期中考试总结讲话稿（实用15篇）
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如立即行动起来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家整理的期中考试总结讲话稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
期中考试总结讲话稿1
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我是来自高二（19）班的xxx。今天我很荣幸能够在此发表优秀学生发言，首先，请允许我向所有获得奖励和表彰的同学表示热烈祝贺，并代表所有同学，向一直关心和帮助我们的领导、老师们表示衷心的感谢。
今天我的发言有两个关键词，一个是“成长”，一个是“感恩”。
先说成长吧。有一句话这样说：“Don’t grow old,but grow up！”意思是“不要变老，而要成长。”转眼间，我已度过了高中近三分之二的时光，现在就谈下我成长的感受吧。在我看来，高中生活是由两个方面组成，那就是学习和活动。
首先谈学习。我认为，高中生的首要任务就是学习，在世界顶级名校哈佛大学中，就广为流传着这样一句格言：“忙完秋收忙秋种，学习学习再学习。”关于学习的理论有很多，我不想重复，只想谈及一点。记得我以前请教过一位学习很好的同学，他的学习秘诀是什么，他只告诉我非常简单的八个字：“少去玩耍，多去看书。”
是的，我们学校一直强调把课堂还给学生让学生多去自主学习，但自由的环境中最容易使人产生惰性，迷失自我，所以才会涌现出很多不良现象，如在课堂上玩手机、听MP3、吃东西、借小组讨论机会去讲话等等来消磨了宝贵的时间。这个时候，我就建议大家把这些不良嗜好戒掉，多去自习或做题，至少每天给自己规定一定的课余时间去学习，也许刚开始你会觉得难以适应，但是只要持之以恒，一切都会习惯成自然。
当然，高中活动众多，我并不赞同逐个尝试，因为过多的活动必然会影响你的学习。我的建议是，你的成长一定要找准你的特殊优势，就是只要你在一方面比大多数人出色，你就有一直走下去的希望。
举一个我自身的例子吧，因为我比较喜欢朗诵，所以参加了学校每一次组织的英语演讲比赛，并且每次都取得了比较理想的`成绩；其次还跟班上许多同学一起参加了学校举办的闻一多诗歌朗诵会，经过比赛的打拼，我学到了很多也掌握了一些比赛技巧，我相信以后只要还有比赛我还会积极参加，争取取得更加优异成绩。我说这么多，目的并不是吹嘘，因为我知道在座的很多同学有更加出色的成绩和经历。我只想表达一个理念，那就是：“你只要一件事做得好，你就有下一次机会。”即使没有成功，在这个过程中，你也会得到一种宝贵的经历，那就是成长。也正是因为肯努力不愿放过每一次大好的机会，我通过努力的学习文化课和每天坚持不懈的锻炼身体还被学校定为了飞行员的培养对象。我相信如果将来我有幸成为了飞行员，我也一定会是一名多才多艺的飞行员，因为我在艺术班进行过三年的艺术熏陶。
现在说到了第二关键词，感恩。当我得知自己得到了学校这次颁发的奖学金时，我做的第一件事就是打电话给父母，告诉他们我没有让他们失望。正所谓儿行千里母担忧，我到现在还记得年初在家临别时妈妈那依依不舍的眼神。独自一人在闻一多中学学习，有时困惑有时迷茫，都是家人的鼓励和鞭策支持我走到现在，试想，如果不做出一点成绩，怎么能回报父母对我的关爱？取得了一点成绩，又怎能忘记父母对我的培养呢？
在此，我还要感谢闻一多中学，感谢所有辛勤培育我的老师，感谢你们在人生路上给我的指引。仍然记得，高一开学之初，班主任就告诉我们艺术班的成长目标：一幅好画，一笔好字，一口妙语，一身儒雅，一份好成绩。在成长的道路上，我一直以此为座右铭，不断奋斗。忘不了，当参加朗诵比赛时，李惠青老师、王德义老师、郑娟老师抽出他们宝贵的时间，指出我朗诵的各种问题，教会我朗诵的技巧，更忘不了班上其他所有科任老师在课上课后给我文化课学习上的巨大支持与鼓励，如果没有他们的鼓励和支持，我必然不能取得那些成绩；作为艺术班的学生，我尤其感谢我的班主任陈伟老师，是他给予我信任，在传道授业的同时教给我做人的道理，让我在成长的道路上增得越来越稳。
今天是我们接受表彰的日子，但我们应该铭记，我们渺小成功的背后，凝聚的是父母和老师们对我们的培育和支持。最后请允许我向天下所有的父母、老师们衷心地道一声感谢，谢谢您们！谢谢！
期中考试总结讲话稿2
期中考试已结束，通过本次考试可以看出虽然取得了点滴成绩，但暴露出来的问题也很多。现结合考试成绩分析如下：我们班期中考试前10名有1个，前20名的有3个，前30名的有9个,前40名的有10个,前50名的有13个,前60名的有16个,前70名的有17个,前70名的有19个,总平均分相对较低，总名次最然倒数第一，但是差距在缩小。
一、取得的成绩：
生物，思品，数学都是第二名，地理是第一名，其他学科均分都控制在合理的差距内。
从整体来看，各学的发展不平衡，与语数外物主科比较，本班的小科政史地生有一定优势，这与平时小科在时间的投入是分不开的，后一阶段还要在主科上多花些心思，力争让我班各科成绩趋于平衡
二、班级存在的问题：
1、班级学习氛围不浓，主要表现在空闲时间老师不在自主学习的意识较差，中午自修自我约束较差，课前三分钟不能做到主动尽快的安静下来快速调整学习状态。
2、小组长的作用发挥不够充分，没有很好的起到师范带头作用，对组员的督促监督作用，在讲题交流中不够深入。
3、学习习惯较差，主要表现在课上不会听课，遇到的疑难问题不能做到及时记录，课下作业完成后的时间，不能高效的利用，不会主动学习，缺少有计划地学习意识。
4、优秀生的培养力度不够，缺少优生，对他们缺少有效的指导。
5、作业的完成情况检查监督不到位，导致班内出现部分学生经常做不完作业未完成作业抄袭的现象，从而影响了整体成绩的.提高。
6、对于问题学生后进生的指导交流欠缺，没有调动他们的积极性，唤醒他们学习的意识。
三、今后打算
1、营造浓厚的学习氛围，抓好课上听课，课下失控时间，发现问题及时解决，落实到位，争创入室既学到的良好风气。
2、做好班干部，课代表，小组长的指导工作，发挥好他们的示范带头作用。
3、利用好学习小组，让他们的交流探讨落到实处，让组长组员都学有所获。、4、抓好学生的周末作业，课下作业，杜绝不完成作业现象。
5、多与学生交流，了解他们的心理，知道他们想什么，发现问题及时处理。
期中考试总结讲话稿3
尊敬的学校领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
紧张的期中考试已落下帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们的辛勤工作。经过半个学期的学习，同学们在不同程度上都有所进步，作为老师，看到大家的进步，我感到十分骄傲。正所谓，一份耕耘一份收获，良好的开端是成功的一半，而剩下另一半，就是要你善于总结，不停的拼搏。
当然，面对考试成绩，有人欢喜有人忧，还记得那句话吗？胜败乃兵家常事，对于考试失利的同学，未必是一件坏事。俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败，是一支清醒剂，是走向成功的动力，我是可爱的点点种瓜得瓜，种豆得豆我是可爱的点点，只要你付出辛勤和汗水，就能收获成功的喜悦。
那么对于学习成绩不理想的同学，怎样才能提高呢？我是这样认为的：
首先，态度决定一切。有句诗这样写道：我是可爱的点点当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶。我是可爱的点点学习也是这样，当你把学习当成是成长的需要时，才能体验到学习的快乐，我是可爱的点点好之者不如乐之者我是可爱的点点，如果你把学习当成一种负担，那学习就是一种痛苦，谁愿意在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习中去，并善于在学习的过程中，体验获取知识的快乐、体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐！
