往，如夏令营、手拉手活动、体育比赛、文艺活动等，只有这样，才能更好地培养多种多样的兴趣和爱好，学会观察、分析、评价自己，逐步形成自尊、自爱、自信、自制的良好心理品质，满足自己接触社会，进行社会交往的较高级的需要，也有利于形成并长期保持积极乐观的心态。

　　（2）教师也教给小学生一些简单有效的自我心理健康教育的方法。小学生自我心理健康教育有以下几种常用方法，如：①学会放松。知道紧张是正常的心理反应，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。

　　②与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象，如心理咨询电话等等。无论何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子收益。

　　③学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，对心理健康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重孩子的隐私，公开日记要得到本人的允许。小学生也不用过分担心自己的内心秘密被人知道，要学会坦然地对人与对己。

　　（3）教师应培养小学生善于求助，寻找支持的意识。

　　寻求帮助是现代人所应具有的积极的态度，面对压力、困惑，要寻找心理支持，以获得良好的帮助和指导，有问题，可以和师长、亲人、朋友等谈。求得帮助的过程，也就是一个自助的过程，我们所获得的不仅是这一次的办法，而是自己的更多体会。

　　心理咨询也是可以利用的有效方式之一，通过心理咨询，可以使咨询对象的认识、情感和行为有所变化。在这个丰富的社会，我们有充分的理由相信：对于每一个人只有一次的生命，它的质量是完全可以改变和提高。

　　（二）家庭应采取的对策

　　1．家长应积极配合学校心理健康教育

　　有研究表明，学生的心理健康问题与家庭的教养方式和人际关系有直接或间接的关系，有的甚至是家庭问题的表现和延续。因此，无论是了解学生心理与行为偏异的原因，还是咨询、教正计划的制定与实施，都需要取得家长的积极支持与配合。

　　家长开展小学生家庭心理健康教育主要建议如下：

　　首先，家庭教育要重视培养孩子美好的心灵、幼稚的心灵更需要关心。首先家长要知晓孩子的心灵更加需要关心，从小关心孩子的心理健康是每一个家长应尽的义务。例如小学生在学校被老师批评时，希望其他人能安慰他、劝解他，可是小学生被老师批评后，回家还会被家长变本加厉地再批评一顿，孩子肯定会感觉很委屈。因此，老师和家长应默契配合，由一方担任批评的角色时，另一方担任劝解，万不可两面夹击，要给孩子“温暖的家”的感觉，家庭教育要重视培养孩子美好的心灵。其次，要倾听孩子说话。家长往往习惯于自己说话，让孩子听话。在学校里一个教师面对几十个学生，主要也就是教师说，小学生说话的机会相对少，说心理话的机会更少了。家庭应该是孩子说心理话的地方，家长要注意把说话的机会留给孩子，特别是内向的`孩子，家长更要给予重视，鼓励孩子多说话。

　　家长不能因工作忙忽略与孩子的思想交流。特别是父亲要跟孩子作有益的思想交流，有研究说父亲对孩子的影响在孩子的健康成长中地位重要，建议工作忙的父亲们每周至少要与孩子共同用餐3—4次，在餐桌上的话题往往比较轻松，当孩子说话家长倾听时是最美好温馨的时光。最后，宽容与约束都重要。对孩子宽容好还是严格好，并没有一致的意见，现实中家庭教育失败的教训往往过宽或过严。家长应平等地对待孩子，在宽容孩子的同时要给孩子必要的约束。过分宽容则陷于溺爱，过分严格则陷于寡爱。家长要明白这样的道理，孩子的快乐性格不会是在训斥声中养成，家长的适时表扬比其他物质奖励更能帮助孩子养成好品性，表扬孩子与约束孩子的不良行为不构成矛盾，尊定孩子愉悦的幸福人生基础从鼓励与表扬开始。

　　2、父母要树立正确的教育观，用科学的方法指导子女的成长。由于传统教育观的长期影响，我们的父母不具备系统的教育子女的理论知识，教育方法不适应孩子的发展规律。要改变这种现状，小学生的父母需接受比较系统的再教育。社会也有责任给他们提供学习的条件，如举办家长学校，使家长正确认识和处理家庭同子女教育之间的关系，积极营造民主和谐的家庭氛围最大限度地减少溺爱型和专制型家长，使小学生的父母树立正确的教育观，并学会运用科学的方法指导子女的学习和发展。

