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中班综合活动教案《送豆豆们回家》
作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的中班综合活动教案《送豆豆们回家》，仅供参考，大家一起来看看吧。
【活动目标】
1、尝试用筷子将豆豆们送到相应的彩色“房子”里，锻炼幼儿手部肌肉的灵活性。
2、正确感知10以内的数量，学习用一句完整的话说出“我送了×颗×豆住进了×颜色的房子里”。
3、用自制的豆罐子乐器为熟悉的歌曲打节奏，感受活动带来的快乐。
【活动准备】
1、每桌准备黄豆、红豆、绿豆若干，并用盘子装着;筷子人手一双。
2、幼儿人手一个贴有红、黄、绿颜色标记的空罐。
3、幼儿熟悉的音乐磁带、视频仪。
【活动过程】
一、激发幼儿兴趣，感知三种豆豆的基本特征。
1、边摇边出示豆罐子，激发幼儿的兴趣。提问：你们知道是谁在里面唱歌吗?
2、教师取出里面的豆豆，并在视频仪下展示豆豆。提问：你认识它们吗，它们都穿着什么颜色的衣服?
二、送豆豆们回家。
1、师：今天还有许多豆豆也来了，但是它们找不到自己的家，请大家帮助它们，好吗?
2、(教师出示三种贴有黄、红、绿颜色标记的罐子)
师：这里有三座房子，是豆豆们的新家，是什么颜色的?
3、(教师一一出示房子)请你来猜一猜，这会是哪种豆豆的房子呢?为什么?所以我们应该把×豆送到×色的房子里。
4、教师出示筷子，师：你看，谁来了?原来是筷子朋友也来了，它也想帮助豆豆们回家，想一想，它们会怎么帮助豆豆们回家呢?
5、幼儿回答。
6、请幼儿尝试用筷子送一颗豆豆回家。
7、放好后先请幼儿和身边的好朋友说说，鼓励幼儿用这样的句式说“我送了×颗×豆住进了×颜色的房子里”，再请个别幼儿在投影仪下展示并大胆地说出来。
8、游戏：“看谁送得多”，并交代游戏规则。
游戏规则：在一定的时间里用筷子送豆豆回家，边送边数，并说出“我送了×颗×豆住进了×颜色的房子里”。
三、听音乐，用自制的豆罐子乐器为乐熟悉的歌曲进行打击。
师：今天，黄豆、红豆、绿豆们都找到了自己的家，真高兴，它们说谢谢你们，不信，你们摇一摇彩色的房子，听一听它们在唱歌呢!我们小朋友高不高兴，想不想和豆豆一起唱歌?
四、结束活动。
师：小朋友你们还会唱哪些好听的歌?那我们就带上豆豆们唱给后面的客人老师听一听吧。
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