中班教案《我们的压岁钱》反思

时间:2023-09-26 07:33:38 教案 我要投稿
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中班教案《我们的压岁钱》反思

  作为一名教职工,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的中班教案《我们的压岁钱》反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中班教案《我们的压岁钱》反思

中班教案《我们的压岁钱》反思1

  活动目标:

  1. 学习将橡皮泥用搓、压、围合的方法塑造脸部的基本外形和主要特征。

  2. 体验泥工活动的乐趣。

  3. 培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的.审美情趣及创新意识。

  4. 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

  5. 培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:

  橡皮泥、牙签

  活动过程:

  1. 导入活动 我们每个人都有好朋友,你们知道我的好朋友是谁吗? 现在我来说说我好朋友的特点,你们来猜猜看她是谁?(从面部特征上描述) 请个别幼儿描述自己好朋友的面部特征,大家来猜是谁?

  2. 引导幼儿学习用搓、压、围合的方法塑造人物的脸 以前我们画过好朋友的脸,今天我们要用橡皮泥贴一张好朋友的脸。

  教师示范:

  (1)先将泥搓圆,然后放在泥工板上搓长,注意用力要均匀,然后用长条围合成一张脸。

  (2)用搓、压扁的方法捏出五官。

  (3)最后贴上好朋友的头发。

  3. 幼儿操作 提醒幼儿先捏出脸的轮廓再贴五官。

  4. 幼儿相互欣赏 猜猜他的好朋友是谁?你是怎么知道的?

  活动反思:

  这个选材贴近幼儿的生活,幼儿能积极参与到活动中,而且孩子们喜欢玩泥,真正实现了“玩中学,学中玩”。

中班教案《我们的压岁钱》反思2

  活动目标:

  1.了解故事情节,理解故事的基本内容。

  2.了解压岁钱的由来,知道为什么过年的时候,大人都要给孩子压岁钱。

  3.培养幼儿敏锐的观察能力。

  4.发展幼儿思维和口语表达能力。

  5.探索、发现生活中的多样性及特征。

  6.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  7.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

  活动重点难点:

  活动重点:了解故事情节,理解故事的基本内容。

  活动难点:了解压岁钱的由来,知道为什么过年的时候,大人都要给孩子压岁钱。

  活动准备:

  1.挂图1号;《小朋友的书过春节》;磁带及录音机

  2.红色压岁包一个

  活动过程:

一、导入活动

  教师出示一个红色压岁包,问:这是什么?压岁包里面又装了什么?过年的时候小朋友都收到大人们给的压岁钱,那么,你知道为什么过年的时候,大人都要给孩子压岁钱吗?我们来听一个《压岁钱的来历》的.故事。

  二、幼儿完整倾听故事录音一遍,了解故事情节

  三、看挂图,分段倾听故事,理解内容

  引导幼儿边看挂图,边听教师讲述故事。

  小结:原来过年给红包是一个传统习俗,是长辈们对我们的爱的表示,是祝福小朋友平安健康!所以一直到现在,人们在过年的时候都要把钱放进红包里,给孩子压岁。

  四、幼儿边看《小朋友的书过春节》第3-5页,边在教室的带领下扥着讲述故事。

  活动反思:

  采用分段讲述的方法,可以帮助幼儿更好地理解红包的内涵,可以更多地联系实际生活,发掘更多传统文化的价值。

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