- 相关推荐
语言教案种子嘟嘟的梦想
作为一名教师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的语言教案种子嘟嘟的梦想，仅供参考，欢迎大家阅读。
语言教案种子嘟嘟的梦想1
活动目标
●看绘本、听故事，用自己喜欢的方式大胆表现种子的成长过程。
●感受与同伴合作表演的快乐。
活动重难点
●重点：大胆表现种子的成长过程。
●难点：能够与同伴进行合作表演。
活动准备
● 《活动名》课件：《种子嘟嘟的梦想》故事图片1~10，《种子嘟嘟的梦想》故事音频等。
●纸面教具：种子、太阳、春雨、小花、各种蔬菜、小草、大树的头饰。
活动过程
●嘟嘟的梦想。
出示故事图片（图1、图2），请幼儿进行想象。
——种子嘟嘟是一颗爱幻想的种子，它总是想象着自己长大以后会变成很多东西。
——你们看，种子嘟嘟想变成什么？（花、大树。）
——你们觉得种子嘟嘟能变成花和大树吗？如果不能变，那它能变成什么？
●嘟嘟的成长。
出示故事图片，完整讲述故事。
——种子在成长的过程中得到了谁的帮助？（春雨、太阳。）
——它们是怎么帮助种子的？
——种子在春雨和太阳的帮助下，发生了什么变化？
一一种子嘟嘟最后变成了什么？
打乱故事图片（图3~图10），请幼儿重新排列顺序。
——请你按嘟嘟成长的过程把这几张图片排一排队。
幼儿戴头饰，扮角色，学表演。
一一种子嘟嘟从一颗种子最后变成了一朵美丽的花，我们也来学一学嘟嘟的成长好吗？
一一请几个小朋友来表演种子发芽、长根、长成小苗、开花、结果的过程。
一一再请其他小朋友来演一演春雨、太阳是怎么帮助嘟嘟的。
●寻找嘟嘟的梦。
看故事图片，再次讲述故事。
一一还有很多像嘟嘟一样的种子，它们也有很多的梦想。
一一种子除了能长成花，还能长成什么？
一一请你回家去找一找，哪些植物是有种子的，它们的种子是怎么样的。
活动提示
●在表演的过程中，引导幼儿以动作来表现种子成长的每个阶段，不求动作优美，只要能够表达幼儿的理解即可。
●在合作表演的'过程中，要适当地运用旁白引导幼儿与其他同伴合作表演，培养幼儿表演的兴趣。
活动延伸
●回家继续寻找资料，看看种子和它们长大以后的样子。
●和爸爸妈妈一起找找，哪些植物是有种子的，哪些是没有种子的。
●将《种子嘟嘟的梦想》故事图片彩打后制作成图书投放在语言区，请幼儿尝试看图讲述故事。
●在益智区投放一些种子和种子长大以后的图片，让幼儿进行配对练习。
附【故事】
《种子嘟嘟的梦想》
种子嘟嘟有很多梦想，它想变成美丽的花朵，还想变成挺拔的大树。可是它到底能变成什么呢？种子嘟嘟自己也不知道。寒冷的冬天，种子嘟嘟被泥土哥哥包里起来，保护它不被小鸟吃掉，也不被虫子咬伤。春天来了，春雨姐姐给嘟嘟送来了雨水，嘟嘟欢快地喝了很多水，肚子鼓鼓的。太阳公公给嘟嘟送来了温暖的阳光，嘟嘟在壳里不停地长啊长。几天后，外壳突然“咔”的一声裂开了。原来是嘟嘟长出了白色的根，把外壳顶破了。嘟嘟强壮的根使劲地钻进坚硬的泥土里，越钻越深。它想出去看看，就使劲抬起头，用力往上顶，终于从泥土里冒出了嫩绿色的小脑袋，这就是小苗。嘟嘟不停地长啊长，终于开出了美丽的花朵。花朵凋谢又结出了果实，果实里躲藏着无数颗像嘟嘟一样的种子。
语言教案种子嘟嘟的梦想2
活动目标：
1、喜欢读散文散文，能感受作品对未来美好的憧憬，激发积极向上的情感。
2、积极探索不同种子的生长环境，发展思维、创造能力。
3、复习认读字词，学习仿编句子：“我要、、、、、、我想、、、、、、我愿、、、、、、。”
活动准备：
1、磁带录音机、幼儿用书、大字卡。
2、各种种子的图片。
活动过程：
一、复习字词
1、春天来了，一阵春风落在草地上，发出了怎样的声音？（出示字卡“声音、沙。”）
2、春风姐姐给种子们提了个什么问题？（出示字卡：理想）
3、出示字卡“菱角，”引导幼儿认读，谁知道菱角的理想是什么？
4、出示字卡“蒲公英”，引导幼儿认读后说说蒲公英的理想是什么？
5、出示字卡“落花生”。引导幼儿认读，让幼儿说说落花生的理想是什么？
二、跟读作品
1、发书，请幼儿打开书至4、5页。
2、放录音，幼儿跟读散文。
3、跟读后，请幼儿讨论春风、菱角、蒲公英、落花生说话的不同语气：小朋友你们有没有发现春风姐姐、菱角、蒲公英和落花生说话的语气和声音是一样的吗？有什么不一样？谁来学一学。（个别幼儿模仿后请全班幼儿一起学一学。）
三、指读散文
1、请小朋友一边指字，一边读散文，注意朗读时的语气。
2、分组指读，教师巡回指导，检查幼儿的划指情况。
四、朗读散文
1、请小朋友一遍看字一边读散文，读到哪里眼睛就看到哪里。
2、请个别幼儿上前朗读散文。
五、探讨新散文种子
1、教师出示其它种子的'图片：“你们看，这是哪些种子呢？”
2、这些种子的家在哪里？
3、如果你是这些种子，你有什么理想？（引导幼儿用我要、、、我要、、、我愿、、、的句型描述其它种子的理想。
六、认字游戏：玩扑克牌
组织幼儿用字卡做扑克，玩扑克游戏
【语言教案种子嘟嘟的梦想】相关文章：
中班语言嘟嘟的宠物教案11-29
大班语言总是迟到的嘟嘟教案06-02
《种子》教案03-03
有趣的种子教案04-02
种子的秘密教案03-25
中班教案：种子的旅行10-16
幼儿园教案：种子01-18
种子的幼儿园教案01-20
种子藏在哪里教案03-18