其次，勤奋是成长的`阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼。要学习真本领，没有勤奋的耕耘是行不通的。我是可爱的点点梦里走了许多路，醒来却还在床上我是可爱的点点。不勤奋，理想永远是幻想。我们不能做语言上的巨人、行动上的矮子。
第三，学习还要刻苦。我们可以回顾古往今来的成功人士，哪一个没有经历过刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的同学没有刻苦学习？研究资料表明，人的先天智力没有多大区别，若想取得成功，要靠后天的努力。
最后，还要有恒心和耐心，一步一个脚印，持之以恒。不能我是可爱的点点三天打鱼两天晒网我是可爱的点点，因为我是可爱的点点冰冻三尺非一日之寒我是可爱的点点。当你在长期坚持学习，而成绩依然提不上去的迷茫中徘徊时，也许下一站就会出现我是可爱的点点柳暗花明又一村我是可爱的点点的惊喜。
期中考试已经结束，无论成败，都已成为过去。我还想说，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路上有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，您不能左右天气，却可以改变心情。我们要从暂时的沮丧中走出来，从暂时的喜悦中走出来，及时调整自己，为12月中旬的调研考试早作准备。因为，成功只光顾有准备的人！
同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，又是一个新的起点，望在座的各位同学都能够尽自己最大的努力，去争取更大的胜利！
在这里我代表所有教师，衷心的祝愿每一位同学，快乐学习、学有所成，同时祝各位领导、老师身体健康、工作顺利！
谢谢大家！
期中考试总结讲话稿4
期中考试总结表彰大会发言稿老师们、同学们：
大家好，转眼间，新学期过去了一半，前段时间我们举行了期中考试。在中心学校的指导下，在校领导的周密安排和精心组织下，在全体教职员工的积极配合下，绝大多数同学们都交上了一份满意的答卷。今天，我们举行期中总结表彰大会，目的就是要激励全体同学发奋学习，勇于进取，在全校形成“比、学、赶、帮、超”的学习氛围，并以此作为新的起点，找出差距，取长补短，力争在学期末取得更优异的成绩。下面，我就开学以来同学们的表现情况进行一个小结。
在过去的半学期里，不少同学都收获了胜利的果实，这和他们平时良好的学习习惯是分不开的：（1）勤于学习。俗话说“天才来自勤奋”、“一分耕耘一分收获“。只有在平时的`学习中勤于思考，刻苦钻研，才能保证自己在每次考试中都是“常胜将军”。
（2）善于学习。学习也是一门科学，好的方法能让我们事半功倍。凡是成绩优异的学生，必定都自己钻研出了一套科学、高效的学习方法，并且能持之以恒的严格要求自己，才能学得更好。
（3）虚心学习。虚心使人进步，骄傲使人落后。取得一点成绩后，感到自豪是可以理解的，但是不能过分炫耀，从而放松对自己的学习要求。只有在每次考试之后，都能够及时反省自己，寻找考试中的过失，才能不断进步。
期中考试已经成为过去，沉浸于成功的喜悦和失败的沮丧已经都没有了意义，生活赋予我们每个同学相同的学习时间，学校为我们所有学生提供了良好的学习环境，老师们为我们学习竭尽全力，我们谁又甘心落在别人后面呢？所以在这里我对同学们的学习提出我的期望，和同学们分享我对学习方法的一些体会。
（1）首先，勤奋学习、努力拼搏。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不做到这一点，即使是天才也无济于事。相反，如果能坚持勤奋刻苦的学习，即使基础差、起点低的学生，最后也能迎头赶上。“勤能补拙”说的就是这个道理。成功永远属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、敢于突破的人。
（2）其次，讲究学习方法，提高学习效率。科学的学习方法是不断提升学习能力的保障。提到学习方法，我想很多同学都能列举出来很多，比如认真听讲、自觉完成作业，善于思考，勇于提出问题；要学会自主学习，还要注意不懂就问，及时请教老师或同学在这里，我还希望同学们能根据自己的特点和基础不断调整自己的学习状态，要善于抓薄弱学科，促进学科平衡。
比如我们的语文学习，绝不是简单的背记字、词、句、段。考试中真正能拉开分数距离的是那些能力题，如阅读理解、作文。很多数学成绩好地同学都会谈到这些就望而生畏了，其实只要我们坚持多阅读，留心观察生活，勤练笔，我们就会发现提高语文能力并不是一件很难的事情，比如我们可以在我们的小本本中积累我们学过的，看过的好词好句，养成记日记，周记的好习惯，随时记录生活感受，就可以为我们的作文积累很多素材，到时候面对各类作文题目，我们也不会觉得无从下手了。
数学是一门很严谨、逻辑性、系统性都很强的学科，在学习中需要我们多动脑，多问几个问什么，对于一些问题不仅要知道怎么做，还要知道问什么这么做，另外知识间的对比，问题梳理也很重要，我建议同学们每人准备一个错题本，随时将自己曾做错的题记录下来，随时回顾，这样我们的学习才会更有效，更有针对性。
英语学习中听说是很重要的一项内容，多读和多说是学好英语的关键，怎样才能做到多读多说呢？多读，我们的教材新目标英语教材给我们提供了很好的语言情境，多读教材中的单词，句子，熟读成诵，我们可以识得语言，并培养良好的语感。多说，也就是多用英语表达，闲暇时试着用短语和句子和同桌来个小对1话，你会发现你的英语在不知不觉中提高了很多，考试中的听力，当然不在话下。同学们，本学期已走过了一半的路程，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。“少壮不努力，老大徒伤悲”让我们行动起来！以这次期中总结表彰大会为新起点，从我做起，从今天做起，在老师的指导下，勤奋学习，为实现自己的目标而努力奋斗。最后祝各位老师工作顺利！祝各位学生学有所成，不断进步！谢谢大家！
期中考试总结讲话稿5
时光荏苒，转眼间期中考试已经落下帷幕，考试成绩也是几家欢喜几家愁，我们要不以物喜不以己悲，不可只看成绩表面，要透过成绩来分析自己最近的状态。找到自己的优势科目，加强巩固，对薄弱科目，要找到属于自己的那一套方法。
这次期中，是高一同学的首次大亮相，怀着憧憬进入高中。经过两个月的磨练，相信已适应高中生活。谨记高一的时候要打下坚实的基础，所谓“基础不牢，地动山摇”。高二的同学，即将进行信息技术考试以及小高考，感受高考的氛围。高三的同学与高考距离仅剩200天，要通过这次期中考试分析自己暴露出来的问题，不可只顾眼前的苟且，不要太在意分数，分数的背后才是我们该深思熟虑的。此次期中考试以后，我想给大家几条建议：
1、调整学习态度，正所谓“态度决定一切”，要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习中去，善于在学习的过程中体验知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
2、把每次练习当考试，预想在考试中会遇到的各种不同情况。这样在考试的时候才会保持一颗平常心，淡定从容地应对每次考试，发挥出正常的水平。
3、合理利用课余时间，懂得有效分配，在课余时间可以完成一些较零碎的作业，也许你会课间几分钟就能完成，为什么还要拖到晚自习呢？这样你就能留出更多的时间思考。
4、最后，要有恒心和耐心，一步一个脚印，持之以恒。“冰冻三尺非一日之寒”，当你处于长期坚持学习，而成绩依然提不上去的迷茫徘徊中，也许下一站就会出现“柳暗花明又一村”的惊喜。
期中考试已经结束，无论成败，都已过去，一次考试不是句号，更不是人生的全部。我们只有从每次考试中总结出经验，从暂时的沮丧中走出来，从暂时的喜悦中走出来，及时调整自己才是明智的选择，要知道成功只眷顾有准备的人。
本学期的期中考试经过学校的统一部署和严密组织，已经顺利结束了。通过这次考试，不管在班级管理还是在平时日常教学中都反映出一些问题，现结合学生成绩的分析及平时表现，认真思考，反思如下：
