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冰雪世界安全教育教案范文（通用8篇）
作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的冰雪世界安全教育教案范文，欢迎阅读与收藏。
冰雪世界安全教育教案 1
活动目标
1、明白在下雪天要注意的安全常识。
2、在成人的鼓励下，愿意尝试解决下雪天遇到的小困难。
活动准备
1、恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》；
2、收集人们在雪天活动的图片。
活动过程
一、谈话导入
师：小朋友们，你们明白此刻是什么季节？那，你们喜欢冬天吗？为什么？小恐龙也很喜欢冬天，尤其是喜欢下雪的天气，可是，下雪却给它的生活带来了很多的麻烦，让我们一起去看一看吧！
二、讲述故事《小恐龙的'一天》，使幼儿了解在雪天活动时，可能出现的不安全事项。
提问：
1、森林里下雪了，小恐龙感觉十分十分冷，怎样让它暖和起来呢？
2、恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏，发生了什么事情？
3、恐龙又到冰面上玩，之后又发生了什么事情？
4、小恐龙做的对不对？那么你们在下雪天是怎样做的呢？引导幼儿结合自我，谈谈自我在下雪天会遇到的困难，以及解决的。方法。
三、出示“人们在雪天活动”的图片，让幼儿确定对错，并说出理由。
1、打雪仗时，往同伴的头上、脸上扔。
2、独自到冰面上玩，追逐打闹。
3、下雪后，在马路上奔跑。
4、玩雪后，直接将手放进热水里泡。
5、下暴雪后，在大树下、广告牌下头玩耍。
6、不戴帽子、手套，外出玩耍。
教师小结：下雪天，能够堆雪人、打雪仗，可是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、围巾，以免冻伤。小朋友不能独自到冰面上玩，以免发生危险。打雪仗时，不要往别人的脸上、头上扔，以免打伤。玩玩雪后，必须要搓搓手，不能将手直接放进热水里。
四、教师示范讲解冻伤、摔伤后怎样办。
1、冬天，手冻伤了怎样办？
在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会构成冻疮甚至溃烂。那么，什么是正确的方法呢？
（1）回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。
（2）如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来。
（3）最有效的方法是用手搓，经过摩擦增加温度，促进血液循环，恢复正常。
2、雪天滑倒，怎样办？
不细心滑倒，我们不要用手腕着地，用手掌着地，那样容易会把手腕扭伤。如果摔得严重时，要赶紧拨打急救电话，住院治疗。
3、师生制作“防滑”标志，在幼儿园的楼梯口、容易滑倒、摔伤的地方张贴。
五、学习儿歌：《雪天安全歌》
下雪天，要慢走，躲让汽车保平安。
湖面结冰要离远，路上打闹有危险。
人生命，大于天，时时刻刻重安全，这样人人才平安！
六、教师小结：
今日，我们了解了有关下雪天的安全常识，期望小朋友们在下雪天，都能加强自我防护意识，能够安安全全、快欢乐乐的度过整个冬天。
七、活动结束。
冰雪世界安全教育教案 2
活动目标：
1、增加幼儿在雪天的自我保护能力。
2、了解一些安全小知识。
3、体验明显的季节特征。
4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
5、能争取参加游戏活动，并学会自我保护。
活动过程：
一、谈话引入。
“这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要注意哪些事情，保护自我不受到伤害呢？”引导幼儿结合自我的生活经验说一些雪天的安全措施。
二、教师小结
