中班教案

时间:2023-11-21 11:47:01 教案 我要投稿

中班教案【大全5篇】

  作为一位不辞辛劳的人民教师,就有可能用到教案,借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家收集的中班教案5篇,欢迎阅读与收藏。

中班教案【大全5篇】

中班教案 篇1

  一、活动目标

  1、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。

  2、能按1—6的数量选择和学说相对应的祝福语。

  3、体验明显的季节特征。

  4、通过礼物来对颜色感兴趣。

  二、活动准备

  1、幼儿在区域活动中制作的灯笼、汤圆、糕、鱼和糖果等。

  2、卡片:一—六;1—6、

  3、幼儿根据祝福语所画的祝福画。

  三、活动过程

  (一)回忆交流春节的祝福

  1、看着祝福图画,说说拜年的话。

  (1)老师任意挑选祝福画,幼儿说出祝福语。

  (2)个别幼儿自由选择祝福画,其余幼儿说出不同的祝福语。

  2、谈论:用图画表示祝福,还可以有其他祝福方式:

  (1)可以自己动手做做玩玩,用物品来表示祝福。

  围绕各种物品说说祝福的意义:

  灯笼——红红火火 糕——高高兴兴 汤圆——团团圆圆

  糖果——谈甜蜜蜜 鱼——年年有余 甘蔗——节节高升

  (2)可以互相送送红包,表达对朋友的祝福。

  (二)找找祝福语中的数字

  1、围绕祝福语中的`数字展开搜索、讨论、匹配。

  (1)从祝福语中,找找有哪些不同的数字?

  (2)用摸一摸、找一找、配一配的方法,玩玩1——6与一——六的数字配对游戏。

  2、找出与汉字“一——六”所表示的数量相对应的祝福画。

  (1)出示卡片“一——六”,交流用这些汉字表示的祝福语,并寻找相应的祝福画。

  (2)讨论:还有哪些祝福话语中也躲着数字?

  3、试着用数字的祝福语来互相祝福。

  (三)向大家拜年

  1、讨论:可以用怎样的祝福语让别人开心。

  2、用各种“甜甜话”向其他老师、家长拜年。

  四、活动结束

中班教案 篇2

  活动目标:

  1.乐意倾听故事,理解故事内容,学习句式“有……有……还有……”,丰富词语:五彩缤纷。

  2.感受五彩缤纷的颜色才是最漂亮的,能根据自己的生活经验进行想象和讲述,提高语言表达能力。

  活动准备:

  演示图片(小黑鼠一只,蓝黄绿红白色蜡笔宝宝各一,相应颜色的物体图片若干)

  课前请每位小朋友选择一种自己认为最漂亮的颜色画一样物体。

  活动过程:

  1.出示小黑鼠引出课题。

  小黑鼠是好朋友,它说黑颜色是最漂亮的颜色,小朋友们同意吗?你认为最漂亮的颜色是什么颜色?

  2.分段欣赏故事,引导幼儿观察、想象和讲述。

  蓝色蜡笔宝宝带它来到了大海,它们见到了什么?(引导幼儿学习句式:有蓝色的海水、有蓝色的鲸鱼、还有蓝色的喷泉。)

  黄色蜡笔宝宝带它来到了花园,它们见到了什么?请你用一句完整的话连起来说一说。

  绿色蜡笔宝宝带它们来到了森林,请你猜猜看,森林里哪些东西会是绿色的呢?噢,原来它们见到了森林里有绿色的树木、有绿色的草地,还有绿色的大地。

  红色蜡笔宝宝带它们来到了果园。果园里有哪些红色的水果呢?

  白色蜡笔宝宝带它们来到了遥远的北方。遥远的北方会见到什么颜色的.东西呢?猜一猜是哪些白颜色的东西。

  3.告诉幼儿故事的名称,教师有表情地讲述一遍故事。

  小黑鼠一开始认为什么颜色最漂亮?后来蜡笔宝宝们带它看了什么样的世界?什么叫五彩缤纷?(学习词语:五彩缤纷)

  4.把自己画的漂亮的图画讲到故事里去。

  我们小朋友用许多漂亮的颜色画了许多东西,想不想把我们画的漂亮的东西讲到故事里面去呢?

  5.结束

  我们幼儿园也有许多漂亮的颜色呢,让我们一起到外面去找一找吧。

中班教案 篇3

  中班结构游戏教案活动题目:《飞机》

  活动目标:

  1、了解飞机的基本形状特征,丰富幼儿对飞机种类款式的知识,中班结构游戏教案。

  2、能围绕主题进行拼插,自由选择游戏材料,并尽可能和同伴分工合作。

  3、激发幼儿大胆地发挥想象力和创造力以及培养幼儿的动手操作能力。

  4、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品,与同伴共同分享成功的喜悦。

  活动重点:认识飞机它们的种类等。

  活动难点:小朋友的创造能力,合作能力。

  活动准备:

  1、知识经验:课前让幼儿欣赏一些飞机图片了解一些有关飞机的知识经验,引导他们关注飞机。

  2、物质准备:飞机图片若干;飞机成型范例若干;飞机分解支架;

  花片积塑材料等

  活动过程:

  导入部分:以谜语导入,引起幼儿兴趣.

