小学安全教育教案15篇(优)
在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的小学安全教育教案，希望对大家有所帮助。
小学安全教育教案1
第一课时：
增强安全意识，学会自我保护
一、教学目标
1、学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，学会保护自己。
2、用短片、图片、小组讨论、表演等加深学生对“安全意识”“自护意识”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3、形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
二、教学准备
1、在网上搜集一些安全事故的数字统计2、事故图片
三、教学过程：
（一）导入课题
同学们，你们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。同学们生活在幸福。温暖的家庭里。受到父母和家人的关心。爱护。似乎并不存在什么危险。但是。日常的生活和学习中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则。很容易发生危险。酿成事故。，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们白天的大部分时间是在学校度过的，因此，学习安全知识，保证校内
外活动的安全是很重要的。
（二）出示图片：各种车祸图片
师：同学们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？（学生自由发言）
（三）小组讨论：
师：同学们说的都很对，多么可怕的悲剧。一个活生生的生命就这么没了。每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。这是个多么可怕的数字！我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。下面老师为大家准备了四幅关于校园活动的漫画，我们分组讨论一下这四个问题。
1、你们在使用学具时发生过那些危险？还有哪些不够安全的，如何防止危险？
2、课间活动要注意哪些安全问题呢？
3、你们在体育课上的着装安全吗？你参加的哪些运动具有危险呢？
4、你知道参加校园劳动时，应当注意哪些安全问题吗？
师：刚才同学们讨论的气氛很热烈，下面我们就来找几名学生来说说这四道题。（学生自由发言表达自己的看法）
（四）、小品续演
师：通过大家的讨论，我们发现在同学们身边还有很多不安全的因素，但是值得欣慰的是同学们还知道这么多的安全常识。人的生命只有一次，生命是多么珍贵！所以，我们要远离危险，懂得关爱生命，学会自己保护自己。下面老师给大家设计了两种情境，各组同学先讨论一下，然后把这个小品表演下去。
情境一周末你一个人在家，这时有陌生人敲门……
情境二回家路上，有人声称是你爸爸的同事来接你……师：同学们的`表演很精彩，看来同学们还是有自我保护意识的。下面我们来看几道题（出示题目，指名回答）
1、下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。
2、哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3、哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
4、上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
（五）、教师小结
师：老师从同学们表现中看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这节课进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！我们以一首安全歌谣来结束这堂课。出示歌谣：上下楼梯，遵守纪律；不要追逐，不可拥挤。
打闹玩耍，危险游戏；生命可贵，倍加珍惜。
遇到生人，不乱搭理，放学回家，先到家里，横过马路，左右注意，保护自己，安全第一。
第二课时：
不要从车前猛跑横穿
教学目标
教育学生不要从车前猛跑横穿
教学过程
一、课前谈话，导入新课
同学们，在经济快速发展的今天，路上行驶的汽车数以万计，有的人在过马路的时候，常猛跑横穿，这样做对不对呢？
二、说说你对这一行为的看法？
三、思考：过马路时为什么不能猛跑横穿？
四、小组讨论
五、以小组文单位在全班汇报
1、讲猛跑横穿的事故。
2、同学发表意见：为什么不能猛跑横穿？（公共汽车靠站停车后，过马路应从车后经过。因为车前边是机动车道内行使机动车的视线盲区，司机看不到猛跑的人，等看到人从公共汽车前跑出来，再踩刹车也来不及了。
3、按照警察叔叔的话去做才能保证安全。4你看到过哪些乱跑横穿的现象。
小学安全教育教案2
一、教学目标
通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。
二、教学重点
掌握有关食品安全的知识
三、教学难点
使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。
四、教学准备
多媒体课件
五、课时安排
1课时
六、教学过程
一）谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么：
1、正确洗手，是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
二）教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
三）发生身体不适怎么办？
1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。
3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的'食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。
5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
四）小结：
喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
七、作业设计
向父母说说因食品发生身体不适怎么办？
小学安全教育教案3
活动目标：
1、了解寒假安全防范意识，学习安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。
