【推荐】保护环境建议书
在学习、工作生活中，越来越多地方需要用到建议书，建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信，也叫意见书。你写建议书时总是没有新意？以下是小编整理的保护环境建议书，希望对大家有所帮助。
保护环境建议书1
尊敬的校长：
您好。对我们来说，保护环境是一件重大的事情。所以，在这儿，我给您提出以下几点建议：
一、我经常看见低年级的小同学在花圃里乱摘花草，破坏树木。我觉我们要有个优美的教学环境，还得采取有力的措施。我想我们应该把花圃交给高年级的各个班同学来管理，希望他们能管好低年级的'小同学，教育他们要好好地保护好学校的花草树木。为了把每个班同学的积极性调动起来，还应该每周进行评比，看谁做得好。这样，学校一定会更漂亮，环境更优美！
二、我们学校的有些同学常常在墙上乱涂乱画，把我们学校那本是洁白如雪的墙壁弄成了一幅“壁画”，我建议校长和老师们叫这些同学们不要在墙上乱涂乱画了，要养成好习惯。另外，应该叫同学们一起动手把墙上的“壁画”擦掉，让他们知道在墙上画画的行为是不讲卫生的行为，是可耻的。我建议全体少先队员从我做起，当好“环保小卫士”。
三、我们教学楼左侧居住的民工总是在我们的学校操场上乱倒垃圾，我们校园变得天天臭气熏天，我想我们应该操场上写个牌子，上面写着：保护环境，人人有责！违者罚款五十元！这样，那些民工就不会再在操场上乱倒垃圾了。
四、我们学校的有些同学们爱把废纸扔在垃圾桶旁边。这样，可就忙坏了打扫卫生的同学们。我建议在各个班级后黑板的墙角设几个装废纸的大塑料袋。强调全校师生都应当把废纸丢到袋里，把积累下来的废纸卖掉，这样不仅能使我们的校园更整洁，还可以把卖废纸得到的钱用来买扫把、买锁等。
以上是我的一点点小建议，也许有点天真，不太合理，但我们学校有些现象确实需要改善，望校长和各位老师们讨论讨论，尽快接纳我的小建议。
保护环境建议书2
环保局的叔叔阿姨们：
你们好!
我是六年级的一位小学生，我从电视上以及各种书籍上了解到现在我们所生活的环境很恶劣。可再生资源已经遭到破坏，变成了不可再生资源。由于人们滥用品，给人类的生活环境带来了一系列灾难。在此，我向你们提出以下几条建议：
1、现在排放尾气，污染空气，应该使用绿色环保的汽车。
2、有些工厂排放污水，使河流被污染，严重危害着人类的，应科学处理工厂污水。
3、现在的.垃圾随处可见，影响着人们的生活环境，给垃圾分类，不要让它们到处乱跑。
4、节约用水，有些人开着水龙头，人却不知道哪里去了，让它们孤独的流泪。
5、不用一次性筷子，因为快餐筷的材料是树木。有些人专门使用一次性筷子，以后不应该再使用了。
6、买菜时不用塑料方便袋，减少白色垃圾。
地球是我们赖以生存的环境，科学家已经证明，如果地球被破坏了，我们别无去处。地球就像我们的母亲，我们应该像对待自己的母亲那样去对待它，请你们把我提出的这几条建议告给广大人民，告诉他们拯救地球就是拯救自己的未来，我们不能再破坏地球了。
保护环境建议书3
xx的同学们：
每当同学们背着书包高高兴兴地走进教书时,就被眼花缭乱的垃圾搅乱了心情.同学们可否知道,这些搅乱我们心情又破坏教室环境的垃圾是从哪里来的呢还不是平时我们用完纸巾,废纸......在下课时没有把他们扔进垃圾筒,随手一扔或放进柜子里被走过的`同学碰掉或被风吹掉在地上.这样做不但会被风纪队扣分,还会让经过的老师留下不好的印象.
为了使班集体整洁,干净使同学们在一个舒服的环境好好学习.我给大家提出以下几点建议：
每当有废纸等垃圾时就在课外时间把她们扔进垃圾筒,再出去活动或看书.
除了让同学们做好整洁,自己也要以身作则,带头让大家做好整洁工作.
当班级作好后,可以给其他班或低年级的班级宣传做好整洁的工作.
看见有同学乱扔垃圾就马上提醒他们不要乱扔垃圾,不要做垃圾虫.