1、首先在雪天，要认真走好每一步，选择雪较厚的.地方行走，注意地面状况，尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。
2、其次是上放学回家路上，要注意交通安全，必须要走人行道。不要在马路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，并且应尽量稳步前行，以防发生事故。
4、户外游戏时，能够玩打雪仗，但必须不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。
5、上下台阶时也要注意，要掌握好身体的重心，坚持身体平衡，避免摔伤。
6、在玩雪过程中也会有很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。
小朋友们，安全来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，请大家细心翼翼，保护自我！
三、结束部分
那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全？
活动反思：
寒冷的冬天来了，突如其来的大雪，给我们带来惊喜和欢乐的同时，同时也留下了安全隐患。为了让孩子们度过安全欢乐的雪天，提高幼儿的自我保护意识，进行一次雪天安全教育是十分必要的。经过活动孩子们了解了有关雪天安全知识，增强了幼儿在雪天的自我保护能力。
冰雪世界安全教育教案 3
活动目标：
1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法，通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。
2、对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。
活动过程：
一、冬天我不拍冷—（防寒）
1、讲述冬天的早上，谁早早起。家里谁起得早，你起的早吗？
2、讲讲自己在户外的感觉。（很冷、风刮在脸上有点疼……）
3、教师小节，激发幼儿感受不怕冷的小朋友很勇敢。
启发谈话：天气这么冷，我们用些什么给自己保暖呀？（幼儿回答）
教师出示范例手套、围巾、热水袋、头盔、口罩、外套、耳罩等。
寒从脚下起，保暖最重要。严冬腊月，我们除了准备手套、围巾、口罩、帽子等，还要注意穿上保暖性好的鞋子，多穿深颜色衣服，全方位做好防寒准备。另外，冬季多吃一些富含钙和铁的食物，平时积极参加体育锻炼，都可以提高机体的御寒能力，增强身体的'免疫能力。
4、除了一些保暖的东西，怎么样还可以让身体温暖呢？
5、我们一起来做运动让我们的身体暖和起来好吗？
（播放健康操，教师和幼儿一起做体操）
二、注意防滑防冻
1、教师出示一些滑到摔跤，冬天在马路上危险的图片。
2、他们这样做对不对？那应该怎么做才对？
3、教师小结：雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。幼儿园的各种楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰，幼儿在进出时容易滑倒摔伤，因此，应注意及时清扫楼道口的雨水或积雪，不让出口结冰。天气寒冷时，不在以上地方擦地，防止结冰，可在天气回暖时再擦。可以打雪仗，但一定不要拿雪球往同伴脸上、头上砸，以免伤到眼睛。不在楼道内打雪仗，防止将积雪带入，增加发生滑到的几率。
4、对学生提出“四个不”要求，即不在公路上玩耍，不在霜冻路面上骑小车，上下楼梯不追逐打闹等。
冰雪世界安全教育教案 4
活动目的：
1、切实加强冬季，尤其是春节期间安全教育，增强学生安全防范意识。
2、向学生进行防冻、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育，增强学生的自我保护和安全防范意识，防止学生遭受人身和财产损失。
活动准备：