2、初步了解安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识
活动重难点
重点：了解寒假安全防范意识，学习有关安全知识。
难点：在学习中了解安全知识点，提高安全意识
活动过程：
一、各类安全引导
1、防溺水教育
（1）、同学们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？（老师先向学生讲几点防溺水的知识要点，教育学生周末、节假日、寒寒假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（教师伴随防溺水安全图片进行引导）
（2）、教育学生在家时千万勿不能和同伴去玩水，下江游泳。
（3）、我们是学生园的同学，很多都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
2、安全出行。
老师：同学们好，安全快乐的一天又开始啦！哪个同学能告诉老师他今天是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具吗？
（学生回答）
老师：大家都说的很好，老师今天老师来学生园的时候啊，看见了很多同学也在来学生园的路上，像我们班的同学一样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊这些同学的做法有对有错，我们一起来看看图片吧！
（播放图片）
二、观看的时候边提问：
1、这个同学做的对吗？为什么？
2、你觉得在来学生园或者回家的时候还需要注意什么？
老师：不管我们是来学生园还是去别的地方玩，如果走路的话一定要牵着大人的手，不要乱跑，因为马路上很多车辆会很危险；如果是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，这样做也是不安全的。同学们一定要记住哦！
3、、安全游戏。
（继续播放图片）
老师：现在我们继续来看看图片吧，同学们来到学生园了都很开心呢，开始玩滑滑梯做游戏了，咦，这个同学在干吗呀？他这样会弄伤的，多危险啊，同学再找找看，还有哪些行为很危险呢？
（出示玩滑滑梯，上下楼梯的图片。）
老师：刚刚我们找出来了在同学玩游戏的时候不正确的行为，那现在老师想请一个同学来回答，玩滑滑梯的时候要怎么样做？上下楼梯又要怎么样做呢？
（学生回答）
老师：你们说的`都很好，玩游戏的时候一定要注意安全，学会跟同学一起分享，上下楼梯不推也不挤，我相信我们班的同学一定能做到的，对吗？
4、安全饮食。
老师：今天有三位同学要给我们表演一个情景剧，我们把他们请出来吧！
（学生表演情景剧吃水果，一个同学请另外两名同学吃水果，水果先由本班学生洗干净了，吃水果的时候一个同学直接拿起来吃，另外一个说要先洗手。）
老师：谢谢同学的表演，刚刚同学在情景表演里面都看见了什么呢？吃水果的时候谁做的对，谁应该改正呢？
（学生回答）
老师：吃东西之前要先把食物洗干净，把小手也洗干净，这样吃下去的时候才不会独自疼，有些同学不仅不洗小手，而且喜欢吃小东西，吃什么小东西呢？我们一起来看看吧！
（播放图片）
老师：这些小东西不仅不能吃，而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢，这样就要去医院了呢，所以同学的嘴巴不能像花猫一样什么都吃，我们要吃干净的可以吃的食物好吗？
三、活动总结。
老师：刚刚我们看了这么多图片，跟同学们说了那么多要注意的事情，那么在每一天的活动中，我们怎么样才能安安全全快快乐乐呢？现在就让我们的新朋友来告诉我们吧！
（播放正确的行为做法）
老师：现在夏天来到啦，有很多同学喜欢游泳呢，但是我们要跟谁一起去呢？游泳要到专门的游泳池去，如果看到了很多路边上的水坑，能不能去玩水呢？这样非常危险，不能这样做，明白吗？
（学生回答其他危险的事项）
老师：老师希望同学们在寒假里都能够注意安全，开心玩乐，做一个健康快乐的好宝宝！
小学安全教育教案4
活动背景：
近年来，学生遇到性的骚扰和性的侵犯案件不时发生，学生大量的时间对自己的伤害是无法知道的，或者因为羞愧的说出来和隐藏，突出当前青少年性教育仍然是一个很多缺点，加强青少年的性教育已成为紧迫的。“保护儿童不受伤害是全社会的共同责任，”全国妇联人权和福利部门负责人蒋月娥说。她说，应该完善立法和机制来保护未成年人，尤其是女孩。教学目标：
1、引导学生认识什么是性的侵害；了解性的侵害的主要形式；知道防范和应对性的侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性的侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性的侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。
教学准备：
教师准备：准备一些性的侵害事件案例和相应的法律法规；准备防范和应对性的侵害行为的主要措施和方法。
《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。
学生准备：收集相关青春期生理变化的资料；调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。
教学过程：
一、导入课题：
1、谈话（叙述校庆幸免性的侵害而成功自救的故事）：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2、学生交流。
3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机；在遭受了性的骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子；但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性的侵害的问题。
（板书：学会自我防卫，构筑和谐天空）
二、探究学习：
活动一：让学生了解身体的隐私部位。
1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。
2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。
活动二：了解性的侵害的定义和性的侵害的形式。
1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性的侵害？哪些人容易受到性的侵害呢？
2、学生交流汇报。
