- 相关推荐
幼儿园小班健康教案《有用的鼻子》
作为一名老师，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的幼儿园小班健康教案《有用的鼻子》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班健康教案《有用的鼻子》1
活动目标：
1、引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擤鼻涕的方法。
2、培养幼儿爱护鼻子的意识。
3、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
4、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
活动准备：用瓶子包装好的香油、酒、醋，垃圾桶两个、手帕纸若干。
活动过程：
1、教师利用小礼物的情境引起幼儿活动兴趣。
师：今天王老师给小朋友带来好多小礼物，下面请小朋友跟王老师一起去闻闻到底是什么？（幼儿观察教师进行引导）
师：（招呼小朋友就坐）小朋友，王老师给你们带来了什么礼物？
幼：（根据自己闻到的说出名称）香油、酒、香水;
2、引出鼻子的作用。
师：你是怎么知道的？
幼：用小鼻子闻到的。
师：你呢？
幼儿自由回答。
师：哦，原来是我们的鼻子可以闻味，那你的小鼻子还闻到过什么气味？
幼：喷香的饭菜、厕所的臭味;
师：小鼻子的本领很大啊！小鼻子能闻味还能干什么？引导幼儿闭上小嘴巴，捏捏小鼻子，吸气--呼气--吸气。
师：哎？小鼻子刚才在干什么？引导幼儿说出小鼻子在呼吸。
师小结：原来小鼻子还能呼吸呢！
3、利用故事学习保护鼻子。小猪鲁鲁也有一个小鼻子，它的鼻子是翘翘的。而且也有两个鼻孔，可是鲁鲁有个坏毛病。常常挖鼻孔，猪妈妈告诉它这样很不卫生，细菌都跑到鼻孔里去了，一天，鲁鲁一个人玩感到真没趣，就拿起一个小豆子正要往鼻子里面塞，猪妈妈看见了（出示挂图）着急的大声说：鲁鲁你不能这样做啊！
师：猪妈妈为什么非常着急，不让鲁鲁这么做？
幼：危险;
师：小猪鲁鲁忙把小豆子收了起来，还有那些小东西不能塞到鼻子里？哪个小朋友想告诉小猪鲁鲁？
幼：小扣子、纸团、瓜子;
4、引导幼儿学习擦鼻涕。
师：小猪鲁鲁感冒了，鼻涕直往外流，怎么办？
幼：擦一擦;
师：那应该用什么擦？
幼：手帕、毛巾、纸巾;
师：怎样擦呢？老师先做给小朋友看看（师一边讲解一边示范）小纸巾捂住鼻子，先按住一边的鼻孔，轻轻的擤另一侧的鼻涕：一、二、三，再按住另一侧的鼻孔，轻轻一擤，最后擦净鼻孔周围的鼻涕。
师：老师这为小朋友准备了纸巾，每个小朋友拿一块跟老师一起做给小猪看看吧！擦完鼻涕的纸巾应该放在哪里呢？引导幼儿说出并发现垃圾桶师幼一起练习擦鼻涕。
师：放完纸巾的小朋友到老师这儿来和小鼻子做游戏咯！
5、幼儿围在老师身边进行游戏。
师：好宝宝，我问你，你的鼻子在哪里？
幼：王老师，告诉你，我的鼻子在这里;幼儿边说边指出。引导幼儿再来一遍等所有的幼儿都围过来。
师：小鼻子的旁边都有哪些好朋友？（眼睛、嘴巴、耳朵;）那我们再一起问候小鼻子的朋友吧！（唱眼睛、嘴巴;）
6、结束：我们和小鼻子到外面呼吸新鲜空气喽！
教学反思
活动中我以猜谜导入活动，引导幼儿了解鼻子的简单结构。接着通过闻气味、捏鼻子体会鼻子的作用。同时插入擦鼻涕的方法，针对部分不会擦鼻涕的.幼儿进行隔壁指导，使幼儿掌握正确的擦鼻涕的方法。掌握保护鼻子的方法是活动的重点。通过讲故事，将健康教育渗透到其中，使幼儿初步意识到一些不良习惯造成的危害。不足之处：我讲述的比较多，对幼儿的引导有所欠缺，没有体现幼儿的主体
幼儿园小班健康教案《有用的鼻子》2
活动目标：
1、引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擤鼻涕的方法。
