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初中生物教案设计：人的生殖和发育
作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的初中生物教案设计：人的生殖和发育，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生物教案设计：人的生殖和发育1
一、教学目标
1、说出男女性生殖系统组成和功能；
2、简单描述受精、胚胎发育和分娩的过程；
3、通过观察、分析图文资料培养学生分析问题能力，交流表达能力。
4、学会关爱生命，关注自身健康和发展，热爱生命的情感。
二、教学重点
男女生殖系统的主要结构及功能。
三、教学难点
1、男女生殖系统的.主要结构及功能
2、感受生命的宝贵，体会父母给了我们生命的意义。
四、电教手段实验教具
多媒体、男女生殖系统模型
五、教学模式
导学
六、教学过程
学习内容
学生活动
教师活动
第19章生物的生殖和发育
1、生殖：生物产生后代和繁衍种族的过程。
2、生长：生物体的体积增大，体重增加的变化。
3、发育：生物体结构由简单到复杂，功能由不完善到完善的变化。
初中生物教案设计：人的生殖和发育2
一、人的生殖系统
1、男性生殖系统
2、女性生殖系统
二、新生命的孕育
1、受精
2、胚胎的发育
3、胚胎的营养
三、小结
通过对图片的观看，对新内容的学习产生兴趣。并能主动思考和回答问题（生殖、生长和发育的定义）。
通过一张图片，对新内容的产生学习兴趣。
回答的问题比较统一：从妈妈的肚子来的。
学生会根据课本P65-66页，观看图片，讨论积极。
学生通过观看图片、视频，结合课本的知识。表现积极。
导入：同学们好，很高兴能和大家一起学习.（展示一组有关生殖的自然现象）使得生物圈的生命得到延续和发展，这些现象我们用三个概念来解释：什么叫做生殖、生长和发育？
(放出一张婴儿的图片：我从哪里来？)我们很小的时候就对“自己从哪里来”这个问题很感兴趣。我们学习了人体的基本结构，大家还记得吗？老师引导：（构成人体的八大系统）由生殖系统完成，要妈妈十月怀胎产生。
那么人的`生殖系统具有哪些机构和功能呢？人的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。现在我们来讨论以下的问题：
1、组成男性生殖系统的主要器官有哪些？产生和输送精子的分别是什么器官？
2、组成女性生殖系统的主要器官有哪些？产生和输送卵细胞的分别是什么器官？
3、胎儿在母体内发育和产出的器官分别是什么？
把以上讨论的结果用投影播放。
其实新个体的形成，两性生殖细胞的结合是非常重要（即精子和卵细胞的结合）。那么：
1.受精卵是在什么部位形成的？当受精卵植入子宫之前发生了什么变化？（播放受精卵过程）
2.母体血液中的营养物质是否可以直接流入胎儿体内？胎儿在母亲体体内能直接吃喝拉撒吗？为什么？
（提示母亲孕育胎儿的辛苦）
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