3、教师小结：性的侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强暴、猥亵。性的骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂等。性的侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。
4、谈话：课前老师布置大家收集性的侵害的相关案例，下面请同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同学讨论分析性的侵害都有哪些形式。
5、学生小组交流研讨。
6、学生汇报。
7、教师小结：常见的性的侵害主要有以下几种形式：（1）暴力型性的侵害（2）胁迫型性的侵害（3）社交型性的侵害（4）诱惑型性的侵害（5）滋扰型性的侵害
活动三：了解如何预防性的侵害。
1、谈话：其实在日常生活中，女性往往是性的侵害的主要受害者，你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢？
学生交流
2、教师小结：
（1）我们要对性的侵犯的行为勇敢的说“不”。
（2）不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。
（3）不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等
（4）避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。
（5）对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。
（6）衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部分。
（7）上学、放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。
（8）不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性老师的办公室，也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所，不单独和异性约会，尽量不在同学家留宿。
（9）不在网络上和陌生人聊天和视频。尽管在网络上聊天和视频可以娱乐，但应小心谨慎。
某些人可能利用互联网欺骗年青人进入性的侵害的情境；
3、谈话：你还收集到了哪些关于性的`侵害的法律常识？
4、学生交流。
5、教师小结：作为社会生活的弱者——女性往往是性的侵害的主要受害者，特别是不满14周岁的幼女，国家以法律的形式给予了明确的保护。同性性的侵害的危害也很巨大……
活动四：了解遭遇性的侵后该怎么做。
1、学生讨论交流。
2、教师小结：
（1）遇到有人跟踪时，要赶紧向人多的地方跑。
（2）受到性的侵犯后要及时告诉可信任的人：如父母、老师
（3）要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报案，之后到医院接受检查和治疗。
请记住：成长路上，我们与法同行。
三、拓展延伸：
课后继续收集相关资料，了解防范性的侵害的好办法，我们将开展一次以“我会这样保护我自己”的主题班会，将你的好办法与大家共享，进一步提高我们每个人的防范意识和自我保护能力。
小学安全教育教案5
教学目标：
1、培养幼儿防止雷击的知识。
2、锻炼幼儿对事物的判断力和想象力，提高安全意识。
3、以角色扮演的游戏形式，使幼儿在游戏中体验乐趣并掌握相关安全知识。
教学准备：
材料：
①录音机，磁带；
②模拟树，电线杆及电线；
③模拟房屋；
④银色包装纸制作的细条带状物；
⑤小兔头饰（若干）；
⑥篮子；
⑦音乐《下鱼了》；
⑧自编儿歌《安全避雷电》。
知识：认识场景演出的小演员。
教学进程：
1、引入：
老师带领孩子们到XX小朋友家中做客。
2、躲避雷雨闪电的'情景：
（1）在途中听到雷雨闪电声（播放音乐），引导孩子们寻找避雨地方。
（2）到达目的地后，听主人款待。
3、围绕避雷雨闪电的情境提出问题：
（1）在半路发生了什么状况？
（2）小朋友是如何应对雷雨闪电的？
4、观看课件《如何防雷电》。
5、围绕课件内容与孩子们探讨。
（1）故事中的小朋友藏在哪里避雷雨闪电？
（2）那位男孩也是这样做的吗？
（3）谁的做法是正确的？
6、教师总结：
A、不要在大树下避雷雨闪电。
B、不要停留在高危处。
C、不要在电线杆旁。
D、不要在湿地上停留。
7、教育孩子们背诵儿歌《安全避雷电》。
8、表演游戏《下雨了》：
设定情境——播放《下雨了》音乐，兔妈妈和小兔们随乐出门采蘑菇。突然下起雨来，大伙赶快找个地方躲雨。雨停后，兔妈妈表扬聪明勇敢的孩子。
小学安全教育教案6
一、教学目标
1、稳固幼儿的一日常规及各类生活习惯。
2、引领幼儿从家庭生活转向幼儿园生活，将在各环节中的安全教育渗透其中。
3、培养幼儿关爱并帮助小班弟妹，学会与伙伴团结友善，学会用关爱之言和行动与人交流。
二、教学预备
1、保教员审查活动室内外的安全状况。
2、带领孩子参观幼儿园，让他们更了解周围的环境。
三、教学流程
（一）入园活动
1、热烈迎接幼儿入园，师生互相问候。
2、通过“询问、观看、检查、触摸”，确保幼儿晨检的安全性。
（二）谈话活动
1、请幼儿分享他们的'新变化和新感受，认识到自己长大了。
2、鼓励幼儿思考并表达如何做一个有礼貌的孩子。
（三）如厕
在分组排队去厕所的过程中，发现和解决问题。
（四）室内活动
1、分享新发现：
（1）教室有什么安全隐患？
（2）厕所有什么安全隐患？
（3）户外有什么安全隐患？
2、做好榜样，尊重老少，注重安全。
（五）离园活动
1、认真听值日生叫名字，不要跟着陌生人走，紧紧抓住父母的手，以免丢失。
2、知道靠右边走，不要争先恐后。
3、根据幼儿园的作息时间安排入学。
（六）延伸活动
家长向孩子传授生活中的一些安全知识，提高孩子的安全意识，并实现家园之间的共同教育目标。
小学安全教育教案7
一、班会目的：
通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动准备：
收集适合学生特点的一些安全知识。
三、活动过程：
1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的'主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识，师问生答。
2、师领生做选择题
（1） 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?
