自我保护教案

时间:2023-09-19 07:32:43 教案 我要投稿

自我保护教案范文

  作为一名老师,很有必要精心设计一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案要怎么写呢?以下是小编为大家收集的自我保护教案范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

自我保护教案范文

自我保护教案范文1

  活动目标

  1、萌发探索动物自我保护方法的兴趣。

  2、了解昆虫自我保护的方法。

  3、了解自我保护常用的方法,增强自我保护意识。

  活动准备:课件

  活动过程

  一、激趣导入。

  ——师:小鸟是昆虫的天敌,小鸟飞得很快,一下子就能抓住昆虫。昆虫为了躲避小鸟,都会想办法藏起来,我们一起来看看这些昆虫是怎样保护自己的。

  二、开拓视野。

  1、播放课件,教师和幼儿一起了解昆虫保护自己的方法。

  ——枯叶蝶:枯叶蝶的样子像干枯的'树叶,敌人很难发现它。

  ——竹节虫:竹节虫的身体又长又瘦,藏在草丛里很难被发现。

  ——金龟子:利用假死来躲避敌人。

  ——小灰蝶:小灰蝶有一双假的眼睛和触角,让人以为它有两个头,有危险的时候它可以趁机逃跑。

  ——毛毛虫:颜色鲜艳的毛毛虫身上长有毒毛,敌人都不敢靠近它们。

  ——独角仙:独角仙是通过外壳的变色来保护自己的。

  2、快乐抢答。

  ——什么昆虫利用假死来躲避敌人?

  ——什么昆虫通过外壳变色来保护自己?

  ——毛毛虫身上长了什么,让别人不敢靠近它?

  三、自我保护。

  ——师:昆虫们在遇到危险的时候,都会有很好的方法来保护自己,那小朋友们遇到以下危险,你会怎么做呢?

  1、有陌生人来家里敲门怎么办?

  2、遇到陌生人给糖吃怎么办?

  3、在大街上与爸爸妈妈走散了怎么办?

  ——教师小结自我保护的方法。

  活动应变

  准备一些幼儿自我保护的新闻案例,用案例加深幼儿自我保护意识。

  活动延伸

  教师可以请家长委员会协助,开展安全教育课。如请家长来扮演陌生人,接触幼儿,看看幼儿的反应,以此来对幼儿开展防拐骗的安全教育。

  区角活动

  语言区:投放幼儿用书,引导幼儿阅读《昆虫是如何自我保护的》。

  环境创设

  主题墙上张贴一些防拐骗、自我保护的安全小知识图片。

  家园同步

  请家长协助教师做好安全教育,尤其在针对防拐骗方面要多下功夫。

  随机教育

  时刻提醒幼儿注意安全,从小培养幼儿的安全意识。

自我保护教案范文2

  一、活动目标

  1、通过体验情景表演,提问回答,感受到安全活动的乐趣。

  2、引导幼儿在活动过程具有一定的自我保护意识和能力。

  3、能用完整、连贯的语言表达保护自己的方法。

  二、活动准备

  1、教学课件《自我保护的.方法》

  2、安全图片:陌生人、迷路。

  3、准备自我安全和保护相关视频

  三、活动过程

  1、教师出示教学课件,打开芝麻环节,请幼儿观看视频。

  你们看画面中的小朋友在干什么?你们觉得他们的做法做的对吗?那样做会发生什么事情?

  2、教师扮演陌生人、幼儿扮演小朋友,表演“陌生人要送我回家”“陌生人来问路”等情节。

  (1)引导幼儿集体点评表演,说说自己的感受。

  (2)当你们碰到陌生人要送你回家,你会说什么?

  (3)当陌生人来问你路,你会怎么做呢?

  3、教师通过知识问答形式提问幼儿学过的相关的安全知识。

  (1)教师先将幼儿分为两队,把获胜的一队评为安全小卫士。

  (2)在家里的时候,有人按门铃你会怎么做?如果说要给你好吃的呢?

  (3)当陌生人要提出送你回家时你会怎样做呢?还说带你去买东西、去游乐园玩,你会怎么做?

  (4)当有人向你问路时你会怎么做呢?并且让你给他带路你会怎么做?

  (5)和家人出去的时候应该怎么没做?迷路后陌生人说带你回家你会怎么做?

  (6)当有陌生人要抱你要怎么做?身体的哪些部位属于隐私部位?不可以让人碰?

  4、教师打开课件,进入健康总动员环节,请幼儿观看视频,加深印象。

  (1)教师引导幼儿自己总结出更多的安全知识。

  (2)请幼儿谈谈自己身上发生的一些安全事件,或者类似的事件等。

  四、活动延伸

  教师组织幼儿在班里开展安全小卫士活动,请幼儿选出班中的安全小卫士,帮助教师派出班里的安全隐患。

  五、资料库:安全儿歌

  安全儿歌

  交通安全很重要,宝宝你要多遵守。

  靠边走在人行道,过马路走斑马线。

  红灯停,绿灯行,车辆很多要看清。

  走在路上不追逐,踢球打闹都不要。

  上车下车不推挤,礼貌让人要做到。

  身体不往车外探,安坐车中抓扶手。

  陌生糖果我不要,赶紧回家最安全。

  流浪小狗有病菌,不要亲亲不要玩。

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