小班教案

小班教案范例[3篇]

　　作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的小班教案3篇，希望对大家有所帮助。

小班教案 篇1

　　一、活动目标：

　　1、愿意说说在动物园看到的各种动物，并介绍自己喜欢的动物。

　　2、能大胆的使用普通话表达自己的想法。

　　3、激发爱动物的情感

　　二、活动准备：

　　1、经验准备：幼儿了解几种常见的.动物名称。

　　2、物质准备：幻灯片动物园拍摄的照片。

　　3、与幼儿人数相同的小红星若干枚。

　　三、活动过程：

　　（一）激趣导入

　　1、师："小朋友你们有没有去过动物园呀？那你们在动物园都看见过什么动物？

　　1）引导幼儿根据自己的经验说说自己都看见过什么动物。

　　2、带领幼儿参观"动物园"。

　　1）播放多媒体课件 观看各种动物的图片。

　　2）引导幼儿认识各种动物，并能说出它们的名称。

　　（二）幼儿与教师交谈。

　　1、请猜猜老师喜欢什么小动物？

　　1）请幼儿大胆猜测教师喜欢什么小动物.

　　2) 教师结合动物图片介绍自己喜欢的小动物，并说明那小动物是什么样的，为什么喜欢，如：孔雀-美丽-会开屏…

　　2、请幼儿说一说，你喜欢的小动物是什么。

　　1）提问"你喜欢什么小动物？为什么？

　　2）鼓励幼儿大胆的用普通话表达自己的想法。

　　3）请个别幼儿上来介绍喜欢的动物。

　　（三）送颗红星给喜欢的动物

　　1、请每位幼儿取一枚红星粘贴在自己喜欢的动物图片下面。

　　（三）游戏：猜一猜它是谁？

　　1、请个别幼儿上来模仿小动物，让其他小朋友来猜一猜，这是什么小动物！

　　（四）活动结束：

　　小动物们都很可爱，是我们的好朋友，我们要关心和爱护小动物

小班教案 篇2

　　活动目标：

　　1.尝试走不同高度的桥，并能保持身体的平衡。

　　2.能按瓶上圆点的数量放在相对应的.筐中。

　　活动准备：

　　1.每人一个空果奶瓶，瓶上分别贴有数量为1-5的圆点标记；盛果奶瓶的筐子5个，分别贴着1-5的圆点标记。

　　2.高度不同的平衡木3个（10-30厘米），《公鸡操》音乐CD。

　　活动过程：

　　1.准备活动：听音乐做公鸡操。

　　让我们一起听音乐活动吧！

　　2.创设情境，练习走不同高度的小桥。

　　今天送奶员生病了，你们愿意帮助他吗？

　　送奶时要过三座小桥，过桥时身体应该怎么办？

　　幼儿练习过小桥，教师在最高的小桥旁进行保护，鼓励幼儿勇敢向前走。

　　请个别幼儿示范，教师小结动作要领：两手伸平，眼看前方，慢慢向前走。

　　幼儿再次练习。

　　3.幼儿做游戏。

　　教师讲解游戏的玩法。

　　小小送奶员送奶时要经过小桥，再三座小桥中任选一座通过就可以，每次只送一瓶奶，看清奶瓶上的圆点标记，按照圆点数把奶瓶送到“家”（筐子）里。

　　请一名幼儿示范送奶过程。

　　全体幼儿做游戏。教师提醒幼儿过桥时要把奶瓶拿稳。

　　教师和幼儿共同检查奶瓶送的对不对（奶瓶上的圆点要和筐子上的一致）。

　　4.放松整理。

　　幼儿互相拉拉手、拍拍肩等。

小班教案 篇3

　　活动名称：萤火虫

　　活动目标：1、初步了解萤火虫的习性

　　 2、感应乐句 短短长

　　 3、玩固节奏

　　 4、初步了解唱名

　　活动准备：1、唱名卡2、音乐3、萤火虫图片4、手灯

　　活动过程：

　　一、教师幼儿互相打招呼

　　老师：小朋/友--/早上/好--/

　　幼儿：丁老/师--/早上/好--/

