中班科学教案《什么化在水里》

时间:2023-07-11 10:46:22 教案 我要投稿

中班科学教案《什么化在水里》

  作为一位无私奉献的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢?以下是小编帮大家整理的中班科学教案《什么化在水里》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中班科学教案《什么化在水里》

中班科学教案《什么化在水里》1

  【活动目标】

  1、通过操作引导幼儿观察某些物质的溶化过程。

  2、比较能溶于水和不能溶于水的物体特性。

  3、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

  4、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。

  【活动准备】

  大水盆、水杯、小勺、固体饮料,各种能溶于水和不能溶于水的物品,如面粉、白砂糖、盐、粉笔、纸片、糖纸、塑料插片、玻璃球等。

  【活动过程】

  1、出示三杯白开水

  (1)在其中的一个杯子里放进一勺白糖搅拌至糖化在水中。

  (2)另一个杯子中放进一勺盐,搅拌一会至盐完全化在水中。

  (3)让幼儿品尝三杯水的味道。

  讨论:三杯水的味道有什么不同?为什么?大;考吧.幼,师网出处糖和盐哪儿去了?

  2、让幼儿将几种不同的东西投入水盆中,注意观察它们的变化。

  教师鼓励幼儿说出自己观察到的现象。

  讨论:什么东西在水中能化?什么东西在水中不能化?

  3、让幼儿用准备好的固体饮料自制桔子水、橙汁、山楂汁等。

  鼓励幼儿仔细观察杯子中的变化。

  4、比较怎样化的快。

  带领幼儿比较不同条件下的溶解情况。

  (1)两块同样多的肥皂分别放进热水和冷水中,看看哪块肥皂化的快。

  (2)同样多的一块肥皂和一些肥皂粉,放进一种水(热或冷)中,它们化的一样快吗?

  【活动延伸】

  鼓励幼儿在日常生活中注意观察各种溶化现象,并积极动手操作。

  教学反思:

  活动中最大的问题是,由于我的准备的`教具中,物品种类过多,造成整节活动有点拖拉,为了在一定的时间里完成教学活动,所以很多环节,都变成了我来“说”,这一点有点背离设计这节活动的本意了。

  这节课中,我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高,提问的效果也很好。可以说在大家的讨论下,提问的有效性有了很大的提高。幼儿不仅会说了,而且还更会问了。

中班科学教案《什么化在水里》2

  目标:

  通过操作引导幼儿观察某些物质的溶化过程,比较能溶于水和不能溶于水的物体特性。

  准备:

  大水盆、水杯、小勺、固体饮料,各种能溶于水和不能溶于水的物品,如面粉、白砂糖、盐、粉笔、纸片、糖纸、塑料插片、玻璃球等。

  过程:

  1.准备三杯白开水,在其中的一个杯子里放进一勺白糖,在另一个杯子中放进一勺盐,搅拌一会,待糖和盐完全化在水中后,让幼儿品尝三杯水的味道。讨论:三杯水的味道有什么不同?为什么?糖和盐哪儿去了?

  2.让幼儿将几种不同的.东西投入水盆中,注意观察它们的变化。教师要鼓励幼儿说出自己观察到的现象。讨论:什么东西在水中能化?什么东西在水中不能化?

  3.让幼儿用准备好的固体饮料自制桔子水、橙汁、山楂汁等。鼓励幼儿仔细观察杯子中的变化。

  4.比较怎样化的快。带领幼儿比较不同条件下的溶解情况。

  ①两块同样多的肥皂分别放进热水和冷水中,看看哪块肥皂化的快。

  ②同样多的一块肥皂和一些肥皂粉,放进一种水(热或冷)中,它们化的一样快吗?

  建议:教师要鼓励幼儿在日常生活中注意观察各种溶化现象,并积极动手操作。

  教学反思:

  人们的生活离不开水,幼儿对水非常感兴趣,本次活动幼儿的积极性都很高,能大胆尝试运用各种操作材料进行操作,在活动中,我先让幼儿去观察,去发现,去思考,满足了幼儿的好奇、探索,希望尝试的欲望,强调了以幼儿为主体的原则,让幼儿在玩中学,学中玩。

  活动开始,我首先出示了小客人水宝宝。让幼儿去探索水宝宝的秘密,充分调动了幼儿的情绪。在探索活动(一)中,我通过闻一闻,尝一尝,猜一猜,感知了水的特性之一,水是无色无味、透明的。在探索活动(二)中,我为幼儿提供了多种材料,让幼儿在盛水活动和溶解实验中,感知了水是流动的及有些东西在水里会被溶解,基本上完成了教学目标。

  但也有一些不足之处,那就是在每个活动环节的时间把握上还比较欠缺,尤其是要把握好个体操作与集体分享交流的时间分配,幼儿的自由探索时间再适当长些。

【中班科学教案《什么化在水里》】相关文章:

中班科学教案什么化在水里06-16

水里、地上教案04-19

中班科学教案12-15

中班生活科学教案02-17

中班科学教案01-05

睡觉中班科学教案04-02

中班科学教案磁铁03-25

中班科学教案空气03-25

中班科学教案《动物睡觉》12-18

中班科学教案四篇01-21