大班科学教案:怎样使手帕变干?

时间:2024-03-06 17:50:52 教案 我要投稿
  • 相关推荐

大班科学教案:怎样使手帕变干?

  作为一位无私奉献的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的大班科学教案:怎样使手帕变干?,欢迎大家分享。

大班科学教案:怎样使手帕变干?

  活动目标:

  1、在操作活动中,能积极动脑设想出多种方法让手帕变干得快一些。

  2、能大胆选择合适的方法验证自己的设想,并用记录方式记录活动的过程。

  3、在合作实验和语言交流的过程中感受科学活动的乐趣。

  活动准备:

  1、记录表、笔、活动夹板人手一份。

  2、湿手帕、面巾纸若干。

  3、电风扇、电吹风、热水袋若干。

  活动过程:

 一、导入活动。

  1、这里有些手帕,你们觉得是干得还是湿的呢?你怎么知道的?

  2、我们还能用什么方法来说明他是湿的呢?

  3、这些湿手帕是小班弟弟妹妹要用的,现在我们来帮忙想办法让他们赶快变干,这样他们就可以用干的手帕了。

  4、你们在平时有没有见过湿的东西变干的现象呢?为什么?

  二、猜想预测,讨论交流。

  1、今天,我们就来做这个试验,请你和同伴想想有哪些方法能让使手帕变干呢?把想的方法画下来,记录在表格的?栏里。

  2、画好的小朋友和你旁边的伙伴互相说说,你们都想了什么办法?

  3、现在,请你们把想到的方法说给大家听,我来帮忙记录。(教师在大表中记录)

  三、幼儿选择实验方法并记录。

  1、今天,大家都很动脑筋,想的办法都很好,很有趣,但有的方法因为你们还小,有危险,我们先选三种方法来试试。

  2、你和同伴商量一下,想用什么方法来试验,把他和原来一样记在表格里。

  3、告诉大家,你们的选择方法。(教师记录)

  4、两人合作去选择你们需要的实验材料,使用时注意安全。

  5、准备好后听音乐一起开始,音乐停一起结束。

  四、幼儿操作,老师注意指导,询问。

  五、交流、小结。

【大班科学教案:怎样使手帕变干?】相关文章:

大班科学教案:雨是怎样形成的01-09

幼儿园大班科学教案:动物怎样过冬10-01

大班科学教案:动物怎样保护自己教案及教学反思03-06

会变的影子大班教案05-21

会变的图形大班教案05-04

《会变的水》大班教案03-24

洗手帕05-15

大班综合教案会变的月亮03-17

大班艺术教案会变的圆12-09