（一）试卷分析
本次期中考试仍然分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题，分值为60分；第Ⅱ卷为非选择题，分值为60分。其中第Ⅰ卷有6篇阅读理解，第Ⅱ卷也有2篇短文填空，学生的阅读量很大，部分语篇生词较多，给学生的`阅读带来很大的难度，学生普遍反映做题吃力。而基础知识部分难度适中，注重考查学生对基础知识的掌握及运用，学生做起来较得心应手。相对来说，学生第Ⅰ卷失分较多，第Ⅱ卷得分较高。
（二）成绩分析
按照学校对学生四级目标的考查，5班应完成特优目标13人，实际完成12人，缺1人；应完成学优目标30人，实际完成31人，超1人。6班应完成特优目标11人，实际完成10人，缺1人；应完成学优目标29人，实际完成人27人，缺2人。英语校平均分为85分，5班为87分，6班为85分，均超过校平均分。
（三）存在的问题
本次期中考试5、6班英语均未完成目标，这在以前是没有过的。究其原因，大致有以下几条：
（1）以往学生学习英语的积极性很高，平时表现较令人满意，因此从思想上对学生的要求有所放松，对学生过于信赖，特别是进入复习阶段，学生的注意力向其他学科倾斜，花在学习英语上的时间较少，没有拿出足够的时间进行复习与巩固，导致一些学生复习不扎实，落实不到位。
（2）本次英语试题题量较大，特别是阅读量大，学生在做题过程中容易心浮气躁，特别是遇到生词量多的语篇，更是觉得无从下手，烦躁的情绪影响了学生答题的思维，一些学生选择先完成第Ⅰ卷，又回过头去完成第Ⅱ卷，最后有些题目干脆放弃，胡蒙答案。
（3）尽管平时一直要求学生坚持练字，每周完成一个单元的字帖临摹，但一些学生纯粹应付，书写不规范，字迹潦草，卷面不整洁，乱涂乱画，导致作文受影响，得分不高。
（4）学生对一般现在时和现在进行时掌握的不好，特别是当主语为第三人称单数时的时候，动词不注意使用三单形式；
现在进行时仍然漏掉be动词或动词ing形式。作文不注意认真审题，用错人称等等。
（四）改进措施
（1）继续坚持学生每周练字。时间由每周末完成改在平时利用同一时间统一要求统一完成，重在练字的质量而不是数量。
（2）利用学生手头上的资料，加强阅读训练，特别是限时训练。期中考试后，要求学生利用好阅读教程，每天做一篇阅读理解，在训练过程中注意加强阅读方法和策略的指导，让学生正确认识如何阅读，逐步提高阅读技能。
（3）指导学生坚持养成良好的学习习惯，如课前演讲，课前预习，课后巩固，课上认真记笔记等。继续夯实基础知识的理解与运用，做到举一反三，融会贯通。
总之，今后要更加努力，不能存在麻痹思想，对学生要严格要求，检查落实到位，希望期末会有转机。
期中考试总结讲话稿6
各位老师、各位同学下午好：
一转眼，半个学期过去了，班主任工作千丝万缕、繁琐、嗦，作为一名新来二中的教师兼班主任，从新学期一开始我就踏踏实实地在自己的岗位上工作，深怕自己不能胜任这个职位，在这里我要感谢各课任老师的协助，年级领导的悉心指导和同事们对我的帮助。
班级管理我采用民主和法制相结合的方法。我在培养班级民主气氛的同时，制定了详细的班规，并在实践中根据具体问题不断加以修正和完善，让班级管理有法可依。在整个管理班级的过程中,我有一点最大的体会,就是所有的事情,尽量让学生自己去做,加以适当的引导，民主的对待学生的同时,充分发挥他们的自主性。
班主任要做好思想工作。思想教育很重要，想让学生切实按照老师的要求去做，就必须在思想上让他们想通,思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解，充分利用班会对全班进行思想教育，我们班的班会通常先由学生自己总结，然后我再将近期发现的问题进行教育。作为班主任要先和学生沟通，了解学生的想法，然后再有针对的做全体学生的思想工作。以自己的切身体会，同时举各种事例进行说明教育，让学生在思想上有正确的认识。单独有针对性的做好个别同学的`思想工作。尽量不对学生大发脾气，有力度的批评是需要的，但不能辱骂，冷静的心平气和的思路清晰的谈话往往能达到理想的效果。
在班级树立正确的舆论导向，使学生有正确的是非观。在集体中占优势并为多数人所赞同的言论和意见就是舆论，它可以肯定或否定集体中个别成员的言行乃至集体的动向。对于班级舆论，班主任必须加以引导。错误的舆论对于班风建设的不良影响是巨大的，学生毕竟思想还不成熟，容易附和盲从。
最后在班级学习管理方面，用良好的班风带学风，抓两头带中间，不放弃任何一个学生。让学生从思想上正确认识学习文化的重要性，让学生从心里想学，主动的学，让每个人都学。
以上是我在班主任工作中的一些做法和体会，要做好班主任工作，我还要不断地学习和探索，愿通过我们的努力，把班主任工作做的更好。
谢谢大家
期中考试总结讲话稿7
各位老师、各位同学：
今天我就期中考试总结一下。近一周高三进行了二模考试，高一、高二进行了期中考试。高三二模考试600分以上各个分数段人数均列全市第一，660分以上45人，650分以上81人，640分以上132人，在全市遥遥领先，还有20天时间，高三同学就要参加高考了，在此我们祝愿他们在高考中取得优异成绩，每个同学能达到自己预定的目标，实现自己的人生理想，祝愿学校高考取得八连冠。
高一期中考试语数外三门总分400分以上有6人，其中1班汤蕾同学409分获得年级第一，390分以上有22人，380分以上88人，379分以上179人，360分以上309人。高二语数外三门总分400分以上有4人，7班林森同学获408分，390人有38人，380以上有124人，370以上259,360以上380人。希望全体同学能对照自己成绩寻求差距，确定努力目标。
值得注意的是，这次考试有不少同学分数偏低，300分以下的高一209人，高二有238人，希望这些同学有所意识，奋起直追，缩小差距，现在努力还来得及。
这次考试不平衡现象在某些同学身上也很突出，有些同学语数外在班上名列前茅，但选修学科只有七、八十分，就A级也达不到，也有选修学科很好，但语数外部分不高，高一年级有许多同学对必修学科重视不够，考分偏低，希望要在促平衡、全面发展上多下功夫。
考风考纪方面总体上好的，但存在以下几个方面的问题：
1、对考试的有关规定执行不力，有些同学将计算器、文曲星等计算工具带入考场，伺机运用。
2、有10人严重违反考试纪律，将资料缩印成很小的纸片带入考场或夹带相关资料，有传递现象，有伺机用手机或小灵通作弊。
3、有5人，怕苦畏难、学习态度极差，擅自旷考，这一现象是过去没有发生过的。
对以上违纪等行为，学校将严肃处理。
在此我给同学提几点要求：
1、要有高三意识，惜时如金。虽然期中考试刚过，但到7月7日本学期也只剩下8周了，高二的同学明年的今天就要准备参加高考，高一的同学明年四月份要参加小高考，希望所有的`同学要有很强的高考意识，不要让时间轻意流逝，要珍惜每一天。
2、要注意学习策略。每个同学要寻找适合自己的各学科的学习方法，把握好读、记、练等环节，提高学习效率，处理好语数外与选修、必修的关系、各个时期的学习重点要有所侧重，促自己均衡发展。
对一些不够刻苦的同学，我提一个基本要求：上课认真听讲、认真完成好作业，这两点你如果真正做到了，你的成绩肯定会上去的。
第一，仍要注意行为习惯的养成、严格要求自己。
目前校园里突出的问题是：课间（特别是晚自习课间）成群结对，有些同学上课无心、只等着下课，一下课不是迅速去厕所而是纠集在一起，闲谈、打闹、吃零食，还有极个别男女同学，不知男女有别，走得较为接近，不思学业，影响校风，希望这些同学要自尊、自爱。这些现象近期学校将严肃整顿。
第二，中午有些同学不好好休息，在校园内乱走动。
有些学生过于迷恋体育活动。体育课、活动课还不够，还千方百计用中午或晚自习前一段时间去篮球场，有些甚至轻伤不下火线。还有同学一心只等着休息，非常关心假日放假，或不上课，不上晚自习等，请问，你的学习精神那里去了，你到学校来，你的任务是干什么的。另外，不穿校服也非常普通，特别是到了夏季，坚决制止奇装异服。
总之我希望全体同学，严格遵守学校规定，以饱满精神投入到学习中来，为你人生理想而努力。
期中考试总结讲话稿8
尊敬的老师、亲爱的同学们：
下午好!