①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
（2）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?
①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
（3）遇到交通事故应(转 载于: :小学安全教育主题班会教案)该拨打的电话是：
① 122 ② 114 ③ 119
教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，本次活动同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，愿平安永远着伴随我们！
小学安全教育教案8
教学目的：
1、教育学生认识什么是食物中毒。
2、使学生了解食物中毒的危害，同时让他们了解如何防止食物中毒。
教学过程：
1、导入新课
师：今天，我们要一起学习与大家健康有关的内容，食物中毒的防治。（板书：12、食物中毒的防和治）
2、讲授新课
组织观看有关食物中毒的视频。
师：有谁见过因食用不洁食物而生病的人？他们有什么症状？
夏天天气炎热，各种病菌繁殖很快，这时候人如果吃了被细菌污染的食物，就会的痢疾、霍乱、伤寒等病。这种食物中毒叫做细菌药食物中毒。
你们有没有注意到，爸爸妈妈上街买蔬菜的时候，一定要问一下：“最近有没有喷农药？”这是为什么呢？
生：蔬菜上有农药，会使人中毒！
师：是啊！蔬菜上沾有残留的农药，同样也能使人中毒。这种中毒叫化学药食物中毒。
还有一些人因吃了有毒的动植物，结果差点送了命。
我们外出游玩时要特别注意，凡药彩鲜艳的蘑菇，基本上都含有毒素，绝对不能食用，大家记住了！
师：河豚鱼的肉确实很鲜美，可是它的血、卵都有剧毒。这种有毒的动物是不能吃的。
我们知道了有毒的动植物也不能吃，吃了就会中毒。这种中毒叫做有毒的动植物食物中毒。
凡是食物中毒，对人体的'健康损伤都是很大的，轻的可损伤肠、胃，严重的还会损伤肝、肾等器官，有的还可能留有终身的病根——后遗症。因此，我们要在日常生活中严防食物中毒。怎样才能防止食物中毒呢？哪位同学知道？
生：吃饭前要洗手
生：不买过了保质期或者“三无”的食品，烧菜时要烧熟、煮透。
师：大家讲得都很好，为了大家的身体健康，要严防食物中毒。一但有人中毒了，要让他大量喝盐开水、浓茶，或叫他抠自己的喉咙使食物吐出来，并赶快去医院。
小结：大家要注意食品卫生，拥有一个健康的身体。
小学安全教育教案9
班会目的：
通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
班会准备：
1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
班会程序：
一谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，在我们平时的生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈平时的生活中需要注意什么：
二、校园安全常识
1、防踩踏：学校是人群密集的地方，防踩踏是学校安全的重要问题，
1）进出教师要有序，不推挤。
2）在教室和走廊不奔跑、追逐。
3）上下楼梯靠右行
2、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，
1）禁止在校园内玩火、放炮。
2）上实验课要注意老师的`要求，不要随意乱动药品。
3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
三、消防安全知识
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、发生火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
四、日常人身安全常识
在家注意不玩猫，别逗狗。
2、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
不随便给陌生人开门。
不饮用陌生人给的食物。
遇到侵害，要智慧应对，牢记报警电话“110”。
五、交通安全
1、交通安全注意事项
行人靠右走，
过马路要走斑马线，
注意观察来往车辆，
红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项。
3、认识交通标识。
六、食品安全
1、路边小吃不要吃
2、路边小吃危害大揭秘
七、读一读
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全数第一。
你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。
你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。
你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三无产品要远离。
你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。
你拍十，我拍十，自我保护是大事。
总结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
送王昌龄
李颀
漕水东去远，送君多暮情。
淹留野寺出，向背孤山明。
前望数千里，中无蒲稗生。
夕阳满舟楫，但爱微波清。
举酒林月上，解衣沙鸟鸣。
夜来莲花界，梦里金陵城。
叹息此离别，悠悠江海行。
赏析：本诗使用点染手法，所谓点，指的是点明情感的内涵；所谓‘染’，指的是用景物来渲染烘托所点明的情感。点染，本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。
从颈联“淹留野寺出”开始，至“解衣沙鸟鸣。”共十句，通过“野寺、孤山、山路、蒲稗、夕阳、清波、酒、林月、沙鸟”等意象，为我们营造了与友人分别时，分别后的忧伤，凄凉的氛围，表达了孤寂，惆怅的离愁别绪。
小学安全教育教案10
第一课防诱骗敲诈
教育目的：
1、增强学生的自我安全防护能力，促进学生健康成长。
2、提高了自我防范和辨别是非的能力，为创建“平安校园”打下坚实基础。
课前准备：相关图片、影像资料。
教学过程：
一、导入：
小朋友们，我们每个周五的午间欣赏是什么啊？对啊，我们观看了“为生命护航”系列短片，回忆一下，你能说说短片里讲述了哪些和生命有关的内容阿？
（有关火灾发生时的情况，有陌生人敲门或打骚扰电话的情况，还有游泳时发生溺水现象时的情况。）的确，人的生命只有一次，我们要切实做好各方面的安全防护。
二、联系事例
提问：我们周围的事物，什么只有一次？
A、乘坐汽车不守规矩会出事
1、车停稳再下车
2、下车注意往来车辆
3、头、手不要伸出车外
4、紧急刹车和车门
5、排队上汽车
B、形形色色的坏人（看录像后师小结）
1、缺心少肝的人口贩子①以精美画片、玩具和食品为手段诱骗②以带小朋友去玩为借口诱骗③以请小朋友带路为借口诱骗④以带小朋友找爸妈为借口诈骗⑤以受父母之托接孩子回家为借口诱骗⑥以武力威胁，强行劫持
2、敲诈、骗取、抢劫孩子钱物
3、骗子进家门（骗钥匙、进门）
4、如果遇到这样的情况你该怎么做？（我们要时刻提高警惕，不能轻信陌生人的花言巧语，否则生命会受到威胁。
第二课防拥挤踩踏
一、教学内容：
