幼儿园教案蝴蝶飞飞

时间:2024-05-04 07:05:40 教案 我要投稿
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幼儿园教案蝴蝶飞飞通用

  在教学工作者实际的教学活动中,时常需要用到教案,借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的幼儿园教案蝴蝶飞飞通用,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园教案蝴蝶飞飞通用

  活动方针

  1、能在调查蝴蝶标本或图片的基本上,用电线以及简朴图形阁下对称第装饰蝴蝶。

  2、能选择鲜艳的色彩装饰蝴蝶,并能留意到色彩的搭配。

  活动阐明:

  幼儿喜欢花,喜欢蝴蝶,因为蝴蝶身上有各类百般大度的斑纹,它总与瑰丽的的花相伴吧,组成一道瑰丽的风光泽。本次活动重点以点线及图形装饰蝴蝶,进修色彩的搭配。

  活动筹备

  1、化好的花圃图。

  2、蝴蝶标本或图片(幼儿以前浏览过)。

  3、操纵质料“画有蝴蝶表面)。彩笔。浆糊,铰剪,歌曲。“蝴蝶找花”灌音磁带,灌音机。

  活动进程

  1、浏览歌曲“蝴蝶找花”,引发幼儿乐趣。

  教师:春天来了,花儿开了,蝴蝶都出来赵化作伴侣了。

  出示花圃图片:这里的春天也到了,但是蝴蝶还没有来,本日,老师让小朋友去请一只蝴蝶来妆扮它。

  2、引导幼儿调查蝴蝶的标本或图片。

  教师:蝴蝶幼儿有一对翅膀,有的有两对翅膀,翅膀上有很多瑰丽的斑纹,尚有大度的颜色。请小朋友汇报老师:斑纹是奈何分列的?有什么构成的?各是什么颜色的?

  教师重点引导幼儿调查蝴蝶的斑纹是对称的,是由几种颜色搭配的,并且颜色也是对称的

  3、交待要求,而作画,教师指导。

  教师指导幼儿在操纵质料的蝴蝶上对称的举办装饰,辅佐个体幼儿选择和确定斑纹,勉励幼儿用鲜艳的色彩举办装饰,并留意色彩的对称和搭配。

  4、,竣事活动。

  请幼儿讲画好的蝴蝶剪下来贴到花圃,在添画触角,留意贴出差异的角度。

  引导幼儿浏览花圃里的蝴蝶,引导幼儿从斑纹色彩和整体感觉方面举办谈话。

  引导幼儿在蝴蝶找花的音乐中仿照飞的行动。

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