中班健康蔬菜营养知多少教案

时间:2023-12-10 08:16:45 教案 我要投稿

中班健康蔬菜营养知多少教案【精】

  作为一位无私奉献的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家收集的中班健康蔬菜营养知多少教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班健康蔬菜营养知多少教案【精】

  活动目标:

  1.巩固对常见蔬菜食用部位的了解。

  2.乐意与同伴交流自己知道的蔬菜营养。

  3.能够用几种分类规则对蔬菜进行简单的分类。

  4.初步了解健康的小常识。

  5.知道人体需要各种不同的营养。

  活动准备:

  1.幼儿已经认识了几种常见的蔬菜。

  2.每组3到7种蔬菜,如:白菜、豌豆、黄瓜、丝瓜、马铃薯、西红柿等。

  活动过程:

  一、小组讨论

  1.介绍几种常见的蔬菜的营养的知识。

  2.引导幼儿与小组同伴一起观察桌面上的各种蔬菜,说一说这些蔬菜的颜色,吃什么部位?有什么营养?

  二、集体分享

  1.组织幼儿交流小组讨论的结果:这是什么蔬菜?什么颜色?我们吃它们的什么部位?

  2.提问:你知道这些蔬菜有什么营养?

  3.小结:蔬菜中含有大量水分、多种矿物质、维生素和食物纤维等。这些都是我们身体所需要的营养,因此小朋友们要多吃蔬菜。

  三、整理蔬菜

  1.出示分类筐,引导幼儿讨论:要整理桌子上的蔬菜,要怎么整理?

  2.引导幼儿根据讨论的分类规则将蔬菜整理到不同的框子中。

  3.组织幼儿互相检查讨论分类是否正确。

  活动反思:

  班上的孩子都能说出几种常见的蔬菜名称,有的孩子认识的还不少,在活动中我通过让孩子观察触摸实物蔬菜让孩子观察里面,并通过让孩子闻出味道,梓轩小朋友说:洋葱的味道不好闻,我不喜欢吃洋葱;西红柿有维生素,我喜欢吃;于是就组织孩子说说喜欢吃的蔬菜及都知道蔬菜都有哪些营养,但是他们对蔬菜的营养及对我们身体的好处还不是很了解,只是很笼统的回答蔬菜含有维生素,蔬菜所含的营养成分对幼儿来说确实难度很大,别说孩子,连我们老师都很难掌握,它是一个比较抽象的概念。

【中班健康蔬菜营养知多少教案】相关文章:

中班健康蔬菜营养知多少教案03-17

中班健康我知道的蔬菜教案03-29

蔬菜宝宝我爱你中班健康教案03-18

小班健康蔬菜教案05-04

健康营养宝塔教案03-15

中班语言蔬菜教案04-02

中班教案:种蔬菜11-17

认识蔬菜的中班教案11-18

小班健康教案:蔬菜香香04-30