- 相关推荐
大班歌唱活动教案：柳树姑娘
在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的大班歌唱活动教案：柳树姑娘，希望对大家有所帮助。
大班歌唱活动教案：柳树姑娘1
一、活动目标：
1、学唱歌曲，引导幼儿用连贯优美和轻快活泼的歌声表现歌曲的不同意境。
2、组织、引导幼儿表演歌曲，用肢体动作表现柳树形象。
3、通过歌唱柳树姑娘，激发幼儿对柳树的喜爱之情，对大自然的`热爱之情。
重点：指导幼儿使用连贯优美和活泼轻快的声音、动作、表情来表现歌曲不同的音乐形象。
二、活动准备
教师带领幼儿外出寻找过春天，观察过柳树。
三、活动过程
（一）、开始部分：谈话引出今天的活动主题
你们知道现在是什么季节了？上次我们一起出去找春天，你找到了什么？老师小结。
（二）、学新歌
1、老师清唱歌词，引导幼儿听听老师唱的什么？幼儿回答，教师出示图片，帮助幼儿理解歌曲名称和歌词内容。
2、为歌词排序：刚才小朋友听的真仔细，柳树姑娘要请小朋友再仔细听听，她是怎么唱的，先唱什么后唱什么，我们帮她把图片排排好。（再次欣赏）
3、学唱歌曲：幼儿跟老师完整演唱。
4、有表情地演唱。教师有表情地范唱，以琴声暗示，提醒幼儿仔细听老师是怎么唱这歌的，前面和后面一样么？
提示语：开头两句是表现柳树姑娘拖着长长的辫子，随风轻轻地摆动，我们应该怎么唱？（优美）
柳树姑娘在池塘里高兴地洗头发，我们应该怎么唱？（活泼轻快）用优美及活泼轻快的唱法表现歌曲。
（三）、学习简单的二声部演唱
1、有一个办法可以把这首歌曲唱的更好听：一部分小朋友有表情的唱歌词，另一部分小朋友跟着音乐哼唱，从“洗洗干净，多么漂亮”起，大家一起唱。
2、讨论哼唱的象声词：“柳树纸条随风飘动会发出什么声音？”（沙沙沙）“柳树姑娘歌唱会发出什么声音？”（啦啦啦）
3、练习。教师用指挥动作暗示一般幼儿唱歌词，唱足节拍，同事带领另一半幼儿准确的哼唱部分。
（四）、结束部分：今天小朋友又学会了一首好听的歌。以后我们唱给中班、小班的弟弟妹妹听。
大班歌唱活动教案：柳树姑娘2
活动目标：
1、学习用连贯、优美和活泼轻快的歌声较好地演唱三拍子歌曲，唱出句首重音。
2、能注意倾听同伴的歌声，学会控制调节自己的歌声。
3、能用优美的动作表现柳树姑娘。
活动准备：
1、课前观察柳树。
2、有关池塘柳树随风飘动的图片。
活动过程：
1、复习上节课所学的.内容，带领孩子唱《柳树姑娘》。
（1）教师带领幼儿随音乐有节奏地唱《柳树姑娘》。
（2）学习用不同的形式进行演唱，如：采用集体练习，分男、女小朋友练习等方式。提醒幼儿唱出句首重音。
（3）有感情地演唱，有优美的活泼的唱法表现歌曲。
如：开头两句，我们应该怎么唱呢？（优美）柳树姑娘在池塘里高兴地洗头发，我们该怎么唱呢？（活泼、轻快）
2、带领孩子完音乐游戏《逛公园》。
教后感：这是一首节奏优美的歌曲，运用了拟人的手法。大部分幼儿都能够准确的唱出三拍子的节奏，但仍有少部分幼儿不会唱。
活动反思：
幼儿在听听、唱唱、跳跳中充分感受歌曲优美、活泼的旋律；在听听、说说、念念中反复感受诗意一般的歌曲内容；在哼哼、唱唱中学唱歌曲，整个活动幼儿都在轻松、自然、愉快的氛围中积极、主动地参与着，符合新《纲要》中“喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验”的目标，及“要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度倾向”的指导精神，使幼儿初步学唱了歌曲《柳树姑娘》，抒发了对柳树的喜爱之情，培养了幼儿感受美、表现美的情趣。
【大班歌唱活动教案：柳树姑娘】相关文章：
大班音乐柳树姑娘教案06-26
大班歌曲柳树姑娘教案04-01
《柳树姑娘》教案01-14
幼儿园大班教案：《柳树姑娘》02-04
大班柳树姑娘教学反思02-27
小班教案柳树姑娘09-22
小学音乐《柳树姑娘》教案12-01
大班音乐活动《歌唱春天》教案01-13
【精品】大班歌唱活动教案三篇03-20