我给大家的建议你们可以做到吗如果可以,我相信我们班必定会又干净又整洁,让经过的老师赞不绝口.
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
保护环境建议书4
集宁市全体人民们：
你们好！在我们的生活中，有许多人不注意环保这个问题，如果再不重视这一方面，地球就会面临巨大的灾难，到时候，人类也会灭亡。首先，让我们来找一找问题的原因出在哪里。如果你走在大街上，就可以看到许多人手里提着白色塑料袋；走进饭店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子；清早起来，到中心广场看一看，有许许多多的废纸在广场上飘荡，还能看到许多人在不停地吐痰······ 所以，我向大家提出下列几点建议：
1、不使用白色塑料袋，尽量使用自制的布袋子。
2、用一次性物品，尤其是饭店中的筷子。你可知道，你在用一双筷子的时候，就 等于你在使用一棵树的'四分之一。
3、废纸，不随地吐痰。
4、踏草坪，不破环花草树木。
5、号召大家一起行动起来，一起来保护地球。
如果大家都像这样做的话，我相信，我们的家园明天会更好！
建议人：XXX
20xx年XX月XX日
保护环境建议书5
尊敬的深圳市市长先生：
很冒昧地给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您为我们呕心沥血地工作，对城市注入了满腔热忱，使得城市井井有条。
但是，现在还存在许多环保问题，如：有许多人依然不带环保袋，坚持使用塑料袋;有些人经常随手乱丢垃圾，一点儿也不爱惜清洁工阿姨的劳动成果;有些人总是分不清垃圾种类……等等。
我认为，人们犯这些错误的原因是环保意识还不够，觉得这些错误小，没有什么大不了;况且又不是每人都犯，偶尔一次也没什么关系。
古人云：“不以善小而不为，不以恶小而为之。”要解决这些问题，首先要进行环保教育，如：多举办关于环保的讲坛，创办关于环保的电视节目，在学校里举办关于环保的竞赛、演讲、班会课和广播，创建有关环保的网站，设定有关环保的公告等，让大家有充分的环保意识。然后，对于不环保现象做出不同的解决方案，例如对于分不清垃圾种类的人，可以在垃圾桶上写下什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，或对于垃圾种类做一些相关的教育工作，规定倒垃圾的.时间，在倒垃圾时间内分派几个人去管理(查看有没有将垃圾分类等)，如符合要求，政府可抽取几人给予奖励。
长期如此下去，清清的小河、绿绿的森林、蓝蓝的天空终将重回我们的怀抱。愿我们这个世界大地凝碧，原野滴翠，青山长在，绿水长流!
市长先生，让我们心手相携，共同为我们的城市缔造一个绿色的明天!
此致
敬礼!
建议人：
时间：
保护环境建议书6
尊敬的校领导：
我是本校的一名小学生，已在这所学校生活了六年了。在学校的点点滴滴我都不会忘。校园的景色优美，高大挺拔的'松树，姹紫嫣红的小花可是，当我们走进教学楼是，就会发现许多美中不足之处。
楼梯转角处的水龙头尽管没人用，但“哗哗”的流水声不绝于耳。让我来给大家算笔帐吧!如果一个水龙头一二十秒的速度流失1克水，那么一分钟就流失3克水，一个小时就流失180克水，一天就流失4.32千克的水，一年就有1576。8克水流失了。这些数字是相当惊人的。
我觉得之所以会出现这种浪费水资源的现象，是因为同学们节约用水的意识淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水资源就是珍惜人类的未来。”所以，节约用水，从点点滴滴做起。我建议：
1、在水池旁贴一些有关节约用水的标语。
2、开一个节约用水的班会。
3、开一个节约用水的主题活动。
这些小小的建议仅供学校校领导和老师参考。
此致
敬礼
xxxx
20xx年x月x日
保护环境建议书7
全体少先队员：
环境问题一直倍受人们的关注，因为环境的.好坏直接影响着人们的学习、工作、生活。为了保护环境，我们建议全体少先队员立即行动起来，做到以下几点：
一、全体少先队员，利用课后、课余时间开展“爱鸟护蛙”活动。因为鸟类是人类的朋友，如果见到有人买卖小鸟、鸟蛋或青蛙的话，我们要尽力阻止或上报有关人员。