1、学生经过各种渠道搜集有关冬季（寒假、春节期间）安全方面的资料。
2、黑板上用彩色粉笔书写“学期末安全教育暨寒假安全教育主题班会”等美术字样。
3、准备煤气罐爆炸、烟花爆竹炸伤（烧伤）交通事故等图片。
活动地点：
xx班教室
活动时间
20xx年xx月xx日午时16：05—16：55
活动对象：
xx班全体学生
活动过程：
一、导入活动，揭示主题：
1、播放悲伤的背景音乐，班主任用低沉的语调宣读：
公安部网站报道，20xx年春节期间，全国共发生交通事故3558起，造成1107人死亡、4624人受伤。
法制网报道，20xx年春节期间，全国共发生交通事故2202起，造成811人死亡、2747人受伤。
《北方新报》报道，20xx年春节期间，全国共发生道路交通事故1600多起，造成700多人死亡、2100多人受伤。
2、班主任：同学们，听了这些消息之后，你有何感想呢？
3、班主任：生活中，常见的安全事故有哪些？寒假当中，又有哪些事故经常发生？学生讨论交流：常见的给青少年带来伤害的事故有交通事故、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水、自杀等。
寒假当中，冰上运动、烟花爆竹、道路交通这三项伤害事故最容易发生。
4、班主任出示图片，介绍相关事故发生时的悲惨状况。
班主任：今日我们召开这个主题班会，目的就是期望大家懂得安全的。重要意义。学习一些安全知识，既能保护自我，又让家长放心，从而过一个安乐祥和的春节。
二、讨论交流，找出对策：
1、应对常见的`冬季安全事故，应注意什么？该如何去做？
2、分小组交流，分析常见事故的应对办法。
学生讨论后小组汇报，教师总结，并播放相关课件，使学生掌握应对冬季常见事故的办法：
（1）冬季运动应注意：
a，注意保暖，防止冻伤。
应穿的暖一些，佩戴手套和帽子。如果感觉皮肤发痒、发热，说明已有轻度冻伤，要注意尽量不要抓挠，应用温水洗净后涂抹冻疮膏。也能够用鲜生姜揉擦患处，直至发热为止，一日一次，对初发的轻度冻伤较为有效。如果冻伤的部位出水泡，不要将水泡弄破，以防感染。如果水泡破皮，要用清洁的温水洗净，涂抹冻疮膏并包裹患处。
b，加强锻炼，远离危险。
天气寒冷，能够多进行一些全身性的体育活动，如跳绳、踢毽子、打羽毛球和兵乓球等，促进血液循环，提高身体素质。如果打雪仗，尽可能到较为开阔的地方，并做好防护。不要到河里滑冰，应当远离危险的场所，到一些规范的体育场所运动。
（2）冬季防火及烟花爆竹燃放注意事项：
20xx年春节期间，全国共发生火灾10360起，死亡59人，伤19人，直接财产损失2380.2万元。防火，是安全工作的重大的主题。
a，冬季干燥，不要在野外玩火。发现火情要立即报告，不要盲目扑火。
b，严防住宅火灾，尤其是厨房用火用电，要格外细心。离家外出时要关掉煤气，拉掉不必要的电源，对易燃物品要妥善处理。
c，燃放烟花爆竹时，请必须在规定时间、指定地点燃放，不要在人员密集场所、住宅、易燃易爆场所、输变电设施等地燃放，不能在室内、阳台等地燃放。燃放前，应仔细阅读说明书。儿童燃放时要有成人陪护。
（3）春节期间要切实注意交通安全：
a，天气恶劣如大风、雨雪、结冰时尽量减少户外活动，或者在院子里运动，不要到人流量大的地方去。
b，雪天出行，关键的就是要“慢、看、稳”。
“慢”：雪天不可预测的因素有很多，无论是行走还是开车，注意力集中，慢走，低速行驶。
“看”：随时注意周边车况及路况，随时应变。路上不要接打手机、聊天，两人以上出行时，要前后行走，不要并排。防寒保暖时帽子不要过低，遮挡前方视线。“稳”：雪天出行，穿防滑鞋。走路速度不要太快，脚底要踩实踩稳；鞋底不要太硬，穿上宽松、保暖、防滑的棉鞋，女士尤其不宜穿光底的高跟鞋或松糕鞋。在雪地行走，不要提重物，双手更不要揣在兜里。
c，雪天出行，自行车的轮胎不要充气太足，这样能够增加与地面摩擦，不易滑倒。
骑车时应与前面的车辆、行人坚持较大的距离；不要急刹车，不要急拐弯，拐弯的角度也应尽量大些。尽量靠边行走，远离行驶车辆，防止被侧滑的车碰到或因着急躲车而滑倒。
