大班教案《小猫的故事》反思

时间:2023-12-09 08:22:09 教案 我要投稿
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大班教案《小猫的故事》反思

  作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的大班教案《小猫的故事》反思,欢迎大家分享。

大班教案《小猫的故事》反思

大班教案《小猫的故事》反思1

  【活动目标】

  1、能根据图画讲述小猫的故事。

  2、能根据图画,自己创编故事。

  3、能运用绘画的方式,绘制故事发展的图画。

  【活动准备】

  相关课件、幼儿学会用简笔画的形式表现动物形象、水彩笔若干、纸张若干。

  【活动过程】

  一、导入

  师:小朋友们,你们好,我的名字叫“咪咪”。今天我给大家带来了四幅画,这四幅画画的是发生在我身上的故事。看看哪个小朋友可以看出发生了什么事?

  二、引导幼儿观察、讲述四幅画

  1、出示前三幅图画,说说你看到了什么?并进行模仿。

  2、引导幼儿了解编故事。

  3、幼儿猜想第四幅图的结果是怎样的.,并进行讲述。

  三、引导幼儿根据教师给予的素材进行创编

  出示长颈鹿、小猫、球等图片,引导幼儿想像故事情节,并初步用语言表述出故事内容。

  四、幼儿创作图画

  幼儿自己画图画,并将给大家听。

  五、交流分享

  1、请幼儿展示自己创作的图画,并完整地讲出自己所编的故事内容。

  2、将自己画的画寄给小动物。

  【活动反思】

  本次活动是一个创编讲述的语言活动,对于小朋友来说看图讲述、创编故事并进行绘画有一定的难度。在活动中小朋友能从图片的内容了解到故事内容,并进行讲述,对故事中的动物形象也观察的非常仔细,同时他们也能大胆的发挥自己的想象,能说出自己对图画的不同理解。在创编故事的情节中,幼儿能够积极动脑思考它们之间的有趣的故事。并根据自己的故事进行绘画。

大班教案《小猫的故事》反思2

  【活动目标】

  1、能大胆地想象,创编小猫的故事,运用绘画的技能绘制连环画。

  2、能根据自己编的《小猫的故事》较生动地讲述所画的故事内容。

  【活动准备】

  1、幼儿画册,第三册第31页,水彩笔。

  2、课件《小猫的`故事》、轻音乐。

  【活动过程】

  1、观察连环画图片。

  (1)出示图片一:一天早上小猫咪咪从窗户里往屋外跳,将猫爸爸放在窗台上的一盆花碰到在地。

  提问:画面上有谁?他在干什么?发生了什么意外?

  (2)出示图片二:猫爸爸非常生气,气得胡子都撅起来了。

  提问:猫爸爸看见后怎样了?

  (3)出示图片三:调皮的咪咪跳到家门口的树上,冲着爸爸做鬼脸。

  提问:咪咪看见爸爸生气了,他是怎么做的?他知道错了吗?

  小结:咪咪做错了事情,没有想爸爸道歉,还调皮地跑掉了,这样做对吗?他最后会承认错误吗?

  2、出示连环画图片最后一幅图:咪咪认识到了自己的错误,将碰到的花盆重新放回到窗台上。

  提问:左后咪咪改正错误了吗?他是如何改正的?

  3、出示空白的课件,引导幼儿讨论。

  咪咪跑掉后,发生了什么事情?让咪咪认识到自己的错误然后改正了的呢?

  4、幼儿创作连环画。

  让幼儿编出中间发生的事情,并画下来。

  5、相互交流分享。

  展示自己创作的连环画,并完整地讲出自己所编的故事内容。

  活动延伸:

  请家长帮助孩子记录编出的故事内容。

  【活动反思】

  这节课重点是在后面的创编环节,我们班小朋友在我的初步引导下,能简单的讲出自己创编的故事,但是在语言表达方面还需要下功夫,因为有些孩子想的很好,但是在表述时语句不流畅,前后的因果关系也处理的不好,特别是转接词的运用。

大班教案《小猫的故事》反思3

  【活动目标】

  1、能大胆地想象,创编小猫的故事。

  2、能运用绘画的方式,在小组内合作绘制连环画。

  3、能根据自己编的《小猫的故事》较生动地讲述所画的故事内容。(重难点)

  4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。

  5、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。

  【活动准备】

  1、相关课件。

  2、幼儿学会用简笔画的形式表现动物形象。

  3、水彩笔若干,纸张若干,订书机等。

  【活动过程】

  一、小猫手偶导入,引出课题。

  小朋友们,你们好,我的名字叫“咪咪”。今天我给大家带来了四幅画,这四幅画画的是发生在我身上的故事。看看哪个小朋友最聪明,一下就可以看出发生了什么事?

  二、引导幼儿观察、讲述四幅画

  1、说说你看到了什么?

  2、引导幼儿了解编故事时要有时间、地点、人物及发生的事等内容。

  三、引导幼儿根据教师给予的素材进行创编《小猫的`故事》

  1、出示长颈鹿、小猫、羽毛球等图片,引导幼儿想象故事情节,并初步用语言表述出故事内容

  2、出示慢羊羊、小猫、小桥等图片,引导幼儿想象故事情节,并初步用语言表述出故事内容。

  四、幼儿分组进行创作连环画。

  由组长分配任务进行创作,创作结束后,在小组内进行讲述。

  五、交流分享

  1、请幼儿展示自己创作的连环画,并完整地讲出自己所编的故事内容。

  2、将自己制作的连环画装订成册,互相交流阅读。

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