二、不要随地乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。如果见到有人随地乱扔果皮纸屑，或随地吐痰的话，我们要加以阻止和劝告。
三、水是宝贵的，我们要珍惜每一滴水。现在，我国的部分地区缺水严重，这直接影响了环境，我们要从自己做起，从身边的小事做起，节约用水。
四、我们要爱护花草树木，不乱摘花朵，不乱踩草皮，不在树杆上乱写乱画，要保护大地上的一花一草。
五、我们要植树造林，多种一些花草树木，既美化环境，又净化空气，真是一举两得。
为了保护环境，保护大自然，大家一起行动起来吧！
保护环境建议书8
敬爱的市环保局局长：
您好！
我通过在书刊、报纸、互联网大量收集、整理资料证明：环境问题是因为人类不合理地开发和利用自然资源所造成的。一个个铁一样的事实告诉我们：环境污染像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。
为此，为了我们要时刻不忘保护环境的.意识，有依法治理环境，保护环境的意识，特提出如下建议：
1、水龙头，千万不能浪费我们的水资源。
2、塑料等垃圾、废物重复使用：尽量少使用一次性
3、保护树木：植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
做为新时代的小学生，我倡导住在地球上的每一个公民，让我们共同努力，以使我们的地球更美丽、可爱，使我们生活的环境更美好，人人争做地球的小卫士。
以上就是我为我们所生存的地球，我们的家园所提出来的建议，妥否，请局长参考。
保护环境建议书9
尊敬的市环保局局长：
我们美丽的家乡漯河市每一名漯河人的骄傲，她拥有沙澧河沿途两岸的旖旎风光，清澈的河水永流不息，养育了这片土地的每一个生命。可今几年来她却遭受了严重的破坏：河边漂着各种各样的不可回收垃圾，长出了绿色的水藻；许多白色垃圾堆放在土地上，埋也不是，烧也不是，污染了可耕土地；农民们焚烧的麦秸秆的烟雾弥漫城市，污染、降低了空气质量，导致越来越多的市民患上呼吸道疾病；还有各个工厂排放的.废水，一滴滴生命之水汇集成一吨一吨白白浪费；许多一次性筷子被用过一次后丢弃在马路上，这可是一颗颗大树的身体啊！随着水资源、森林资源、大地资源的污染，我们美丽的漯河母亲已伤痕累累。我们虽处中原地带，资源丰富，但我们也不能挥霍任由其流失。
为此，我建议：
1、对于任何需要使用资源的工厂或其它一律做到严格审查，并予规定使用范围、限度，后发放批准证书。
2、不得向河水与可供饮水资源排放未经处理的废水与有害物质，如有违反按法律条款规定给予一定处置。
3、减少白色垃圾的使用，尽量避免其危害土地。
4、定时巡逻、观察是否有小吃摊、面店、饭馆使用一次性用具，如有则给予一定赔款额加一定处罚。
5、不得焚烧麦秸秆等农作物，并分派一定人员下乡执行“禁烧”任务。
6、如有任何个人行为严重危害到资源数量则给予一定刑期如剥夺政治权*。
补充：希望有关部门能尽快落实这几点，提高市民的环保意识，让我们的家乡漯河更加美丽！
保护环境建议书10
给小区物业的建议书尊敬的小区物业部管理员：
我是秋实小学六年级五班的一名学生，每天，我和千千万万个小区居民一样，生活在自己小区里，每天上学走出小区的大门，放学又回到这个熟悉而又亲切的“大家庭”，时间长了，它是一个我避风的港湾，可是，在这个“大家庭”中，也有许多不好的现象，对此，我进行了观察，发现了以下问题：
有许多小区居民不保护环境卫生，常常把垃圾随意扔在地上，其实垃圾箱就在不远处，但是许多居民都抱着：“反正又不用我来打扫，有物业呢!”的.思想从而造成了垃圾的逐渐增多。
大家都知道，塑料袋被誉为“最糟糕的发明”，许多的小区环保工人只清理垃圾箱里的垃圾，丝毫不留意树枝上，草地上，许多“白色垃圾”在迎风“起舞”，这也是居民环保意识太差，所造成的一系列环境污染。
对于以上的问题，我想对物业管理部门提出以下两点建议：
1、张贴一些标语，警示公民保护环境的意识。
2、发放一些有关保护环境的传单，讲解环境污染对大自然和我们生存家园的危害，提高居民认识。
保护环境需要从我做起，只要大家下定决心保护环境，一定能让我们的家园更加干净整洁。
保护环境建议书11
——建议合理，情感真挚
【教学目标】
1．通过口语交际，进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分，知道应该投身环保，关爱家园。
