小班主题教案：快快躲起来教案及教学反思

小班主题教案：快快躲起来教案及教学反思

　　身为一名优秀的人民教师，教学是我们的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的小班主题教案：快快躲起来教案及教学反思，希望能够帮助到大家。

　　目标

　　1、在说说玩玩中体验游戏的快乐。

　　2、对大小、数量、颜色感兴趣。

　　3、在学会歌曲的基础上初步掌握玩法，学习按游戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受游戏的乐趣

　　4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

　　准备

　　1、熟悉《三只熊》的故事。

　　2、三个颜色大小不同的圈圈。

　　3、音乐《快乐的小熊》。

　　过程

　　一、 集中游戏

　　1、哇，这是什么呀？(圈圈)我们一起来数数有几个圈圈(1、2、3)这些圈圈是什么颜色的？他们大小一样吗？不一样在哪里？

　　2、宝宝们跟妈妈一起来玩圈圈罗。

　　①我们到大圈圈来玩一玩。边念儿歌，边模仿各种小动物的动作，如：小兔跳，小马跑，小鱼游等。问：你在哪个圈圈里玩呀？

　　②我们到中圈圈里去玩了。用身体的各个部位和圈圈做游戏。如：小手和圈圈做朋友罗，双手拍拍地；小脚和圈圈做朋友罗，跺跺脚等。问：你的什么和圈圈做朋友啦？

　　③我们到小圈圈也去玩一下。听口令做动作，如：老师说上，小朋友就把小手高高地举起来；老师说下，小朋友们就把小手放下去；老师说前，小朋友们就把小手平平地向前举；老师说后，小朋友们就把小手藏后面。

　　二、 分散游戏

　　1、呆会儿妈妈把眼睛闭起来，请宝宝们自己找个圈圈躲起来，你喜欢哪个圈圈就躲到哪个圈圈里去。

　　2、一、二、三；三、二、一；找个圈圈躲起来。

　　①这个圈圈里有几个宝宝？那个圈圈里有几个宝宝？(引导幼儿练习数数)

　　②你躲在什么圈圈里？(引导幼儿完整地回答问题说出圈圈的颜色、大小)

　　3、游戏反复三到四次。

　　三、 放松活动

　　好了，宝宝们该做运动罗：向前爬，向后爬，打个滚。模仿熊的各种动作。

　　反思：

　　第一个游戏是，猫妈妈找小猫，这个游戏玩的还不错，规则并没有很多，所以小朋友很快就都已经会玩了，而且都玩的很开心。

　　第二个游戏是，猜一猜哪只小猫不见了，是小朋友闭上眼睛来找藏起来的小猫。因为坐在自己的位置上玩的话，难度太小了，小朋友现在都已经知道哪个小朋友坐在哪里，自己旁边的小朋友不见了一看就知道是谁，所以我请所有的小朋友都坐在了中间，打乱了她们的次序，因为好奇心的驱使她们会偷偷的看，小朋友起来的时候也会碰到其她的小朋友，所以我决定让小朋友都站在自己吃饭的桌子前面，然后趴在桌子上不许偷看，当听到小铃声音时就抬起头来看看、猜猜谁不见了。

　　第三个游戏是小猫藏在披风里，让其她小朋友来猜，可是我们没有披风，所以我用棉袄来代替。同样小朋友会偷看，我就让小朋友趴在椅子上，我拍到头的小朋友轻轻的走过来用棉袄遮住，然后请小朋友来猜猜看，谁藏在里面。

【小班主题教案：快快躲起来教案及教学反思】相关文章：

小班主题教案：保护树木教案及教学反思03-06

小班主题教案：洞洞里的动物教案及教学反思03-06

小班主题教案及教学反思：秋叶飘01-17

主题教案及教学反思04-07

小班主题教案：美丽的鸡冠花教案及教学反思01-02

小班健康教案及教学反思05-01

小班美术教案及教学反思01-08

中班主题教案：树教案及教学反思03-06

小班美术教案：格子铺教案及教学反思03-06