集会安全知识
二、教学目的：
增强学生的安全防范意识和自我保护能力
三、教学方式：
讲述及案例分析
四、教学过程
（一）拥挤踩踏事故处理方式
人群知道前方发生了什么事，否则，后面的人群继续向前拥挤，就非常容易发生拥挤踩踏事故。面对混乱的场面，良好的心理素质是顺利逃生的重要因素，争取做到遇事不慌，否则大家都争先恐后往外逃的话，可能会加剧危险，甚至出现谁都逃不出来的惨剧。
（二）遭遇拥挤的人群怎么办
1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2、遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
3、如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
（三）出现混乱局面后怎么办
1、在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
2、此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
3、当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
4、若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。
（四）事故已经发生该怎么办
1、拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。
2、在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。
3、当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。
（五）案例分析
陕西省某县城关小学清晨举行周会。7时许，在学校广播和铃声的催促下，教学楼上千名学生争先恐后奔往学校操场集会。学校副校长杨某未将教学楼西边楼梯铁栅门打开，使得二、三、四楼七百多名学生只得全部涌向东楼梯口。学生们下到二楼和一楼楼梯拐弯处时，因楼道电灯末开，跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的学生相遇，造成双方拥挤，个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻，造成严重拥挤，酿成特大伤亡事故，死亡6至11岁的小学生28人，伤59人。
五、小结
在一些集会或大型活动中，要时刻保持警惕，听从指挥，有秩序地进、离场，不要争先恐后或追逐打闹，要冷静应对一些突发事件。
第三课防运动伤害
教学目标：
1、引导学生懂得不避风险学相处要友爱谦让，不相互打闹，学会正确处理同学间的矛盾。
2、初步形成避免在活动、游戏中赞成误伤的意识，学会辨别具有危险性的游戏。
3、学会正确安排课间休息时间，课余时间做有意义的活动。
教学过程：
一、引入
一天放学后，某小学两名学生小乔和小王在学校操场一起玩耍。小王把小乔当作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击游戏，玩得特别开心。可是，就在小王对小乔射第三箭时，悲剧发生了！尖尖的小木棍飞快地往前飞去，一下击中了小乔的右眼，小乔捂着眼睛疼得在地上打滚，鲜血不停地从眼睛里流出来，小王吓得目瞪口呆，赶紧去学校找老师。老师们赶来后，立刻把小乔送到了医院，医生竭尽全力进行抢救治疗。可是因为伤势严重，虽然花费医疗费6万余元，小乔的那只眼睛始终没有治好，几乎看不见任何东西，造成了终生残疾。
二、讨论
同学们，读了这个真实的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是因为同学之间的玩耍嬉戏，只是因为一时的疏忽大意，竟然使小乔的眼睛一辈子都无法看见光明，竟然造成了终生残疾，这真是太悲惨了！其实，我们应该知道，正是因为同学们拥有对危险的模糊认知能力、较差的防范意识、柔弱的体质和脆弱的心理素质，才导致了这一类意外伤害的发生。因此，为了使自己和同学们能够健康地、安全地快乐地学习、活动与生活，在校园内活动时，我们必须增强安全意识，时刻注意安全，了解一些在校内活动时怎样预防意外伤害的基本知识。
问题：1、什么叫校内活动时的意外伤害2、校内活动致意外伤害事故案例分析
三、如何预防校内活动致意外伤害？
同学们，看了以上三个真实的案例，你是什么表情呢？是意想不到的惊讶，是吓了一跳的害怕，还是无动于衷、一脸漠然？其实，静下心来细细分析一下，这些意外伤害事故都是完全可以预防和避免的。玩游戏、比赛、开展活动都是大家喜欢的活动，如果在活动时注意安全，不是可以玩得更加开心，更加痛快吗？那么，如何预防校内活动时的意外伤害呢？
首先，我们要明确，最易发生安全事故的时间出现在：体育课、运动会、课外活动、全体集体活动、上实验课，最易发生安全事故的地点是楼梯、校门口200米内，操场、实验室、厕所等。
其次，我们要注意在校园活动时有意识的加强安全防护。请你先读读下面这首儿歌，再看看一些具体的建议。
教室走廊不追逐，课间文明做游戏。体育活动要注意，加强保护很重要。
上下楼梯靠右走，不在楼梯上嬉戏。远离阳台不爬高，不往楼下抛物品。
第四课防食物中毒
教学过程：
一、导入（有腹泻、腹痛、呕吐等）
1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。
2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。
二、重点讲述
（一）食物中毒的预防。预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、保持教室、宿舍勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住病从口入的.第一关。
1、认识食物中毒特征。潜伏期短：一般吃后几分钟到几个小时发病。胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热。
2、提高自我救护意识出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。
3、预防发生食物中毒
A、养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手
B、不吃生、冷、不清洁食物
C、不吃变质剩饭菜
D、少吃、不吃冷饮少吃、不吃零食
E、不要长期吃辛辣食品
F、剧烈运动后不要急于吃食品喝水。
G、不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。
H、不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天。
I、谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。
三、让学生互相交流，谈谈体会。
四、总结
要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。
第五课防溺水
教学目标：
情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程：
一、谈话引入课题
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天我们要学习的主题是防溺水教育。