2．结合身边的事例，交流如何珍惜资源，保护环境的问题。
3．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。
4. 格式正确，内容清楚具体。
【重点难点】
结合身边的事例，交流如何珍惜资源，保护环境的问题。
【课前准备】
学生准备自己收集身边关于环境污染、资源浪费、破坏家园的不良行为。如校园周围的环境、少年儿童活动场所等，发表自己的看法，学写建议书。
第一课时：（幻灯片1）
一、故事，揭趣引入
老师先给大家讲一个故事：故事的主人公是一位普通而又特别的人物，他叫马弘毅。（出示幻灯片2）说他普通，是因为他不做什么官，不做什么长，是一个平平常常的北京百姓；说他特别，是因为他被国家官方文件称作为“著名建议活动家”，是荣获这种称誉的天下第
一人。他曾向国家决策层提出100多项建议。如建南极考察站、普及9年义务教育、农民社会保险等。听完这个故事你有何感受？
你看，一个普通老百姓也能提出那么重要的建议。可见国家的发展离不开普通百姓的积极参与。其实，只要处处留心，善于观察善于思考，谁都能提出好建议。如果把好建议写成文，就叫“建议书”。
二、畅谈，身边问题
把全班同学分成三组进行竞赛，回答问题为团队加分。回答问题精彩给快乐作文的掌声。评选最佳团队和“最佳建议活动家”。
师：我们留心观察和思考，生活中有哪些浪费资源或者环境保护问题呢？先来观看几幅图画。（出示幻灯片3、4）
预设：如生活中有哪些浪费资源问题很多，就拿学校做例子来说吧。学生洗手后忘记关水笼头；上体育课教室里没有人所有的电灯全亮着；卫生间的纸用得太快；学校在打印文件时打错的纸就扔在一边……随着学生的讲解老师为学生介绍学校用电用水用纸一年的费用。
预设：环境保护存在的问题，小区的河道旁到了许多的垃圾，散发着臭味。小菜场过于拥挤，里面的摊位看上去乱糟糟的，地面湿漉漉的，垃圾很多；社区购物不方便，供少年儿童活动场所太少。 小商贩乱设摊点做买卖，堵塞交通。
（出示幻灯片5，让孩子们思考）
三、建议，例文引路
师：针对如上的问题，如何把建议合适的表达出来呢？（一）读短
文，回答问题。（总结今天的写作重点。）
师：同学们，读了这个建议书以后，这对于指导我们写建议书有什么启发呢？
（预设：存在的问题和提出的建议、解决问题的部门这三者要有机结合；建议要清楚，便于解决问题。）
格式和内容，反馈交流提高，交流中形成板书。
主题-----写环保建议书
标题
称呼（顶格写）
存在的问题
产生的`原因
提出的建议
建议人的姓名和日期
（二）快乐百花园。
看看谁是记忆小状元，进行奖励。
（三）学修改（出示幻灯片6、7）
关于环境保护的建议书
少先队员们：
你们好！
地球，这位人类的母亲，我们生命的摇篮，曾经是那样美丽壮观，和蔼可亲！她无私的为我们提供各种资源．但是人们却随意毁坏自然资源，污染环境，造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重威胁。
城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康。为了保护地球的绿色，我们提出如下的建议：
1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体，引起水质下降，水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂，减少污染。
2、请随手关紧水龙头，提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1―6吨水。随水关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的具体表现。
3、请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。
4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品，我们实在消费不起了！
5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶心等，这都是装修过程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物质超标的材料）因此，在此提醒您，在装修时尽量使用环保材料。