d，学会自我保护。
如外出时路上积雪较多，如果不慎跌倒要正确防护。一旦感觉即将跌倒，要赶快下蹲，降低身体的重心，减少滑倒时的冲击力。一旦摔倒必须不要立刻爬起来，应当先缓慢活动四肢，确定伤势不重再慢慢爬起，严重摔伤者应当坚持不动，请身旁的人协助迅速拨打120等电话求助。
（4）防盗防骗小常识：
春节期间，是抢劫盗窃案件多发时期，一方面是过节时人们的防御心理松懈，另一方面是经常外出走亲访友，家中无人看管。所以准备外出的要做足安全措施，要关锁好门窗；有必要的话托自我熟悉、信任的人帮忙看管。
当您在家时，别忘记：遇有陌生人敲门，先问明对方身份，让其出示相关证件，在不能确定真假时，不要轻易开门。
此刻骗子的手段不断翻新，可谓五花八门，简直令人防不胜防。但只要大家记住一点，被骗的几率就会大大下降，那就是：天上不会掉馅饼！切莫贪图小便宜，换来大损失。
（5）烫伤紧急处理办法：
冬季天气寒冷，经常要使用热水甚至开水，如果不慎烫伤怎样办呢？——记住“冲、脱、泡、盖、送”五字诀。
冲：迅速将受伤部位浸泡于冷水中内，或以流动的自来水冲洗，以快速降低皮肤表面热度。
脱：充分泡湿后，再细心除去衣物，必要时能够用剪刀剪开衣服，或暂时保留沾粘部分。尽量避免将水泡弄破。
泡：进一步浸泡于冷水中，可减轻疼痛及稳定情绪。但若烫伤面积过大，伤者年龄较小，则不必浸泡过久，以免体温下降过低，或延误治疗时机。
盖：用清洁干净的床单或布条，纱布等覆盖受伤部位。不要在受伤部位涂抹米酒、酱油、牙膏、浆糊、草药等，这些东西不但无助于伤口的复元，并且容易引起伤口感染，及影响医护人员的确定和紧急处理。
送：除较小的烫伤能够自理外，送往邻近的医院做进一步的伤口处理。
三、总结活动，深情寄语：
1、布置作业：你觉得还有哪些冬季安全问题也应当引起注意？课后调查，讨论对策。
2、班主任总结活动，并深情寄语：
安全来自谨慎，事故出于麻痹。只要大家提高警惕，珍惜生命，树立安全意识，相信我们必须会远离伤害，健康成长。
春节是我国的传统节日，仅有保证人身和财产安全，才能过个安乐祥和的春节。寒假即将到来，春节在向我们招手，期望大家时时刻刻注意自身以及周围人群的安全，防止安全事故的发生。期望能经过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他，愿我们的生活每一天都充满阳光和鲜花，愿我们每个人都能拥有一个平安欢乐的寒假，愿平安和幸福永远着伴随我们大家！
冰雪世界安全教育教案 5
活动设计背景：
冬天到了，有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通过照片和雪花告诉小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵挡寒冷。用剪纸串成串挂在教室里，营造冬天的气氛。
活动目标
1、通过观察和体验，丰富关于冬天的经验。
2、学习和大声朗诵儿歌。
3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、体验明显的`季节特征。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
重点：知道冬天的特征
难点：认识四季的变化
活动准备
1、剪纸：雪花
2、教学挂图
3、幼儿用书
活动过程
1、出示小雪花剪纸，导入冬天的话题。
问小朋友这是什么?我们在什么时候，什么地方会见到雪花?
小结：在冬天，我们这里就会下雪
2、出示教学挂图，引导幼儿讨论冬天。
图片上有什么?冬天的时候我们穿的衣服有什么变化?冬天在外面是什么感觉?
小结：图片上到处都白白的，天空中在下雪。冬天的时候在外面会很冷，人们要穿很多的衣服，戴围巾、手套。
3、新授儿歌《冬天到》。
完整朗读儿歌，然后带领幼儿学习儿歌3—5遍。
4、讨论冬天怎样保持健康的身体。
引导幼儿讨论冬天怎样做一个健康的好宝宝。
问小朋友：冬天我们要怎么保护自己?要怎样做一个健康的好宝宝?