二、新授
1、游泳中要注意的问题：
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？
学生分组讨论以后，教师进行总结：
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：
溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
（1）发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
（2）如何开展岸上急救
教师详细讲解急救步骤：
第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。
学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
三、课堂总结
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、教师小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
小学安全教育教案11
一、交通安全
1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。
3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。
4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
二、学校安全
1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。
2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。
3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。
4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。
5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的'位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。
6、上下楼梯靠右行，不要拥挤。
三、防火安全
1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。
2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。
4、常见的灭火方法：用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火。
四、用电安全
1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。
2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。
3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。
4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。
5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。
6、小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。
7、校内，不要进入写有“闲人勿进”的总电房，不要用手触摸总开关。做到两关。走前关灯。关电源、
五、游泳活动中的安全
1、游泳应在有安全保障的游泳区内进行。严禁在非游泳区内游泳。非游泳区或水流湍急，或水下杂草丛生，或水底地形复杂，是非常危险的。
2、参加游泳的人必须身体健康，有下列疾病的同学不能参加游泳：心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。
3、小学生参加游泳应结伴集体活动，由大人带领，不可单独游泳。游泳时间不宜过长，每20-30分钟应上岸休息一会儿，每一次游泳的时间不应超过2小时。
4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，边走边搓身体，慢慢适应。
5、下水前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。
六、法制教育
1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。
2、没有家长或老师的安排，不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。
3、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。
4、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。
5、游泳时或不小心溺水的预防。为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动，都必须要由懂水性的家长带领，选择合适的时间、地点、采取正确的措施才能游泳。但学生由于小，不小心溺水的可能性还是有的。发现青少年溺水，首先抓紧时间进行救护，不会游泳的，迅速取浮物抛入溺水者最近的水中，会游泳的，在确保安全下采取正确的方法进行施救。上岸后，就及时倒水，及时进行人工呼吸及心脏按摩。有12运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸，同时将病人送往就近的医疗急救单位。为了防止低年级孩子溺水，要注意以下几方面教育孩子：(1)要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性;(2)有水缸的学校要在学校加盖。
七、在教室内外活动应怎样注意安全
1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3.禁止在楼道内游戏、追逐打闹防止发生意外伤害。
3.防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险行为。
4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。
5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。
6.注意游戏中外界的伤害
八、小孩的身心安全
1.做父母的坚决不要再小孩子的面前吵架
2.尽量不要习惯传统的棍棒底下出孝子
3.有些事情最好还是不要让孩子知道的太多比较好
小学安全教育教案12
班会目的：
通过开展以交通安全为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的交通安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
活动内容：
认识交通符号和交通标线
利用贴近学生校内生活安全方面的事例，学习交通之声3、学唱交通儿歌
活动准备：
