环保教育主题班会教案

时间:2024-08-08 18:48:58 教案 我要投稿

环保教育主题班会教案

  在我们平凡的学生生涯里,大家都参加过主题班会吧?主题班会的召开原则是:教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。你所了解的主题班会都是什么样的?以下是小编精心整理的环保教育主题班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

环保教育主题班会教案

环保教育主题班会教案1

  一、活动目的

  通过活动,培养学生从小树立“热爱大自然,了解大自然,保护大自然”的环保意识,了解一定的自然环境知识,懂得一定的保护自然环境的方法,为保护环境,美化家园,做出自己的贡献。

  二、活动准备

  1.组织队员学习有关自然环境的科学书籍。

  2.对队员进行环保教育,了解环保知识和方法。

  3.根据学校和队员的实际,结合环保排练小品。

  4.准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。

  三、活动过程:

  (一)引入

  甲:同学们,你们知道吗?地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的。

  乙:地球存在已有几十亿年的历史了,如果把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!

  甲:到了二十世纪末,地球上的人口可能会达到80多亿,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。

  乙:这样一来,其他动物和植物的.食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题。

  甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题。 乙:因此,我们要保护我们的地球,保护我们的家园。

  甲:这就需要我们大家了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。

  乙:了解大自然,做环保小卫士。

  合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

  (身穿绿袍,头戴博士帽的“绿娃娃”上)

  绿娃娃:哎,小主持,我也来参加你们的队会,欢迎吗?

  甲、乙:请问,你是谁?

  绿娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的绿娃娃呀!今天,我还给大家带来了一个新的朋友。 (实物投影:出示绿色食品标志)

  绿娃娃:(简介绿色食品标志),大家喜欢这位朋友吗?为什么?(队员们说绿色食品的好处)

  甲、乙:既然大家这么欢迎你,就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧!

  绿娃娃:(跳起来拍手):太好了!太好了!

  (二)设置情境

  (一位导游装扮的同学,匆匆上来)

  小导游:主持人,你们打算从什么内容开始?

  甲“小导游,你有什么好的建议?

  小导游:当然,我是小导游,今天我们学校来了这么多客人,而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好,我想应先让客人了解一下我们的学习环境,对吗?

  乙:(拍脑门),对,对!应该的,应该的!

  甲、乙:就让我们的队会从学校环境介绍开始吧!

  (小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况)

  甲:你们表演得很好,可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。

  乙:我们还应在大自然中了解一些动植物,还有天气、海洋等等。

  小导游:(急忙打断乙的话),您别着急,这个我们早就想到了,自从学校开展环保教育以来,我们中队就成立了几个自然资源考察小组,我给他们做导游,进行了实地考察,他们正在整理有关资料,待会儿,就可以给大家做汇报了。

  (三)环保知识小竞赛

  甲、乙:绿娃娃,现在就让我们来考考大家,看大家的环保知识学得怎么样? 绿娃娃:这个主意不错,我来给大家做裁判,优胜者还会得到我给大家的奖品呢! (竞赛开始,分组抢答)

  1、世界环境日是哪一天?

  2、海洋占地球上多大面积?

  3、野生动物有哪些濒灭临绝?

  4、酸雨、臭氧层是怎么回事?

  5、我们应该怎样从我做起,保护环境?

  (四)考察报告

  小导游(竞赛完之后上):小主持,我们的考察队员准备好了,现在开始给大家做汇报。

  海洋资源考察小队做汇报

  1、小品表演 《绿色审判》

  人物:

  法官-----宇宙使者

  原告-----森林代表、空气代表、动物代表、河流代表

  法警-----月球、火星

  被告-----人类代表

  第三人-----风、细菌、沙漠

  地点:太空第一审判大厅

  争议事实:人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。

  判决:依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉,并承担以下责任:

  A停止滥砍伐森林

  B停止对动物的侵害

  C禁止使用有毒、有害的化学药品

  D限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习

  2、学生谈感受

  (五)活动总结:

  同学们在以前的学习生活(尤其是校园生活)中缺乏与大自然的亲密接触,缺少对大自然培养感情的温床,所以导致有些学生不注重环境保护,不爱护校园卫生,通过“保护环境,爱我家园”这个综合实践活动来培养同学们善于观察、善于发现的精神,同时增进他们对大自然的热爱之情。并且要他们自觉地投入到保护大自然的行动当中去。

环保教育主题班会教案2

  一、活动准备:

  1.选定主持人,分组找材料。

  2.在教室黑板上书写“善待环境,共享蓝天”,布置教室。

  二、活动程序

  主持人(A):地球是我们赖以生存的家园,(B)生命在这里繁衍生息,(A)请爱护我们的地球,(B)我们共同生活的环境。

  主持人(A):地球是我们的母亲,是哺育中华儿女的土地。可谁对知道地球妈妈在向我们呼唤。

  主持人(B):我们听到了地球妈妈的呼唤,为此召开“善待环境,共享蓝天”的主题班会。

  主持人(A、B):八(7)班环保主题班会现在开始。 主持人(A):下面让我们先来听几个有关环境的小故事。有请李孝恒这组。

  节目1:《麻雀与樱桃的故事》、《森林与风沙的故事》 调查环境的事实:分三组报告森林状况、水资源状况、土地资源状况。

  节目2:现在听听几位废气兄弟的争论吧。

  节目3:歌曲《绿茵》两人合唱(李良杰,宋志颖) 节目4:环保知识竞赛,看图理解

  节目5:全球大气污染事件

  节目6:垃圾寻出路

  节目7:表演环保小故事《一个垃圾筒的遭遇》 节目8:手抄报展览,变废为宝小制作展览

  主持人:环保应该从我做起,从身边的小事做起,面对校园的环境,我们该怎么做?分组讨论,并汇总形成八(7)班环保志愿者职责。

  环保应该从身边做起,在我们校内,该怎样做呢?自愿报名成为环保志愿者,各成员如发现乱扔纸屑、果皮,随地吐痰、吃零食,在墙壁上乱踢、乱涂抹、在草坪上追逐、破坏花木,在校园内吵闹喧哗,不节水节电,浪费资源等不符合环保的不良行为都要予以制止。如有特殊情况要及时上报政教处。 各成员如发现地上有纸屑、果皮应主动随手捡起,要随时随地保持教室和清洁区的清洁干净。

  根据环保志愿者平时表现的情况,期末要评出一名“环保小卫士”。

  节目9:齐唱《爱我中华》

  三、班主任总结

  我觉得这次环保主题班会开得很好,通过环保小故事,森林、水资源调查报告、废气、废渣的自述,《垃圾兄弟寻出路》’《一个垃圾筒的'遭遇》等小品,全球十大污染事件、手抄报展示、变废为宝作品展示了全球环境的状况,污染的严重性,环保的重要性。通过这次主题班会,我想同学们会更明白,我们只有一个地球,善待环境,共享蓝天,拯救地球就是拯救未来,保护环境,人人有责,我们期盼绿茵,我们期盼着美丽的家园。环保应该从我做起,从身边做起!

环保教育主题班会教案3

  活动目标:

  通过班会使学生认识到人类只有一个地球,保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识。同时作为十中的一份子,也要教育学生从身边做起,自觉主动地去保护校园绿化,美化校园环境,做文明十中人。

  活动准备:

  1、发动学生收集有关环保的图片,特别是破坏环境之类的,给他们以视觉上的真实感受。

  2、寻找有关环保的知识问答题目,让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。

  3、准备《如此学生》的小品。活动过程:

  环节一:开场白

  1、由主持人致开场白并介绍参加班会的各位老师,接着以一曲《梯田》引出本次班会的主题“保护环境”

  2、利用幻灯片向同学介绍一些比较突出和严重的环境污染问题(如:水污染,大气污染,土地污染等),让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。

  环节二:环保知识问答

  1、介绍竞赛规则:

  (1)全体学生总共分为四组。以小组比赛的形式进行。

  (2)整个比赛分为必答题和抢答题两部分,每题分值均为十分,答对加十分,答错倒扣十分。

  2、比赛开始:(知识问答的题目见附录)

  3、由主持人宣布比赛结果,并对这次比赛进行总结。

  环节三:保护校园绿化

  1、借助图片向学生展示我们美丽的校园,让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。

  2、演出小品《如此学生》,说明在美丽的校园里也会出现一些与之不协调的行为。要求学生在观看过程中,记下小品中出现的破坏环保绿化的一些不良行为。

  3、小品结束后,由每组派代表指出其中的不良行为,(如随地吐痰,随手扔垃圾,乱踩草坪,乱折树枝,使用一次性筷子等),答出一种加十分。

  4、由主持人宣布比赛结果,并对这个环节进行总结,让学生增强保护校园环境的意识,树立保护校园绿化的使命感。

  环节四:自由发言

  1、经过以上几个活动环节的进行,学生已对美化环境,保护绿化有了较深的感受。组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会,同时从自身出发,谈谈如何做一个文明的二十六中人。2、邀请各位老师从老师的角度谈一谈如何做文明二十六中人。

  环节五:总结

  1、根据总分宣布优胜小组。

  2、由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点,树立环保意识,时刻以“文明二十六中人”来约束自己的.不良行为。