　　四、作为我们小学生究竟该怎么做，如何使自己拥有健康的心理呢？

　　1、学会控制自己的情绪，调整心态。凡事往好的方面去看，去想，积极乐观地生活。

　　2、遇到不开心的事可以向老师、家长、好朋友吐露，如果说不出口可以用写信写纸条等方法，寻求他人的帮助，千万别一个人闷在心里。

　　3、遇到严重的事情自己无法打开心结的时候，还可以主动向学校或社区的心理老师或医院的心理医生进行咨询，千万不要消极悲观或钻牛角尖，让自己一个人走进死胡同里。

秋游演讲稿11

敬爱的老师，亲爱的同学：

　　大家好，今天演讲的题目是《秋游安全》。

　　随着飒爽的秋风，秋游的日子，马上到了。兴奋之余，我们在这里也要提醒一下大家秋游安全问题。

　　秋游安全大过一切，玩是次要，时刻注意安全是秋游的前提，不要因为玩而忘记安全、轻视安全，也不要因为安全而放不开，只要在安全上留个心眼，或是时刻注意一下

　　在干任何事情前面，安全总是最重要的，首先，是一只三年级的同学要更紧老师的队伍，除非老师的允许下，切勿乱跑，若有事情，先告诉老师才能离开队伍。四至六年级的同学离开队伍后，不要离开活动范围，要记清老师说的集合时间，也不要因为贪玩而忘记时间，这样不仅自己麻烦，还会给老师与其他同学造成诸多不便。若真是找不到队伍了，可以向旁边的人接个电话，或是找自己的校友，或其他老师寻求帮助。

　　其二，陌生人与你交谈讲话的时候，要保持一定的距离，确保安全，若是发现对方不怀好意，也及时向周围的人寻求帮助，切勿因为不敢而不像陌生人求救，在遇到危险时，还是要放大胆子像周围之人求救的。若是陌生人给你糖等食物，不要因为贪嘴而接受，可以委婉拒绝。总而言之，不要接受对方的物质、食物等诱惑，若真是对方心怀歹意，不要惊慌，及时向周围的人呼救。

　　再者，在秋游之前，带了手机的同学要牢牢记住老师和同学的手机号码，最好记在纸上或手机里，在遇到麻烦的时候，可以及时的向老师同学打电话寻求帮助。如果在自己独自一人而受了伤不便行动的'话，可以向老师或同学打电话，若是没有手机的同学，应当跟着有手机的同学，最好结伴而行，有手机的同学，也最好跟着几个同学玩，以防不便。

　　还有，在秋游的时候，不要翻越护栏，注意警示标语，否则，既不安全，也不文明。

　　千言万语，千叮万嘱，安全最后还是在大家的手上，切勿把安全当做儿戏，一时的疏忽，很可能酿成大祸。每次秋游的时候，都会叮嘱大家安全，但相信还有一小部分人不当回事，也有人会因为没出过事为由放松警惕，危险往往是在这时候发生的，不要在意外发生之后才叹“早知今日，何必当初”，请大家将安全放心里，这样，才能让秋游更加快乐，或许你的一时注意，却防止了一场大祸的发生。

　　最后，还要提醒大家一下，在大家玩的时候，千万要注意安全，不怕一万，只怕万一，六年级的同学也不要因为自己是高年级而轻视安全，危险猛似虎，我们不知道会发生什么意外，我们也无法防止意外的发生，我们只能注意安全，在意外发生之后，能够及时的应对。我们希望大家可以过一次愉快的秋游。

秋游演讲稿12

　　大家好，我是来自中一班的朱靖宇，今天我想跟大家分享一下我的秋游感想.11月10日我们盼望已久的秋游终于到来啦!我们中班的所有小朋友在老师和爸爸妈妈爷爷奶奶们的带领下，快乐地乘着大巴车向月湖雕塑公园出发。一进公园老师先安排我们和爸爸妈妈们一起玩了揪尾巴的游戏，大家都玩得很兴奋；接着我们全班小朋友和爸爸妈妈们一起拍了全家福作为秋游纪念.此时，秋游的序幕正式拉开。我和好朋友xxx一组，我们先来到了美丽的月湖，这里的湖水很清澈，沙滩很柔软，踩在上面舒服极了。我们一边拍照一边欣赏美景，当我们在沙滩玩耍的时候我们突然发现了多有趣的雕塑，有玩水的小孩，堆沙堡的大人等等它们造型各异，生动活泼；接着我们来到了最好玩的地方-------跳跳云，在上面跳来跳去你根本就不用担心掉下来，因为它是由一种特殊材料制成的，我们玩到工作人员敲响铃铛才依依不舍地离开；结束了月湖的游玩，我们向下一个目的地出发-----元祖梦世界.这里像一个童话王国，一切都好漂亮，隔着透明的玻璃窗，我们真实地看到了工厂的叔叔阿姨是怎样做蛋糕的'。到达三楼亲子活动区，我们也开始积极地为做蛋糕做准备：