小结：冬天要穿很厚的衣服，出门要戴围巾和手套，要多做运动。
教学反思
带领幼儿到户外感受冬天，做一些户外运动，告诉幼儿一年中，有四个季节分为：春、夏、秋、冬。并阐述四季的变化和特征。
冰雪世界安全教育教案 6
一、教学目标
知识与技能目标
学生能够了解在冰雪环境中可能遇到的危险，如滑倒、冻伤、冰面破裂等。
掌握基本的冰雪安全知识，包括正确的行走、玩耍姿势，保暖措施以及紧急情况下的应对方法。
过程与方法目标
通过案例分析、小组讨论和模拟演练等活动，培养学生分析问题、解决问题的能力以及自我保护的意识。
提高学生在实际情境中应对冰雪危险的能力，学会如何做出正确的判断和行动。
情感态度与价值观目标
增强学生的安全意识，培养他们对自己和他人生命安全的责任感。
克服对冰雪环境的恐惧心理，鼓励学生在确保安全的前提下，积极参与冰雪活动，享受冰雪带来的乐趣。
二、教学重难点
教学重点
识别冰雪环境中的各类危险，并掌握相应的预防措施。
学习冻伤的处理方法以及在冰面上行走和玩耍的`安全规则。
教学难点
培养学生在紧急情况下冷静应对、正确处理问题的能力。
让学生将所学的安全知识转化为实际行动，养成良好的安全习惯。
三、教学方法
讲授法：讲解冰雪安全知识的要点和关键内容，使学生对相关知识有初步的了解。
直观演示法：通过图片、视频等资料展示冰雪危险场景和正确的应对方式，增强学生的感性认识。
讨论法：组织学生针对特定的冰雪安全问题进行小组讨论，激发学生的思维，促进学生之间的交流与合作。
实践演练法：模拟冰雪环境中的紧急情况，让学生进行实际操作演练，提高他们的应急处理能力。
四、教学过程
（一）导入（5 分钟）
播放一段冰雪世界中人们快乐玩耍的视频，激发学生的兴趣。
提问学生：“在冰雪世界里玩耍看起来很有趣，但也隐藏着许多危险，大家知道有哪些吗？” 引导学生思考并回答问题，从而引出本节课的主题 —— 冰雪世界安全教育。
（二）知识讲解（15 分钟）
滑倒危险与预防
展示因在冰雪路面行走滑倒而受伤的案例图片或视频。
讲解正确的行走姿势：小步慢走，身体微微前倾，脚步要平稳，尽量踩在有积雪或有防滑设施的地方。
强调在上下楼梯、陡坡时要格外小心，手扶栏杆或墙壁。
冻伤危险与预防
介绍冻伤的成因和危害，如低温导致身体局部组织受损。
讲解保暖措施：穿着足够保暖的衣物，包括厚棉衣、棉裤、帽子、手套、围巾等；保持衣物干燥，避免潮湿。
告知学生在户外不要长时间停留，定期活动身体，促进血液循环。
冰面破裂危险与预防
呈现冰面破裂导致人员落水的事故视频。
教导学生识别危险冰面的方法：观察冰面颜色，白色、透明且无裂痕的冰面相对较安全；避开有气泡、裂缝或颜色发暗的冰面；禁止在不明情况的冰面上行走、滑冰。
（三）小组讨论（10 分钟）
将学生分成小组，讨论以下问题：
如果你在冰面上玩耍时，听到冰面发出 “咔嚓” 声，你应该怎么做？
在寒冷的户外，发现有同学冻伤了，你知道如何帮助他吗？
每个小组推选一名代表发言，分享小组讨论的结果。教师进行总结和点评，纠正不正确的观点，强化正确的应对方法。
（四）模拟演练（10 分钟）
冻伤处理演练
模拟一名同学冻伤手部的场景，让其他同学进行处理。
指导学生将冻伤部位放入温暖的水中（水温不宜过高）浸泡，或用温暖的毛巾包裹，轻轻按摩促进血液循环。如果冻伤严重，应立即送往医院治疗。