  附录:环保知识问答题目

  (一)必答题

  1、一般将污染物分为:(a)

  a、工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。

  b、工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。

  c、工业污染源和生活污染源两类。

  2、20xx年“六五”世界环境日主题(c)。

  a、为了地球上的生命

  b、世间万物生命之网

  c、让地球充满生机

  3、(b)是西部大开发的主要任务和基本保障。

  a、民族团结和环境保护

  b、生态建设和环境保护

  c、生态建设和民族团结

  4、保护野生动植物有很多意义,不属于其意义的是(c)等。

  a、环境效应

  b、文化价值

  c、观赏价值

  5、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错?(b)

  a、中国植树节(3月12日);地球日(4月22日);

  b、生物多样性日(5月22日);世界环境日(6月6日);

  c、国际臭氧层保护日(9月16日);国际生物多样性日(5月22日)等。

  6、全国每年跑、冒、滴、漏的淡水是(a)

  a、20亿立方米

  b、5亿立方米

  c、10万立方米

  7、为保护蓝天,我们在出门时,应该(c)。

  a、尽量选择乘坐舒适的交通工具

  b、使用私人车

  c、尽量选择乘坐公共交通工具

  8、减少“白色污染”我们应该(a)

  a、自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

  b、乱扔塑料垃圾

  c、尽量使用塑料制品

  9、因环境因素而导致的环境变化是指(a)

  a、环境影响

  b、环境改善

  c、环境改造

  10、使用复印机时,复印机的带高电压的部件与空气进行化学反应产生的臭氧(b)

  a、没有影响

  b、对人体健康有害

  c、对人体健康有益

  11、环境监测的对象有:(a)

  a、大气、水体、土壤、生物、噪声

  b、大气、市容、土壤、生物、噪声

  c、大气、交通、土壤、生物、噪声

  12、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一:(b)

  a、生态环境恶化问题

  b、生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题

  c、新资源开发的问题

  13、我国确立(c)为一项基本国策。

  a、民族团结b、扶贫c、环境保护

  14、生物圈一般是指包括(b)所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。

  a、人类、动物

  b、人类、动物、植物

  c、动物、植物

  15、21世纪是(c)世纪。

  a、科技

  b、经济

  c、环保

  16、随着绿色消费运动的发展,全球已逐渐形成一种(b)的生活风尚。

  a、追求时尚破坏环境

  b、保护环境崇尚自然

  c、保护环境盲目消费

  (二)抢答题

  1、我国酸雨面积区占国土面积的(b)

  a、20%b、40%c、30%

  2、选无磷洗衣粉(b)。

  a、保护衣物b、防止污染

  c、保护双手

  3、湿地保护是环境保护的重要领域,是国际自然保护的一个热点;世界湿地日为每年的:(c)。

  a、3月12日b、5月2日c、2月2日

  4、我国面积最大的自然保护区(c)。

  a、喀纳斯湖保护区

  b、天池保护区

  c、阿尔金山保护区

  5、巴音布鲁克天鹅国家级保护区是(b)大天鹅最集中的繁殖地。

  a、我国

  b、世界

  c、亚洲

  6、一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值,一粒扣式电池可污染(c)

  a、1立方米水

  b、1000立方米水

  c、6万立方米水

  7、中国野生动物保护协会的会徽是(b)

  a、丹顶鹤

  b、大熊猫

  c、骆驼

  8、新疆的动植物王国,被称为神秘莫测的仙境的是(a)国家级自然保护区。

  a、哈纳斯

  b、天池

  c、阿尔金山

  9、以下说那种是错误的:(c)

  a、三个废餐盒可以做一把学生用尺

  b、废易拉罐溶解后可以100%的无数次循环再造成新罐

  c、废玻璃无法回收利用

  10、国家重点保护野生植物分(a)。

  a、一、二两级

  b、重点非重点两级

  c、一、二、三级

环保教育主题班会教案4

  一、活动目的:

  通过表演、讲的形式,使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏,在故事中清楚环境的危机带给人类,动物植物的危害,在表演中增加学生的责任感,发出倡议,保护环境。

  二、活动过程:

  (一)学生室内表演剧

  内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题。一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为。

  (二)学生讲环保小故事,介绍环保知识

  1.《豹的故事》

  小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈,又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他,将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人,人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心,小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”,可他没有伙伴,他整天孤独地望着远方,夜里发出绝望的哀号。有一天,人们发现小雪豹双目失明了,后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的'青藏高原的深山里。

  2.小实验

  生物学家做了一个试验,把小白鼠放在一个隔音实验箱中,释放噪音,逐渐加大到165分贝,开始小白鼠烦躁不安,惊恐万状,进而疯狂跳窜,互相撕咬,最后死去,小白鼠被强噪声杀死了。

  xx年代,美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞,每日八次,共飞了6个月,在强烈的轰鸣声中,地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

  3.《明天怎样植树》

  21世纪,我国造林将以机械为主,挖土,植苗,培土,浇水都由植树机进行,速度又快,质量又好。

  大约到xxxx年,露天育苗要被大型自动化温室取代,温室内的温度,湿度,光照,水,肥,二氧化碳量都由电子计算机自动控制,就是工厂化育苗,能育出优质苗木,使造林率有保证。将来还要运用基因工程,培育各种各样的树木新品种,如抗病虫害的,抗旱的,抗污染的等等。

  学生根据这些资料自由发言,想法。

  (三)实践活动

  1.说说自己打算怎样保护周围环境。

  2.建立雏鹰环保假日小队。

  (四)班主任

  我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性,我们要发出倡议,建立环保小队等开始了实际行动。

  不仅向班里同学发出倡议,还要面向全校,面向家庭,社区,乃至社会。

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