小班教案

时间:2023-12-07 07:28:58 教案 我要投稿

(通用)小班教案3篇

  作为一名优秀的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的小班教案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(通用)小班教案3篇

小班教案 篇1

  《春天来》

  活动目标:1、 引导幼儿欣赏歌曲,感受歌曲欢乐的节奏并学习歌曲。2、 乐意去公园玩,欣赏公园美丽的.景色。活动准备:1、 教学具:歌曲录音以及录音机。2、 区域布置:音乐区张贴有关春天的图片。3、 家长配合:带孩子去到公园去春游,观赏花草、昆虫。

  活动过程:

  1、 带领幼儿在《春天》乐曲声中扮演春天里的小动物走进活动室。

  2、 组织幼儿欣赏歌曲《春天来》。

  (1) 播放歌曲《春天来》的录音请幼儿倾听。

  (2) 请幼儿说说自己听了这首歌曲觉得怎样。

  (3) 引导幼儿再次倾听歌曲,互相交流听到了什么。

  (4) 请幼儿随歌曲录音跟着学唱。

小班教案 篇2

  教学目标:

  1、尝试运用混色、团圆等技能制作星球并大胆画出各种光环。

  3、在说说玩玩中感受不同星球色彩的多变性,体验创美的快乐与成功。

  活动准备:宇宙底板、彩泥、颜料、毛笔

  教学过程:

  一、导入活动。

  1、观看PPT ,展开对宇宙星球的简单了解认知。

  师:小朋友们,你们知道宇宙中的星球是什么样子的吗?今天我们就一起来探索星球的奥秘吧。

  2、小结:在浩瀚无际的宇宙中有千千万万个星系,每个星系都有很多星球组成。像太阳、月亮、金星、木星、水星等都是宇宙中一个个美丽的星球,它们的形状都是圆形的`,有的很大有的很小。每个星球都有独一无二的颜色和花纹。围在星球周围的光圈,叫做轨道,星球就是绕着这个轨道运行的。你们想跟这些星球做游戏吗?

  二、感受星球色彩的多变性并学习制作方法。

  1、看视频:你们看到这个星球的游戏是怎么玩的吗?

  2、小结:选择两种颜色的粘土,将两种颜色的粘土合在一起反复拉长,将混合好的粘土搓成球形。看,美丽的星球完成了。

  3、看步骤:接下来,我们就要把星球送到宇宙中去了。

  小结:胶水涂一涂,星球粘一粘,颜料蘸一蘸,光圈画一画。

  三、提出要求,幼儿制作。

  1、师:你想做一个什么样的星球?

  2、提示:如果你想做大大的星球要多用一些粘土,如果你想做小小的星球要少用一些粘土。

  3、幼儿操作,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆创作。

  四、展示评价交流。

  师:你做的星球是什么样子的?

  展示幼儿作品,给予积极的鼓励和肯定。

  五、活动延伸

  师:我们的地球也是一颗美丽的星球,这颗星球是人类、是成千上亿动植物们唯一的家,我们小朋友要增强环保意识来保护它,保护我们自己的美丽家园。这样我们人类才能世世代代在这颗美丽的星球上快乐的生活。

小班教案 篇3

  活动目标

  在游戏中学会生字,并给字宝宝找朋友。

  学习自己穿脱衣服,养成自己的事情自己做的好习惯。

  活动准备

  大字卡一张,词卡若干,小字卡若干

  活动流程

  一、导入

  1、提问:“小朋友们我们每天早上起来都穿什么啊?”(幼儿回答引出穿衣服)。

  2、幼儿讨论:自己的衣服是什么样的,用什么做的。

  二、出示大字卡宝宝——衣

  1、幼儿认生字“衣”。

  2、识字游戏:幼儿单腿跳取字,并说出字宝宝的名字。

  3、手沾水在黑板上写字宝宝,幼儿反复读字宝宝,加深认象。

  4、字宝宝游戏:盲人摸字:教师扮演盲人,用手去摸字宝宝,说出字宝宝是谁,说对后全体幼儿鼓励。摸错了,请幼儿纠正。

  5、字宝宝找朋友:小朋友们都有好朋友,谁能给“衣”字宝宝找到好朋友,幼儿在老师的'指导下学会组词找到朋友。

  三、游戏

  “穿衣比赛”:幼儿从起点跑到中间段穿衣服,穿好衣服后跑到终点取字,认字“衣”

  活动延伸

  幼儿在父母的帮助下自己穿脱衣服。

  幼儿园小班认字教案二:小司机

  活动目标:

  1、巩固学过的汉字。

  2、增强幼儿学习汉字的兴趣。

  3、 认识汉字“司机”、“车”、“送”。

  活动准备:

  1、 准备已学过的`各种字卡。

  2、已经学过的儿歌磁带。

  3、把活动场地布置成一个“街道”,让幼儿进行游戏。

  4、玩具车若干辆,玩具娃娃若干个。

  活动过程:

  1、复习已学过的各种字卡。

  2、欣赏画面并提出问题

  观察问题:

  (1)图中有什么?

  (2)小娃娃在做什么?

  (3)小娃娃扮演什么?

  3、认识汉字“司机”、“车”、“送”。

  4、拿出玩具车几玩具娃娃,找几个小朋友分别扮演小司机。

  5、游戏:《寻找字宝宝》

  1)告诉幼儿:今天,我们到字宝宝乐园去做游戏,看看字宝宝乐园里有什么秘密。

  2)让幼儿自己游园或带领幼儿一起游园,寻找乐园中的秘密(自己认识的单字、词组、句子)对发现秘密教多的孩子及时给予奖励。

  6、复习活动。

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