在这次期中考试中，我取得了较为理想的成绩，有幸站在这个发言席上，首先要感谢学校给了我这样一个展示自我的机会，感谢老师们对我的教诲，以及无微不至的关怀和帮助，感谢家人为我的快乐成长提供了一个良好的环境，更感谢我的那些对手，因为他们的存在，让我时时刻刻都保持着一个最佳的状态。
其实对我来说，学习是一种有趣的游戏，学习是一件很快乐的事情。我觉得要想把学习搞好，必须从以下几个方面着手：第一要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝，我们只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯（ming）灭了我们的追求。第二要刻苦。当今的社会是竞争的社会。我们要凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。第三要讲方法。课堂上集中注意力，认真听讲，积极思考；按时完成作业不拖拉，把有限的时间用在刀刃上，务必做到有投入就有产出。第四要养成良好的习惯。有些同学浮在表面，学习不能深入；有的同学埋头苦学，却置老师的指导于不顾；有些同学比较被动，总是要等老师和家长一再催促才肯稍微动动脑。有的同学做作业总是抄袭别人
的.，不愿独立思考。这都是不良习惯，同学们要对照自己的行为，加以避免。
要昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。这些习惯将会健全我们富有魅力的人格，并将影响终生。除此之外，我们要共同进步。“一花独放不是春，百花鸣春春满园”，学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。最后，我真诚的祝愿我们思源的学在全体教师的努力下，不断创造新的辉煌，使每一位同学都能闪耀出最耀眼的光芒！
期中考试总结讲话稿9
各位老师、同学们：
大家好！
今天我们七年级的全体同学欢聚一堂，召开这次期中考试总结表彰大会，目的非常明确，就是要大力表彰在前段学习中取得优异成绩的同学们，同时，向同学们传授在学习过程中积累的良好的学习方法和经验，再就是给部分同学提个醒，要尽快养成良好的学习习惯，形成一套有利于提高学习效率和学习成绩的方法。
获得一等奖的同学共10名，他们是：通过自己的努力，同学们、老师们的帮助，提升了自身价值，向着自己的理想迈出了坚实的一步，向父母证实了自己的孝心，向老师证实了自己的尊敬，向同学展示了自己的实力，他们就是全体同学学习的榜样。获得二等奖的同学共40名他们是：
同学们，榜样的.力量是无穷的，榜样就在我们身边。这些同学的优异成绩的取得，
第一靠的是良好的学习方法，主动的学习精神，自觉的进取意识以及优良的思想品德。
第二靠的是老师们的精心施教，细心辅导。我们这次考试中取得好成绩，离不开全体教师的辛苦汗水，离不开我们有一支不记报酬、忘我工作的教师队伍。初一年级的全体科任教师团结协作，友爱相处，为着一个共同的目标奋斗，为了学生的身心健康成长辛勤工作着。
第三靠的是父母对自己的关爱和支持。在这儿让我们以热烈的掌声，向那些为同学们的进步和成长无私奉献的老师和家长表示由衷的感谢和崇高的敬意！
为此，我想在这次大会上，向全体同学们提出几点希望：一．希望同学们面对成绩，不骄不躁；面对失败，决不气馁。
成绩只能说明过去，不知不觉中你们踏进中学校园两月有余，未来的路还很长，期中考试后，我们只有加倍地努力，百倍地珍惜大好的学习时光，才能在期末考试中取得更大的胜利。二．希望同学们树立明确的学习目标
我们年级各个层次的同学应该学有方向，赶有目标，一等奖、二等奖的同学应该稳扎稳打，板上钉钉，不让后边的同学追上，巩固住霸主地位，同时向年级尖子生看齐，强中自有强中手，山外有山，人外有人，没有过不去的山，没有跨不过的河，你们不能满足于现状而沾沾自喜。请大家记住：勤奋是你成功的阶梯，汗水才能浇开成功之花。三．希望同学们讲究学习方法。
优秀的学生在学习上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这种学习方法，突出表现了同学们对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养，这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就会改变，学习成绩就会不断提高。“三戒三倡”是：一戒把学习当作苦差役，缺乏学习兴趣，提倡主动追求知识和热爱学习，二戒过多地单纯死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主；三戒解题模式化，机械化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性，始终要牢记：好的学习方法是成功的基石。
我希望通过这次期中考试总结表彰大会，能激发同学们争先创优的意识，掀起学习的高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，在攀高峰，希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，迎头赶上。
谢谢大家！
期中考试总结讲话稿10
各位老师，同学们：
大家早上好!
