初中九年级上册思想品德教案设计

时间:2023-12-30 07:29:51 教案 我要投稿
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初中九年级上册思想品德教案设计

  作为一名教职工,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编精心整理的初中九年级上册思想品德教案设计,欢迎大家分享。

初中九年级上册思想品德教案设计

  一、教学目标:

  (一)知识目标:

  了解人才的含义、标准和分类;成才的因素、成才的有效途径等;人生的有意义的追求;

  (二)能力目标:

  认识成才的因素和有效途径,明确自己在成才中的作用和要求;

  (三)情感态度价值观目标:

  立志成才,不懈追求,实现人生意义。

  二、教学重点、难点

  1、重点:崃哦界人才的标准和含义、成才的有效途径;人生意义的实现等;

  2、难点:认识人才的标准、人生意义的实现有什么要求等;

  三、教学方法

  讨论法、讲授法等。

  四、教学准备和手段

  学生预习;教师布置预习思考题。

  五、教学过程

  (一)立志成才担重任

  阅读书本P142材料回答问题,认识马克思讲的道理?学生可以充分讨论,教师点拨。

  1、认识为什么要成才?

  (1)从国家的角度看:是国家的需要

  (2)从青少年的地位重要性看

  (3)从个人的角度看:实现人生价值,自身的发展的需要。

  2、什么人才?了解人才的分类、含义、标准等

  在这里要提醒学生注意几句话。

  3、对青少年的启示要求是什么?

  (1)影响成材的因素有哪些?

  (2)成才的有效途径是什么?

  (二)不懈追求,实现人生意义

  1、人生有价值的追求有哪些?

  2、为什么是有价值的?

  3、关于追求学习:

  (1)为什么要追求学习?

  (2)学习的主要内容是什么?

  (3)我们要如何学习、启示要求?

  4、关于追求创造:

  (1)为什么要有创新能力和创新精神?

  (2)如何创新(见P88最后第二段的说明)

  (3)创新对青少年的要求启示是什么?

  5、关于奉献:

  (1)奉献可以怎样表现出来?

  (2)为什么要奉献?(意义本质是什么?

  (3)我们应该如何学会奉献?(启示、要求)

  6、总之,不懈追求,应该从现在做起,从小事做起。

  六、板书设计

  (一)立志成才担重任

  1、为什么要成才?

  2、什么是人才?

  3、成才的因素有哪些?

  4、如何成才的有效途径有哪些?

  (二)不懈追求,实现人生意义体学习(略)

  1、有意义的追求有哪些?

  2、关于追求学习、奉献、创新的具

  3、不懈追求从小事、身边的事做起。

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