滑倒自救演练
创设滑倒的情境，让学生演示如何在滑倒时保护自己，减少受伤的风险。例如，尽量向前摔倒，用手掌撑地；避免向后摔倒，以免伤及头部和脊柱。
冰面危险应对演练
假设学生在冰面上行走时发现冰面破裂，演练正确的逃生方法：立即趴下，增大身体与冰面的接触面积，缓慢向岸边爬行；如果距离岸边较远，不要惊慌乱动，大声呼救等待救援。
（五）课堂总结（5 分钟）
回顾本节课所学的冰雪安全知识，包括滑倒、冻伤、冰面破裂等危险的预防和应对方法。
再次强调安全的重要性，鼓励学生在享受冰雪乐趣的同时，时刻牢记安全第一，将所学知识运用到实际生活中。
冰雪世界安全教育教案 7
一、教学目标
认知目标
让学生认识到冰雪环境中潜在的各种安全隐患，如恶劣天气带来的视线受阻、积雪压塌建筑等。
了解冰雪运动装备的正确使用方法和重要性。
技能目标
教会学生在冰雪天气中正确的出行技巧，如在雪地中驾驶车辆的注意事项、步行防滑技巧等。
使学生掌握基本的自救和互救技能，如在雪灾中被困时的求救信号发送、对受伤同伴的初步急救处理等。
情感目标
通过案例分享和讨论，激发学生对生命的敬畏之情，增强自我保护意识。
培养学生在面对冰雪危险时的冷静心态和团队合作精神。
二、教学重难点
教学重点
重点讲解冰雪天气对交通出行的影响以及应对措施。
传授在户外遭遇暴风雪等极端天气时的避险方法。
教学难点
如何让学生深刻理解并记住不同类型冰雪危险的特点和应对策略。
引导学生在模拟危险情境中克服恐惧心理，做出正确的反应。
三、教学方法
案例分析法：通过展示真实的冰雪安全事故案例，引导学生分析事故原因和结果，从中吸取教训。
演示法：教师亲自示范或利用视频演示正确的防护动作、自救方法以及冰雪运动装备的使用方法。
游戏竞赛法：组织安全知识竞赛游戏，激发学生的学习积极性，巩固所学知识。
实践操作法：安排学生进行实际的演练操作，如搭建简易雪洞避难、制作雪地防滑工具等，提高动手能力和应对危险的实际操作能力。
四、教学过程
（一）导入新课（5 分钟）
讲述一个发生在身边的冰雪安全小故事，如某同学在雪天上学途中滑倒受伤的经历。
提问学生：“从这个故事中，你能想到在冰雪天我们可能会遇到哪些危险呢？” 引发学生的兴趣和思考，从而导入课程。
（二）知识传授（15 分钟）
冰雪天气交通出行安全
讲解在雪地驾驶车辆的技巧：减速慢行、保持车距、避免急刹车和急转弯；安装防滑链的方法和时机。
对于步行者，强调要选择有防滑措施的道路行走，注意观察路面状况；过马路时要更加小心，遵守交通规则。
通过图片展示因冰雪导致的交通事故现场，让学生直观感受其危险性。
冰雪运动安全知识
介绍常见的冰雪运动项目，如滑雪、滑冰等，并讲解相应运动装备的选择和正确佩戴方法。
强调在运动前进行热身活动的重要性，预防运动损伤。
播放专业运动员进行冰雪运动的视频，同时讲解在运动过程中如何避免碰撞、摔倒等意外情况的发生。
应对极端天气的方法
讲解暴风雪、寒潮等极端天气的特点和危害。
教导学生在户外遭遇极端天气时如何寻找避风场所，如利用山谷、树林等地形；如何搭建简易的庇护所，如用积雪堆砌雪墙、搭建雪洞等。
（三）小组活动（10 分钟）
开展 “冰雪安全知识大比拼” 活动，将学生分成小组进行知识竞赛。
教师提出关于冰雪安全的问题，如 “在冰面上行走时，怎样的鞋子可以提供更好的'防滑效果？”“如果车辆在冰雪路面上打滑，应该朝哪个方向打方向盘？” 等。
