美术教案

时间:2023-12-04 07:24:29 教案 我要投稿

美术教案(常用3篇)

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的美术教案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

美术教案(常用3篇)

美术教案 篇1

  活动目标

  1、学习用弹簧线表现小蜜蜂绕来绕去飞行的路线。

  2、在故事情境中,借助音乐尝试用手腕动作表现小蜜蜂飞行的路线。

  3、乐意用语言、身体动作表达自己的感受。

  活动准备

  1、小蜜蜂棒偶人手一个,油画棒每组两盒。

  2、画有花园的黑色、绿色砂纸人手一份。

  3、音乐《野蜂飞舞》。

  活动过程

  一、教师模仿蜜蜂飞行时发出的声音,引起幼儿的好奇并大胆猜测。

  教师:嗡……猜猜看,谁来了?

  二、幼儿在故事情境中,扮演小蜜蜂随音乐感受和表现弹簧线。

  1、教师讲述《小蜜蜂》的故事,创设“野蜂飞舞”的`情境。

  2、欣赏《野蜂飞舞》的音乐,引导幼儿感受蜜蜂绕来绕去飞行的样子。

  教师:花园里的花全都开了,小蜜蜂可以采花蜜喽!听一听,想一想,小蜜蜂在采花蜜的时候会怎么飞呢?

  3、幼儿在小蜜蜂绕来绕去采蜂蜜的情境中,手持棒偶随音乐表演小蜜蜂飞行的样子。

  教师:我们一起来学一学小蜜蜂在花丛中飞来飞去的样子

  三、幼儿在《野蜂飞舞》的音乐背景下,尝试用绘画的方式变现蜜蜂在飞行。

  四、欣赏作品,感受小蜜蜂飞行线路的多样性。

美术教案 篇2

  活动目标:

  1、能将自己的大胆想像用绘画形式表现出来。

  2、产生向往太空,向往月球的愿望。

  3、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

  4、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。

  活动准备:

  1、深色星空背景图,准备粘贴用的大月亮一个。

  2、油画棒、画纸幼儿人手一份。

  活动过程:

  一、说说月亮像什么。

  二、教师将大月亮粘贴到背景图上,引出故事。晚上,月亮爬过树梢,出现在天空上,小动物们看到了月亮,大家议论起来。

  讲述小猫、小狗、小猪等动物对月亮的想像,讲述时尽量放慢速度,给予幼儿充分想像的时间。

  说完小羊的'想法后,教师停止讲述,请幼儿来想像:你希望月亮是什么做的呢?

  在幼儿各抒己见后,教师告诉幼儿小兔的想法:小兔的想法和其他动物不一样,小兔希望月亮还是月亮,他要坐飞船到月亮上拜访他的兔子兄弟!

  二、画画奇特的月亮。

  如果我们坐着飞船到月亮上去,你希望月亮上有什么?

  请先在白纸上画一个大大的月亮,月亮里会有些什么呢?大胆地把它画出来吧!

  幼儿想像月亮上的奇特事物并把自己的想法画下来。

  三、幼儿作画,教师巡回指导。

  四、作品展示:请把自己画的讲给小朋友和爸爸妈妈听。

  附故事:

  月亮

  小猫希望月亮是玻璃做的。她要照照月亮镜子,看嘴唇涂得红不红。

  小狗希望月亮是面粉做的。圆圆的月亮烙饼,吃起来一定很香很香。

  小猪希望月亮是金子做的。这么大一块月亮金币,可以买好多东西!

  小鸭希望月亮是清水做的。清清的月亮池塘,在里面游泳是多么快乐自由呀!

  小熊希望月亮是白纸做的。漂亮的月亮风筝,没有谁能比它飞得高。

  小猴希望月亮是铜片做的。敲响月亮铜锣,伙伴们跳起欢快的舞蹈。

  小鹿希望月亮是橡皮做的。牵着月亮气球,在月光下的草地上跳来跳去。

  小羊希望月亮是木头做的。他最心爱的手推车,正好缺了一个轮子。

  只有小兔希望月亮还是月亮。他要坐飞船到月亮上拜访他的兔子兄弟。

美术教案 篇3

  活动目标:

  1、引导幼儿回忆儿童节的情境,并把儿童节时的欢乐氛围表现出来。

  2、合理安排画面,体现活动情境。

  3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  活动准备:

  教师范画、蜡笔。

  活动过程:

  一、谈话引入。

  1、引导孩子了解六一节日。

  教师:你们知道你们自己的节日是什么吗?你们还记得吗?是几月几日?(六一国际儿童节)

  教师小结:六一儿童节是小朋友们的节日,儿童是国家的未来,是民族的希望,给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境,让他们健康、快乐、幸福地成长,每年的“六一国际儿童节”就是专门为孩子们设立的节日。在这一天孩子们可以做自己喜欢的事情。

  2、回忆六一儿童节的情景。

  教师:你们喜欢六一儿童节吗?为什么喜欢?六一儿童节这天你们都在干嘛呢? 引导幼儿回忆六一儿童节这一天的情节。

  二、激发幼儿绘画的兴趣,引导幼儿合理安排画面。

  教师:在这一天,有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈有的买了有趣的玩具、好看的图书,有的小朋友在家里帮助爸爸妈妈做事情。今天请你们把你们有趣的事情和最喜欢的活动画出来。

  教师:现在请小朋友想一想,准备画什么呢?(教师请三四个小朋友讲述自己要画要画的内容,并启发幼儿积极思考)

  教师小结:我们在绘画的时候,首先要注意画面的安排,要先画主要的物体,再画次要的物体,靠近的`东西要画大些、低些,远的物体要画小些、高些,涂色的时候要大胆有力,六一是快乐的事情,那我们可以把颜色图的鲜艳、丰满。孩子们都特别喜欢六一儿童节,说了这么多关于六一的快乐事情,今天我们来把这些快乐的事情画下来。

  三、发放绘画材料,画纸、油画棒,交待绘画常规

  1、教师巡回指导,提醒幼儿注意颜色搭配和画面布置,引导幼儿丰富画面。

  教师:我们画画的时候,先想一想你想把哪些事情用画下来,怎样来安排我们的画面看起来更好看,看看谁最爱动手动脑,把画面装扮的特别漂亮。画好主要后,再给画添上场景。

  2、教师对画的好的一些画进行点评,指出优点和不足之处,让幼儿更有喜欢画画!教师:今天我们从画的整洁、丰富、颜色搭配来评比,看看谁的画最有创意,很特别,看起来很漂亮、舒服!

  3、请画的好小朋友把画贴在外面的墙上。

  4、活动结束,整理桌面。

  活动反思:

  在美术活动中,可提供多种材料让幼儿进行创作,让幼儿在创作中感受不同美术工具带来的乐趣。选材较适合幼儿的年龄特征和发展水平。发展了幼儿的想象力、思维能力和创造力,给了幼儿无限的发展空间。

【美术教案】相关文章:

美术的教案11-08

(精选)美术教案08-13

【经典】美术教案07-31

美术教案07-20

(精选)美术教案07-20

【精选】美术教案07-28

美术教案【精选】08-05

美术教案(精选)09-25

(经典)美术教案09-04

美术教案[精选]08-28