期中考试已经落下了帷幕，经过前一段时间的学习，有些同学取得了优异的成绩；然而，有些同学成绩并不理想。同学们，期中考试是阶段性考试，是对前半学期学习情况的检测，考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学也不要气馁，应该奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。
下面，就学习方面向同学们提四点要求：
第一、端正学习态度，明确学习目标。
要高度重视学习，合理安排时间，及时复习所学的知识，在平时的学习中把知识掌握牢固，做到当天的知识当天掌握，当天的知识当天消化。
第二、养成良好的学习习惯，并持之以恒。
充分利用好自己的自由支配时间，把握好、利用好，才会效果好。俗话说：“一日学，一日功；一日不学，十日空”。但是，仍然有部分同学总是三分钟热度，不能持之以恒，甚至就连课堂上都不认真听讲，作业也不能按时完成。这种不良的`学习习惯一定要改掉。第三、寻找适合自己的学习方法，努力提高学习成绩。
不同的学科有不同的特点，要针对每门学科寻找最适合自己的学习方法，学习效率才能提高。语文、英语、政治等学科要注重背诵，数学、物理等学科则要注重理解和练习。把握好上课的45分钟，并及时完成老师布置的作业，使知识达到巩固。
第四、互助学习，共同进步。 “一花独放不是春，百花争春春满园”，学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果，使每个人都在和谐的氛围中健康成长，共同进步。
期中考试不是学习的终点，而是学习的“加油站”和“维修站”，所以我们不能放松，要加一把劲，找出自己学习的不足，继续制定下一阶段的学习目标。无论成败，它都已经成过去；展望未来，我们依然任重道远。望同学们都抱着胜不骄、败不馁的心态，尽自己最大的努力去争取更大的进步。
我的发言到此结束。谢谢大家！
期中考试总结讲话稿11
各位领导、老师、同学们：
大家下午好！
今天，我作为教师代表在这样隆重的表彰大会上发言深感荣幸。在这次期中考试中，同学们用自己的勤奋与努力取得了优异的考试成绩，各个班级都涌现出了许多表现突出的学生。我们在坐的每一位同学收获着丰收的微笑与喜悦。这些成绩的取得与我们初二年级全体师生的共同努力是分不开的，与校领导的殷切关怀与帮助是分不开的。在这里，我代表我们初二年级全体师生向各位领导与老师表示衷心的感谢！
我们召开本次表彰会，就是要让每一个勤奋努力的学生能够得到大家的认可，同时,也希望大家能够向这些同学学习。通过这次考试，我们全体同学看到了蕴藏在自己身上值得骄傲的亮点与长处，同时,也看到了我们今后继续努力前进的坚强后盾：
首先，我们有学校领导的关心与支持。有了领导的呵护与引领，我们就像远航的'帆船，目标明确而信心十足。
其次，我们拥有一个优秀的教师队伍。正是有了这样一批优秀教师的精心备课、耐心辅导、热心帮助，才换来了同学们今天的进步与成功。在此，向各位辛勤的老师表示衷心的感谢！
第三，我们每个班都有优秀的学生群体。我们有拼搏奋进、敢为人先的优秀生队伍；有自立自强、不甘落后的优秀生预备队伍；有默默无闻、潜心学习、一步一个脚印的进步生队伍；有底子薄、基础差，经历过风风雨雨却不甘堕落、正在奋起拼搏的勤奋生队伍；我们还有对工作尽职尽责、一丝不苟、独挡一面的优秀班干部群体。有了这样强大的队伍，我们还有理由不前进吗？
话又说回来，欣喜之余，我们的忧患依然存在：面对成绩，我们的全体同学能否经得起成功的考验，能否冷静地分析这次考试、真正地找到成功的经验与不足，以明确下一步努力的方向呢？是否能够把成功的经验发扬下去，把存在的不足逐步完善呢？让我们把眼光放得再远一点，避免让胜利冲昏头脑、迷失前进的方向，这就是我们的一个忧患。不过我相信，这一切问题，我们的全体师生是有信心也有能力去克服的。
我还想说的是，无论成败，它都已成过去。展望未来，我们依然任重道远。望在坐的每位同学都抱着胜不骄、败不馁的心态，尽自己最大的努力去争取更大的胜利。
最后，祝愿在坐的各位同学快乐学习、学有所成！祝各位领导、老师身体健康、工作顺利！
我的发言到此结束，谢谢大家！
期中考试总结讲话稿12
尊敬的各位家长、老师们，亲爱的同学们：
带着喜悦，沐浴着冬天的阳光，我们迎来了20xx~20xx学年度第一学期期中考试总结暨家长会。在此，我代表校委会向从百忙之中抽空前来参加本次大会的各位家长致以诚挚的问候！
家长朋友们，你们把自己的子女送到我们学校、交给了我们，我们不仅仅把他看成是你孩子上学受教育的事，而是看成是你把自己家庭的未来和美好的希望交给了我们。面对这最大的信任，我们不敢怠慢，只有无条件地付出才是最踏实的！正是由于这样的信念，石峡湾中心小学的全体教师兢兢业业、扎实工作，教育教学质量稳步提升，尤其是六年级毕业检测连续三年（20xx~20xx）位居全区农村中心小学排名第一，成绩的确是可喜的，这是我们全体师生共同努力、家校配的结果。从上期开始，为积极响应教育局的号召，在我校开展了“全力打造高效课堂实践活动”，通过近两学期的实践，在我校已经形成了一支业务精良，教学能力强的教师队伍。学校积极打造平安校园、文明校园，始终致力于办人民满意的教育，办社会满意的教育，取得了一定的成绩。但我们清醒的看到，虽然我们已经走在了全区农村小学的前列，但与城区一流的学校相比还有一定的差距，为此我们不能有丝毫松懈。下面我将简要回顾半学期来学校在教育教学方面开展的，并向大家总结期中考试的情况。
一、半学期来重点工作回顾
半学期以来，我们重点抓德育教育和教学质量两条主线。
1、在德育工作上力求有创新。学校少先队大队部重点承担着学生德育教育工作，通过开展丰富有趣的活动加强对学生进行德育教育，让同学们能在活动中得到启发，更重要的是让们得到锻炼和成长，思想境界有了进一步的提高。本学期开展了“国学经典诵读”、“小学生爬山比赛”等活动，让我们的学生在活动中受到一定程度的德育教育。本学期由于施工，每周一的升旗仪式不能如期进行，只好暂时取消，这样以来利用在国旗下讲话加强对未成年人思想道德教育的方式不能实现，学校只好在每周一通过学生集会，学校值周领导、值周教师集中对学生进行德育教育，收效明显。另外，学校没有忽视重点针对特殊群体开展工作，加强对特殊家庭子女的教育与关爱，扎扎实实做好留守子女关爱教育工作。
2、在教学工作上，坚持“质量是学校的生命线，教学是学校永恒的中心”不动摇，努力践行“质量立校、教研兴校”。通过近两学期“打造高效课堂实践活动”的开展，教师们相互听课学习，交流教学经验，学校统一组织一线代课教师分学科通过两次教学大比武（上学期和本学期各举行了一次），涌现出了一部分教学能手，在这些教学能手的带动下，使一批年轻教师很快成长起来，成为了我校的教学骨干；另外，学校积极推荐年青教师外出培训学习、取经，从上学期至今，外出参加省、区举办的各类培训、教研等活动学习的教师已达11人次，近占教师总数的百分之五十，通过培训学习来武装教师头脑，提高教师的整体业务素质。国庆前夕，我校何校长随同安定区教育局考察团前去山西太谷县和山东杜郎口的一些学校参观学习，重点学习了一些名校在教育教学管理、高效课堂开展方面的先进经验，回校后及时对我校全体教师进行二次培训，让我们的教师也学习最前沿的教育理念，运用最先进教育方法开展教学工作，真正把我们的课堂打造成高效课堂。
二、期中考试总结
期中考试是对每位同学半学期学习情况的检查和总结。对成绩做认真分析，查找差距及存在的问题，以求在今后的学习中，查漏补缺，提高教学质量。现在我就本次期中考试情况做一总结。
1、试题方面：本次试题各科试卷与前几次考试相比较，可以说普遍偏难。整体来看，试卷题型新、活。
2、考试安排方面：二、六年级由学区统测，考试在中心小学进行。其余各年级由我校统一安排考试。学校采取1、2年级单独考试，3至6年级异级插座，以避免相互抄袭的现象。全体教师认真严格的工作保证了期中考试工作的顺利开展以及成绩的真实统计。
3、考试成绩：为了更好地提高教育教学质量，进一步促进我校教育教学工作的.发展，学校制订了《单科成绩教学目标管理指标》，对各科考试成绩的考查涉及到五个方面的指标：均分、及格率、红色率（成绩在80及80分以上学生在班级中所占的百分率）、学困率（成绩在30分以上60分以下学生在班级中所占的百分率）、极差率（30分及30分以下学生在班级中所占的百分率）。涉入学困率、极差率两项考查指标，就能真正体现出关注全体学生发展的教育观念，让我们的教育教学从极差生、学困生抓起，不断向优秀生发展。纵观全校各年级、各科的期中考试成绩：比较突出的有二年级语文（均分92.28，及格率、红色率均达100%，学困率、极差率均为0）；三年级英语（均分90.91，及格率100%、红色率91.3%，学困率、极差率均为0），这两科各项考查数据均高于学校制订的极限值；从关注后进生考查的两项指标来看：