  ①教师:小朋友们,今天老师要给大家猜个谜语,大家想不想猜呀?现在认真的听老师念哦,教案《中班结构游戏教案》。

  "大鸟天上飞,许多人儿装肚里,长长翅膀飞的快,人人平安把家还。"是什么?(飞机)

  (2)教师:小朋友们真聪明,谜底就是飞机,谁能举手告诉老师,飞机是什么样子的?它有什么作用?(幼儿讨论,举手回答)

  ③教师:老师不是让小朋友们把自己喜欢的飞机玩具带来吗?现在你们轻轻地去把它拿出来,然后回到座位上,认真的看看飞机是啥样子的,等下老师要请小朋友来告诉老师。

  (幼儿交流,教师提问)

  ④教师:老师这里啊还有很多种飞机的`图片。小朋友来看一看。

  讲解示范。

  教师:今天老师要让小朋友拼飞机,哪个小朋友可以告诉老师飞机身上有哪些部分?(飞机头、机身、机翼、尾翼)

  教师:老师这里有分解好的飞机,老师请一个小朋友上来把他们拼成一架飞机,其他小朋友要认真的看他是怎么拼的。对不对?

  然后老师讲解一遍

  教师:老师为大家准备了很多种材料,你们想用什么材料来拼飞机呢?

  (小朋友举手回答)

  教师:老师这里有个拼好的飞机,小朋友们可以看一看,这是直升飞机。

  提出要求

  教师:呆会儿小朋友就可以选择自己喜欢的材料,拼插飞机,但现在老师要给小朋友提出几点要求。

  ①在拼构时,不要争抢材料,大家要想想怎么安排,学会谦让。

  ②如果有的小朋友想一起合作,那么就要互相商量一下要怎么做,分工。拼出的飞机要牢固,结实。

中班教案 篇4

  活动目标:

  1、观察画面,理解野田从不接受弟弟妹妹到愿意做哥哥的心理转变过程。

  2、萌发做哥哥姐姐的愿望。

  活动准备:

  故事ppt、投票板一块、投票小花若干。

  活动过程:

  一、谈话导入,引起兴趣

  1、朋友们,等过了暑假,你们就要上大班了,是幼儿园里最大的哥哥姐姐了,做哥哥姐姐开心吗?开心在哪里?

  2、原来做哥哥姐姐有这么多开心的事,你们肯定也想做哥哥姐姐。有只小猫他叫野田,他的'妈妈又生了五只小猫,你们觉得他开心吗?为什么?

  3、做哥哥是一件很高兴的事。

  二、集体阅读第一幅至第三幅

  1、但是过了段时间,野田怎么了?(不开心了)为什么不开心了?(妈妈忙着照顾弟弟妹妹,不抱田野了,本来田野是笑的,渐渐的变成了不高兴的脸了)

  2、小结:田野觉得妈妈有了弟弟妹妹,好像不像从前那样喜欢自己了,妈妈把所有的爱都给了弟弟妹妹,所以野田觉得做哥哥一点儿也不好玩。

  三、欣赏故事,理解内容

  1、弟弟妹妹一天一天长大了,这一天,妈妈给野田布置了一个小任务,要他带弟弟妹妹出去玩。你们觉得野田愿意吗?(不愿意)可是妈妈布置的任务又不能不完成。你们看野田是怎么带弟弟妹妹出去的?(看图)野田很不情愿地一步一跨朝外走,弟弟妹妹摇摇晃晃地跟在后头。你们猜猜野田带着弟弟妹妹出去之后会发生什么事?(不管弟弟妹妹、把弟弟妹妹扔掉)

  2、是呀,没有弟弟妹妹,妈妈又会喜欢野田了,我也是这么觉得。

  3、你们觉得野田会是一个好哥哥吗?今天老师带来了一个投票板,笑脸表示是一个好哥哥,哭脸表示不是好哥哥,请大家一人一个上来投票吧!(第一次投票)为什么呢?(分别请幼儿说明理由)

  4、我们看看野田到底是怎么做的。

中班教案 篇5

  【活动目标】

  1、通过绘本初步感知螺旋弯绕,了解生活中的螺旋弯绕。

  2、尝试用身体动作来表现螺旋弯绕,体验身体弯绕的乐趣。

  【活动准备】

  1、绘本。

  2、ppt课件。

  【活动过程】

  一、游戏“可爱的小弹簧”。

  师:你们喜欢玩游戏吗?我们先来玩一个“小弹簧”的游戏。

  附儿歌:小弹簧,绕绕绕,按一按,跳一跳,按得轻,跳得低,按得重,跳得高。

  二、幼儿观看绘本。

  1、出示图片:绘本《美丽的螺旋》幼儿观察后猜测这是一本什么样的书呢?

  2、通过图片,了解螺旋式一种舒服的形状,他将好好适合小小的地方,紧紧的团在一起,温暖、安全、等待着……一个时期舒展开来。

  3、通过图片,螺旋式一种不断成长的形状,一开始小小的,然后慢慢变大。它舒展着自己柔软的卷,依次打开一圈。

  4、通过图片,螺旋是一种结实的形状,最外面的那一层保护它的里面。它知道怎样捍卫自己。

  5、通过图片,螺旋还会伸展开,探索周围的世界。它们一圈一圈的缠绕。

  6、通过图片,螺旋是一种聪明的`形状,它优雅又强壮。

  7、通过图片,对于浪花螺旋是运动的,它永往直前。

  8、通过图片,螺旋是美丽的,螺旋形的排列鲜花又美丽,能让它们准确得找到花心。

  教师小结:

  大自然中有各种各样的螺旋,因为他们在许多方面都非常有用。

  活动延伸:

  一起寻找生活中的螺旋。

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