每个小组通过抢答的方式回答问题，答对得分，答错扣分。最后评选出得分最高的小组给予奖励。
在小组活动中，鼓励学生相互交流讨论，分享自己知道的冰雪安全小窍门，促进知识的吸收和传播。
（四）实践演练（10 分钟）
雪地行走和防滑练习
在模拟的雪地环境中，让学生实践所学的行走技巧。设置一些障碍和滑倒场景，让学生练习如何保持平衡和在滑倒时进行自我保护。
简易庇护所搭建演练
将学生带到户外空旷的雪地，分组进行简易庇护所搭建演练。教师在旁指导，提醒学生注意安全，同时检查搭建的庇护所是否符合要求，如结构是否稳定、能否有效阻挡风雪等。
（五）总结归纳（5 分钟）
与学生一起回顾本节课所学的重点知识和技能，包括交通出行安全、运动安全、应对极端天气方法以及自救互救技能等。
鼓励学生在课后继续关注冰雪安全知识，向家人和朋友宣传，共同提高安全意识。
冰雪世界安全教育教案 8
教学目标
1、在各种活动和游戏中体验冬天的美好与乐趣，增强对冬天的热爱之情。
2、了解“冰是怎样的”科学知识，锻炼动手能力，学会制作简单的漂亮的冰饰。
3、学会从多种途径了解冬天的基本保健知识，增强自我保健能力。
教学重难点
1、结合本地气候特点，提供儿童活动的内容和玩法，让他们体验到合作游戏的乐趣，并注意安全。
2、让学生知道冬天活动后的生活常识，引导学生明确学会自我保健的重要。
教学过程
一、雪中游戏
1、儿歌导入：引导儿童吟诵儿歌，感受冰雪天堆雪人的快乐。除吟诵儿歌外，教师还可以让学生回忆一下记忆中的雪中游戏场景或影视剧中的雪景，或者请爸爸妈妈谈谈自己儿时的雪中游戏，以获取对雪中游戏的.直接感受。
2、说一说：你最想玩什么游戏？是怎样玩的？请学生结合自己的亲身经历，充分交流。
3、小组讨论：外出游戏时应该注意些什么？冬天应该怎样保护自己？
引导学生懂得在户外活动要注意保暖，预防冻疮，教给学生游戏的规则和注意的事项，特别强调冰雪天要注意的安全事项。
4、小结要点：冬天到了，天气寒冷，小河结冰了，玩耍时一定要注意安全，冰薄的地方千万不能去。同学之间游戏时要注意安全和团结合作。
5、户外活动：让学生自由组成活动小组，到操场上开展各种雪地游戏，体会冰雪天开展多种多样的游戏的乐趣。
6、交流讨论：回味一下在室外踏雪玩冰的乐趣，交流一下在雪中游戏的快乐和开心的事。
活动二、结冰啦！
1、儿歌导入：学儿歌。猜一猜：冬爷爷的水晶宫是怎样的？
2、图片欣赏：冬天里很多东西结冰了，十分美丽。引导学生欣赏收集的冰花、冰柱、冰饰的图片，并说说冬天里还有哪些东西结冰了？
3、启发提问：看到美丽的冰花、冰柱、冰饰，你想知道什么？
4、小实验：冰是怎样形成的？冰是怎样融化的？
5、教师小结：从实验中同学们发现了冰是水在0摄氏度以下凝固后形成的固体形态。冬天北方气温很低，一般都是零下十几度甚至零下几十度，所以到处都能见到冰块、冰柱，连河水都结了厚厚的冰层。人们还特别喜欢到河面上去滑冰呢。
6、小制作：漂亮的冰饰。
首先请学生欣赏一组冰饰作品或冰饰图片，帮助学生认识什么叫做冰饰，再让学生分组交流自己想做一件什么样的冰饰作品，然后学生在小组内协作完成一到二件作品。
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