极差率：（语文）一、二、三、四、六年级均为零，五年级为1.6%，即仅有1人成绩属于极差范围；（英语）三、四、六年级均为零；五年级为8.2%；（数学）除二年级为零外，其余各年级极差人数均为1人。
学困率整体较低的学科是语文：一、三、四、五年级学困人数均为3人，六年级学困人数为4人、二年级为0，学困率最理想的年级为二年级，其次是五年级4.9%（相对其它各年级，五年级班额大，学生人数为61，学困率就小）。这次考试各年级的学困率、极差率明显有所下降，我相信，通过全体师生的不断努力，这两项考查指标数据会越来越小，让我们的学生都能得到最全面的教育。
三、借本次大会向全体同学们提出几点要求：
第一，养成良好的学习习惯，学习要持之以恒。
作为一名学生，要想成绩好，首先要有良好的学习习惯，要一心向学，要专心致志的对待学习，上课认真听讲、积极思考，按时按量完成各种学习任务。其次，学习要讲方法，在学习上要做到“三先三后”，这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人或老师。要有效利用时间，利用清晨读书背书；课堂上集中注意力，认真听讲，积极思考；按时完成作业不拖拉。学习要有恒心，持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网。
第二，要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。要有自己的理想，并为这个理想去奋斗，去努力！
第三，学习要勤奋刻苦。鲜红的分数是我们用汗水换来的，有句话“三更灯火五更鸡，正是学习好时机”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力攻克我们所遇到的学习难题。大家可以回顾，古往今来所有的成功人，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？因为刻苦，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为刻苦，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；因为刻苦，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。
第四，遵守纪律，服从班主任和任课老师的管理
全体同学，我们在学校上学，就要严格遵守学校各种规章制度，严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己，来规范自己，知道在学校什么样的事能做，什么样的事不能做，心中要有数，不能做的事坚决不做。在班里要听从班主任的安排，要按照老师的要求去做，争做一名听话、懂事、人见人爱的好学生！~
最后向家长们提一个要求：
有的家长认为孩子到学校后，教育只是学校的事了。这种想法是错误的，孩子在学校，学校要尽最大的责任教育，但教育不能靠单方面，必须要家校合作。我建议家长积极配合我们学校做好以下四方面的工作：一是加强与学校的沟通。沟通才能增进了解，沟通才能更好地合作，才能更好的培养学生良好的学习、生活习惯等。只有学校和家庭联合起来，才能起到事半功倍的效果。二是加强与子女的沟通。这一点对孩子成人尤其重要。我知道我们的家长都很忙，但不管怎么忙，我建议大家一定多了解孩子们的心理，做到既是父母又是朋友。实践证明：要想把小孩培养好，相互沟通少不了。三是要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学生的成绩是绝对不可能的，但仅仅关注考试成绩又是绝对不可取的。因为期中考试毕竟只是一次普通考试，相对于决定人生道路的竞争性的中招、高考选拔考试，根本算不了什么。要从孩子的基础这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点来表扬。四是重视孩子的德行教育和习惯养成。孩子的未来发展和成才的方向很大一部分取决于家庭教育和在家里良好习惯的养成。在家里要重视培养孩子的良好学习习惯，培养孩子的为人处世之道，教导孩子正确的价值取向，这样才会有教育的一贯性和持久性，才能更有利于孩子更高层次的发展。教育是系统的，它需要学校、家长、社会和学生共同的努力，学校只是教育的一个平台，家庭教育和学校教育不能脱钩，两者应该同步前进，才能取得教育的最佳效果。
尊敬的各位家长，孩子的明天是你们的希望，也是我们的希望，让我们家校合作，为把孩子培养成祖国的栋梁而奋斗吧！最后，祝愿家长朋友们、老师们工作顺利，身体健康，祝同学们学习不断进步！
谢谢大家。
期中考试总结讲话稿13
尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长、各位老师;亲爱的同学：
大家上午好!
今天，我们学校全体师生和家长欢聚一堂，在此召开期中总结暨表彰大会。新的学期在全校教职员工辛勤的付出、同学们勤奋的学习，幸福的生活中又过去了一半。借此机会，让我向关心下一代成长的各位领导、各位来宾、各位家长表达最诚挚的谢意!向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢!向勤奋学习、取得好成绩的赵以成等87位同学表示热烈的祝贺!希望他们再接再厉，不断进步。这次期中考试由市教研室统一命题，镇XX学校督导，学校组织考试。对我校的1-4年级学生的语文、数学、品德与生活、英语和科学五大学科进行了考试。
这次考试，组织严密，考试严格。2-4年级学生混合编排座位，教师交叉监考，教研组统一阅卷。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，考试结果真实。今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在这半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。
希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。
老师们、同学们，在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提升自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，用自身的努力，换取了同学们的好成绩。我们坚持质量是学校生命线，加强课堂教学效率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路。多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头。
我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩!为了更好地提升我校教育教学质量,下面，我就我校教育教学取得的成绩和期中考试进行一个小结。
一. 教育教学取得成果
1.20xx——20xx学年度初级小学教育质量综合评估“先进单位”。
2.第二届小学生球类运动会初级小学组“优胜单位”。
3.第二届中小学生艺术节文艺汇演中，四年级文艺节目《好日子》被评为一等奖。
4.第二届中小学生艺术节文艺汇演中，三年级文艺节目《我们是新少年》被评为三等奖。
5.王宗华老师被评为20xx——20xx学年度优秀班主任。
6.彭祥涛老师被评为20xx——20xx学年度先进德育工作者。
7.刘忠老师被评为20xx——20xx学年度教育质量先进个人。
8.第二届中小学生艺术节文艺汇演中，四年级孙竹依，三年级李倪被评为优秀演员。
9.在第六届少儿书信比赛中四年级学生孙竹依，三年级学生邓青彦、邓超分别获得三等奖。
二.期中考试
(一)基本情况：
语文学科：一年级参考人数34人、合格人数25人、合格率73%，全班总分2619分，平均分77分;二年级优分参考人数37人、合格人数34人、合格率91%，全班总分3197分，平均分86.4分;三年级参考人数36人、合格人数33人、合格率91.7%，全班总分2693分，平均分74.8分;四年级参考人数37人、合格人数36人、合格率97.3%，全班总分3226分，平均分87.1分。
