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初中生物教案设计:人的生殖和发育
作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的初中生物教案设计:人的生殖和发育,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中生物教案设计:人的生殖和发育1
一、教学目标
1、说出男女性生殖系统组成和功能;
2、简单描述受精、胚胎发育和分娩的过程;
3、通过观察、分析图文资料培养学生分析问题能力,交流表达能力。
4、学会关爱生命,关注自身健康和发展,热爱生命的情感。
二、教学重点
男女生殖系统的主要结构及功能。
三、教学难点
1、男女生殖系统的.主要结构及功能
2、感受生命的宝贵,体会父母给了我们生命的意义。
四、电教手段实验教具
多媒体、男女生殖系统模型
五、教学模式
导学
六、教学过程
学习内容
学生活动
教师活动
第19章生物的生殖和发育
1、生殖:生物产生后代和繁衍种族的过程。
2、生长:生物体的体积增大,体重增加的变化。
3、发育:生物体结构由简单到复杂,功能由不完善到完善的变化。
初中生物教案设计:人的生殖和发育2
一、人的生殖系统
1、男性生殖系统
2、女性生殖系统
二、新生命的孕育
1、受精
2、胚胎的发育
3、胚胎的营养
三、小结
通过对图片的观看,对新内容的学习产生兴趣。并能主动思考和回答问题(生殖、生长和发育的定义)。
通过一张图片,对新内容的产生学习兴趣。
回答的问题比较统一:从妈妈的肚子来的。
学生会根据课本P65-66页,观看图片,讨论积极。
学生通过观看图片、视频,结合课本的知识。表现积极。
导入:同学们好,很高兴能和大家一起学习.(展示一组有关生殖的自然现象)使得生物圈的生命得到延续和发展,这些现象我们用三个概念来解释:什么叫做生殖、生长和发育?
(放出一张婴儿的图片:我从哪里来?)我们很小的时候就对“自己从哪里来”这个问题很感兴趣。我们学习了人体的基本结构,大家还记得吗?老师引导:(构成人体的八大系统)由生殖系统完成,要妈妈十月怀胎产生。
那么人的`生殖系统具有哪些机构和功能呢?人的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。现在我们来讨论以下的问题:
1、组成男性生殖系统的主要器官有哪些?产生和输送精子的分别是什么器官?
2、组成女性生殖系统的主要器官有哪些?产生和输送卵细胞的分别是什么器官?
3、胎儿在母体内发育和产出的器官分别是什么?
把以上讨论的结果用投影播放。
其实新个体的形成,两性生殖细胞的结合是非常重要(即精子和卵细胞的结合)。那么:
1.受精卵是在什么部位形成的?当受精卵植入子宫之前发生了什么变化?(播放受精卵过程)
2.母体血液中的营养物质是否可以直接流入胎儿体内?胎儿在母亲体体内能直接吃喝拉撒吗?为什么?
(提示母亲孕育胎儿的辛苦)
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