中班科学优秀教案:好玩的磁铁

时间:2024-03-07 10:06:37 教案 我要投稿
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中班科学优秀教案:好玩的磁铁

  作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编整理的中班科学优秀教案:好玩的磁铁,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中班科学优秀教案:好玩的磁铁

  【活动目标】

  1.初步认识磁铁,了解磁铁能吸引铁质的东西。

  2.尝试运用磁铁解决生活和游戏中的相关问题。

  3.增强好奇心,提高动手能力。

  【活动准备】

  1、物质准备:人手一块磁铁,每组数种材料(内有积木、塑料管、雪花片、回形针、钥匙、硬币、小剪刀、瓶盖、布、纸制小鱼等)。

  2、经验准备:幼儿在区域里操作磁铁多次。

  【活动过程】

 一、引出磁铁,激发回忆,调动已有经验。

  1.出示磁铁,引出课题

  老师:今天,老师给大家带来了一位新朋友(出示磁铁),你们认识吗?你玩过吗?磁铁会做什么?

  2.鼓励幼儿探索活动

  老师:磁铁特别好玩,你会发现它有许多的秘密,今天老师为小朋友准备了好多东西,请大家猜一猜,再试一试。

  提问:磁铁能吸住什么东西?不能吸住什么东西?

  小结:磁铁会吸铁制品,磁铁会吸铁,平时,我们也叫它吸铁石。磁铁能吸住铁制的东西,吸不起来的就不是铁做的。

  二、解决问题——动脑筋、想办法

  1.创设情境,鼓励幼儿解决问题

  (1)打捞铁钉

  一个粗心工人把他的铁钉丢到金鱼缸里去了,现在请小朋友想办法把它打捞上来。(不能直接用手)

  (2)我们的学具盒盖上之后总是自己张开,怎样让它盖得更牢固呢?

  (3)妈妈缝衣服时,一不小心针掉在了地上,找来找去怎么也找不到,十分着急,请小朋友帮忙想办法。

  2、看教师自制磁铁玩具——游泳的小鱼,让幼儿更深的体验磁铁的本领。

  (1)出示范例,教师演示游泳的小鱼。(幼儿感到很好奇。)

  (2)引导幼儿探索:怎样使小鱼动起来?(幼儿根据已有经验,自由讨论。)

  (3)总结:用一个订书钉订入小鱼的底部,然后用磁铁隔着纸板去吸,此时小鱼会按磁铁移动的方向动起来,就好象小鱼在跳舞。(让幼儿进一步了解磁铁隔着物品能吸铁的特性。)

  三、幼儿4人一组,运用曲别针、卡纸和小磁铁,自制磁力小玩具——利用经验,发挥想象,锻炼动手能力。

  四、看幻灯片,了解磁铁的其他用途,幻灯片内容包括门吸、磁力火车、磁力画写板、文具盒、磁力起重机等。

  【延伸活动】

  将材料投放到探索区,鼓励幼儿在区域里继续探索磁铁的秘密。

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