幼儿中班数学优秀教案《看图找形》附反思

时间:2024-04-05 13:36:50 教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿中班数学优秀教案《看图找形》附反思

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的幼儿中班数学优秀教案《看图找形》附反思,欢迎大家分享。

幼儿中班数学优秀教案《看图找形》附反思

  活动目标:

  1、启发幼儿探究图形奥秘的兴趣。

  2、培养幼儿初步的观察、判断、分类的能力。

  3、巩固幼儿对图形的认识,按图形的两种特征进行分类。

  4、引发幼儿学习图形的兴趣。

  5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  活动准备

  图形拼贴的图样一幅。不同形状、颜色图形卡片每个幼儿一套。

  各种几何图形头饰。《找朋友》音乐磁带。

  活动过程:

  1、谈话:小朋友今天老师给大家带来一张好看的图画,我们来一起看看。

  2、看图找形

  教师出示拼贴图样引导幼儿观察,启发鼓励幼儿看图说说图中每种物体都是由哪些几何图形拼成的?如:房子是由三角形、圆形、长方形、正方形拼成的。引导个别幼儿看图回答。

  3、复习巩固幼儿对各种图形的认识。教师分别出示几何图形,幼儿观察说出它的名称、形状、特征等。

  4、操作活动

  ①幼儿把自己手中的几何图形,根据图形特征将图形卡片按形状、颜色在桌子上进行分类活动。

  ②教师巡回指导,随时纠正。

  ③请幼儿回答操作结果。

  5、游戏活动

  (1)《送图形回家》:在认识图形的基础上,让幼儿把图形送回家。幼儿每人一张图形卡片,按图形的不同特征把三角形、圆形、正方形、长方形、椭圆形、半圆形、梯形的小卡片分别放在相应的图形房子内。一起检查送的结果。

  (2)《听音乐找朋友》:10名幼儿分别戴上图形头饰,在音乐声中找朋友,找到与自己头饰形状、颜色相同的为好朋友。游戏依次反复进行,巩固幼儿对几何图形两种特征的分类。

  6、活动延伸:在区域活动中进行图形添画。

  活动反思:

  认识图形是我们中班的一次数学课,教学目标是通过对比,让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征,能够区分三种几何图形。中班的幼儿已有了粗浅的几何概念,而是将自己日常生活中熟悉的物体相对照。

【幼儿中班数学优秀教案《看图找形》附反思】相关文章:

幼儿园中班数学5以内的数教案附反思04-05

中班数学《1~10读数涂色》教案附反思04-05

中班数学《6到10的序数》教案附反思04-05

幼儿园中班社会教案《谦让》附反思04-03

中班主题《咕咚》教案附反思04-05

中班数学教案:蝴蝶找花教案及教学反思03-17

中班数学教案:找规律排序教案及教学反思03-16

幼儿园中班语言教案《春天的秘密》附反思04-03

幼儿园中班语言教案《放太阳》附反思04-03

幼儿园中班音乐教案《五只猴子》附反思04-03