数学学科：一年级参考人数34人、合格人数30人、合格率85.7%，全班总分2725分，平均分80.3分;二年级参考人数37人、合格人数34人、合格率91%，全班总分3105分，平均分83.9分;三年级参考人数36人、合格人数33人、合格率91.7%，全班总分3067分，平均分85分;四年级参考人数37人、合格人数36人、合格率97.3%，全班总分3128分，平均分84.5分。
科学学科：三年级参考人数36人、合格人数26人、合格率72.2%，全班总分2450分，平均分68.1分;四年级参考人数37人、合格人数36人、合格率97.3%，全班总分2856分，平均分77.1分。
品德与社会学科：一年级参考人数34人、合格人数34人、合格率100%，全班总分3095分，平均分91分;二年级参考人数37人、合格人数35人、合格率94%，全班总分3024分，平均分81.7分;三年级参考人数36人、合格人数34人、合格率94.4%，全班总分3048分，平均分84.7分;四年级参考人数37人、合格人数35人、合格率94.6%，全班总分3129分，平均分84.6分。
英语学科：三年级参考人数36人、合格人数36人、合格率100%，全班总分3414分，平均分94.8分;四年级参考人数37人、合格人数34人、合格率91.9%，全班总分3154分，平均分85.2分。
(二)主要成绩
1.绝大多数同学学有所长、学有所得、学有所求，争做学习上的佼佼者。
(1)、勤于学习。俗话说：“天才来自勤奋”、“勤能补拙、一分耕耘必有一分收获”。
像一年级的肖玲丽、谭晓宇同学，二年级的李盟蒙、宋晨威;三年级谈双兰、刘柏林;四年级赵以成、孙竹依等同学他们学习努力，勤于思考，对于不懂得问题总是不厌其烦，非要弄个明白，因此他们的成绩一直名列前茅。另外，二年级的张胡鑫、周章鹏，三年级的邓超、刘巍、四年级张傲、李颖等同学，课堂上思维敏捷，发言积极且表达准确，上课勤动脑、勤动口。老师一明确提出问题，他们就能举手回答，而且正确率高。
还有像四年级的覃梦兰、易飞阳;三年级刘周桓、汪伊楠;二年级黄永浩、陈贝贝;一年级熊莉莉、赵迎辰、毛雨彤等同学勤用功。他们上课没有完成的作业，下课后能主动利用休息时间完成，学习成绩进步大。特别是四年级肖梦洁同学平时成绩属中等水平，这次期中检测进入了年级第1名。四年级肖付宇、袁媛、覃媛媛;三年级胡心诚、彭树志、李倪;二年级杜优阳、袁鹏飞、罗廷峰、廖佳威;一年级曾芝琳、王雪莲、王振同学近段时间学习努力，严格要求自身，本次期中考试中考出了自身理想成绩。
(2)、善于学习。学习也是一门科学，好的方法能让我们事半功倍。其实每个班都有一部分同学掌握了科学的、高效的学习方法，因此他们才学得轻松、学得高效。例如，四年级杜思颖、赵洋同学课余时间热爱读书，并把优美的词句摘抄下来，灵活利用到自身的写作中。他的作文，语言通顺，视角独特、别出心裁。另外，三年级的邓菁彦同学小小年纪就写得一手好文章，他的文章语句活泼，感情丰富，条理性强。这和他平时留心观察生活，用心体会是分不开的。
(3)、虚心学习。虚心使人进步，骄傲使人落后。取得一点成绩后，感到自豪是人之常情，但不能过分炫耀，从而放松自身的学习要求。在我们同学中就有一些虚心的同学，如：一年级的熊美慧、邓巧玲、黄书文;二年级廖蔚欣、田俊峰;三年级的喻君霞、袁星梦;四年级的聂章林、陈冰洁等同学考试过后善于反省自身，寻找考试中的过失，因此他们在学习上才会不断取得成功。
(4)、细心学习。要想在学习中取得好的成绩，做常胜将军，“细心”是必备的。例如：一年级的唐志洋、戴敏语;二年级的逯佳、吴唯一;三年级的彭素素、袁永滢;四年级的肖月、黄靖雯等同学作业字迹工整、清洁，无论是平时的作业还是考试都能认真读题，细心答题。
2.另外，在我们的班级中涌现出很多主人翁意识强、工作负责的老师的小助手。
学校是一个大集体，单纯依靠老师的管理是不够的，必须依靠“兵管兵”、“兵练兵”、“兵强兵”。像四年级的黄莉丽，三年级的杨张龙，二年级的易晗等同学，不但本人成绩优秀，而且能热心班工作，老师不在的时侯组织同学们学习，充当起小老师的角色，工作负责，大胆管理，班上的纪律能达到老师在与不在一个样，打扫卫生时班主任到场与不在场一个样。
3.在我们的校园中还涌动着这样一股力量，那就是一批团结同学、乐于助人，争做同学们的贴心人。
同学们同在一片蓝天下，共处一个“家”。大家都应该和睦相处，团结友爱，相互帮助。走入校园能感受到家的温暖，面对同学能体会到亲人般的关怀。像四年级的谭雪莲，三年级的杨唐寅，二年级谈赵辉等同学平时无论是学习上还是生活上都乐于助人，帮助其他学习有困难的同学，耐心给这些同学讲解，直到他们弄通弄懂为止。他们是同学们的贴心人，是同学们最信赖的人，也是同学们最喜欢的人。
当然，在我们学校拥有以上优点的同学远不止以上提到名字的同学，在这里就不一一列举了，是你们形成观小最美的风景!是你们谱写了观小蓬勃向上的美好乐章，你们是同学们学习的榜样，是老师的骄傲!
(三)存在问题
与此同时我们也看到了一些不和谐的因素，成绩固然可喜，但我们也应该清楚现在还存在着很多的问题：
首先是组织纪律较差，上课不认真听讲。
现在有部分同学在打了上课铃后不能很快的进教室，有的还在小卖部买东西;有的还在倒垃圾;有的还在校园里踢足球;有的在教室门口观望;有的才从厕所里慢慢出来;有的还躲在厕所里玩，老师来上课没看见学生，到处找等等。有的班级学生在进了教室以后，不是在做上课前的准备，而是在教室里讲话吵闹，上课老师不来教室里就总是不能安静。上课时有的同学在悄悄的.和别人讲话，做与上课内容无关的事，如撕了自身的书来折纸，编织玩具;有的玩弄自身的一些物品;有的同学上数学课，做语文作业或上语文课做数学作业;有的同学上课不守纪律，下位到处乱跑，不接受老师批评教育;有的同学下午会趴在桌子上睡觉;(下午第一节课睡觉的人最多，我们强调中午午休时，没事了就躺下休息一下，以便下午有充沛的精力上课学习，可有很多的同学没有按学校的要求来做，中午没事做时不是在很好的休息，而是在教室里讲话吵闹或在操场打闹，等下午上课时他来了瞌睡。)有很多同学不能认真的做作业，做作业时总是拿别人的作业本来抄，或者干脆不交作业，老师布置的家庭作业也没有按时完成等等。所有这些都是纪律涣散、不认真学习的表现。
第二是行为习惯差。
现在有一部分同学吃零食现象严重，有的人下课后吃零食，上课时也偷偷的吃，就连晚上睡在床上还在不停的吃。吃是人的第一需要，但我们要注意吃的时间和地点，要吃的文明，吃东西后产生的废品不要乱丢乱扔，有的同学把食品袋子丢在路上、放到水池里、仍在厕所的便池里。你说这是文明行为吗?三.四年级部分学生在做数学时，不能口算，需要笔算时，到处都是他的草稿纸，课桌上、课本上、手上、作业本上，只要是空处的地方，就是他们打草稿子的地方，既不卫生，又容易出错。做作业时审题不认真，有的看错数字;有的看错运算符号;有的看掉题目，做掉一题;有的连题目要求都没有看清楚，就在答题。这些都是行为习惯差的表现。
第三是不能正确的处理好活动和学习的关系。
下课十分钟的时间比较短，同学们可以利用这点时间上厕所，或短暂的休息一下，放松放松自身，也可以做点简单的活动，然后是进教室做好下一节课上课的准备。不能做很剧烈的运动，如果你下课后做了这些剧烈活动，等上课时你是气喘吁吁，满头大汗，你怎么能上好课?运动量比较大的活动只能在体育课上，或是课外活动、文体活动时在老师的组织安排下进行。
第四是有的同学思想品质较差，不能安心学习。
有些同学由于缺乏家庭教育，或是父母亲长期不在家，导致不良的行为习惯。如有的同学说话做事不诚实，如老师检查家庭作业时，问某些同学的作业，他说家庭作业掉在家里，其实家庭作业他跟本没有做;有的同学还会偷拿别人的钱物;有的同学不服家长和老师管教等。你想，这些同学怎么能把学习搞好呢? 所有这些问题，都是我们每个班级有针对性的，都是我们每一个同学要好好对号入座，做到有则改之，无则加免。期中考试结束了，但这并不表示我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点。我们今天召开期中考试总结会，为的就是总结经验，查找问题所在，在今后的学习中发扬优点，改正错误，克服缺点，向先进同学学习，振奋精神，今后更快地提升我们的成绩和综合素质。会后，每个班级要好好的总结，在班上树立不错的班风和学风，每一位同学都要认真反思，三.四年级同学写一份自我总结，肯定成绩，查找问题。通过总结，希望这次考好了的班级和同学不骄傲自满，更加刻苦努力，不断进取，永远做好排头兵;没有考好的班级和同学不要灰心丧气，在今后的学习中脚踏实地，从学习方法入手，从一点一滴做起，努力拼搏，争取在下次考试中考出你最理想的成绩，赶上或超过你的竞争对手! 同学们，斗转星移，光阴似箭，本学期已走过了一半的路程，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。我坚信，你们的少年会因你们的不懈努力而多姿多彩，
