- 相关推荐
幼儿园小班飞碟教案
作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的幼儿园小班飞碟教案，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班飞碟教案1
活动目标：
1、初步了解飞碟，探究发现飞碟的秘密。
2、尝试制作飞碟，并探索各种玩法。
3、体验与小朋友一起游戏的快乐。
活动准备：
1、师幼共同收集关于飞碟的图书、图片及音像资料。
2、各种大小的一次性纸餐碟，笔、颜料、双面胶、胶棒等制作工具。
3、幼儿用书第4册第18页。
活动过程：
一、交流讨论。
1、引导幼儿讨论自己了解的飞碟，如：飞碟的样子、飞碟的大小、飞碟里面有什么、飞碟是用来做什么的等。
师：你们知道飞碟是什么吗？有谁知道飞碟是什么样子的？有多大？飞碟里面有什么？飞碟是用来干什么的？
2、教师讲述发现飞碟的故事，进一步激发幼儿对飞碟的兴趣。
二、观察了解。
1、观看飞碟的图片或音像资料，仔细观察飞碟的.外形特点。
师：老师带来了飞碟的图片，我们一起来认识一下飞碟，小朋友们仔细看看飞碟到底长什么样。
2、根据资料，讨论了解飞碟的、作用等，探究“究竟有没有飞碟”“飞碟来自哪里”等问题。
师：看完图片你们知道飞碟有哪些装备吗？飞碟有什么作用呢？世界上到底有没有飞碟？飞碟来自哪里呢？
三、制作活动。
1、出示各种大小的一次性纸餐碟，引导幼儿讨论制作飞碟的方法：选择同样大小的两个纸餐碟，先装饰底部，再对贴起来。
师：今天我们就要一起来做一做飞碟！老师这里有许多餐碟，你们能不能用餐碟来做飞碟呢？大家动动小脑袋想想看。谁上来试一试？
2、幼儿自由选择材料，独立或合作进行制作活动，教师巡回指导。
师：接下来就请小朋友们自己动手试一试，做一做飞碟，桌上有很多材料，你们可以给飞碟画图案，上颜色，最后我们要看一看谁的飞碟最有个性！
四、欣赏与游戏。
1、幼儿互相欣赏同伴制作的飞碟。
2、幼儿到户外结伴玩自制的飞碟，探索各种玩法，比比谁的飞碟飞得高、飞得远。
活动延伸：
在美术角为幼儿提供各种材料，鼓励他们通过画画、剪剪、拼拼、折折，做出各种能飞上天的器具。
幼儿园小班飞碟教案2
活动目标：
1、练习走、跑的动作，初步掌握投掷的基本技能。
2、在老师的启发下，想出多种的玩飞碟的方法。
3、体验与同伴、老师游戏的乐趣。
活动重难点：
重点：利用飞碟，训练走、跑、投掷的基本动作
难点：能想出多种玩飞碟的方法。
活动准备：
人手一个软飞碟（可以变化的、四种颜色的软飞碟）；情境创设，小松鼠的家；用报纸制作的小球若干。
活动过程：
一、游戏《开汽车》
指导语：这是一个神奇的飞碟，你们想把它当成什么呢？
1、教师和幼儿人手一个神奇的飞碟，把它当成汽车方向盘。
2、在《小汽车》的音乐下，幼儿绕着曲线走、跑交替开汽车。
3、开到相应颜色的停车场，分成四队，一起比赛开汽车到果园。
二、游戏《运果子》
指导语：这里有那么多的果子，我们怎么样用神奇的飞碟，把果子运到小松鼠的家中呢？
1、请幼儿想想办法，怎么样用神奇的飞碟给小松鼠运果子。
2、让幼儿试着解开飞碟的一个，拉出一根绳子，把果子放在飞碟上，用绳子拖着果子，送到小松鼠的家。
3、幼儿和老师一起用神奇的飞碟把果子运回松鼠的家，指导能力较弱的孩子，鼓励他们完成运送果子的`任务。
三、游戏《好玩的飞碟》
指导语：神奇的飞碟变成汽车，又变成小拖车帮我们运了果子，你们想想神奇的小飞碟还可以怎么玩呢？
1、指导幼儿解开所有飞碟上的小扣子。
2、指导幼儿玩一玩好玩的飞碟，比一比谁的飞碟飞得最远。
四、延伸活动：(指导语)还可以怎么玩神奇的飞碟？让幼儿戴着神奇的飞碟回教室，下次再玩玩这些神奇的飞碟。
幼儿园小班飞碟教案3
设计思路：
