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小班音乐课教案变形金刚
作为一名教职工，常常需要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的小班音乐课教案变形金刚，仅供参考，大家一起来看看吧。
小班音乐课教案变形金刚1
活动目标：
1、能跟着音乐节奏产各个，创造性的表现各种动作；
2、大胆想象，体验游戏的快乐。
活动准备：
1、各种图片（小猫、小狗、小鸟、小鸡、飞机、汽车）
2、幼儿玩过"变形金刚"的玩具。
3、钢琴
活动过程：
1、介绍游戏"变形金刚"；
（1）教师介绍游戏玩法：
--"你们玩过变形金刚吗？""变形金刚有什么本领》他会做什么？"
（2）幼儿回忆介绍自己的经验与感受。
（3）教师示范游戏：
在音乐的'伴奏下，教师扮演成变形金刚，随意做各种动作，当音乐停止时，教师做飞机造型，表示自己变成了一架飞机。
--"还可以变成什么呢？"
（4）教师再一次扮演变形金刚，做狗的动作造型，嘴里叫着"汪汪汪汪"，请幼儿猜猜教师变成了什么？
2、幼儿学做游戏：
（1）教师范唱歌曲两遍：
--"你们听到歌曲立场了些什么内容？"
（2）教师根据幼儿的回答，用唱歌的方式变现出来，并鼓励幼儿一起跟唱歌曲。
（3）教师依次出示图片，请幼儿按照图片上的内容变动作，并根据图片内容学唱歌曲。
（4）幼儿自由想象变化动作，学唱歌曲。
小班音乐课教案变形金刚2
活动目标：
1.能跟音乐节奏唱歌创造性的表现各种动作。
2.胆想象，体验游戏的快乐。
活动准备：
1.提供各种图片(小猫、小狗、小鸟、飞机、汽车等)。
2.个别幼儿自带变形金刚的玩具。
3.歌曲录音《变形金刚》。
过程：
(一).介绍游戏变形金刚：
1.教师介绍游戏的玩法：
“你们玩过变形金刚吗?“变形金刚有什么本领?”
2.幼儿回忆介绍自己的经验与感受。
3.教师示范游戏：
在音乐的伴奏下，教师扮演变形金刚，随意做各种动作，当音乐停止时，教师做飞机造型，表示自己变成了一架飞机。
“还可以变成什么呢?”
(二)幼儿学做游戏：
1.教师带领幼儿听音乐做变形金刚的，提醒幼儿音乐停止，家一起变：“你变成了什么?”
(三)幼儿学唱歌曲：
1.教师范唱歌曲两遍：“你们听到歌曲里唱了些什么内容?”
2.教师根据幼儿的'回答，用唱歌的形式表现出来，并鼓励幼儿一起跟唱歌曲。
3.教师依次出示图片，请幼儿按照图片上的内容变动作，并根据图片内容学唱歌曲。
4.幼儿自由想象变化动作，学唱歌曲。
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