托班阅读教案：小熊坐客

托班阅读教案：小熊坐客

　　作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的托班阅读教案：小熊坐客，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　【活动目标】

　　在游戏情景中，喜欢跟着老师看看说说，学说常见水果名称。

　　【活动过程】

　　一、打招呼

　　师：今天我们要去小熊家做客!宝宝来，找找小熊的家在哪里呀?

　　师：找小熊的家，小熊打招呼：

　　师：宝宝，我们和小熊打个招呼呀!“小熊，你好!”

　　师：小熊知道宝宝要来，为我们宝宝准备了好多好吃的东西。看看有什么哦!

　　二、认认说说

　　师：出示“香蕉”提问：这是什么呀?(香蕉)

　　师：香蕉是什么颜色的呀?(黄黄的)，你们吃过吗?宝宝自由说说

　　师：我也吃过的。可好吃啦。

　　师：念儿歌《香蕉》。

　　师：出示“苹果”提问：小熊很多好吃的东西呢，看，这是什么呀?

　　师：这是苹果，宝宝真棒!苹果红红的，大大的，我喜欢吃，你们喜欢吃吗?宝宝自由说说

　　师：苹果红的，大大的，我喜欢吃，宝宝也喜欢吃。

　　师：出示“橘子”提问：这是什么呀?宝宝自由说说

　　师：你们吃过吗?

　　师：宝宝吃过的呀，我也吃过的，橘子可好吃啦，橘子酸酸的，甜甜的，真好吃。

　　师：宝宝，你们看看，我手上哪个是苹果呀?

　　师：这个是苹果，那这是什么呀?对，是橘子。

　　师：宝宝看的真仔细，宝宝真棒!

　　三、找图书

　　师：宝宝，你们看，小熊家还有小图书呢，这本图书里啊也有香蕉、苹果、橘子，我们来找找看。

　　师：宝宝自由阅读，找一找、看一看、认一认、说一说。

　　四、尝葡萄

　　师：小熊请宝宝吃好东西咯!看看，这是什么呀?

　　师：哦，这是葡萄。小熊请我们吃葡萄，那我们谢谢小熊。

　　(尝葡萄)

　　师：葡萄小小的，圆圆的，甜甜的，葡萄真好吃。

　　师：我们要回家了，和小熊说“再见”!

【托班阅读教案：小熊坐客】相关文章：

托班语言教案：小熊请客01-09

托班早期阅读教案：大嘴巴07-01

托班的教案01-07

托班汽车教案06-30

托班综合教案03-30

托班优秀教案04-01

《托班》优秀教案04-01

托班手工教案01-21

亲子托班教案03-16