开小车是小班幼儿十分喜欢的一种游戏活动，然而小班幼儿在开车的时候，并不理会交通规则，集体活动中时常有碰撞现象发生。本次活动通过小熊宝宝和妈妈一起学开小车，帮助海宝运果子的游戏情节，让幼儿体验和积累开车时快慢高低的不同速度，平地开车和山坡开车的不同运动经验，从而提高身体运动能力及听信号活动的能力。在材料与环境创设中，老师有意识地利用了幼儿园的活动材料——软布飞碟，丰富了软布飞碟的`多种玩法。在整个活动中，注意了课程的整合，渗透了对世博主题的教育，简单的交通规则，区别的各种颜色，学说礼貌用语等多种学习元素。
活动目标：
1、乐意玩软布飞碟，尝试听着信号走和跑。2、体验与小伙伴共同活动做游戏的快乐。
活动准备：
软布飞碟若干、海宝、音乐“小熊做蛋糕”“躲猫猫”、蔬果玩具活动准备：
一、热身活动环节要求：调动身心，引起活动的兴趣。
1、幼儿在音乐声中模仿小熊做蛋糕。
2、出示软布飞碟。
1）引发提问：小熊宝宝，看看妈妈给你们带来了什么好玩的？你们会玩吗？看看谁想出的玩法最好玩。
2）幼儿自由玩，教师观察，并及时给与支持和鼓励，。
二、学做小司机环节要求：听着信号开小车，能够自然协调地走和跑。
1、看看妈妈把软布飞碟变成了什么？妈妈是怎样开的？
2、你们也想开小车吗？幼儿模仿开小车
3、告诉妈妈你开的是什么颜色的小车？
4、小熊这次我们开到远一点的地方去好吗？开到马路上的时候可以开得快一点，开到小树林里的时候就要慢一点，开到小山坡上的时候会高一点，开到隧道里的时候就会矮一点，你们要听好妈妈的话，跟着妈妈一起开，还要注意安全。
5、小熊看看这是谁？世博会就要开了，海宝还有许多的果子没有运过去，我们一起去帮忙吧，这里有几座高低长短不同的桥，你都可以试着走过去，在果园里运一个水果蔬菜，穿过小树林，爬上小山坡，就到了海宝的家，运完水果从草地上回来。
三、放松活动环节要求：自由放松，愉快地离开场地。
1、小熊真能干，妈妈好喜欢你们哦，我们玩个躲猫猫的游戏吧。
2、玩游戏，活动结束。
幼儿园小班飞碟教案4
活动目的
1、引导幼儿尝试探索出布飞碟的多种玩法；
2、发展幼儿走跑跳平衡投掷等多种基本动作；
3、充分发展幼儿的创造性想象；
4、体验体育活动的兴趣。
活动准备
活动前用布飞碟在场地上摆一个蜗牛图案
活动过程
一、活动准备
活动前幼儿围坐在蜗牛图的四周。
游戏：“走蜗牛与皮球”
老师：小朋友，上一周老师和小朋友家长共同为你们缝制了一个好玩的布飞碟，今天飞碟宝宝就要和小朋友一起玩一个好玩的游戏：“走蜗牛与皮球”。提出要求：挺胸、抬头、一个跟着一个走。
二、基本部分：
1、幼儿自由尝试、探索布飞碟的不同玩法。
2、个别展示几种玩法：顶飞碟、腿夹飞碟跳、扔飞碟（飞碟飞的远）、抛飞碟（飞碟飞的高）
教师：请＊＊＊小朋友展示一下他是怎样玩飞碟的。
重点：在抛和扔的`过程中引导幼儿用语言描述飞碟落地的“飞碟像什么一样落下来”。
3、游戏“小孩小孩真爱玩”，巩固已有经验。
师生同念儿歌：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，顶飞碟走（夹飞碟跳---）。摸到＊＊再回来。”
4、尝试合作游戏
老师：飞碟宝宝既想和小朋友游戏又想和他们的伙伴游戏，怎么办呢？引导幼儿尝试用飞碟来组合进行集体游戏：
（1）跨过飞碟桥
（2）绕过飞碟山
三、结束部分
放松活动：飞碟宝宝落下的样子真好看，我们来学学吧！
【幼儿园小班飞碟教案】相关文章：
幼儿园教案《神奇的飞碟》02-05
幼儿园小班教案08-19
幼儿园小班教案精选07-27
（经典）幼儿园小班教案09-09
【经典】幼儿园小班教案09-20
幼儿园小班教案08-20
幼儿园小班教案【经典】08-27
[经典]幼儿园小班教案07-20
幼儿园小班教案[精选]07-04