6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物；拒食野生动物；在野外旅游，不偷猎野生动物等等。
7、提倡选购绿色食品。
我们相信，如果人人都这样做，绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光！
师：同学们觉得这份建议书存在什么问题呢？
（预设：提出的存在问题过于空泛，不是少先队员能解决的。有些建议也跟问题没有关系，也不是少先队员们能做到的。）
小结：建议的对象、存在的问题、合理的建议这三者之间一定要有机的联系。
四、知识拓展，设置情境。
1、拓展训练。环保知识竞答。（出幻灯片8、9）
2、同学一起唱环保拍手歌。（出幻灯片10）
3、设置情境
老师带领同学们一起走到户外，有针对性的看看哪些环境还存在问题，是污染还是浪费？应该怎样改进？
第二课时：
五、引发写作需要，进行作文，自由畅写——人人争做“建议活动家”
1．教师：你打算怎样做“建议活动家”？
2. 反馈交流，帮助孩子选材
预设答案有：
关于节约资源方面的有：
（1）各中队动员队员将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。
（2）把草稿纸或作业本用完后卖给收购站，以便重新加工成可以使用的纸张。
（3）在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸，可以在美术
课上做成手工艺品。
（4）就餐时尽量不使用一次性碗筷。若使用，不要随意乱扔，可以用作其他途径。
（5）随手关水龙头和电灯。日照光线强时，尽量不开电灯。 爱护校园环境方面的有：
（1）教室里的卫生角保持卫生，每天清理纸篓里的费品，其他物品摆放整齐。
（2）不乱丢垃圾、看到垃圾要主动捡起来。回收站里的垃圾分类堆放，不把垃圾倒在“家”外。
（3）上下楼梯轻声靠右走，不奔跑和大声喧哗，减少噪音污染。
3．学生交流。（注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈）
3、4．把你的交流写下来吧，你就是今天的“建议活动家”。（出幻灯片11）
六、读一读，评一评
1．指名读作文，评一评。 2．自读修改。
3、为最佳团队和“最佳建议活动家”颁奖。
（出幻灯片12）
【板书设计】
写环保建议书
（1）内容的要求。
① 先写清楚存在的问题（认真调查）
② 再说明产生的原因（认真分析）
③ 最后提出解决的问题的建议（合理，抒发真情）
（2）格式的要求。（标题；称呼；正文；建议人姓名或建议团体名称；日期。）
保护环境建议书12
尊敬的市长：您好！
我是东电外国语小学的一名学生，我经常到公园去玩，那里景色优美、鸟语花香，树叶在微风中飘动，鱼儿在清澈的湖水里游来游去，充满着诗情画意，像一幅五彩缤纷的油画那样绚丽。
可是现在的公园，树不再绿，水不再清澈。树叶被工厂排出来的废弃污染，河水被工厂排出的废水污染，原来美好的公园就这样被破坏。随地大小便、垃圾也随处可见，如果我们都有一颗爱护坏境的心，环境就不会这么差了。新的世纪，我们渴望绿色的家园，渴望健康的家园，让我们一起保护地球！在此，我们发出倡议：
一、 对乱排废气、污水的工厂进行惩罚，对爱护环境，不乱拍废水，不乱排污水的工厂进行奖励。
二、 每两个月举行一次市劳动节，让大家一起清洁德阳的`每一个角落，路面、草坪、河流……把垃圾都清理出来，还我们家园一个崭新的面貌。
三、 让电视台播放一些呼吁人们保护环境的电视广告，让大家都有保护环境的意识，让大家一起保护我们的家园，一起来保护大地上的山峦河流，动物植物。
四、 让广大市民相互监督，发现有人乱丢垃圾时就要上前制止，管好自家的狗狗，不要让它随地大小便，如果狗狗拉完屎，必须清洁干净。
以上是我的四条建议，望您认真对待，保护环境，人人有责。
建议人：xx
x年x月x日
保护环境建议书13
尊敬的物业工作人员：