2、培养幼儿爱护鼻子的意识。
3、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
4、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
幼儿园小班健康教案《有用的鼻子》
活动准备：用瓶子包装好的香油、酒、醋，垃圾桶两个、手帕纸若干
活动过程：
1、教师利用小礼物的情境引起幼儿活动兴趣。 师：“今天王老师给小朋友带来好多小礼物，下面请小朋友跟王老师一起去闻闻到底是什么？”（幼儿观察教师进行引导） 师：（招呼小朋友就坐）“小朋友，王老师给你们带来了什么礼物？” 幼：（根据自己闻到的说出名称）香油、酒、香水、……
2、引出鼻子的作用。 师：“你是怎么知道的？” 幼一：“用小鼻子闻到的” 师：“你呢？你……”幼儿自由回答。 师：“哦，原来是我们的鼻子可以闻味，那你的小鼻子还闻到过什么气味？” 幼：“喷香的饭菜、厕所的臭味……” 师：“小鼻子的本领很大啊！小鼻子能闻味还能干什么？ 引导幼儿闭上小嘴巴，捏捏小鼻子，吸气--呼气--吸气。 师：“哎？小鼻子刚才在干什么？引导幼儿说出小鼻子在呼吸。 师小结：原来小鼻子还能呼吸呢！
3、利用故事学习保护鼻子。 小猪鲁鲁也有一个小鼻子，它的鼻子是翘翘的。而且也有两个鼻孔，可是鲁鲁有个坏毛病。常常挖鼻孔，猪妈妈告诉它这样很不卫生，细菌都跑到鼻孔里去了，一天，鲁鲁一个人玩感到真没趣，就拿起一个小豆子正要往鼻子里面塞，猪妈妈看见了（出示挂图）着急的大声说：“鲁鲁你不能这样做啊！” 师：“猪妈妈为什么非常着急，不让鲁鲁这么做？” 幼：“危险……” 师：“小猪鲁鲁听了**的话，忙把小豆子收了起来，还有那些小东西不能塞到鼻子里？哪个小朋友想告诉小猪鲁鲁？” 幼：“小扣子、纸团、瓜子……”
4、引导幼儿学习擦鼻涕。 师：“小猪鲁鲁感冒了，鼻涕直往外流，怎么办？ 幼：“擦一擦……” 师：“那应该用什么擦？” 幼：“手帕、毛巾、纸巾……” 师：“怎样擦呢？老师先做给小朋友看看（师一边讲解一边示范） 小纸巾捂住鼻子，先按住一边的鼻孔，轻轻的擤另一册的鼻涕：“一、二、三”，再按住另一侧的鼻孔，轻轻一擤，最后擦净鼻孔周围的鼻涕。 师：“老师这为小朋友准备了纸巾，每个小朋友拿一块跟老师一起做给小猪看看吧！擦完鼻涕的纸巾应该放在哪里呢？”引导幼儿说出并发现垃圾桶师幼一起练习擦鼻涕。 师：“放完纸巾的'小朋友到老师这儿来和小鼻子做游戏咯！”
5、幼儿围在老师身边进行游戏。 师：“好宝宝，我问你，你的鼻子在哪里？” 幼：“王老师，告诉你，我的鼻子在这里‘幼儿边说边指出。引导幼儿再来一遍等所有的幼儿都围过来。” 师：“小鼻子的旁边都有哪些好朋友？”（眼睛、嘴巴、耳朵……）那我们再一起问候小鼻子的朋友吧！（唱眼睛、嘴巴……）
6、结束： 我们和小鼻子到外面呼吸新鲜空气喽！
教学反思
活动中我以猜谜导入活动，引导幼儿了解鼻子的简单结构。接着通过闻气味、捏鼻子体会鼻子的作用。同时插入擦鼻涕的方法，针对部分不会擦鼻涕的幼儿进行隔壁指导，使幼儿掌握正确的擦鼻涕的方法。
掌握保护鼻子的方法是活动的重点。通过讲故事，将健康教育渗透到其中，使幼儿初步意识到一些不良习惯造成的危害。
不足之处：我讲述的比较多，对幼儿的引导有所欠缺，没有体现幼儿的主体
【幼儿园小班健康教案《有用的鼻子》】相关文章：
小班健康教案：保护鼻子03-06
幼儿园小班科学有用的纸教案01-09
大班健康鼻子的故事教案03-21
中班健康教案当鼻子出血了06-08
有用的五官大班健康教案01-16
中班健康活动《鼻子的秘密》教案04-05
幼儿园小班健康教案01-22
幼儿园小班健康教案【精选】07-07
（精选）幼儿园小班健康教案07-07