幼儿园小班语言教案《快乐的旅行》含反思

时间:2024-04-05 18:22:42 教案 我要投稿
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幼儿园小班语言教案《快乐的旅行》含反思

  在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班语言教案《快乐的旅行》含反思,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园小班语言教案《快乐的旅行》含反思

  活动目标:

  1、引导幼儿根据课件大胆的讲述故事内容,并感知自然界的丰富多彩。

  2、通过故事欣赏。引导幼儿体会友情的温馨与甜美。

  3、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

  4、掌握正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣。

  活动准备:

  1、兔子手偶,小动物图片。

  2、PPT课件。

  3、音乐《郊游》。

  活动过程:

  1、听音乐《郊游》做律动进入活动室。

  小朋友们你们旅行过吗?

  和谁一起去的?去了哪里?

  你都看到了些什么?

  今天我们班来了位小客人,看看是谁?

  打个招呼吧!兔宝宝它说它要给小朋友讲讲它的旅行,想不想听?

  2、出示PPT。引导幼儿分别讲述图片内容。

  (1)出示PPT

  兔宝宝要去干什么呀?它和谁一起去旅行呢?

  (2)出示PPT

  它遇到了谁?什么颜色的小鸡?它会怎样邀请小鸡呢?黄色的小鸡又会怎样回答它呢。

  它又遇到了谁?谁么颜色的小蜗牛?他会怎样邀请小蜗牛呢?粉红色的小蜗牛又会怎样回答它呢?

  (3)出示PPT

  接着它又遇到了谁?什么颜色的小青蛙?他会怎样邀请小青蛙呢?绿色的青蛙又会怎样回答它呢。

  后来它又遇到了谁?什么颜色的小狗?它会怎样邀请小狗呢?棕红色的小狗又会怎样回答它呢?

  (4)出示PPT

  它们来到了哪里?它们在湖边干什么?它们心情怎样?它们的这次旅行快乐吗?

  3、完整的欣赏故事《快乐的旅行》后提问。

  故事中都有谁?它们都是什么颜色的小动物?

  兔宝宝邀请小动物们去干什么?

  它们旅行时的心情是怎样的?

  活动建议:

  1、在表演区进行分角色表演故事《快乐的旅行》。

  2、引导幼儿谈谈自己的旅行或郊游的快乐体验。

  故事:快乐的旅行PPT

  兔宝宝要去旅行啦。妈妈问:宝宝和谁一起去旅行呢?兔宝宝挠挠脑袋:哎呀!我还没有想好呢。不过没关系,我去找找看。

  兔宝宝背上小书包,高高兴兴地出门了。它遇到了一只黄色的小鸡,就走上前问:黄色的小鸡,你愿意和我一起去旅行吗?我非常愿意!黄色的小鸡高兴地说。于是兔宝宝快乐地说:那我们上路吧

  走着走着,它们又遇见了一只粉色的小蜗牛。粉色的小蜗牛,你愿意和我们一起去旅行吗?兔宝宝问。我非常愿意!粉色的小蜗牛高兴地说。于是兔宝宝快乐地说:那我们上路吧。

  它们走到池塘边,看见一只绿色的小青蛙正在唱歌,兔宝宝就问:绿色的小青蛙。你愿意和我们一起去旅行吗?我非常愿意!绿色的小青蛙高兴地说。于是兔宝宝快乐地说:那我们上路吧

  它们经过一片草丛的时候,看见一只棕红色的小狗正在散步,兔宝宝就问:棕红色的小狗,你愿意和我一起去旅行吗?我非常愿意!棕红色的小狗高兴地说。于是兔宝宝快乐地说:我们上路吧。

  它们一起来到了美丽的湖边,快乐地唱歌、跳舞。玩累了,大家就一起品尝兔妈妈制作的点心。兔宝宝开心地说:这真是一次快乐的旅行!

  活动反思:

  旅途后,以回忆的形式再现旅行的过程也是一个非常快乐的事情。结合孩子们之前旅行的照片,谈谈和谁一起去、去了哪里、看到了什么、你的心情怎么样等问题,引出对旅行的快乐体验,活动重在引导孩子们讲述的能力或者讲述的方法。

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