期中考试总结讲话稿14
各位领导、各位老师，大家晚上好。
蒋校要我谈谈物理教学的经验，接到通知后，我很意外，……，也很不安，……，其实我仔细思考后，也没有什么经验，在各位专家眼里，在各位行家眼里，我也不敢高论自己怎么怎么样，我就从物理教学角度谈谈自己的一些做法吧。说得不好的地方，望大家见谅。
大家知道，教学问题说到底就是学生的学习问题，使学生从学会变为会学是整个教学工作的出发点和归宿，培养学生的自学、自主能力，是既有现实意义，又能对学生的未来产生积极影响的教学活动。
学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用(作业)、复习总结等。大量事实表明：做好课前预习是学好物理的前提;主动高效地听课是学好物理的关键;及时整理好学习笔记、做好练习是巩固、深化、活化物理概念的理解，将知识转化为解决实际问题的能力，从而形成技能技巧的重要途径;善于复习、归纳和总结，能使所学知识触类旁通;适当阅读科普读物和参加科技活动，是学好物理的有益补充;树立远大的目标，做好充分的思想准备，保持良好的学习心态，是学好物理的`动力和保证。
平时我要求学生做到以下五点：
一、要求学生课前认真预习
我历来重视预习，市 局推行学程导航策略以来，为我的预习指导提供了抓手。预习把课堂提前到课前，学生独立地阅读教材，自己去获取新知识的一个重要环节。首先要求学生把新课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。对于物理概念和规律则要抓住其核心，以及与其它物理概念和规律的区别与联系，把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。对已学过的知识，如果忘了，课前预习时可及时补上，这样，上课时就不会感到困难重重了。然后再纵观新课的内容，找出各知识点间的联系，掌握知识的脉络，绘出知识结构简图。同时还要阅读有关典型的例题并尝试解答，把解答好预习题作为预习效果的检查，并从中总结出解题的一般思路和步骤。有能力的学生还可以适当阅读相关内容的课外书籍。当然通过预习，完成一定量的预习题是很有必要的，对学生身边的学程导航一定要用好。
二、要求学生主动提高听课的效率
带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。老师要根据对学生预习作业的批阅，对本节课的重点、难点，和学生比较模糊的、不了解的知识点重点讲解，这样学生对预习时的不懂之处，就会非常主动、格外注意听。这样听完课，不仅能掌握知识的重点，突破难点，抓住关键，而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高学生的学习能力。
三、要求学生定期整理学习笔记
在学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、学程导航、物理书本和自主检测等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然，符合学生自己的特点，我反对那些不加剔除的照般黑板上的版书。做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。每周的错题整理我还要求学生写上简要的反思，把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速地回到自己曾经达到的高度。
四、及时做好作业
作业是学好物理知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法。课前预习作业用来检查预习效果，课后作业时要提醒学生多进行一题多解及分析最优解法练习。认真做好作业，可以加深对所学知识的理解，从而发现在学习知识过程中的薄弱环节而去有意识地加强它，逐步培养学生分析、解决问题的能力，逐步帮助学生树立解决实际问题的信心。
要做好作业，首先要仔细审题，我觉得今年我带的这届学生审题能力比较薄弱，往往题还没有审清，甚至还未把题读完，就急急忙忙解答，一再犯低级错误，于是我反复要求学生注意审题，弄清题中叙述的物理过程，明确题中所给的条件和要求解决的问题;根据题中陈述的物理现象和过程对照所学物理知识选择解题所要用到的物理概念和规律，在教学过程中我还经常变式，有时改变一些条件等，通过对比，让学生明确审题是何等重要。
五、复习总结提高
对学过的知识，做过的练习，如果不及时复习，不会归纳总结，就容易出现知识之间的割裂而形成孤立地、呆板地学习物理知识的倾向。其结果必然是物理内容一大片，定律、公式一大堆，但对具体过程分析不清，对公式中的物理量间的关系理解不深，不会纵观全局，前后联贯，灵活运用物理概念和物理规律去解决具体问题。因此，课后要及时的复习、总结。课后的复习除了每节课后的整理笔记、完成作业外，还要进行章节的单元复习。要经常通过对比、鉴别，弄清事物的本质、内在联系以及变化发展过程，并及时归纳总结以形成系统的知识。通过分析对比，归纳总结，便可以使知识前后贯通，纵横联系，并从物理量间的因果联系和发展变化中加深对物理概念和规律的理解。这样既能不断巩固加深所学知识，又能提高归纳总结的能力。
以上五点是我比较浅薄的观点，其实其他的老师也都在做。说错的地方请大家包涵。谢谢大家。
期中考试总结讲话稿15
各位老师，各位同学：
大家好！今天，学校召开期中考试总结表彰大会。首先我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺
同学们，在刚刚过去的半学期里，我们全校师生共同努力、辛勤工作、努力拼搏，教育教学质量取得了可喜的进步，教育教学秩序井然，文明的校风，勤奋的学风进一步形成。期中考试优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为全体老师付出的劳动有所收获而感到欣慰。
正所谓：一份耕耘，一分收获。今天在期中考试中，许许多多的同学语文、数学、英语都取得了优秀的成绩，被评为“优秀生”。他们是一年级的：王心宇、疏俊、汪彩芬等5位同学。二年级的：胡佳、李逸凡、吴玉洁、邵廷月等6名同学。三年级的：程萍、戴旭、杜若欣等5位同学。四年级的：章鹏杰、刘文君、慈杰等5位同学。五年级的：孟登文、邵昊伟、桂添天、汪颖等6位同学。六年级一班的：潘芷莹、曹雨泽、陈石安、黄志成、徐文青、丁稀、胡豪、李欣、汪慧和六年级二班的朱子涵、陈莹、王舒斌、桂琪、黄海、张琪等17位同学。还有一部分同学虽然没有获得优秀，但是他们比上个学期有了较大的进步，被评为进步之星。他们是一年级的：胡益豪、叶子妍、方其敏等5位同学。二年级的：张志伟、陈智杰、祁宇、蒯飞等6位同学。三年级的：朱纪鹏、吴凡、张娟等5位同学。四年级的：童美玲、谭颖、刘东等5位同学。五年级的：程浩俊、谭静、汪涛、李安齐等6位同学。六年级一班的：王志鹏、崔梅珍、邹敏、汪静和六年级二班的许俊杰、陈佳丽、吴欣等8同学。让我们以热烈的掌声对这些取得优异成绩的'同学和进步显着的同学表示祝贺！
今天同学们点点滴滴的进步离不开全体任课教师的辛勤努力，他们为了每一位同学的进步付出了心血和汗水。刻苦钻研教材，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，耐心辅导每一位学生，让我们用热烈的掌声对老师们所付出的艰辛劳动表示感谢！
今天我们在看到成绩的同时，还应该看到有些地方做的还不够尽善尽美。有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小；我们的环境卫生保持还不够清洁，有的同学的生活自理能力还有待于进一步提高，个别同学还有打架骂人的现象，我们特色教育还不够显着等等。这些工作还需要我们全体教师付出更加辛苦的劳动，我们全体同学还要更加努力学习，刻苦锻炼，积极进取。我希望同学们用我们的实际行动来感谢父母的养育之恩；感谢老师的教育之恩；感谢他人对自己的帮助之恩；感谢学校优美环境的营造之恩！争取期末取得更加优异的成绩！
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
最后，祝愿我们每位教师健康幸福，工作开心。愿我们的每一位学生健康快乐，学有所成。
谢谢大家。
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