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小班美术教案：蜻蜓棉签画
作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的小班美术教案：蜻蜓棉签画，希望能够帮助到大家。
小班美术教案：蜻蜓棉签画1
活动目标：
1、学习使用棉签表现蜻蜓的主要特征。
2、迁移自己的生活经验，探索棉签蘸不同颜色表现蜻蜓的不同部位。
3、乐意大胆使用棉签进行绘画活动。
活动准备：
1、范画。
2、红、黄、蓝色的颜料每组3盘。
3、棉签若干支。
活动过程：
一、幼儿回忆蜻蜓的形状特征。
1、教师念谜语：有只动物细又长，专门爱在水上飞。天气好时看不见，要下雨时它低飞。幼儿猜测。
2、教师：蜻蜓是什么样子的`呢？它的身体是什么样子？它的翅膀呢？
3、通过回忆和讨论，认识、了解蜻蜓的主要特征。
二、出示范画。
让幼儿说说：画面上有什么？它们是什么样子的？你知道它们是用什么材料画的吗？
三、鼓励幼儿探索使用棉签表现蜻蜓的不同部位。
教师出示一支棉签：这是什么？如果我们不用笔，只用棉签你会画蜻蜓吗？
1、让幼儿大胆说出自己的想法。
2、教师根据幼儿的讲述用棉签蘸颜料，先画出蜻蜓细细长长的身体和尾巴，再用棉签在细细长长的身体旁边画出两个翅膀，最后添画两个圆圆的眼睛。
四、幼儿操作练习活动。
幼儿尝试使用棉签画蜻蜓，教师在过程中提醒幼儿用不同颜色的棉签表现蜻蜓不同身体部位。教师鼓励大家在画纸上尽量多地表现蜻蜓。
五、展示幼儿作品。
小班美术教案：蜻蜓棉签画2
活动目标：
1、学习使用棉签表现蜻蜓的主要特征。
2、迁移自己的生活经验，探索棉签蘸不同的颜色表现蜻蜓的不同部位。
3、乐意大胆使用棉签进行绘画活动。
活动准备：
1、PPT课件，音乐。
2、红、黄、蓝色的颜料每组3盘，棉签若干支、小抹布每桌2块。
活动过程：
一、猜谜引出课题。
教师念谜语：有只动物细又长，专门爱在水上飞。天气好时看不见，要下雨时他低下。幼儿猜测。
师：小朋友，你们知道蜻蜓长什么样子的吗?(引导幼儿自由说说)翅膀有什么本领呢?(学学蜻蜓飞飞)
二、出示蜻蜓图片，引导幼儿通过观察，认识、了解蜻蜓的.主要特征。
师：今天，老师把蜻蜓宝宝也请来了，我们一起看看吧。蜻蜓的身体和尾巴细细长长的，旁边还有两对翅膀，是不一样的，前面一对翅膀长，后面的翅膀短一点。身体前面有两只大大的眼睛呢。
三、探索使用棉签表现出蜻蜓的不同部位。
1、师出示作画材料，与幼儿共同探讨用棉签画蜻蜓的方法。
师出示一根棉签：这是什么?今天我们要用棉签来画蜻蜓。谁来说说看，用棉签怎么画出蜻蜓呢?(引导幼儿大胆说出自己的想法。)
2、师根据幼儿的讲述，用棉签蘸颜料，先画出蜻蜓细细长长的身体和尾巴，再用棉签在细细长长的身体旁边画出两个翅膀，最后添画两个圆圆的眼睛。
四、幼儿操作练习活动。
幼儿尝试使用棉签画蜻蜓，提醒幼儿用不同颜色的棉签表现蜻蜓不同身体部位，鼓励大家在画纸上尽量多地表现蜻蜓。
五、展示幼儿作品，大家相互欣赏。
1、谁来介绍一下，你是怎么画出蜻蜓的?你画的蜻蜓怎么飞的?(表扬画出蜻蜓不同形态的幼儿作品)
2、教师与幼儿共同学一学小蜻蜓飞飞。在欢快的音乐声中飞出教室。
六、活动延伸。
在美工区提供相应材料，鼓励幼儿继续大胆尝试。重点指导幼儿确定头的方向，画出蜻蜓的各种形态。
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