收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通的之声。
四、活动过程
师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。
认识
横穿马路应该注意些什么？
横穿马路横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停” 。
穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。
骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。（未满十二岁的，不可骑自行车上路）
乘车交通安全知识
乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
（2）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
（4）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。
（5）尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。
不在车内打闹或做影响驾驶员注意力的事情；
车坐满时要主动要求乘坐下一趟车；不要在机动车道上招呼出租汽车。
不坐超员车、农用车、拖拉机、载货汽车等违法载客车辆；
与家长保持密切联系，安全达到目的地。
五、学唱交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，
你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，
你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，
你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，
你拍六，我拍六，自行车上别载人，
你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，
你拍十，我拍十，做个文明小公民
总结：
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！高一历史必修二1—5单元学业水平测试题
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分。共计60分。
1、在中国古代，统治者“重本抑末”的经济思想中的“本”是
A、农业B、手工业C、商业D、闭关锁国
2、下列关于西汉都城长安的说法，正确的有①是当时著名的商业中心？②城里设有专门的贸易区域③早市、夜市昼夜相接④官府设有专职的官员管理市
A、①②③ B、②③④C、①③④D、①②④
3、农具、曲辕犁。发明于：A、战国B、西汉C、唐朝D、明朝
4、“宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义”。在这场“商业革命”中
A、货币经济占据主导地位B、出现世界上最早的纸币
C、形成区域性大商帮D、广泛使用金属货币白银
5、20xx年5月，广东省南澳县海域又发现一艘明代的沉船“南海二号”。考古工作者从该船上整理出大量珍贵文物。这些文物中不可能有
A、大量白银货币B、粉彩瓷器C、五彩镂空云凤纹瓶D、精美的棉布船帆
6、明朝中期，苏州东城“皆习机业，工匠各有专能，匠有常主（机户），计日受值”。这一现象反映的本质问题是
A、私营手工业发达B、官营手工业兴盛
C、雇佣关系出现D、家庭手工业普及
7、乾隆时人说：“近日，富商巨贾，挟其重资，多买土地，或数十顷，或数百顷。”这种现象对社会发展产生的消极影响是
A、阻碍资本主义萌芽发展B、自耕农数量减少
C、国家赋税收入锐减D、土地兼并加剧
8、中国自然经济解体的最直接、最主要的原因是（）
A、贸易中心的转移B、外国资本主义的.入侵
C、高度发达的商品经济D、买办和买办化商人开始出现
9、某小组在探究“唐代城市商业发展”课题中，搜集了下列素材，你认为应参考的最可信的材料是
A、电视剧《贞观长歌》 B、史籍《旧唐书》 C、唐朝传奇作品D、电视剧《唐明皇》
10、下列与民族资本主义经济的产生没有必然联系的是（）
A、江南制造总局B、天津机器制造局C、开平煤矿D、京师大学堂
11、民族资本主义产生的背景，不包括（）
A、外国的侵略B、自然经济的逐步解体
C、洋务运动的诱导D、晚清政府的大力提倡
小学安全教育教案13
活动目标：
1、使学生了解寒假中应注意的安全，增强学生的自我保护意识。
2、通过讨论，激发学生向往过寒假的情感，教育学生愉快、合理地过寒假。
3、培养学生的表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：
图片、录像带。《寒假安全知识调查表》
活动过程：
一、谈话与讨论：
1、教师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些？（激发学生对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到；小孩不能动刀，这样，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒，摔伤……）
2、除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些?（学生讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒；在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全；在外边玩的时候，不跟陌生人走；小朋友不能动开水……）
二、使学生了解寒假的含义，丰富知识经验，激发学生过寒假的兴趣。
1、教师："小朋友们，再过几天我们学校就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗？启发学生动脑筋想问题。
2、学生七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。
3、教师总结寒假的含义。
三、组织学生讨论怎样安全、合理地过寒假，培养学生完整的表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导学生："寒假里你们想做些什么事情呢？"
2、学生互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养学生的.表达能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导学生说出有关安全知识的内容。
四、教师总结寒假里要注意的安全事项。
1、寒假里要注意保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的东西。
2、不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。
3、冬天的天气寒冷，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。
4、过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。
