国防在我心中主题班会教案

国防在我心中主题班会教案

　　在年少学习的日子里，大家都经常接触主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。那么，主题班会需要如何准备呢？以下是小编为大家收集的国防在我心中主题班会教案，欢迎阅读与收藏。

　　活动目的：

　　1．培养学生廉洁意识，提高是非判断能力和道德修养。

　　2．提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。通过各种形式来阐述校园廉洁教育的内容，使学生懂得廉洁教育的重要性。

　　3.联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。

　　4．培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

　　活动策划：

　　活动对象：五（1）班全体学生。

　　活动时间：11月17日。

　　活动地点：五（1）班教室。

　　活动准备：

　　1．查阅资料，有关廉洁文化进校园的名言警句。了解廉洁的含义，古人和伟人们关于廉洁的先进事例。

　　2．请学生自己向大家介绍了解到的伟人故事。

　　活动教程：

　　一、回顾古诗《石灰吟》导入新课。

　　什么是“廉洁”？

　　“廉洁”的含义是：懂得勤俭节约，洁身自爱，大公无私，做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。懂得弘扬“敬廉崇洁，讲诚信守诺言”的精神。

　　三、师生互动，感受廉洁。

　　1.学生讲廉洁故事.

　　（1）明代有名的清官于谦就是一个廉洁奉公的人。他六十岁寿辰那年，当地许多人都送来了厚礼连皇上也送了一只玉猫金座钟。可于谦却一一回绝了他们的礼物。

　　一次，朝廷派他巡察河南。返京时，人们买些当地的绢帕、蘑菇、线香等土特产回京分送朝贵，他没有接受。同时还写了一首诗表明心迹：绢帕蘑菇与线香本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得百姓话短长。”“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”诗中体现的是刚烈之气。

　　（2）宋朝的包拯。当时，包拯在端州任职，那儿盛产端砚。一方端砚要经过千锤万凿才能生产出来。而当地一些官员不顾百姓死活，大量生产，上贡朝庭，以取悦权贵和中饱私囊。包拯自己也说：“能持端州方砚，可谓死南昌无憾。”可是，直到他离任，也未取一件。

　　师：同学们，听了这些例子，你有什么感受，廉洁对社会有何作用？

　　学生自由发表意见，教师明确：

　　（1）廉洁是美德之一，受人爱戴。

　　（2）廉洁是大公无私的表现。

　　（3）廉洁可提高人的内在修养。

　　（4）廉洁廉政才能取信于民。

　　2.说一说感动中国的廉政人物。

　　师：同学们刚才讲了许多古人廉洁故事，其实我们现实生活中也是屡见不鲜的。正如雕塑家罗丹说的，“生活中不是没有美，而是缺少发现。”比如，孔繁森、牛玉儒、任长霞……一个个普通而响亮的名字在神州大地传诵着，也在大江南北掀起了一次又一次感动的热潮。他们那震撼人心的动人事迹，高扬着党内的正气和民族精神。

　　（1）孔繁森：无私奉献精神永存。

　　新时期共产党员的楷模孔繁森，更是一位一尘不染两袖清风的好干部。这位模范干部收留了三个震灾中认识的孤儿。由于生活拮据，他到血库要求献血。在外人眼里，一个共产党的中高级干部生活如此清贫真难以想像。1993年，妻子到西藏探亲，去的路费由自己筹措。由于看病，妻子将返程的路费花光，只好向孔繁森要钱，他东挪西借才勉强凑了500元，而回程机票当时是每个人800元。妻子不忍心让丈夫为难，就自己找熟人借了一些。回到济南后，他妻子去看上大学的女儿，女儿一见面就对妈妈说：“学校让交学杂费，我写信给爸爸，爸爸让我跟您要。”他妻子一听，眼泪刷刷地流了下来———自己身上剩下的钱，连回家乡聊城的车票还不够，哪里还有钱给女儿交学费！孔繁森把工资中的相当大一部分用于帮助有困难的群众，平时根本就没有攒下几个钱。他给群众买药，扶贫济困时出手大方，少则百十元钱，多则上千元。他因车祸牺牲后，人们在他的遗体上找到的现金只有8元6角，在场的每个人都流了泪。

　　（2）牛玉儒：燃烧自己照亮大家。

　　一个富于激情的干部,他的所作所为,既能带动人,还能感动更多的人。一个好干部，就像一根蜡烛，燃烧自己，温暖别人，照亮大家。党的好干部、人民的好公仆牛玉儒，在任呼和浩特市委书记的493天是这样的，以前在别的岗位上也是这样的。在他的身上，体现了中国共产党人与时俱进的鲜明时代特征。他的逝世，成为了呼和浩特市的倾城之痛。

　　3.廉洁自身，寄予心声。

　　生：我们可以做的就是：从自己做起，从小事做起，讲诚信话，做诚信事，不互相攀比，不找关系，不搞小特殊，不盲目追星，努力学习，为了个人的理想，为了祖国的富强而奋斗终身。最后，让我们拿起笔，写下我们的姓名，立下我们的誓言：廉洁——在我心中！

　　四、作业。

　　1．课后收集交流的廉洁格言。

　　2．做一份关于廉洁的手抄报。

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