中班教案

时间:2024-02-14 08:00:58 教案 我要投稿

中班教案3篇(通用)

  作为一位杰出的老师,通常需要准备好一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢?下面是小编整理的中班教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班教案3篇(通用)

中班教案 篇1

  活动目标:

  1、培养幼儿的合作精神,体会合作的快乐。

  2、激发幼儿的思维和想像,鼓励幼儿大胆表现。

  3、引导幼儿回忆家中房子的形状的结构,用组合粉笔画的形式把它表现出来。

  活动准备:

  1、培养幼儿的合作精神,体会合作的快乐。

  2、激发幼儿的思维和想像,鼓励幼儿大胆表现。

  3、引导幼儿回忆家中房子的形状的`结构,用组合粉笔画的形式把它表现出来。

  活动准备:

  1、活动前,要求幼儿注意观察自家房子的外形特征。

  2、各种房子的图片。

  3、每张桌子一张大白纸。

  活动过程:

  一、引导幼儿回忆自己家房子的外形特征

  1教师:每位小朋友都有一个家,有的住在楼房里,有的住在平房里;有的家有阳台,有的家没有阳台,门窗也不一样。请小朋友说说自己的家在哪里,是什么样的,你家的房子从外面看像什么,有几层。

  2、重点引导幼儿说出自己家住几楼,楼房、门窗、阳台等的结构和外形特征。

  二、交代作业要求。

  教师:老师为每张桌子准备了一张大白纸,每位小朋友把自己家的房子画上去,还可以添画树、马路和车子等。先想想画在哪里合适,想还了在开始画。

  三、幼儿作画,教师巡回指导。

  重点指导幼儿绘画的位置、大小和房子的特征。鼓励幼儿大胆下笔。提醒幼儿互相合作,互相谦让。

  四、总结评价幼儿作品,引导幼儿从整体上欣赏,分享共同创作后的喜悦。

  五、小组长收拾蜡笔。

中班教案 篇2

  活动目标:

  1、知道引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。

  2、愿意参与科学观察活动,会发现问题。

  3、让孩子知道生病了,不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

  4、初步了解健康的小常识。

  活动准备:

  1、多媒体课件

  2、显微镜等试验器械

  活动过程:

  一、导入活动:

  出示课件,教师和幼儿一起唱《邋遢大王》

  二、交流讨论,初步了解肚子疼的原因:

  小朋友,邋遢大王为什么会肚子疼?

  放课件小结:小朋友,引起我们肚子疼的原因有许多种,你吃了太多的食物,暴饮暴食,可能会引起肚子疼;喝生水或吃许多生冷的食物可能会引起肚子疼;吃变质的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃东西可能会引起肚子疼。

  三、进一步了解肚子疼的的原因:

  1、实验,了解不洗手吃东西会肚子疼的原因①出示两杯水(一杯清水、一杯洗过手的脏水)请幼儿观察有什么不同。

  你们想知道里面有什么嘛?"老师这里有三台显微镜。显微镜可以看到我们肉眼看不到的西,我们来做个小实验,一起来看一下,这杯脏水里到底有什么?(指导幼儿实验)②讨论:你看到了什么?

  ③放课件小结:小朋友这些就是你们在显微镜下面看到的细菌、蠕虫和大肠杆菌,它们会寄生在你的胃肠道内,释放毒素,让人生病,这么多的细菌和虫子跑到我们的身体里面,我们的肚子就会生病就会疼了。

  2、放课件《小杉肚子疼》

  提问:"小杉为什么会肚子疼?"幼:"吃冰棒,吃了太多的西瓜,喝了好多汽水,喝生水,吃完东西就乱跑……"放课件

  小结:小朋友你吃了许多食物,这些食物就会堆积在你的胃肠道内,无法消化,会引起你的肚子生病,引起肚子疼。你喝生水,或者经常吃生冷的食物,就会使你的肚子凉凉的`是肠胃痉挛,这样肚子就会生病就会疼了。变质的食物里面含有大量的有毒物质,吃到肚子里面,会形成腹胀,腹痛的后果,引起我们肚子疼。

  四、交流讨论,了解肚子疼的处理方法:

  师:"你肚子疼的时候妈妈是怎样做的?"小结:肚子疼以后要去看医生、按时吃药;还可以热敷、喝热水、进行按摩…

  五、引导幼儿了解预防肚子疼的方法怎样做才能避免我们的肚子疼呢?

  放课件小结:小朋友,要使我们的肚子不生病、不疼,见到自己喜欢吃的食物,不要吃太多,暴饮暴食最容易使我们的肚子生病;生水里面含有大量的细菌,千万不要喝生水;生冷的食物也要尽量少吃;不吃腐烂变质的食物;最重要的就是千万不能用脏手拿东西吃,防止病从口入,这样我们的肚子就不会生病不会疼了。

  六、活动结束:

  我们要做一个讲卫生、爱清洁的好宝宝,这样我们的身体才会棒棒的。在《洗手歌》中结束活动。

中班教案 篇3

  活动目标:

  1、在理解故事的基础上,了解啄木鸟、猫头鹰、喜鹊的特殊本领。

  2、懂得别人遇到困难时要想办法帮助别人。

  3、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。

  4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  活动准备:

  故事挂图,啄木鸟、喜鹊、猫头鹰的图片。

  活动过程:

  (一)谈话导入,引导幼儿观察挂图

  1、在草地上,有两棵苹果树,一棵年纪大了,是老婆婆,一棵刚长出来,是小苹果树,我们一起去看看吧!

  2、可是,你们看,老婆婆她怎么了?

  (二)引导幼儿想办法为苹果树婆婆治病。

  师:苹果树婆婆生病了,小苹果树可真着急,它赶紧去请医生给婆婆看病,它请了谁?

  1、喜鹊会给老婆婆看病吗?为什么?

  2、小苹果树又请了谁呢?

  3、它会给婆婆看病吗?为什么? 继续欣赏图片

  4、你喜欢啄木鸟吗?为什么?

  5、你喜欢喜鹊吗?为什么?

  6、喜欢猫头鹰吗?为什么?

  7、小结:原来啄木鸟会捉树干里的虫子,喜鹊会捉树叶上的虫子,猫头鹰会捉田鼠,它们的本领可真大!所以你们才喜欢它们。

  (三)介绍一些常见的'鸟类及它们的作用。

  大自然中的鸟类多着呢,它们都有自己的本领,都是益鸟。

  (四)讨论怎样当爱鸟小卫士。

  活动反思:

  通过故事的学习,了解有关啄木鸟等动物的知识,感受动物是自然界不可缺少的部分,是人类的好朋友,培养幼儿认识自然界的能力。

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