5、独自在家时不要让陌生人进来，不跟陌生人走。不在家里乱翻乱动东西
6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。
五、请学生看安全录像和图片，判断正确的与错误的安全行为。
六、延伸活动：
发给每个学生《寒假安全知识调查表》，要求家长在假期中合理安排学生的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监督护理工作，填好调查表。
小学安全教育教案14
(一)班会目的:
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力。
(二)活动地点: 教室
(三)教育重点:
学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。
教具:玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个,一盆水和毛巾一条,黄瓜一条。
(四)、班会流程:
1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论:
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
3、学习防触电知识的情景表演:
(1)第二组代表表演:
(2)大家认真讨论观察表演后讨论:
a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?
b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?
4、学习防中毒知识的情景表演:
(1)第三组代表表演:
(2)大家认真观察表演后讨论:
(a)发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?
(b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?
学习防坏人破坏知识的情景表演:
1、第四组代表:
2、大家认真观察表演后讨论:
(1)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?
(2)总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?
(五)巩固总结
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?
遇坏人打110,着火打119,急救中心120。
2 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。
注意事项:
防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
防坏人:不轻信陌生人的.话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱
(六)、学生发表本节班会课的感想。。。。。。
(七)、班会后记
小学安全教育教案15
活动目的：
经过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和本事。
活动形式：
小品、比赛、小快板、游戏
活动过程：
引入：
同学们，你们好!三(1)班“时时处处注意安全”主题班会此刻开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的期望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在教师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——
教师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)
小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应当怎样注意安全呢?
下头我们来进行选择题比赛。(课件出示)
下课了，不能干什么：
①打球
②追赶打闹
③跳绳
2.哪些东西不准带进校门：
①皮球
②三角尺
③利器、易燃物品
3.哪种行为不对：
①跳高、跳远
②攀越围墙、滑楼梯
③翻单杠、荡秋千
4.上下楼梯怎样行：
①靠右行
②靠左行
③左右行都能够
师说：同学们都很聪明，那就期望同学们在学校能自觉遵守安全规则。可是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——
小品表演：剧2
C1：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!
(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎样没听爸爸说过呀!
D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
C1：(开门，让D进来)
D：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?
C1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西?
D：(嘿嘿一笑)来……拿——钱。
C1：(大吃一惊)
D：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的.小命，动作快点。
C1：(乖乖地到抽屉去拿钱给D)
下头，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
小品表演：剧3
教师问：
看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情景发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)
小结：
独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——
快板表演：
剧4(人物：E、F)(课件出示)
教师说：
我们小学生，也应明白一些消防知识，下头我们就来进行消防知识抢答赛。
课件出示)
(1)电器线路破旧应当怎样?(及时修理更换)
(2)电路保险丝烧断，用铜线代替对吗?(不对)
（3)发现火灾怎样办?(赶快拨打火警119)
师说：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下头请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应当掌握了哪些安全知识?(9人站成圆弧形)
安全警句朗读：剧5(每人一句)(课件出示)
(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，团体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。
总结：
学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
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