　　老师：小--/朋友/小--/朋友/早上/好--/

　　幼儿：丁--/老师/丁--/老师/早上/好--/

　　二、故事导入

　　老师：“我们上次陪着宝宝来到了郊外，我们和宝宝一起帮助妈妈搭帐蓬，在夏天，下过雨的晚上好舒服呀！宝宝和妈妈在郊外做起了烧烤，有丁老师爱吃的烤面包，还有你们小朋友爱吃的烤鸡翅，小动物们闻到香味也都过来了，宝宝和它们开心的玩到好晚呀！动物们都回去睡觉了，宝宝也好累了，于是她想坐在帐蓬的旁边休息一下再去刷牙睡觉，宝宝发现郊外的天空中有好多好多的星星，一闪一闪太漂亮了，可就在这个时候，这些星星都掉了下来，小朋友们你们知道这些星星为什么掉下来了呢？（幼儿回答）我们听是是什么掉下来了？”教师播放音乐。

　　老师：“小朋友们，是什么掉下来了？”（萤火虫）

　　老师：“噢，原来是萤火虫提着灯茏一闪一闪的从天空中飞过来！现在我们来认识一下我们今天的朋友萤火虫吧！”

　　三、了解萤火虫的特征和习性

　　老师打开萤火虫书中的图片介绍萤火虫的.习性和特征

　　1、师：“萤火虫、提灯笼？为什么说它提灯笼呢？因为它的腹部里有个发光体，也就是说它的肚子里有个发光体，所以看起来萤火虫它会发光，像星星一样”

　　2、师：“小朋友们萤火虫生活在什么地方吗？（故事导入中有提到夏天下过雨后），它喜欢住在比较潮湿的地方，北方就很少有萤火虫，因为北方的气候比较干燥，不适合萤火虫生长，所以它一般都在南方，在郊外的夜晚，天气比较好的时候才会有萤火虫”

　　3、师：“小朋友们猜一猜，萤火虫它吃什么？”（吃蜗牛和喝叶子上的露水），萤火虫喜欢一群一群的活动

　　老师展示收集萤火虫的图片，老师：“我们再听一次音乐，小朋友们一起唱”

　　四、乐句

　　1、听音乐，手指飞舞

　　 老师：“我们又听了一遍萤火虫，请小朋友们跟我学，飞来一只萤火虫,它在天上飞，飞来飞去它会觉得很累，它需要停下来休息一下，停到我们的身上，休息好了，继续飞（老师边唱边做动作，在乐句末停下来休息一下再飞），最后飞走了”

　　（动作：伸出一只小手指在空中飞，停在身体的一部位，最后飞起时手指飞向身后）

　　播放音乐，再来一次，边唱边做动作

　　2、感应乐句，短短长

　　 老师：“萤火虫总是停在这个地方，老师告诉小朋友，因为这段音乐很长，小朋友们很难唱下来，唱出来也不好听（示唱），很累吧，所以在音乐中，把一段旋律分成一句一句又一句，这么几句连在一起就构成了一段优美的音乐，我们今天的音乐分成了六段（边唱边演示分成了六段），”

　　请小朋友跟着老师一起边唱边做，再听音乐做一次（注意：要按照音乐的乐句来停）。

　　3、音乐游戏

　　（1）、灯光游戏：利用灯光点做游戏，规则：老师按照乐句开关灯，灯光走到哪小手指到哪，灯关后小手指收起来。

　　（2）、纱巾游戏：利用纱巾当作萤火虫的翅膀，规则：根据音乐飞停，乐句末时停住。个人示范再集体游戏

　　（3）敲棒游戏：利用敲棒打出乐句句尾，规则：在乐句的句尾处敲打一下。

　　 以上先口唱示范，再跟音乐。

　　五、了解唱名

　　 （1）老师打开音乐用书P页：“萤火虫飞来了，小朋友看，萤火虫每次飞是有一定的路线，就是萤火虫飞过的地方，（按照书上内容，指、唱，适时出示唱名卡，简音介绍唱名）。

【小班教案】相关文章：

小班教案小班教案03-10

小班的教案04-26

小班的教案11-17

(精选)小班教案08-24

（精选）小班教案09-12

【精选】小班教案09-03

[经典]小班教案09-02

（经典）小班教案08-28

小班教案[经典]07-27

小班教案【精选】07-31