我是生活在这个小区的一名学生，这段时间内总是会在小区内看见许多破坏环境的不好现象。如在几个星期前的一天，那正是桂花盛开的`时间，丹桂飘香呀！我看见一个男孩爬在树上折桂花，很快那棵桂花树变的光秃秃的了，一群好奇的孩子跑了上去看，也跑到桂花树上在那儿折桂花。一大群女孩子围在一起，用桂花在那儿“做饭”，弄的到处是残留的桂花；又如地上的香烟头到处乱扔，有一次我亲眼看见一个人就在垃圾桶旁还懒得走一步，直接将香烟头扔在地上，然后拍拍手走了；又如草地上的水龙头在不停地流出清澈的自来水，但是用水之人却不知了去向？？这些破坏环境的事还有很多很多呢！
我想，这种破坏环境的现象，原因也有很多很多，可能是居民的环境保护意识薄弱，也可能是别人不知道垃圾桶在哪儿便随手扔在地上，也可能是水龙头上了锈不好关了。可是这却都不是理由，这些微不足道的小事会让环境变得十分肮脏，所以，我建议：
1、每周在小区广场开展关于保护环境的报告会，使居民们增强一些环保意识。
2、如抓到破坏环境的人，一定得十分严重地罚款并加以严肃批评。
3、进行垃圾分类，也可以举行一些“变废为宝”、“废品回收”等系列大赛。
物业的叔叔阿姨们，以上的几条建议如有不妥，敬请批评指正，让我们共同把我们的小区变的更美。
建议人：
保护环境建议书14
敬爱的攀枝花市市民：
你们好！我是市二小的一名普普通通的学生。
我们生长在这个美丽而又富饶的地球上，是地球母亲给了我们一个温暖的家。然而，在此同时，我们却不顾后果的破坏各种资源，不但使他们不能再生，还造成了一系列的生态灾难。在大街上，一些在乱扔垃圾的人屈指可数，还有一些不讲卫生的人随地吐痰，一个个细菌蔓延开来，使人胆战心惊。攀枝花近几年来，气温在逐渐上升，不再是冬暖夏凉之地，这还不是人们滥用电资源造成的。夏天，每家每户都开着空调，虽然解决了一时危机，但给许多人都造成了危害。来到大海边，江上漂浮着许多杂物，有罐头、水果皮、食品包装袋，甚至还有一些居民扔掉的'剩饭和剩菜。大海也不是以前的原样了，在汽油的污染下，原本蓝色的海水变成了黑通通的了，见了使人害怕。这都是一些捕鱼的渔民捕鱼时留下来的汽油。嘿，这是可怜了这海水！为此，我向您诚恳地提出了以下建议：
1、请让垃圾回到自己的家，乱扔垃圾不但影响市容，还污染了环境，请市民们不要乱扔垃圾，更不要扔到海边。
2、建议市民们自己组织一个环保队，去寻找身边乱扔垃圾的人，并进行教育和提醒。
3、市民们要在马路周围多多植树，树会吸收氧气吐出二氧化碳，时空气更清新。
4、建议渔民们使用一些好渔船，使汽油不会漏到海里去。
如今，创卫口号喊得响响的，可是这些不文明的举动常常出现在我们眼帘，希望以后广大群众能够爱护珍惜自然资源，让我们的地球母亲不再哭泣，焕发以前年轻美丽的容姿。
攀枝花市二小六（1）班
XXXX
20xx年11月8日
保护环境建议书15
亲爱的全校师生：
你们好！
我们的地球是一们慈祥的母亲，她哺育着我们全人类，是我们共同的家园。可是，我们却并不懂得维护家园，不断地浪费资源，砍伐树木，使环境每一天都在变差。现在你们看，天空灰蒙蒙的，空气中弥漫着灰尘和烟味，我们不得不带上口罩，以免不良气味吸入口鼻，导致生病。
我是一个小学生，要提早了解现在环境的恶劣，给人带来的危害。因此，我想要向大家，向人类提出对环境保护的建议。
1、首先，我们要做到，这是一个小学生基本要做的，不随便乱丢垃圾，果皮纸屑要扔进垃圾桶，不要分类摆放，这样才能避免白色污染。
2、还可以去帮助环卫工人捡一捡垃圾，然后纷纷扔进垃圾箱里，这样也是为保护环境出一份力。
3、在用水资源的方面上，水可以循环使用。就比方说洗脸过的'水，可以用来洗脚，洗过脚的水，就可以冲厕所。用来漱口的水可以冲厕所；洗脸水可以洗头……这种循环用水的方法，不是很节约吗？
4、现在的学校里每年都会开展“废纸换图书”的活动，就是把家里那些废旧报纸拿出来，能换到图书。而那些一叠又一叠的报纸，学校则会把它们全部利用起来，用到有用的地方去。我认为，这样有意义的活动要多开展，因为有利于环保。
5、还要注意的是，要让街边或学校旁边分发广告、宣传单的人停止这种行为，要劝告他们，这样对环境有很大的破坏，人们把接到的广告纸扔在地上，就不仅要辛苦了环卫工人，更是破坏了环境。所以，要让他们停止生产这些无用的纸张，停止继续分发。
6、而且，更要提醒工厂不要过多排放烟气，这是导致空气恶劣的一大原因，也需要警觉。
环境需要人们携手共同改造，是我们每一位公民都要为此行动起来的！我们要齐心合力，共创美好家园！
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