二年级上册手工教案

二年级上册手工教案

　　在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的二年级上册手工教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　教学目标：

　　1.学习能活动的纸工作品的制作过程和制作方法。

　　2.能比较完整的叙述“狐狸与乌鸦”的故事，并体会这则寓言的故事含义。

　　3.通过“狐狸与乌鸦”纸工作品的制作，进行思想品德教育。

　　活动准备：材料：32开彩印卡纸一张，胶水，细线。

　　工具：剪刀，刻刀，针。

　　活动过程：

　　1.仔细观察彩印卡纸上的各部分彩图，弄清楚各个部分在作品中得位置和作用。

　　2.将彩印卡纸上有“刻空”符号的地方用刻刀小心的刻空。

　　3.分别把彩印卡纸上的各图沿边缘线剪下。

　　4.在剪下各部分的虚线或点划线处用用小刀轻轻划出痕迹，然后分别沿虚线正折，沿点划线反折。

　　5.将“狐狸”上半身插片插入黄色的纸片的刻空槽中；然后把安装“狐狸”上半身的黄色纸条从印有狐狸下半身彩图的反面两个刻空槽中插入，再把“狐狸”的上下两个半身用针线连接起来。

　　6.把第5步连接好的“站在草坪上的狐狸”，按粘贴符号粘到印有乌鸦的卡纸上。

　　7.抽动黄色纸条，花言巧语的狡猾的“狐狸”就活灵活现地出现在我们面前了。

　　8.比比看，谁的作品做的又干净，又漂亮。

　　注意事项：

　　1.在制作活动纸工作品时，要学生体会到做事要有耐心，同时要认真，细致，按照制作顺序一步一步地完成，不可操之过急。

　　2.注意使用刀具的安全同时要用垫板，以免刻坏了桌面。

　　注意事项：

　　1.鼓励学生从不同思路作图形分类；鼓励学生搭拼各式各样的“建筑物”平面图。

　　2.组织学生交流、拼比，做到相互启发。

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