　　首先，我们要将小手洗干净，然后穿上做蛋糕的衣服，戴上一顶高高的小帽子，瞧，我们都成了小小蛋糕师啦！接着，我们观看了一个做蛋糕的动画片，原来做蛋糕也是挺复杂的事情呢，为了给蛋糕涂上均匀的奶油我可是费了好大的功夫呢，然后在妈妈的帮助下我在蛋糕上画了一朵可爱的小花，在蛋糕的四周用彩色的奶油做了装饰.一个漂亮的蛋糕就这样完成啦！这是我第一次自己动手做蛋糕，我真的很开心；蛋糕做完后我们观看了一部关于元祖蛋糕的历险故事，里面的两个小兔子既聪明又勇敢。短暂而愉快的秋游结束了，它不仅让我们亲近了大自然，也让我们学习了新知识。

秋游演讲稿13

亲爱的同学们、老师们：

　　大家早上好！

　　在这秋高气爽的日子里，我们将迎来一年一度的秋游活动，同学们一定很兴奋，在放松心情，拥抱大自然的同时，我们可要注意安全，高高兴兴去，平平安安回。

　　下面有几点安全注意事项，同学们可要记牢：

　　1、二、三年级参观过程中要排好队游览。四~六年级学生自由活动时，要以分组为单位活动，教师随行。每小组要有学生带好手表，注意集合时间，不允许学生单独行动！

　　2、汽车在行驶的过程中，同学们不可以在过道里来回走动，不能将头和手伸出窗外，车内吃零食要自备垃圾袋，下车时带走垃圾，在这里提醒乘车会晕车的同学，在车上尽量不要吃零食，以免晕车。

　　3、同学们自带的零钱不要过多，也不宜放于同一口袋，背包最好背在前面，严禁带刀具等尖利物品，打火机等危险物品。不提倡带照相机等贵重物品。（如有遗失，后果自负）

　　4、每位学同学带好垃圾袋，湿巾纸，创可贴等物品，保持个人与环境卫生。在景点内不可以随便乱扔垃圾，不要随意破坏景区内建筑、花草等，不乱刻乱涂。任何时间、场合，都要讲文明懂礼貌，同学之间要谦逊忍让，自觉遵守公共秩序，不要和同学其他参观的同学发生矛盾。

　　5、在参观游览过程中碰到问题，一定要及时报告本班带队老师和导游员，在他们的帮助下处理和解决好问题（包括摔伤、磕破、身体不适等）。

　　6、午餐需要同学们自理，请家长为我们准备适量、安全、卫生、食用便捷的食品。

　　7、请穿运动衫裤，着装以轻便为主，尤其要穿舒适的`运动鞋，背包也以轻便为主。

　　8、不乱花钱，不乱买东西，不随便向他人借钱借物，同学之间互帮互助，前往苏州的二、三年级的同学，在景区中有购买小生物的，乘车时，司机师傅是不允许带上车的，所以请同学们不要购买。

　　祝愿同学们能拥有一次快乐的旅程，高高兴兴去，平平安安回。

秋游演讲稿14

老师同学们：

　　你们好！

　　秋天是一个感受收获的季节，秋游可以让我们走进精彩的世界，还可以让我们领略无限风光。同学们，我们就要去参加大家盼望已久的秋游活动了，为了使我们能够更愉快的举行这次秋游活动，老师在这里有几点要求，希望同学们能够认真去做，好吗？请仔细听：注意事项：

　　1、按照学校规定，准时到指定地点集合。整队上下车，整队前往游乐场所。每一位学生多要有时间概念，不得因个别同学不准时而影响全校的活动安排。

　　2、各班学生以小队为单位，组织安排好每一位学生。

　　3、不带大额的人民币和贵重物品。如有同学生一定要带，遗失一概由本人自己负责。

　　4、不带和不买具有伤害、攻击性的器具。严防伤害事故发生。希望同学们互相督促，如发现有谁携带立即劝阻并告诉老师。

坐车要求：

　　1、在车上不得大声喧哗，吃省下的果壳、零食的纸袋要扔到自备的塑料袋内。保持车厢安静与整洁。

　　2、坐车是要照顾身体弱和晕车的同学，要做到女士优先。男同学要有绅士的风度。

　　游玩注意事项：

　　1、在公园内要遵守公园游乐规则，做到排队等候，不拥挤。不欺辱低年级的同学。

　　2、活动时以小队为单位，不得独自一人离开小队或班级队伍。如有事至少要和另外一位同学一同前往并要及时和小队长讲。

　　3、游玩时要听从导游的指挥，安全第一。不得擅自进行与活动无关的活动内容。

　　4、万一遇到麻烦事立即求助于老师或公园管理员。

　　建设大马路小学有着良好的校风，我们对每一个学生的行为规范文明礼仪都有着严格的要求，无论在校外校内让建大人的独特气质和魅力将给人留下良好的印象，我们对同学秋游中的文明礼仪也有明确要求有：

