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健康活动教案:快乐有秘方
作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的健康活动教案:快乐有秘方,欢迎大家分享。
健康活动教案:快乐有秘方1
活动目标:
1、寻找和发现生活中的快乐。
2、学习让自己快乐起来的几种方法。
3、培养健康的心理和开朗的性格。
活动准备:
表示快乐的`照片若干,绘画用的笔和纸。
活动过程:
一、说一说自己什么时候感觉快乐。
1、每个人都有快乐和悲伤的时候,你什么时候会感觉快乐呢?
2、请幼儿结伴进行讨论。
二、请幼儿说一说照片中快乐的事。
1、这张照片中你发现的快乐是什么呢?
2、幼儿大胆猜测照片中的内容,并说一说自己有没有这样的情况。
3、请照片的主人说说这张照片中快乐的事。
三、不开心时如何调整。
1、快乐时我们的心情会怎样?悲伤时我们的心情又会怎样呢?当我们不开心的时候,我们会用什么方法帮助自己快乐起来呢?
2、让幼儿通过和同伴之间的讨论明确:在我们的周围到处都有快乐,游戏是快乐的,帮助别人是快乐的,在分享别人的快乐时,自己也会感到开心,观看表演和参与表演时我们都是快乐的等。
3、:我们要善于发现周围的快乐,并能够用快乐赶走自己生活中的不快乐。
四、延伸活动。
1、请幼儿将自己感到最快乐的一件事画下来,并讲给同伴听。
健康活动教案:快乐有秘方2
活动目标:
1、寻找和发现生活中的快乐。
2、学习让自己快乐起来的几种方法。
3、培养健康的心理和开朗的性格。
活动重点:
学习和发现生活中的快乐,学习让自己快乐起来的几种方法。
活动难点:
培养健康的心理和开朗的性格。
活动准备:
表示快乐的照片若干。
活动过程:
一、通过讨论,请幼儿说一说自己什么时候感觉快乐。
1、教师:每个人都有快乐和悲伤的时候,你什么时候会感觉快乐呢?
2、请幼儿分小组进行讨论或结伴进行讨论。
3、教师:快乐的时候,你是什么样子的呢?每个人都希望自己的快乐的,也希望能把快乐带给身边的朋友。
二、请幼儿说一说照片中快乐的事。
1、教师:这张照片中你们发现的快乐是什么呢?
2、幼儿大胆猜测照片中的内容,并说一说自己有没有这样的情况。
3、请照片中的主人说说这张照片中快乐的事。
教师:请你把你的快乐和大家分享一下。
三、通过讨论,让幼儿知道不开心时如何调整方法。
1、教师:快乐时我们的心情会怎样?悲伤时我们的心情又会怎样呢?当我们不开心的时候,我们会用什么方法帮助自己快乐起来呢?谁能来说一说?
2、让幼儿通过和同伴之间的讨论明确:在我们的周围到处都有快乐,游戏是快乐的,帮助别人是快乐的,在分享别人的快乐时,自己也会感到开心,观看表演和参与表演时我们都是快乐的等等。
3、教师小结:我们要善于发现周围的`快乐,并能够用快乐赶走自己生活中的不快乐。
四、结束活动。
1、教师:今天小朋友说了这么多快乐的事,朱老师也感到很快乐呢!
2、教师:每个人都有自己感觉快乐的事,小朋友把自己快乐的事情说给别人听,与别人分享,把自己的快乐带给别人。也可以把自己快乐的事情画出来,讲给自己的同伴听。
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