小班综合活动教案:圣诞礼物

时间:2024-01-09 09:43:16 教案 我要投稿
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小班综合活动教案:圣诞礼物

  作为一名优秀的教育工作者,常常需要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的小班综合活动教案:圣诞礼物,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班综合活动教案:圣诞礼物

小班综合活动教案:圣诞礼物1

  活动目标:

  1、愿意在玩玩、猜猜、尝尝中与好朋友分享圣诞礼物,将自己的发现和感觉告诉大家。

  2、在活动中感受新年的欢乐气氛。

  活动准备:天线宝宝头饰、礼品及盒子、圣诞服饰、磁带

  活动过程:

  一、看录像,引出礼物

  1、吆,这里有许多天线宝宝,都叫什么名字呀?

  2、看录像《天线宝宝》

  天线宝宝们我们一起来做游戏了。(放录像)

  看看讲讲:圣诞节快到了小波、拉拉他们会不会得到自己喜欢的礼物呢?

  小波、拉拉他们都得到了自己的礼物,天线宝宝们,你们想不想得到礼物?

  二、圣诞老人送礼物

  1、与圣诞老人打招呼

  圣诞老人:天线宝宝你们好!

  幼儿:圣诞老人好!

  圣诞老人:圣诞节快到了,我给大家送礼物来了,圣诞老人:让大家自由选择礼物

  2、感知礼物盒及礼物

  礼物都拿到了,天线宝宝们,看看你的'礼物盒是怎么样的?

  ◆轻轻的告诉你的好朋友,你的盒子宝宝长的怎样?◆谁来告诉大家你的盒是怎么样的?

  ◆天线宝宝们,来摇一摇、听一听盒子里面的是什么声音?

  ◆猜一猜盒子里面是什么东西?

  轻轻的打开盒子,找一找哪里打开最方便。

  ◆说说你拿到的是什么礼物?

  ◆尝尝你的糖果是什么味道的?(提醒幼儿分享给朋友吃)

  三、与圣诞老人一起跳舞

  1、音乐响起,新年快到了,来我们和圣诞老人一起跳舞了。

  2、与圣诞老人再见。

  反思调整从各环节的内容看都是为目标服务的,目标都达到了,但第二部分作为

  活动的重点,好象牵涉的内容过多,没有抓住某一个点。

  教师的个别细节地方象打开礼物盒其实用不到示范,应该放手让幼儿自己做,师该“站”到后面。

  天线宝宝的头饰在后面部分没有起到较好的作用。

小班综合活动教案:圣诞礼物2

  [设计意图]

  圣诞节越来越近,孩子们也越来越兴奋,琪琪高兴的对大家说:“我妈妈说到圣诞节时,圣诞老人要送我一件神秘的圣诞礼物。”一听这话孩子们特别兴奋,一个个讨论起了自己想要什么样的礼物,看到孩子们热情洋溢的笑脸,我想:我们何不也来做一次圣诞老人给小朋友做圣诞礼物呢?于是,我们的“圣诞礼物”这一活动也就这样产生了。

  [活动目标]

  1、学习撕、贴、粘、包技巧,锻炼幼儿手部肌肉的活动能力。

  2、简单了解圣诞节的一些事情。

  3、体验与同伴一起制作的快乐。

  [活动准备]

  1、幼儿自带礼物1——2个。

  2、各种纸盒、双面胶、透明胶、糨糊、各色电光纸、毛线、剪刀、抹布等。

  [活动过程]

  1、谈话活动导入。

  再过几天就是12月25号了,你们知道12月25号是什么节吗?圣诞节还有一个很好听的故事呢,你们想不想听一听?

  2、自编故事《快乐的圣诞节》。

  圣诞节的时候人们会干什么?人们为什么晚上在床头放一只干净的袜子?圣诞老人是怎么给人们送礼物的?你们想得到圣诞老人的礼物吗?可是,圣诞老人要准备这么多的圣诞礼物可累了,我们小朋友能不能帮帮圣诞老人啊?那我们一起来帮圣诞老人一起准备礼物吧。

  3、幼儿动手制作圣诞礼物。

  要求:(1)看谁制作的礼物很神秘别人不知道。

  (2)把你制作好的礼物穿上毛线挂在我们教室的展板上,等过节的时候你就可以代替圣诞老人把它送给你的好朋友了。(老师负责帮助幼儿把礼物穿上毛线)

  4、幼儿相互欣赏制作的礼物。

  附故事:快乐的`圣诞节

  12月25日那天,也就是圣诞节这天,圣诞老人会从很远的地方,坐着雪橇来给所有的小朋友送礼物,人们一到这一天都会早早的睡觉,他们在睡觉之前呢,会在床头放上一只干净的袜子,你们知道为什么放一只干净的袜子吗?因为圣诞老人来的时候,发现屋子里的人还没有睡觉,他就会悄悄的走开;要是屋子里的人睡觉了,他就会悄悄的把礼物的放进干净的袜子里,等你第二天睁开眼睛的时候就可以看到圣诞老人送的礼物了。

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