　　1、要求我们每一个同学注重自身形象，做到文明参观，举止高雅，遵守景点中的各种规章制度，做一个文明人。

　　2、爱护公共设施，注意公共场所卫生保洁。能够自觉的维护景点的`环境卫生，不让垃圾污染我们的视线，保护环境爱护环境人人尽责人人参与。

　　3、秋游活动中可能会有其他外校的秋游在一个景点，我们不要与校外同学发生口角、争执，如果有情况及时向带队老师汇报。

　　4、在秋游活动中我们要发扬团结友爱的精神，同学之间有困难要做到互谦、互让、互助。

　　我们每一个班级都是一个精神的家园，每一个班级是一个团结和谐的小集体，在秋游活动中更将体现我们班级的风貌，班级的凝聚力，班级的个性。秋游将拉近我们生生关系、师生关系，在大自然中我们将放松身心其乐融融，对于班级我们也有一些要求：

　　1、每一个班级都要严格遵守学校的各项时间和游程要求，班级都应该提前做好准备，能够准时的在指定地点集中，和导游进行交接听从导游的安排。

　　2、作为一个班集体要保持车内和景点的卫生，每班准备一个大垃圾袋每两位同学手中自备小垃圾袋，将食品包装物及时放入小袋中，由班级统一放至垃圾箱内。

　　3、班主任老师要向同学们公布自己的电话以防止学生有紧急情况及时联系。

　　4、因为景点的不同有些年级的秋游活动中可能在一个班级中还需要划分小组活动，这就需要班主任老师提前做好准备工作，给同学们划分小组并且安排好小组长，小组长要能负责认真的组织好同学。

　　秋游是一项全校性的大型活动，安全工作涉及方方面面，预祝秋游活动圆满成功，预祝每一个同学在秋游活动中能走进自然体验秋天，调节身心，放飞心情。

秋游演讲稿15

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　秋天是个五彩缤纷的季节，到处呈现出一幅幅美丽的图画。秋天也是游玩的好季节，等着我们去观赏去感受。

　　星期五这天，天气秋高气爽，我特别开心和兴奋，因为我们要去秋游啦！

　　老师带领我们先到教室外整好队，然后就搭上了去体育馆的大巴车。一路上，同学们有的在聊天，有的在吃零食，还有的在欣赏窗外的美丽风景。整个车厢充满了欢声笑语，每个同学都兴致勃勃的期待着快点到达目的地。终于，我们到达了盼望已久的.体育馆。首先映入眼帘的是一座庞大的建筑物，我们围着这座建筑物绕了半圈，就进入了体育馆。我们一进体育馆，就看见宽大的场地内，有许多篮球架，看到这些篮球架，我们仿佛看到运动员们在场上奋力拼搏的场景。接下来老师开始组织我们做游戏了。先把每个班分成三列，又把每一列的人的脚全部绑在一起，准备就绪之后，游戏开始了。这个游戏需要每个队的步伐一致，又要走得快，才能获胜。我们班虽然大家都很努力，但其中有一个同学的步伐没跟上，就摔倒了，最终，我们还是输给了另一个班。这个游戏锻炼了同学们团结协作的精神，也使我们懂得了只有齐心协力才能取得胜利。我们又做了其他的一些活动，大家都玩得很开心，每张笑脸上都写满了兴奋和激动。

　　之后，我们又参观了四川省博物馆。四川省博物馆是收藏和展出四川省文物的重要场所，反映着四川的文化、历史的发展进程。博物馆里陈列着许许多多的精美物品，有各种漂亮的民族服装，有精心雕刻的艺术品和绘画，还有古代用来织布的机器等等，真是让我们大开眼界呀！同学们个个发出啧啧的赞叹声。通过这些陈列展览使我们从中了解了四川历史发展简况和地方文化的特征，也激发了同学们好好学习的热情，将来要把家乡建设得更加美好。

　　最后，我们依依不舍地离开了博物馆，踏上了返程的路。我觉得这次秋游既有趣又有意义。

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